第十八章 （考點(diǎn)解讀）電與磁-備戰(zhàn)2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)講練一本通

備戰(zhàn)2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)第十八章電與磁中考物理2021考點(diǎn)導(dǎo)航磁現(xiàn)象磁場考點(diǎn)11．磁現(xiàn)象(1)磁性：能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的現(xiàn)象．(2)磁體：具有磁性的物體．(3)磁極：磁體的吸引能力________的兩個部位叫做磁極；能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體(例如懸吊著的小磁針)靜止時指南的磁極叫做______極或______極，指北的磁極叫做______極或______極．失分警示任何一個磁體都有兩個磁極,即使把一個磁體從中間分開,分開的兩個磁體各自有自己的南、北極.最強(qiáng)南S北N考點(diǎn)梳理(4)磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互________，異名磁極相互________．(5)磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性的現(xiàn)象．2．磁場(1)定義：磁體周圍存在著一種物質(zhì)，能使小磁針偏轉(zhuǎn)．這種物質(zhì)看不見、摸不著，我們把它叫做磁場．(2)基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體有力的作用．(3)方向：物理學(xué)中把小磁針靜止時________所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向．排斥吸引N極條形磁體蹄形磁體方向：磁體外部的磁感線都是從磁體的________極出發(fā)，回到______極

特點(diǎn)：磁感線越密集的地方，磁場越_____，磁感線越疏的地方，磁場越_____.注：磁感線并不存在，是為了描述磁場而假想的，這種方法叫理想模型法．NS強(qiáng)弱(4)磁感線（5）幾種常見磁場的磁感線分布.(如圖所示)注意：①磁感線布滿磁體周圍的所有空間,并且磁感線不相交.②磁感線的形狀可以是直的,也可以是彎曲的.③磁感線是閉合的曲線.④磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向與該點(diǎn)的磁場方向一致.⑤磁感線可以表示磁場的強(qiáng)弱,其密集處磁場較強(qiáng),稀疏處磁場較弱.提分錦囊物理方法在本章中的應(yīng)用1.轉(zhuǎn)換法☆用小磁針靜止時N極的指向確定某一點(diǎn)的磁場方向.☆用鐵屑的排列情況顯示磁體周圍的磁場分布.☆通過磁體吸引大頭針的多少判斷磁體的磁性強(qiáng)弱.2.理想模型法☆用磁感線描述磁場的分布.(5)地磁場a.地球周圍存在著地磁場.地磁場的形狀與

的磁場很相似,如圖所示.b.地磁場兩極與地理兩極

；地磁場的北極在地理

附近,地磁場的南極在地理

附近.c.世界上最早記述地磁偏角的人是我國宋代學(xué)者

.北極南極不重合條形磁體沈括提分錦囊涉及磁現(xiàn)象的古語《論衡》:“司南之杓,投之于地,其柢指南.”——地磁場的作用.《夢溪筆談》:“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也.”——地磁偏角的存在.判斷正誤（1）磁場中某點(diǎn)的磁場方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的(

)解釋：（2）磁感線是真實存在的曲線，從磁體的N極出發(fā)，回到S極()解釋：（3）地球的地理兩極與地磁場兩極完全重合()解釋：小磁針是用來判斷該點(diǎn)的磁場方向而不是由其決定的．磁感線是用來描述磁場而假想出來的曲線，并不是真實存在地球的磁極與地理的南北極相反．×××電流的磁效應(yīng)、安倍定則考點(diǎn)21.電流的磁效應(yīng)(1)通電導(dǎo)線周圍存在與

方向有關(guān)的磁場,這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng).(2)奧斯特實驗:丹麥物理學(xué)家

第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系,證實了電流周圍存在著磁場.實驗過程如圖所示.奧斯特電流a.實驗現(xiàn)象：如果導(dǎo)線在小磁針的正上方并且兩者平行,當(dāng)導(dǎo)線通電時,小磁針

；切斷電流時,小磁針又回到原來位置;當(dāng)電流方向改變時,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向

