學(xué)校工作匯報材料五篇

第第頁學(xué)校工作匯報材料五篇五、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)校園教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線，我校始終以良好的質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化開展教研活動，以有力的考評推動教學(xué)，以有效的課堂提升質(zhì)量。1、學(xué)校從改革課堂教學(xué)著手，要求老師在課堂上做到“三個注重”：即注重情感，注重學(xué)法，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；做到“四個優(yōu)化”：即優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化“教”和“學(xué)”的質(zhì)量。在課堂目標(biāo)設(shè)計(jì)、講授、提問、互動、作業(yè)等方面達(dá)到“有效”，努力糾正低效、無效甚至負(fù)效的教學(xué)現(xiàn)象，達(dá)到“教得有效、學(xué)得開心、考得滿意的總體要求。2、落實(shí)常規(guī)檢查，做好常規(guī)工作。堅(jiān)持集體檢查和平常抽查相結(jié)合，常規(guī)檢查開學(xué)工作檢查一次，平常每學(xué)月一次，一學(xué)期五次，平常抽查不通知時間，隨機(jī)抽查。集體檢查中消失的問題，先在例會上對普遍性問題進(jìn)行反饋，再分教研組作好反饋，平常抽查中的問題當(dāng)面反饋。其次還征求學(xué)生意見，改進(jìn)評教的方法，準(zhǔn)時將學(xué)生對教學(xué)的意見反饋給老師，有效地促進(jìn)了老師的備課和課堂的轉(zhuǎn)變。3、狠抓教學(xué)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)水平的提高。學(xué)校成立語文教研組，數(shù)學(xué)理化教研組，英語教研組，史地生教研組，藝體教研組，要求教研組每學(xué)月至少開展一次教研活動、兩次備課組活動。全期每個老師不分老中少，至少上一節(jié)公開課，每學(xué)月每個老師至少上交一篇教學(xué)反思或案例，每學(xué)期期末時每個老師至少上交一篇教研論文。通過這一系列的教研活動，促使學(xué)校形成了熱心教研，樂觀教研之風(fēng)，有力的促進(jìn)了我校老師教學(xué)水平的提高。一年來，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)水平有了較明顯的提高，也取得了一些成果：1、3月份承辦了華容縣教育局在我校召開的全縣義務(wù)教育階段教學(xué)管理現(xiàn)場研討會。2、《華容教育》第218期刊載報道我校教育教學(xué)管理閱歷和成果。3、4月，戴偉老師參與“沱江杯”教學(xué)比武全縣決賽，獲縣一等獎。4、4月，在縣田徑運(yùn)動會中，我校六班級運(yùn)動員李晴連奪女子800米第一名和1500米第二名。5、5月末，在鎮(zhèn)小學(xué)生球類運(yùn)動會上，我校體育健兒奮力拼搏，獲得了男子籃球第二名、男子乒乓球第二名、女子乒乓球第二名的好成果。6、20__年中考，我校52人被縣內(nèi)外普高錄用，其中6人考入華容縣一中，23人就讀各類職業(yè)學(xué)校，升學(xué)率達(dá)到95%。政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)三個學(xué)科獲全縣中考優(yōu)勝學(xué)科。7、10月，戴偉老師參與全市說課競賽，獲市一等獎。學(xué)校工作匯報材料篇3__鄉(xiāng)__小學(xué)坐落在__腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學(xué)班，在校生466人，教職工24人，其中專任老師21人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。下面，我就__小學(xué)多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實(shí)的智慧經(jīng)營學(xué)校。我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學(xué)校近十年來發(fā)展飛快，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念我們學(xué)校多年來教學(xué)質(zhì)量始終過硬，這也使得我們有更多的空間探究如何全面落實(shí)素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸?，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和老師的目光從語數(shù)英學(xué)科教學(xué)成果上看過去，看到學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達(dá)，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展?！岸喟殉咦恿咳?，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學(xué)生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的老師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學(xué)科活動定期開展，各項(xiàng)藝體特長以興趣小組的形式堅(jiān)持每天一小時訓(xùn)練。多彩的校園活動豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。2、“辦精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標(biāo)“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校小，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠老師，學(xué)生的培養(yǎng)靠老師。所以必需確立老師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。3、精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們實(shí)行教干包靠班級制、班級主任負(fù)責(zé)制和備課組長責(zé)任制，使管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。每班級由一名一線老師任班級主任，負(fù)責(zé)本班級日常事務(wù)的管理。每班級按學(xué)科配備一名備課組長。學(xué)校每天有3名教干和科室人員值班，對學(xué)校從學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并具體記錄，體現(xiàn)了人人都管理，到處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。二、把“抓課堂教學(xué)、抓老師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永久的工程。我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以老師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、以課堂教學(xué)開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高老師的課堂教學(xué)水平。我們始終把老師課堂教學(xué)水平的提高作為教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，以“和諧、高效”為目的，不斷促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。派員外出學(xué)習(xí)，組織老師觀摩名家教學(xué)錄像，組織開展學(xué)名師上還原課、課堂教學(xué)開放月、推門聽課等校本教研活動的開展有效地提高了老師的課堂教學(xué)水平。老師們深有感觸，有的說，真正上好一節(jié)課，不是臨時抱佛腳能做到的，平常學(xué)習(xí)少了積淀少了，課堂上不能應(yīng)對自如，這才體會什么是捉襟見肘；有的說，僅僅是還原仿照名師上一節(jié)課都這么難，名師的確是名師；也有的老師說，平常不知道我們學(xué)校的老師講課水平這么高，那份自信，那份瀟灑，比外出學(xué)習(xí)見到的名師一點(diǎn)也不差。