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文檔簡介
優(yōu)秀防洪防暴安全主題班會教案(5篇)
優(yōu)秀防洪防暴安全主題班會教案(精選篇1)
教學(xué)目的:
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)學(xué)問。
2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個同學(xué)都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)汛期安全的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、留意安全。
二、新授
1、汛期中要留意的問題。
同學(xué)爭論:在汛期時要留意哪些問題?
2、上網(wǎng)搜尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織同學(xué)分析事故的緣由,老師作總結(jié)。
溺水緣由主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育同學(xué)在汛期中如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況)要了解清晰。
2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。
3、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
四、教育同學(xué)遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊,盡量引起大人留意,請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材,可以入水直接搶救。未成年人發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)馬上大聲呼救,或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2、老師小結(jié):
生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
優(yōu)秀防洪防暴安全主題班會教案(精選篇2)
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小伴侶都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。
活動預(yù)備:
各種溺水事故圖片等。
活動過程
一、假期支配。
1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了,明天開頭到七月二日這段時間我們小伴侶就在家里休息,七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,我們的暑假就正式開頭了。暑假到了,你們想做些什么事情呢?
2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。鼓舞幼兒大膽表述。
3、老師小結(jié):剛才小伴侶說到了許多暑假的準(zhǔn)備。但肯定要記住無論做什么事情,小伴侶都不要離開自己大人,時時刻刻都應(yīng)留意安全。
二、防溺水教育。
1、現(xiàn)在天氣火熱,許多人都喜愛去游泳,可是游泳存在許多安全隱患,前段時間,我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué),結(jié)伴到河里去玩水,有幾名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個凄慘的事實(shí)讓許多人都很難過難受,特殊是辛勤哺育他們的爸爸媽媽。
2、小伴侶們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
3、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小,許多小伴侶都不會游泳,假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。
三、防汛防暑安全
(1)、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
(2)、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
(3)、高溫天氣,要實(shí)行降溫措施,防止中暑。
優(yōu)秀防洪防暴安全主題班會教案(精選篇3)
活動目標(biāo):
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法,提高自我愛護(hù)力量。
活動過程:
一、視頻導(dǎo)入
師:今日,老師給小伴侶們帶來了一個好玩的視頻,我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫__,他那兒是什么天氣?下大雨給__家?guī)砹四男┯绊?
2、假如連續(xù)不停地下大暴雨,會導(dǎo)致什么結(jié)果。
二、水災(zāi)的危害
水災(zāi)特別的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。
師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
老師小結(jié):水災(zāi)沉沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。
三、學(xué)問競賽
雨始終在下,__的爸爸特別的焦急。水災(zāi)有這么多的危害,假如他們這也發(fā)生水災(zāi)了,__和媽媽還不知道怎么愛護(hù)自己呢?所以,爸爸打算和他們玩一個學(xué)問競賽的嬉戲。
1、在洪水來臨前,應(yīng)當(dāng)儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲,要沉沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?
6、逃命攜帶東西時,是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且簡單被救援人員發(fā)覺呢?
老師小結(jié):競賽的輸贏并不重要,重要的是通過競賽__和媽媽學(xué)到了很多洪水自救的學(xué)問。
四、我們在自救
1、可是,不幸的是(播放視頻)假如你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來關(guān)心自己呢?為什么?
2、__一家?guī)еx好的東西預(yù)備逃命了,可是走到門口他們又有問題了,這兒有三條路:一條往山上,一條經(jīng)過小橋,一條往山坡,他們應(yīng)當(dāng)走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽__的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時候,__很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、其次天,天放晴了,救援的直升機(jī)到了,他們觀察了抓緊對著飛機(jī)大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。
6、最終,__一家得救了。
優(yōu)秀防洪防暴安全主題班會教案(精選篇4)
活動目標(biāo):
1、讓幼兒熟悉、了解防洪堤,知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培育幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作愛好。
活動預(yù)備:
電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。
活動過程:
一、提問:
小伴侶,你們?nèi)ミ^什么公園玩?
二、出示PPT《防洪堤》。
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么?玩過什么?
2、觀看PPT防洪堤的各個場景。
3、老師小結(jié):防洪堤的景色好美,每逢周末,爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏,觀賞漂亮的景色對嗎?它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢!
三、但是,老師在防洪堤拍到了一些不漂亮的照片,我們一起來看看!
1、播放PPT。(草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂移著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞)
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎?
3、那我們應(yīng)當(dāng)怎樣讓防洪堤變得更美麗呢?
四、老師設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。
五、幼兒設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。(可一人完成,也可跟小伙伴共同完成)
六、延長活動:
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤,將設(shè)計(jì)好的圖標(biāo)放到合適的位置,建議大家共同愛護(hù)我們的防洪堤。
優(yōu)秀防洪防暴安全主題班會教案(精選篇5)
一、教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí),讓同學(xué)對能夠了解一些基本常識,結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,關(guān)心同學(xué)樹立安全意識、把握安全學(xué)問、提高自我愛護(hù)力量,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、有關(guān)地震學(xué)問。
地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生裂開,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起肯定范圍內(nèi)地面震驚的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有肯定活動性的地帶,地震最簡單發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。
地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)難。我國是世界上地震災(zāi)難最嚴(yán)峻的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)難。我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動劇烈,地震瀕發(fā),震級高。由于地殼活動劇烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破裂,風(fēng)化嚴(yán)峻,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)難突發(fā)。這次四川發(fā)生了8。0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了四次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。
2、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
我國是世界上自然災(zāi)難最為嚴(yán)峻的國家之一,災(zāi)難種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。自20_年起,國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
20_年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8。0級特大地震,損失影響之大,舉世震動。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提示國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力削減災(zāi)難損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
3、對我國影響最大的幾種自然災(zāi)難
地質(zhì)災(zāi)難:種類有:泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)難:雨澇災(zāi)難、洪水災(zāi)難、凌汛災(zāi)難、地震災(zāi)難。
大風(fēng)災(zāi)難:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
熱帶氣旋災(zāi)難:我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)峻影響的國家之一。冰雹災(zāi)難:我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。海洋災(zāi)難:風(fēng)暴潮、災(zāi)難性海浪、海嘯、赤潮。
4、常見嚴(yán)峻災(zāi)難的防護(hù)
(一)、地震時該怎樣辦
1、躲在桌子等結(jié)實(shí)家具的下面,大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且牢固堅(jiān)固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物愛護(hù)好頭部。
2、不要驚慌地向戶外跑地震發(fā)生后,慌驚慌張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危急的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危急,不要靠近這些物體。
3、戶外的場合,要愛護(hù)好頭部,避開危急之處,在繁華街、樓區(qū),最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物愛護(hù)好頭部。在樓區(qū)時,依據(jù)狀況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)實(shí)行哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志糊涂,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決獲救的信念,妥當(dāng)愛護(hù)好自己,樂觀實(shí)施自救。
a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避開建筑物進(jìn)一步倒塌造成的損害。
b、盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c、用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避開進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動空間,保持足夠的空氣。
d、幾個人同時被壓埋時,要相互鼓舞,共同方案,團(tuán)結(jié)協(xié)作,必要時實(shí)行脫險行動。
e、查找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
f、一時無法脫險,要盡量節(jié)約氣力。如能找到代用品和水,要方案著節(jié)省使用,盡量延長生存時間,等待獲救。
g、保存體力,不要盲目大聲呼救。在四周非常寧靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時,再呼救。
(二)、火災(zāi)逃命小常識
一般來說,在高層建筑中遭受火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)防止窒息和中毒,從消防通道準(zhǔn)時逃命。假如火勢太大,可以選擇
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