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文檔簡介

2021-2022年甘肅省嘉峪關(guān)市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.設(shè)p為質(zhì)數(shù),若方程x2-px-580p=0的兩個(gè)根均為整數(shù),則()。

A.0<p<10B.10<p<20C.20<p<30D.30<p<40E.40<p<50

2.唐高宗時(shí)期的立法活動(dòng),主要是制定了()。

A.武德律B.永徽律疏C.唐六典D.開元律疏

3.預(yù)算線反映了()。

A.消費(fèi)者的收入約束B.消費(fèi)者的偏好C.消費(fèi)者人數(shù)D.貨幣的購買力

4.在簡單國民收入模型中,如果投資者變得樂觀,增加投資1000億,而消費(fèi)者變得悲觀,減少自發(fā)性消費(fèi)10000億,那么經(jīng)濟(jì)會(huì)有什么變化?()。

A.均衡收入增加

B.均衡收入減少

C.均衡收入不變D.不確定

5.某證券組合的風(fēng)險(xiǎn)曲線如下圖所示,則圖中的A、B、C分別表示()。

A.系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、總風(fēng)險(xiǎn)

B.非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、總風(fēng)險(xiǎn)

C.總風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

D.總風(fēng)險(xiǎn)、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

6.提出人類具有三種靈魂即植物靈魂、動(dòng)物靈魂和人的靈魂并分別以不同教育方式予以教育培養(yǎng)的思想家是

A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.洛克

7.某人辭去月薪5000元的工作,取出自有存款200000元(月息0.1%),創(chuàng)辦一家企業(yè),如果不考慮商業(yè)風(fēng)險(xiǎn),則他自辦企業(yè)按月計(jì)算的機(jī)會(huì)成本是()。

A.7000元B.9000元C.25000元D.205000元

8.陶行知生活教育理論的核心是()。

A.生活即教育B.教育即生活C.教學(xué)做合一D.社會(huì)即學(xué)校

9.要求每個(gè)鄉(xiāng)必須設(shè)立一所初等小學(xué),每個(gè)城市設(shè)立一所高等小學(xué);地方有權(quán)征收特別教育稅款作為教育經(jīng)費(fèi);堅(jiān)持所有小學(xué)教師必須接受師范教育的訓(xùn)練,國家保證教師獲得最低限度的薪俸的法案是

A.《基佐法案》B.《費(fèi)里法案》C.《費(fèi)舍法案》D.《福斯特法》

10.下列選項(xiàng)中不屬于調(diào)查研究的是

A.問卷B.訪談C.測(cè)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)

11.以下選項(xiàng)中不符合資本資產(chǎn)定價(jià)模型的基本假設(shè)的是()。

A.所有投資者都是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者B.資本市場(chǎng)不存在交易成本C.投資者的預(yù)期不完全一致D.投資者的賣空行為無任何限制

12.我國物權(quán)的設(shè)立采()。

A.登記主義B.公示主義C.法定主義D.任意主義

13.3個(gè)教師分配到6個(gè)班級(jí)任教,若其中一人教一個(gè)班,一人教二個(gè)班,一人教三個(gè)班,則共有分配方法()。

A.720種B.360種C.240種D.120種E.60種

14.

15.公民參與合伙關(guān)系,()出資。

A.可以以勞務(wù)B.必須用資金C.必須用實(shí)物D.必須用資金或?qū)嵨?/p>

16.對(duì)于極端凱恩斯主義的IS-LM模型,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于蕭條時(shí),下列說法正確的是()。

A.對(duì)私人投資不產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策

B.對(duì)私人投資不產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的貨幣政策

C.對(duì)私人投資產(chǎn)生完全的“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策D.對(duì)私人投資產(chǎn)生完全的“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的貨幣政策

17.()第一次從國家的角度闡明了中等教育應(yīng)該面向所有兒童的設(shè)想,明確提出了初等教育后分流的主張。

A.哈多報(bào)告B.福斯特法案C.斯賓斯報(bào)告D.富爾法案

18.盧梭提倡的教育中的最終培養(yǎng)目標(biāo)是()。

A.社會(huì)人B.自然人C.全面發(fā)展的人D.雄辯家

19.以下宏觀經(jīng)濟(jì)政策組合中,會(huì)使利率上升的是()。

A.擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策

B.緊縮性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策

C.緊縮性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策

D.擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策

20.下列人物中曾就讀于馬禮遜學(xué)校,并獲得教會(huì)資助成為中國第一批留美學(xué)生,后對(duì)中國近代教育影響最大的是

A.容閎B.梁發(fā)C.何進(jìn)善D.袁德輝

21.下列關(guān)于清朝典賣制度的表述,正確的是()。

A.清朝將典契的回贖期定為30年,否則視為賣契

B.清朝的典契須經(jīng)過繳納契稅和過割賦稅方能成立

C.對(duì)于房屋出典后的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任,清律規(guī)定由典主承擔(dān)

D.清朝以是否可以回贖作為典契和賣契的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)

22.