.b.結(jié)論:比較甲、乙兩圖說明通電導(dǎo)體周圍

；比較甲、丙兩圖說明磁場方向與

有關(guān).電流方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)存在著磁場也改變2.通電螺線管(1)磁場:通電螺線管外部磁場與

的磁場一樣.(2)磁極的影響因素:

.(3)安培定則:如圖所示,用

握住螺線管,讓四指指向螺線管中

,則大拇指所指的那端就是螺線管的

極.右手條形磁體電流的方向螺線管中電流的方向N1.電磁鐵(1)定義:內(nèi)部插有鐵芯的螺線管.(2)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:

、

.(3)優(yōu)點(diǎn):磁性的有無由

控制;磁性的強(qiáng)弱由

、

控制;磁極的極性由

控制.(4)應(yīng)用:電磁起重機(jī)、電鈴、電磁繼電器、高速磁浮列車等.電流的有無電流的大小電流大小線圈匝數(shù)的多少線圈匝數(shù)的多少通電螺線管中電流的方向(4)工作原理:如圖所示為一種溫度自動報警裝置,當(dāng)溫度升高到某一溫度時,電路中的電阻變小,電流

,電磁鐵磁性

,從而吸引銜鐵向靠近電磁鐵的方向運(yùn)動,從而帶動動觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)1斷開,燈泡所在電路

,燈泡熄滅,動觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)2接觸,電鈴所在電路

,發(fā)出報警信號.2.電磁繼電器(1)構(gòu)造:主要由

、銜鐵、觸點(diǎn)和彈簧構(gòu)成.(2)實質(zhì):利用電磁鐵來控制工作電路的一種

.(3)作用:利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接控制高電壓、強(qiáng)電流電路的通斷.變大開關(guān)增強(qiáng)電磁鐵接通斷路磁場對通電導(dǎo)體的作用與電磁感應(yīng)考點(diǎn)41.磁場對通電導(dǎo)線的作用(1)定義:通電導(dǎo)線在磁場中要受到

.(2)方向:力的方向跟

、

都有關(guān)系,當(dāng)

發(fā)生改變時,通電導(dǎo)線受力的方向也發(fā)生改變.2.電動機(jī)(1)原理:通電線圈在磁場中受到

(力的方向跟

方向和

方向有關(guān)).(2)應(yīng)用:揚(yáng)聲器、電流表、電壓表等.(3)能量轉(zhuǎn)化:

能轉(zhuǎn)化為

能.電流的方向或磁感線的方向電流的方向磁感線的方向力的作用電流力的作用機(jī)械電磁場1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象(1)英國物理學(xué)家

發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.(2)定義:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做

運(yùn)動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫

,產(chǎn)生的電流叫

.(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:A.

;B.

.感應(yīng)電流切割磁感線電磁感應(yīng)法拉第閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(4)感應(yīng)電流的方向與

的方向和

______________的方向有關(guān),當(dāng)

的方向或

的方向發(fā)生改變時,感應(yīng)電流的方向也發(fā)生改變.(5)應(yīng)用:發(fā)電機(jī)、動圈式話筒等.導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動磁感線導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動磁感線易錯點(diǎn)判斷正誤1.閉合回路的一部分導(dǎo)體只要在磁場中運(yùn)動,回路中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流.()原因:_____________________________________________________________________.2.閉合回路的一部分導(dǎo)體靜止時,回路中一定不能產(chǎn)生感應(yīng)電流.()原因:___________________________________________________________________________________.閉合回路的一部分導(dǎo)體只有在磁場中做切割磁感線運(yùn)動??閉合回路的一部分導(dǎo)體靜止時,若磁體來回運(yùn)動使導(dǎo)體切割才會產(chǎn)生感應(yīng)電流磁感線,電路中也會產(chǎn)生感應(yīng)電流2.發(fā)電機(jī)(1)如圖所示,交流發(fā)電機(jī)是把

能轉(zhuǎn)化為

能的裝置.(2)原理:

現(xiàn)象.(3)區(qū)分電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)是看外部電路中是否有電源；若有,則說明是

