畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望

畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望畢業(yè)設計總結與展望致謝6.1總結一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，Delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和VC相比，Delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和VB相比，Delphi則功能更強大、更實用?？梢哉fDelphi同時兼?zhèn)淞薞C功能強大和VB簡單易學的特點。6.2展望校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，CPU卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。致謝畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第1頁。首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第1頁。畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第2頁。

5.1基于RFID的校園一卡通系統(tǒng)設計總結畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第2頁。在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于RFID技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質、不同特點的終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用PHILIPS公司的Mifareone射頻卡芯片作為電子標簽，采用MFRC500專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對Mifareone的讀寫及加減值等操作。利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)—圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第3頁。（1）系統(tǒng)的分析了RFID無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對Mifareone卡射頻識別的RFID讀寫器。畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第3頁。（2）通過對典型終端應用系統(tǒng)的分析，探討了RFID子系統(tǒng)的構架。利用非接觸式射頻卡（電子標簽）作為信息載體，將分散于校園各應用系統(tǒng)的讀卡器（讀寫器）、上位機、校園網(wǎng)及服務器連接起來，用RFID射頻識別系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng)網(wǎng)絡通信平臺構建了校園一卡通系統(tǒng)基礎硬件平臺，實現(xiàn)校園系統(tǒng)資源的整合，并通過相應系統(tǒng)應用管理軟件實現(xiàn)校園全面的信息化管理，逐步實現(xiàn)“數(shù)字化校園”的建設目標。54（3）繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。5.2RFID技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第4頁。目前，國內(nèi)RFID行業(yè)似乎已經(jīng)呈現(xiàn)加速的趨勢，主流的RFID芯片廠商一方面加大收購與合作的力度；另一方面，即從技術方面加大新型的RFID芯片的研發(fā)力度，不斷更新原有產(chǎn)品。因此，技術融合和應用將向縱深繼續(xù)延伸。對于RFID來說，目前還處于典型的需求帶動技術的階段，但是，對于校園一卡通，技術上采用更成熟先進的框架，直接升級數(shù)字化校園平臺或可以掛接其他數(shù)字化校園是發(fā)展的趨勢。RFID的目標不再僅僅是應用和物品識別與跟蹤。隨著互聯(lián)網(wǎng)和個域網(wǎng)的發(fā)展，校園一卡通呈現(xiàn)了賦予RFID更豐富功能的趨勢。比如，電子寄存柜系統(tǒng)，銀行自動轉賬業(yè)務系統(tǒng)等等。目前的問題是成本因素制約RFID發(fā)展。編制高校信息標準體系，建立多種校園一卡通的投資運營模式是解決問題的關鍵。我們相信，在信息技術水平不斷進步的推進下，RFID技術將會更加完善，將會在校園數(shù)字化建設中發(fā)揮更大的作用。55畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第4頁。致謝這三年的時光，工作和生活都經(jīng)歷了一些磨礪，能夠堅持學習直到畢業(yè)非常不易。是導師、家人、朋友、同學的鼓勵和關懷，讓我能夠順利走到今天。最艱難的時候，仍然看到有希望的光芒。在這里向所有給予我支持的人們表示最真摯的感謝和最真誠的祝福。首先要感謝我的導師丁慶生老師。丁老師的親切隨和給我留下了深刻的印象。因為工作關系這個論文一波三折，丁老師仍然耐心細致地為我指點，讓我十分感動。更讓我贊嘆的是，他常常能四兩撥千斤地把晦澀的學術問題講解得簡單易懂，這種學術風范是我追求的目標。在此對我的良師表示感謝。感謝系里的祁老師，張老師和曾老師，為我的學習生活提供了不少幫助。也感謝我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第5頁。

6.1結論畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第5頁。校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡;結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。1.本論文做的主要工作a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。2.有待于改進和引起注意的幾個問題畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第6頁。a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第6頁。b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。6.2展望畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第7頁。校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第7頁。目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。在“一卡通”系統(tǒng)的業(yè)務上，將逐步實現(xiàn)與無線通信網(wǎng)絡的結合，從而可以帶來更多的增值服務。如小學生在安全到達學校后，門禁系統(tǒng)會將學生的到校時間以短消息的形式實時通知給家長。在整個“一卡通”管理領域，特別是在安全體系方面，還存在很多問題，目前的安全技術還遠不能達到很多應用領域的要求，這也有待于我們更深入的研究和發(fā)展。校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第8頁。

