駕駛員安全教育培訓(xùn)記錄

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！喔鶎W(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉穼W(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉?日?法拉茲駕駛員安全培訓(xùn)材料安全培訓(xùn)記錄主題：提高安全意識(shí)，做本質(zhì)安全型駕駛員時(shí)間：年月日I 地點(diǎn)：主講人：參加培訓(xùn)人:

培訓(xùn)內(nèi)容：駕駛員安全教育教育目的：1明晰駕駛員的安全意識(shí)誤區(qū)，提高安全意識(shí)2使駕駛員能做到防御性駕駛，最終成為本質(zhì)安全型駕駛員主要內(nèi)容：一、正確認(rèn)識(shí)安全，提高安全意識(shí).認(rèn)識(shí)安全意識(shí)：所謂安全意識(shí)，就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念，也就是人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中各種各樣有可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。關(guān)鍵字：必須安全，警戒，警覺幾種負(fù)面安全意識(shí)的類型：混沌型認(rèn)為目前的安全水平還過得去，渾渾噩噩地生產(chǎn)工作，思想深處存在“死生由命”的想法，這種安全意識(shí)與文化水平低下有直接關(guān)系。自恃型此類型多為技術(shù)熟練，專業(yè)工作年頭多的“老”字輩員工，自恃久經(jīng)沙場(chǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，在工作中無所顧忌，他們發(fā)生事故可能性很大。任務(wù)型為了保生產(chǎn)，趕任務(wù)，加班加點(diǎn)連續(xù)作業(yè)，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，以致安全意識(shí)每況愈下，導(dǎo)致發(fā)生事故。.駕駛員安全意識(shí)誤區(qū)：誤區(qū)一：酒后駕車-我開車多少年都沒有問題，也不差這一次。釋義：生命只有一次，我們可以不差錢，但是生命確實(shí)唯一的，我們不能不差命，而且生命不光是我們自己的。