這些活動的勝利進(jìn)行，有效地提高了老師的課堂教學(xué)水平。2、以參與各級講課比賽為契機(jī)，打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。每次講課比賽，我們都堅(jiān)持公平競選，讓最優(yōu)秀的老師亮起來，把最年輕的老師推出來，學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細(xì)致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個老師都走向勝利。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。本學(xué)期，我們共有2人次參與縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成果；這一串串閃光的榮譽(yù)，分散著老師們和教研人員的辛苦和智慧，更見證了我們__小學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)的精神。3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，這一點(diǎn)無論何時都不能放松。我們嚴(yán)格貫徹省規(guī)范，要求老師們執(zhí)行課程方案，不爭課時，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學(xué)質(zhì)量檢測，準(zhǔn)時進(jìn)行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學(xué)科準(zhǔn)時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增加了信念，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在20__年12月全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成果。三、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學(xué)特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探究與建設(shè)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。1、主題教育活動，為學(xué)生道德成長奠基。我們學(xué)校的德育工作始終以來是以活動為載體，讓學(xué)生在活動中成長，在成長中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、老師節(jié)尊師重教活動、平安教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀(jì)念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風(fēng)采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。2、經(jīng)典誦讀活動，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。自20__起，我們在原有古詩文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、笠翁對韻、論語、增廣賢文。與我們從前的古詩文誦讀手冊形成一個系列，經(jīng)過幾年的積淀，學(xué)生不僅對要求的內(nèi)容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現(xiàn)經(jīng)典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。3、文學(xué)小組活動，提高學(xué)生寫作素養(yǎng)。文學(xué)小組是由喜愛寫作的學(xué)生組成的學(xué)生社團(tuán)組織。編輯部老師常常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風(fēng)、老師輔導(dǎo)講座等活動。4、興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。我們堅(jiān)持興趣小組的長效發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生特長不斷發(fā)展。通過加強(qiáng)對各興趣小組活動過程的管理，強(qiáng)化指導(dǎo)、服務(wù)和評估意識，使學(xué)生的各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的興趣小組定時定點(diǎn)專人輔導(dǎo)，學(xué)生在演唱、舞蹈、七巧板、美術(shù)、書法、體育訓(xùn)練等方面涌現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展?？傊?，學(xué)校通過抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學(xué)校的知名度進(jìn)一步提升，學(xué)校舉辦了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂學(xué)科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運(yùn)動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學(xué)校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！最終，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間到__小學(xué)去做客和指導(dǎo)工作。感謝大家！學(xué)校工作匯報材料篇4在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把平安工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了平安、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在平安方面所采取了以下措施：一、建立平安工作管理體系成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副組長詳細(xì)抓，各班級分工負(fù)責(zé)的平安管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視平安宣傳工作，利用例會和學(xué)習(xí)時間對全體老師集中進(jìn)行平安政策、法規(guī)的宣傳和典型平安案例的分析，引導(dǎo)老師熟悉平安法規(guī)，重視平安教育，提高平安意識。二、建立健全平安工作制度1、建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制將平安工作列入每位老師的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大平安事故的，嚴(yán)厲?追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)平安責(zé)任意識學(xué)校與各班主任、任課老師層層簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度，切實(shí)增加了平安責(zé)任意識；與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。3、不斷完善學(xué)校平安工作規(guī)章制度不斷完善充實(shí)各項(xiàng)平安規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。實(shí)行24小時值班制度，上學(xué)、放學(xué)時間老師輪番在校門口幫助保安值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)平安規(guī)章制度；建立了事故準(zhǔn)時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和平安預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校平安的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。