機(jī)；若沒有,則說明是

機(jī).電機(jī)械電動電磁感應(yīng)發(fā)電人教九年級,P123圖20.1-10【命題總結(jié)】(1)地磁場(2)平衡力(3)磁極間的相互作用(4)磁偏角1.利用兩根縫衣針、一個按扣、一只大頭針和一塊橡皮等來制作一個指南針.用橡皮和大頭針制作指南針的底座,將底座放在水平桌面上.使縫衣針磁化后,穿過按扣的兩個孔,放在底座的針尖上,就制作成了一個如圖所示的指南針.(1)指南針能指南北說明地球周圍存在著

.(2)該指南針靜止后,受到的重力和支持力是一對______

(選填“相互作用”或“平衡”)力.磁場平衡圖片解讀人教九年級,P123圖20.1-10【命題總結(jié)】(1)地磁場(2)平衡力(3)磁極間的相互作用(4)磁偏角(3)若指南針靜止時,針尖指北,則針尖是指南針的_____(選填“N”或“S”)極,此時,若將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90°,則針尖靜止時將指向地理位置的

方.(4)指南針靜止時所指的方向

(選填“是”或“不是”)地理的正南和正北方向,我國宋代學(xué)者_(dá)_____是世界上最早記述這一現(xiàn)象的人.N北沈括不是人教九年級,P132圖20.3-8滬科九年級,P155圖17-34【命題總結(jié)】(1)導(dǎo)體與絕緣體(2)電流的磁效應(yīng)(3)安培定則2.如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖.請回答下列問題:(1)制作溫度自動報警器時,溫度計中的液體應(yīng)選用____

(選填“煤油”或“水銀”),在溫度計的玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與液體和金屬絲相連.(2)液體溫度計是根據(jù)

的性質(zhì)工作的,溫度計在電路中相當(dāng)于一個

;電磁鐵的工作原理是電流的

效應(yīng).磁水銀開關(guān)液體熱脹冷縮人教九年級,P132圖20.3-8滬科九年級,P155圖17-34【命題總結(jié)】(1)導(dǎo)體與絕緣體(2)電流的磁效應(yīng)(3)安培定則(3)如果控制電路中的電源的左端是正極,則通電時,電磁鐵的左端為

極.(4)若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整,則報警器的報警溫度將

(選填“升高”或“降低”).S(或南)降低安培定則的應(yīng)用類型一例1.如圖是研究電磁鐵磁性的電路圖，則電磁鐵的S極為________(選填“A”或“B”)端．當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電磁鐵的磁性變________(選填“強(qiáng)”或“弱”)．B弱題型解讀例2.條形磁鐵放置于水平桌面上，如圖所示，已知在下列變化過程中條形磁鐵始終不動．當(dāng)閉合電源開關(guān)，通電螺線管的右側(cè)是_____極(選填“N”或“S”)，此時條形磁鐵受到地面對它的摩擦力向_____(選填“左”或“右”)．若將滑動變阻器滑片P向下移動，條形磁鐵受到的摩擦力將會_______(選填“變大”或“變小”)．S右變大電磁作圖類型二(1)根據(jù)電源正負(fù)極判斷螺線管、小磁針的N、S極：(2)根據(jù)小磁針的正負(fù)極判斷螺線管的N、S極、電源的正負(fù)極：(3)螺線管的繞向：例3.在下圖中，請你標(biāo)出小磁針的N極和A點(diǎn)的磁感線方向．例4.閉合開關(guān)S后小磁針的狀態(tài)如圖所示(小磁針黑色一端表示N極)，請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的“＋”極．N＋例5.如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導(dǎo)線的繞線．提分錦囊應(yīng)用安培定則解題的具體步驟1.判斷通電螺線管極性:根據(jù)電源或電路情況標(biāo)出螺線管上的電流方向→右手握住螺線管,四指指向螺線管中的電流方向→大拇指所指為N極.2.判斷電源正負(fù)極:看清螺線管旁小磁針的指向(或磁體的磁極情況)→根據(jù)磁極間的相互作用判斷通電螺線管極性→右手握住螺線管,大拇指指向螺線管N極→四指指向為螺線管中的電流方向→根據(jù)電流方向判斷電源正負(fù)極(電流從電源正極流出,負(fù)極流入).