?血液11」酒精浸度戮偌!段人之影簪(BAC)血液中酒精含量封著駛?cè)肽芰χ敖?.03%以下清醒靡明曲影等-皺乎奧未歐酒熊其■■0.03%-0.05*陶醉感.多教鬻厥人皆境健漸世如不定”.祝梵典反施■蜜敏度制招”3,封速度及距嘛的判斷力是口0.05協(xié)0.08%典譽(yù)L反愿理2,籬欹能力哽振*3.理而不認(rèn)或決而不行”0.0%0.15%L判斷力最重變格零■■.瑞能典精神坳利受相?.蒿歌人之胎能因鞋度增加。超1S0J5%麻癖.鴛胴人暹麻模糊迤入恍盟狀憩".鴛散不錯(cuò)定,判斷力戒弱、超謾。.5%昏睡已黑法^隼。:不是我自己的車，碰點(diǎn)磕點(diǎn)沒事釋義：當(dāng)你容忍小事故發(fā)生時(shí)，那你離大事故不遠(yuǎn)了根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，美國安全工程師海因里希統(tǒng)計(jì)分析了55萬其事故提出事故三角形模型，得到安全界的普遍承認(rèn)模型釋義:模型釋義:次。事故模型告訴我們：要消除一次死亡重傷事故以及29次輕傷事故，必須首先消除300次無傷事故。也就是說，防止災(zāi)害的關(guān)鍵，不在于防止傷害，而是從根本上防止事故。所以說，當(dāng)你在不斷容忍或者習(xí)慣碰壞車燈，磕掉油漆等小事故發(fā)生時(shí)，你離大事故很近很近了。誤區(qū)三：僥幸心理司機(jī)朋友在出車時(shí)一般會(huì)存在以下僥幸心理，而這些僥幸心理，往往會(huì)造成事故的發(fā)生。.疲勞駕駛，由于沒有合理調(diào)配而導(dǎo)致的連續(xù)工作或其他原因?qū)е碌钠隈{駛；.情緒不好開車，開車飲食或吸煙；.發(fā)現(xiàn)安全隱患仍舊出車，比如大霧等自然原因，燈光不好，制動(dòng)不靈，方向失控等車輛狀況原因；.未遵守安保規(guī)章，比如騎著摩托車不帶頭盔等等；不應(yīng)該抱有僥幸心理的幾個(gè)實(shí)例：.新城公司一巡線員因?yàn)檎_頭盔而避免重大人身損害；.客服的老維修員戶內(nèi)置換被燒掉眉毛-太相信自己多年的經(jīng)驗(yàn)而未采取正確的操作流程；.臺(tái)州天然氣爆炸-未對(duì)天然氣泄露采取正確措施，恰好泄露點(diǎn)附近進(jìn)行帶氣作業(yè)引起爆炸。誤區(qū)四：習(xí)慣性的東西不好改，而且現(xiàn)在好好的，都沒有出現(xiàn)什么安全問題。釋義：安全教育的目的，就是逐步提高我們的安全意識(shí)，逐步改善我們的行為，使安全成為一種習(xí)慣，最終成為一名本質(zhì)安全型員工。美國著名能源企業(yè)杜邦公司的實(shí)例：每一位員工在辦公樓上下樓梯時(shí)都是靠右扶著樓梯扶手或扶著墻，不論男女老少。外界甚至感覺不可思議，在杜邦，安全行為已經(jīng)成為習(xí)慣，以至于后來杜邦提出他們的安全信仰：所有傷害和職業(yè)病都是可以預(yù)防的。3、認(rèn)識(shí)本質(zhì)安全型員工本質(zhì)安全型員工：想安全，會(huì)安全，能安全，具備自主安全理念和充分的安全技能的員工。想：是意愿，是驅(qū)動(dòng)力；會(huì)：是一種意愿轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力；能：是能力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的行動(dòng)和本領(lǐng)；自主理念和充分安全技能：是一種升華過程，強(qiáng)調(diào)了自身水平的提高以及對(duì)周圍的影響力。4、正確認(rèn)識(shí)安全管理安全管理特點(diǎn)：.安全需要?jiǎng)傂缘闹贫?，柔性的灌輸，韌性的堅(jiān)持.安全無小事，小事全安全安全管理目標(biāo)：提升員工安全意識(shí)，使每個(gè)人都成為本質(zhì)安全型員工，進(jìn)而像杜邦一樣杜絕任何事故的發(fā)生二、如何做本質(zhì)安全型駕駛員發(fā)生道路交通事故的原因是多方面的，統(tǒng)計(jì)表明，駕駛?cè)税踩庾R(shí)的淡薄和防御性安全駕駛技能的缺失，是引發(fā)道路交通事故的主要原因。那么什么是防御性駕駛呢？一般我們認(rèn)為我開好我的車就好了，一般并沒有主動(dòng)的去防范可能的危險(xiǎn)，而防御性駕駛，要求你主動(dòng)的隨時(shí)隨地，把你自己處于一個(gè)安全的環(huán)境，來減少意外的發(fā)生。.不要跟在有雙排后輪的大貨車或大客車之后，如果前方有，那就主動(dòng)的換到另一個(gè)車道去。為什么？因?yàn)殡p排后輪會(huì)夾住異物石頭，很容易的會(huì)向后甩出，如果你跟在正后方，那你的危險(xiǎn)幾率就高很多了。.開在高速道路上，接近側(cè)方入口時(shí)，或是開在一般道路上接近交岔路口時(shí)，還沒接近時(shí)，你就應(yīng)該主動(dòng)地往左換一車道（如果是在最右道），如此可減少被上來的車或轉(zhuǎn)彎的車撞到的可能性。.不要和其他的車并排行駛，尤其是在兩線道路上，一定要主動(dòng)地，想法留出一個(gè)給其他車子超越的通道。因?yàn)橐坏┠銚踝e人，雖然你是一切合法，但是會(huì)導(dǎo)致別人心急，要不他會(huì)緊跟在后沒有安全距離，或是強(qiáng)行超車擠你而