23.某股票每年分配股利7元,折現(xiàn)率為11%,該股票的當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)格為6元,則()。

A.該股票的市場(chǎng)價(jià)格被低估

B.該股票的市場(chǎng)價(jià)格被高估

C.該股票的市場(chǎng)價(jià)格準(zhǔn)確反映了其內(nèi)在價(jià)值

D.股票市場(chǎng)價(jià)格與其內(nèi)在價(jià)值的關(guān)系不能確定

24.對(duì)于罷免案,全國人民代表大會(huì)有權(quán)依照法定程序,在主席團(tuán)提請(qǐng)大會(huì)審議并經(jīng)全體代表的()同意后,予以罷免。

A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數(shù)

25.

二、多選題(10題)26.下列各項(xiàng)可以用于質(zhì)押的是()。

A.支票B.存單C.保函D.債券

27.根據(jù)我國刑法理論,主張對(duì)下列哪些犯罪行為適用“從一重罪處斷”的原則處罰?()

A.結(jié)合犯B.連續(xù)犯C.牽連犯D.想象競(jìng)合犯

28.秦朝的訴訟程序中,官府不予受理的有()。

A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告

29.下列選項(xiàng)中屬于實(shí)質(zhì)意義上民法的是()。

A.民政部門頒布的擁軍優(yōu)屬條例

B.民間團(tuán)體依照憲法制定的成員行為規(guī)則

C.《中華人民共和國擔(dān)保法》

D.國務(wù)院頒布的城市私房管理?xiàng)l例

30.下列哪些說法屬于法的有選擇的指引?()

A.憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯

B.民法通則規(guī)定,公民對(duì)自己的發(fā)明或者其他科技成果,有權(quán)申請(qǐng)領(lǐng)取榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金或者其他獎(jiǎng)勵(lì)

C.刑法規(guī)定,故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者10年以上有期徒刑

D.合同法規(guī)定,當(dāng)事人協(xié)商一致,可以變更合同

31.下列選項(xiàng)中屬于民法基本原則的是()。

A.等價(jià)原則B.有償原則C.等價(jià)有償原則D.誠實(shí)信用原則

32.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述,正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)

B.宋朝依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

33.下列關(guān)于產(chǎn)品責(zé)任的敘述中,正確的是()。

A.產(chǎn)品責(zé)任屬于無過錯(cuò)責(zé)任

B.消費(fèi)者只能向產(chǎn)品制造者要求賠償損失

C.受害人的過錯(cuò)可以成為產(chǎn)品制造者的抗辯理由

D.不合格的產(chǎn)品的認(rèn)定必須依據(jù)法定的標(biāo)準(zhǔn)

34.根據(jù)《選舉法》的規(guī)定,下列關(guān)于推薦的代表候選人,表述錯(cuò)誤的是()。

A.全國或者地方各級(jí)人大代表候選人按照選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生

B.各政黨和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)單獨(dú)推薦代表候選人

C.選民或者代表5人以上聯(lián)名,可以推薦代表候選人

D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)提供個(gè)人身份、簡歷等基本情況

35.甲晚上潛入某乙家中盜竊,被乙發(fā)現(xiàn),甲攜帶竊得的贓物(價(jià)值1500余元)逃跑,乙緊迫不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(車主丙正在買煙),便騎上摩托車逃跑。第二天,摩托車的失主丙在街上發(fā)現(xiàn)自己的摩托車及甲,便上前欲扭送甲去公安局,甲一拳將丙打傷(法醫(yī)鑒定為輕傷)。在追究甲刑事責(zé)任時(shí),應(yīng)以什么罪名對(duì)甲定罪量刑?()

A.搶劫罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.故意傷害罪

三、判斷題(3題)36.3E原則即工程技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策和法制對(duì)策。

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時(shí),廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

38.折舊費(fèi)用是國民生產(chǎn)總值的一部分。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述教育文獻(xiàn)綜述報(bào)告的組成部分。

40.簡述凱恩斯的貨幣需求動(dòng)機(jī)。

41.簡述教學(xué)過程中如何處理智力與非智力因素之間的關(guān)系。

42.應(yīng)激時(shí)下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)(HPA)軸興奮的基本效應(yīng)有哪些?

