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文檔簡介
廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷第第頁廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共20題;共20分)1.(1分)(2019九上·金平月考)中國詩詞、成語和諺語中有些蘊含著化學知識。下列說法正確的是()A.“遙知不是雪,為有暗昋來”說明分子在不斷地運動
B.“只要功夫深,鐵杵磨成針”描述的是化學變化
C.“鉆石恒久遠,一顆永留存”說明金剛石具有硬度大的物理性質
D.“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是隔絕氧氣(或空氣)
2.(1分)(2015九上·南通期中)下列符號中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示這種元素的單質的是()A.Fe
B.O
C.H
D.N2
3.(1分)某反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的
B.圖中甲、乙、丙三種物質中,甲、丙屬于氧化物
C.該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
D.圖中甲、乙、丙三種物質既有單質又有化合物
4.(1分)(2019·蘇州)下列關于氧氣的說法正確的是()A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學變化
B.植物的光合作用會消耗氧氣
C.氧氣的化學性質不活潑
D.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑
5.(1分)(2019·莘縣模擬)2019年3月22~28日是第三十二屆“中國水周”,珍惜水資源已經成為人們的共識。下列有關水的敘述正確的是()廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第1頁。A.天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純凈物廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第1頁。B.含磷污水是很好的肥料,可灌溉莊稼,能直接排放到自然界水體中C.水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高水分子變大6.(1分)(2017九上·金山期末)下列儀器中,不宜用來直接加熱的是()A.蒸發(fā)皿
B.燒杯
C.試管
D.燃燒匙
7.(1分)(2019九上·溧陽期中)“問題膠囊”已成為公眾關注的熱點,膠囊中鉻含量超標對人體有害.請計算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價()A.+3
B.+6
C.+7
D.+12
8.(1分)(2017九下·遷安期中)鈦和鈦合金是21世紀的重要材料,具有很多優(yōu)良性能.鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息見下圖.下列說法中錯誤的是()A.鈦元素原子的質子數(shù)為22
B.鈦元素屬于非金屬元素
C.鈦元素的相對原子質量為47.87
D.鈦元素與氯元素組成的化合物化學式為TiCl4
9.(1分)(2018九上·海珠期末)下列推理正確的是()A.木炭還原氧化銅需要高溫條件,所以是一個吸收熱量的反應B.木炭完全燃燒生成二氧化碳,所以實驗室可用該反應來制取二氧化碳C.水和冰是由同種分子構成的,所以它們的共存物是純凈物D.銅粉在空氣中加熱后生成物的質量比原來銅粉的質量大,所以該反應不遵守質量守恒定律廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第2頁。10.(1分)(2018九上·荔灣期末)下列知識整理的內容中,錯誤的是()廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第2頁。A除雜的方法木炭粉混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引B化學物質中的“三”三大化石燃料﹣﹣﹣煤、天然氣、石油C影響化學反應的因素銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒﹣﹣反應物的種類D日常物質的區(qū)別硬水和軟水﹣﹣﹣加肥皂水并攪拌A.A
B.B
C.C
D.D
11.(1分)(2017·新疆)如圖表示某化學反應的微觀過程,有關該反應的說法正確的是()A.該反應屬于復分解反應
B.反應前后分子種類和數(shù)目不變
C.甲物質中氮、氧元素的質量比為1:3
D.參加反應甲、乙物質的分子個數(shù)比為4:5
12.(1分)(2011·阜新)下列關于分子和原子的說法正確的是()A.分子可分,原子不可分
B.分子一定比構成它的原子大
C.保持水化學性質的微粒是氫原子和氧原子
D.當二氧化碳氣體變成干冰時,二氧化碳分子間不存在間隙
13.(1分)石油被人們稱為“工業(yè)的血液”,它沒有固定的沸點,通過加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產品,由此可以判定石油屬于()A.單質
B.化合物
C.純凈物
D.混合物
14.(1分)(2018九上·蘇州期末)下列對比實驗不能實現(xiàn)相應目的的是()廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第3頁。A.鑒別CO與H2
廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第3頁。B.比較微粒間空隙大小
C.探究鐵生銹需要與水接觸
D.探究物質燃燒需要與氧氣接觸
15.(1分)圓明園獸首是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的。銅合金屬于()A.合成材料
B.復合材料
C.金屬材料
D.無機非金屬材料
16.(1分)(2019九上·哈爾濱開學考)下列敘述正確的是()A.所有酸跟活潑金屬都能反應并生成金屬化合物和氫氣
B.單質和化合物的反應一定是置換反應
C.濃溶液不一定是飽和溶液
D.氯化鈉在溶液中以氯化鈉離子的形式存在
17.(1分)(2019·覃塘模擬)A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是()A.A,B兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B.t1°C時,A,B兩種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)相等
廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第4頁。C.t2°C時,A的溶解度大于B的溶解度
廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第4頁。D.t2°C時,100gA的飽和溶液中含溶質A的質量為30g
18.(1分)(2017九上·濱海月考)下列有關儀器不能用作反應容器的是()A.試管
B.燒杯
C.錐形瓶
D.量筒
19.(1分)(2015九上·南京月考)運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是()A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同C.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率D.Na+、Mg2+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為820.(1分)(2018·合肥模擬)除汞外金屬常溫下為固體,清華大學劉靜教授制造的鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài),而且具有很多神奇特性。下圖為鎵、銦元素在周期表中的信息。下列有關說法錯誤的是:()A.鎵原子的核電核數(shù)比銦原子少18
B.銦原子相對原子質量為114.8
C.鎵原子的中子數(shù)為31
D.合金的溶點比組成合金的金屬低