探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實驗一【設(shè)計與進(jìn)行實驗】1.電磁鐵通電后具有磁性的原理：電流的磁效應(yīng)；2．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映其磁性的強(qiáng)弱；3.控制變量法的應(yīng)用：(1)探究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系：控制電流不變，改變螺線管的線圈匝數(shù)進(jìn)行實驗，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量；實驗突破(2)探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系：控制螺線管的線圈匝數(shù)相同，移動滑動變阻器滑片，改變電路中電流進(jìn)行實驗，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量．4.比較電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，總結(jié)實驗結(jié)論．【交流與反思】5.安培定則的應(yīng)用：電磁鐵N、S極的判斷；6.電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因：同名磁極相互排斥；7.實驗結(jié)論的應(yīng)用．實驗結(jié)論：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過的電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)：①線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；②電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．例1.如圖所示是“探究通電螺線管外部磁場特點(diǎn)”的實驗,小明將許多小磁針放在螺線管周圍的不同位置,接通電路后觀察各小磁針靜止時的指向(小磁針上涂黑的是N極).(1)閉合開關(guān)后,小磁針偏轉(zhuǎn),說明通電螺線管周圍存在磁場.此時,如果移走小磁針,該結(jié)論

(選填“成立”或“不成立”).(2)觀察上圖發(fā)現(xiàn),通電螺線管外部的磁場與

的磁場十分相似.(3)小磁針的作用:

.顯示磁場方向條形磁體成立(4)為了增強(qiáng)通電螺線管的磁性,可以在

.(5)小明對調(diào)電源正負(fù)極重新實驗,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時N極指向都與原來相反,這說明通電螺線管的磁場方向與

有關(guān).(6)圖中,通電螺線管左端為

極,電源A端為

極.(7)如果要探究“通電螺線管磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系”,應(yīng)在如圖所示的電路的基礎(chǔ)上做怎樣的改進(jìn)?

.(8)本實驗還可以用鐵屑的分布來反映通電螺線管的磁場分布,鐵屑與小磁針相比,小磁針效果更好,理由是

.（寫出一條即可)小磁針能更好地顯示出各點(diǎn)的磁場方向(合理即可通電螺線管中插入一根鐵棒(合理即可)螺線管中的電流方向串聯(lián)一個滑動變阻器正(或+)S(或南)探究什么情況下磁可以生電實驗二【設(shè)計與進(jìn)行實驗】1.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：用靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流(靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生；靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)，電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生)．2.控制變量法的應(yīng)用：(1)探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系：控制導(dǎo)體運(yùn)動方向不變，改變磁場方向，觀察靈敏電流計指針是否向相反方向偏轉(zhuǎn)；(2)探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向的關(guān)系：控制磁場方向不變，改變導(dǎo)體運(yùn)動方向，觀察靈敏電流計指針是否向相反方向偏轉(zhuǎn)；(3)探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動速度的關(guān)系：控制磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，比較靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度；(4)探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)度的關(guān)系：控制導(dǎo)體速度大小和方向不變，在強(qiáng)弱不同且方向相同的磁場中做切割磁感線運(yùn)動，比較靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度．3.電路中沒有感應(yīng)電流的原因(表現(xiàn)為電流計不偏轉(zhuǎn))：①導(dǎo)體在磁場中處于靜止?fàn)顟B(tài)；②導(dǎo)體運(yùn)動但沒有切割磁感線；③電路不是閉合電路(開關(guān)斷開)；4.要使閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作：(1)移動導(dǎo)體：讓閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動；(2)移動磁體：使閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動．【分析現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】5.分析現(xiàn)象，總結(jié)實驗結(jié)論；6.根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷實驗猜想是否正確．【交流與反思】7.用電流表代替靈敏電流計的不足：感應(yīng)電流太小時，電流表偏轉(zhuǎn)不明顯或不偏轉(zhuǎn)；8.實驗方案的設(shè)計及評估；9.實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．實驗結(jié)論：①閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生感應(yīng)電流；②感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向和磁場方向有關(guān)．例2.在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進(jìn)行安裝.(1)實驗中,通過觀察