《二氧化碳的性質(zhì)和用途》

魔術(shù)表演：“清水”變“牛奶”你想破解這個魔術(shù)嗎？汕頭市潮南區(qū)井都中學(xué)鄭澤金2017年11月29日（第一課時）5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法一、二氧化碳的物理性質(zhì)

干冰——固態(tài)二氧化碳（可作制冷劑）大型冷庫人造舞臺云霧人工降雨實驗現(xiàn)象分析結(jié)論1.CO2密度比空氣大2.不能燃燒也不支持燃燒探究實驗5-5:二氧化碳跟空氣密度大小比較思考：假如現(xiàn)在要你進(jìn)入一個深井，應(yīng)該怎么做？燈火實驗蠟燭自下而上熄滅溫馨提示：傾倒二氧化碳的時候從燒杯內(nèi)壁倒入塑料瓶變癟了CO2能溶于水探究實驗5-6（1）

二氧化碳能否溶于水？實驗現(xiàn)象：結(jié)論：原因分析：CO2溶于水，瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，所以瓶變癟了。溶液為什么變成紅色了呢？探究實驗5-6(2)CO2的水溶液能使石蕊變成紅色實驗結(jié)論：紫色石蕊溶液變紅色實驗現(xiàn)象：操作：將瓶內(nèi)的液體倒入試管中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，有什么現(xiàn)象？思考：是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變成紅色？猜想：1.CO2

2.H2O3.CO2和H20反應(yīng)后的生成物實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論不變色不變色變紅色CO2不能使石蕊變色H2O不能使石蕊變色CO2和H20反應(yīng)的生成物把小花放入盛有二氧化碳的瓶中向小花噴水先向小花噴水，然后再放入盛有二氧化碳的瓶中向小花噴稀醋酸變紅色醋酸能使石蕊變紅色石蕊是一種色素，遇酸變成了紅色結(jié)論：水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色碳酸不穩(wěn)定受熱易分解化學(xué)方程式：H2CO3=H2O+CO2探究【實驗5-6（3）】溶液由紅色變成紫色實驗現(xiàn)象:實驗結(jié)論:加熱后“清水”變“牛奶”“清水”是_________________澄清石灰水塑料瓶內(nèi)原裝有_______________原理：_________________________。破解魔術(shù)二氧化碳?xì)怏w二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)，生成白色碳酸鈣沉淀的緣故。這個反應(yīng)同時有水生成。請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

你能寫出這個反應(yīng)的方程式嗎？【探究】可樂里面冒出的氣體是CO2嗎?

實驗步驟

現(xiàn)象

分析與結(jié)論取一部分可樂于試管中，用帶橡膠塞的導(dǎo)管，通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(檢驗二氧化碳?xì)怏w)CO2與氫氧化鈣[Ca(OH)2]反應(yīng)生成了白色沉淀CaCO3

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________練習(xí):1.

常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是（）A、水B、澄清的石灰水C、氧氣D、氮氣A練習(xí):2、二氧化碳滅火是利用了二氧化碳的（）A、物理性質(zhì)B、化學(xué)性質(zhì)C、都不對D、既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì)D練習(xí):3.許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是（）A．利用干冰可進(jìn)行人工降雨B．大氣中CO2過多會造成溫室效應(yīng)C．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)D練習(xí):4.下列事實能夠說明瓶里的氣體是二氧化碳的是（）A、集氣瓶正放在桌上，瓶中氣體是無色的B、往集氣瓶中倒入紫色石蕊試液，振蕩，試液變紅C、將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條熄滅D、往集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁D練習(xí):5.右圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊試液潤濕的棉球，②、③為用石蕊試液染成的紫色干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是