二、計算題(共3題;共7分)21.(2分)我國近代化學的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學書籍中,稱一種氣體為“養(yǎng)氣”,該氣體在空氣中約占總體積的五分之一.請回答:(1)“養(yǎng)氣”的化學式________;(2)“養(yǎng)氣”的一種用途________.(3)寫出下列元素符號:氮________
鎂________
氯________
鐵________
銅________
錳________.廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第5頁。22.(3分)(2012·河池)配制150g溶質質量分數(shù)為8%的葡糖糖溶液(葡萄糖的化學式為C6H12O6),請計算:廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第5頁。(1)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比=________(最簡整數(shù)比);(2)配制該溶液所需葡萄糖的質量為________
g.23.(2分)(2019九上·興仁期末)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得燒杯中物質的總質量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應)(1)產生二氧化碳氣體有多少g。(2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),要求寫出完整的解題步驟。三、實驗題(共3題;共7分)24.(3分)觀察甲、乙兩幅圖回答以下問題:(1)用分子原子的知識分析比較甲、乙裝置實驗過程中水的變化情況________;(2)在圖乙電解水的裝置中,導線A連接的是電源的________極,小明推測“a試管內產生的是氫氣,b試管內產生的是氧氣.”這屬于科學探究中的________(填序號,下同)環(huán)節(jié),還需要________來進行驗證.A.提出問題B.猜想與假設C.設計并進行實驗D.獲得結論E.反思與評價F.表達與交流(3)要驗證試管a中產生的氣體可用________,現(xiàn)象是________說明a氣體具有的________(填“物理性質”或“化學性質”)是________.若試管a內集到的氣體為5mL,則b試管收集到的氣體為________mL.若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構成a試管中氣體微粒的模型可表示為________
。(4)寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應文字表達式________,該反應的基本類型是________,這一反應是將________能轉化成________能.(5)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,因為燃燒易發(fā)生爆炸,因此點燃前必須________.這一過程發(fā)生反應的文字表達式是________.廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第6頁。25.(2分)(2018九上·道外期中)用下列給定的藥品、用品:氯酸鉀、高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器,制取氣體,并驗證氣體的某些性質廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第6頁。(1)用上述藥品和儀器制取氧氣時,缺少的玻璃儀器名稱是________;補充儀器后,制取氧氣的化學反應方程式為________;(2)設計制取二氧化碳的裝置圖如下,請你將制取二氧化碳裝置圖補充完整,并畫出液體藥品的位置________。圖中能用向上排空氣法收集,說明氣體密度________;(3)在制取二氧化碳時,若反應劇烈,會發(fā)現(xiàn)漏斗內液面高于錐形瓶內液面,有時上下跳動,站在物理學角度分析,是因為氣體增多,排出不通暢,錐形瓶內________外界________造成的。26.(2分)(2019九上·陵城期末)
(1)某同學用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律:①其中不能達到實驗目的的是________(填序號)。②實驗A中觀察到現(xiàn)象:________,證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學變化,反應的化學方程式是________。③實驗B中該反應的化學方程式是________。④反思:探究或驗證反應物與生成物的質量關系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應,反應必須在________的容器中進行。(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第7頁。①計算:需要氯化鈉固體的質量為________g;水的體積為________mL(水的密度近似看作1g/cm3)。廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第7頁。②稱量:用托盤天平稱得所需質量的氯化鈉并轉移到燒杯中。③量取:量水時選取的量筒的量程最合適的是________(填序號)A.10mL
B.25Ml
C.50mL
D.100mL在量取水的過程中,如果仰視讀數(shù),則配制得到的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)________(填“大于”或“小于”或“等于”)15%。④溶解:用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解。四、填空題(共1題;共4分)27.(4分)(2019·鄖陽模擬)觀察下圖并回答問題:由上圖可知,HCl與NaOH的反應實質是H+和OH-之間的反應,此反應可表示為:H++OH-=H2O。像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式。任何復分解反應都可用離子方程式來表示。(1)[練習]按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式HCl溶液與AgNO3溶液反應:________。HNO3溶液與Na2CO3溶液反應:________。(2)[歸納]復分解反應的實質是:陰陽離子結合生成________的反應。(3)[應用]判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是________。a、Na+、H+、Cl-、CO32-b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-c、Cu2+、Na+、NO3-、OH-d、H+、K+、Cl-、SO42-五、簡答題(共1題;共2分)廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第8頁。28.(2分)(2019八下·雙城月考)下圖用“”代表氫原子,“”代表氧原子,由氫氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:廣州市黃埔區(qū)九年級上學期化學期末考試試卷全文共13頁,當前為第8頁。(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整。補圖依據(jù)為________(2)此化學變化中發(fā)生改變的粒子是________(3)結合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質是________(4)反應物屬于物質分類中的________,判斷的微觀依據(jù)是________(5)此變化屬于________反應,判斷的微觀依據(jù)是________六、科學探究題(共1題;共2分)29.(2分)(2017九下·高臺期中)科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開_______色,該實驗中沒有涉及的性質是________(填字母)。()A.氨分子是不斷運動的
B.氨分子有一定質量
C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,
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