第六章總結與展望畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第8頁。6.1論文總結畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第9頁。本文首先介紹了國內(nèi)外RFID和WSN的發(fā)展現(xiàn)狀和基本概念，然后在國內(nèi)圖書館信息化發(fā)展的基礎之上進一步研究智能化的應用，實現(xiàn)自動化的智能圖書館管理，給讀者和工作人員帶來極大的便利。本文用到的技術是新興領域研究，RFID與無線傳感器網(wǎng)絡之間的通信需要遵守一定的通信協(xié)議，本文不僅制定了這個協(xié)議，而且概述了通信協(xié)議的編程實現(xiàn)；數(shù)據(jù)在RFID讀寫器、WSN網(wǎng)絡和PC機之間傳遞，底層技術便是RFID與WSN的融合，以RFID為終端傳感器，以WSN構成網(wǎng)絡節(jié)點的RFID無線網(wǎng)絡，同時WSN網(wǎng)絡架構方面使用先進的ZigBee技術，兩者互為補充，發(fā)揮各自的優(yōu)點，貫穿于整個系統(tǒng)中。系統(tǒng)按照實際應用分為：自動借還門禁系統(tǒng)、文獻查找定位系統(tǒng)、圖書整架盤點系統(tǒng)、自習區(qū)座位管理系統(tǒng)、工作站集成系統(tǒng)、讀者服務系統(tǒng)六個子系統(tǒng)。本文是在圖書館手工和信息化管理的基礎之上結合新技術實現(xiàn)的智能系統(tǒng)，主要研究前四個模塊。工作站集成系統(tǒng)包括對圖書編目、錄入數(shù)據(jù)庫等一些列工作；讀者服務系統(tǒng)包括柜臺服務、借閱工作以及網(wǎng)絡借閱服務工作；在自動借還門禁系統(tǒng)中，擁有RFID技術的智能門不僅可以取代磁性安全門對出入的圖書進行監(jiān)控，而且還可以掃描讀者的讀書卡和圖書上的電子標簽，在無意識間建立讀者和圖書的借閱歸還關系；文獻查找定位需要使用手持設備或者固定設備查找目標文獻在圖書館中的位置，讀者可以在圖書館地圖上獲得自身位置和到達目標圖書的路徑。圖書整架盤點系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設備對圖書進行整理，控制中心可以使用監(jiān)控設備和無線網(wǎng)絡對圖書進行實時盤點統(tǒng)計。自習區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互?；赪SN與RFID的智能圖書館系統(tǒng)運用先進的RFID和ZigBee技術，對圖書館的文獻資源、服務流程、管理模式進行了優(yōu)化和整合，實現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第9頁。6.2工作展望1）本文只是對RFID傳感器網(wǎng)絡進行了初步研究與實現(xiàn)，仍有大量的后續(xù)工作需要完成，隨著RFID技術與ZigBee傳感器網(wǎng)絡技術的應用與發(fā)展，如何將這兩種技術結合在一起將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領域。2）由于時間和資金關系，對RFID技術和ZigBee網(wǎng)絡的測試還不完善，有待在實際場地布點試用，在較大規(guī)模測試中進一步論證系統(tǒng)技術的可行性。3）系統(tǒng)只是對關鍵模塊和技術進行實現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第10頁。4）作為一個獨立的圖書管理系統(tǒng)，本文主要是基于C/S架構的，只有少部分提供了WEB服務，但對于一些連鎖性的圖書館就體現(xiàn)出功能上的局限性了，所以未來還要考慮到C/S和B/S結合開發(fā)，通過Internet網(wǎng)連接共享圖書資源，對整個圖書館進行統(tǒng)一管理。46畢業(yè)設計基于-RFID-的校園一卡通系統(tǒng)設計總結與展望全文共12頁，當前為第10頁。5.1本課腸的主要研究內(nèi)容本課題涉及以下幾方面的內(nèi)容1、介紹了幾種常見的自動識別技術，對其進行了較全面的分析和比較;分析了RFID系統(tǒng)的組成、分類、特點和應用領域，探討了射頻識別技術的工作原理。2、介紹了RFID系統(tǒng)的構成、基本的工作流程、工作原理、以及RFID信息處理系統(tǒng)模型。3、分析比較了條碼識別技術和無線射頻識別技術在圖書管理工作應用中的差異及在圖書館管理中應用即ID技術的可行性分析。4、提出基于即ID的圖書管理系統(tǒng)的應用方案，特別針對條碼識別技術的圖書管理系統(tǒng)設計技改項目和實施方案，指出有待解決的問題。主要創(chuàng)新點:對于盯ID在高校圖書館管理系統(tǒng)中的進行了全面分析，并提出了在現(xiàn)有條碼識別技術的圖書管理系統(tǒng)的基礎上的RFID管理方案，從理論上對即ID技術和現(xiàn)有條形碼技術的融合和集成方面提出