火燒云 省賽獲獎(jiǎng)

火燒云育民小學(xué)張穎《我和爺爺?shù)膱@子》節(jié)選

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花，就開一朵謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道這個(gè)。

《呼蘭河的四季》節(jié)選

冬天下雪了。人們四季里，風(fēng)、霜、雨、雪的過著，霜打了，雨淋了。大風(fēng)來時(shí)是飛沙走石。似乎是很了不起的樣子。冬天，大地被凍裂了，江河被凍住了。再冷起來，江河也被凍得鏘鏘地響著裂開了紋。冬天，凍掉了人的耳朵，……2.火燒云請(qǐng)同學(xué)先自由讀文，再在小組內(nèi)分自然段讀,檢查是否讀準(zhǔn)確。思考：火燒云帶給你怎樣的感受？請(qǐng)同學(xué)們用不同的線條分別畫出描寫火燒云顏色和形狀變化的句子，然后在小組內(nèi)交流。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒

的，一會(huì)兒

的，一會(huì)兒

的，一會(huì)兒

的。這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。思考：

火燒云的每種形狀變化是按什么順序來描寫的？

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了。馬腿伸開了，馬脖子也長(zhǎng)了，一條馬尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊了。

出現(xiàn)變化消失時(shí)間先后想象：天空中還可能出現(xiàn)什么樣子的火燒云？它是怎樣變化的？又如何消失了？一剎那間，天空中又來了（）茅盾曾