4、建立全方位平安工作教育網(wǎng)絡(luò)我校把定期召開家長會作為一個長效機(jī)制，印發(fā)告學(xué)生家長的一封信，建立了“學(xué)?！鐣彝ァ比Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會擔(dān)心全因素對學(xué)生的影響，為師供應(yīng)了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、加強(qiáng)教育，努力增加平安意識1、專心組織平安教育周活動學(xué)校平安教育周以校園平安為主題，組織師生學(xué)習(xí)平安教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識等方面展開深化全面的大檢查，消退隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開展平安專題教育活動。2、開展豐富多彩的平安教育活動利用班會、隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、平安報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的平安教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增加家長的平安教育意識。學(xué)校無一例擔(dān)心全事件發(fā)生。3、努力抓好學(xué)生的平安管理堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求老師每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并準(zhǔn)時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。4、全面落實(shí)食品平安衛(wèi)生平安制度健全了灶房衛(wèi)生管理制度，對灶房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品平安打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、切實(shí)保障學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的平安高度重視各類平安設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行平安排查，發(fā)覺隱患立刻整改；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。今后，我們將進(jìn)一步重視平安工作，不斷學(xué)習(xí)、汲取先進(jìn)的管理閱歷，準(zhǔn)時研討解決平安工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高平安工作水平。學(xué)校工作匯報材料篇5我校歷來重視校園平安及周邊的綜合治理工作，專心貫徹落實(shí)國家教育部周濟(jì)部長在“全國中小學(xué)平安和管理工作電視電話會議上的講話”精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把平安工作列入到學(xué)校日常工作議程，切實(shí)做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，打造優(yōu)質(zhì)教育，確保師生人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)依據(jù)上級精神，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以下組織機(jī)構(gòu)：1、學(xué)校及周邊綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組2、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組3、平安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組4、禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組二、平安工作主要措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有特地的平安工作內(nèi)容，按計(jì)劃有步驟地開展平安工作。建立健全學(xué)校及周邊綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長為學(xué)校平安的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級平安的第一責(zé)任人，各任課老師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；值周人員為夜間學(xué)校平安的直接責(zé)任人。與全體教職工簽訂平安工作責(zé)任狀，提高了全校教職工對平安工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。2、制定《學(xué)校平安工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)上級部門要求，做好部署，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)節(jié)假日管理工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)。定期檢查更新各項(xiàng)平安設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，準(zhǔn)時填寫平安工作記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決并上報教育局，力求做到有平安隱患準(zhǔn)時排除，做到未雨綢繆、防患于未然。3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，學(xué)校周邊治安工作機(jī)構(gòu)健全、措施得力，有良好的教育教學(xué)環(huán)境。①聘請西河鎮(zhèn)派出所副所長伍芬明為學(xué)校法制副校長。②加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作管理。進(jìn)行校園封閉管理。③禁止學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐違章無證車輛，為學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行供應(yīng)平安；④法制副校長伍芬明多次到校，警校聯(lián)手，整治校園周邊環(huán)境。4、定期開好校會、主題班會，開展系列平安教育活動。充分利用校會、班會，提示全校師生，平安工作責(zé)任重如泰山。統(tǒng)一印發(fā)平安教育材料，包括平安學(xué)問，平安警報等。校長、主管平安工作的副校長、政教主任及班主任進(jìn)行主講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對平安工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用多媒體電教室、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳平安工作。5、專心抓好平安教育的各項(xiàng)工作。明確各部門人員的工作職責(zé)，利用周會課的時間，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行平安工作講話，向全校師生進(jìn)行平安學(xué)問教育。6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機(jī)制，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對平安工作的認(rèn)識。7、樂觀做好衛(wèi)生學(xué)問宣傳教育，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，準(zhǔn)時發(fā)覺情況，準(zhǔn)時上報、準(zhǔn)時處理。8、定期檢查商店和食堂的食品平安，強(qiáng)化監(jiān)督與管理，分清責(zé)任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要準(zhǔn)時上報并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)常我們時刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重