43.簡述侵權(quán)行為中的補(bǔ)充責(zé)任與連帶責(zé)任的異同。(中財(cái)2007年研)

五、案例分析題(2題)44.遭遇泥石流而毀損的空調(diào)的損失應(yīng)由誰承擔(dān)?為什么?

45.乙公司認(rèn)為丙公司拒絕付款構(gòu)成違約,決定不返還其定金,還要求其支付3.6萬元的違約金,其主張能否得到支持?為什么?

參考答案

1.C解析:△=p2+4×580p=p(p+4×580)為完全平方數(shù),而戶是質(zhì)數(shù),

從而p|(p+4×580)

即p|4×580,

而4×580=24×5×29,

所以p=2,5或29,經(jīng)驗(yàn)算知僅當(dāng)p=29時(shí)原方程的兩根均為正整數(shù)。

2.B解析:唐高宗永徽二年(公元651年),高宗命長孫無忌等人撰寫律令,同年完成12篇500條的《永徽律》。永徽三年(公元652年),長孫無忌等人又歷時(shí)一年,完成“律文”的疏議工作,作了具有法律效力的解釋,并將疏議附于律后,于永徽四年(公元653年)頒行全國,稱為《永徽律疏》。選項(xiàng)A不正確,唐高祖武德年間,以《開皇律》為基礎(chǔ),增加53條新格,制成《武德律》。選項(xiàng)C不正確,唐玄宗開元年間,經(jīng)過十余年的時(shí)間,反復(fù)修訂而成《唐六典》?!短屏洹沸抻喌脑瓌t是“以官統(tǒng)典”,實(shí)行“官領(lǐng)其屬,事歸于職”的方法,將內(nèi)容分為治職、教職、禮職、政職、刑職和事職六部分,共30卷。內(nèi)容涉及唐代三省六部,以及各寺監(jiān)等封建國家機(jī)關(guān)的設(shè)置、獎(jiǎng)懲、俸祿、休致、執(zhí)掌等規(guī)定。它是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)的行政法典,對(duì)后世封建王朝行政法典的制定產(chǎn)生了重大影響。選項(xiàng)D不正確,唐玄宗開元年間,玄宗下令修訂《永徽律疏》,刪除不合時(shí)宜的條款與稱謂,修訂后頒行天下,稱為《開元律疏》。

3.A[參考答案]A

[分析]

預(yù)算線表示消費(fèi)者在收入和商品價(jià)格既定的條件下所能購買的各種商品與勞務(wù)數(shù)量的最大組合,也就是說,預(yù)算線表示消費(fèi)者對(duì)各種商品組合的最大購買能力,從而從本質(zhì)上反映了消費(fèi)者的收入約束。因此,本題的正確選項(xiàng)為A。

4.C

5.D解析:

從上式可以看出,證券組合的總風(fēng)險(xiǎn)是由兩部分組成的,式中右邊第一項(xiàng)僅與各單個(gè)證券的風(fēng)險(xiǎn)及投資比例有關(guān),我們稱之為非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),即可避免的風(fēng)險(xiǎn);右邊第二項(xiàng)不僅與單個(gè)證券的風(fēng)險(xiǎn)及投資比例有關(guān),還取決于各證券之間的相關(guān)系數(shù)ρij,我們稱這種風(fēng)險(xiǎn)為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),即不可避免的風(fēng)險(xiǎn)。因此,題目所給圖中隨著證券組合數(shù)量增加而減少的部分,也就是b部分,為非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn);而不隨證券組合數(shù)量增加而發(fā)生變化的部分,也就是c部分,則為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),既不能通過證券組合加以化解的風(fēng)險(xiǎn)。兩者之和構(gòu)成總風(fēng)險(xiǎn)。因此,本題的正確選項(xiàng)為D。

6.C亞里士多德在對(duì)人類心理現(xiàn)象進(jìn)行思考時(shí)最先提出了靈魂的概念,心理學(xué)即研究靈魂的學(xué)問。他提出了三種靈魂,分別通過教育予以塑造。這可以算是人類對(duì)學(xué)習(xí)類別的早期研究。因此,答案為C。

7.A[參考答案]A

[分析]

(月)機(jī)會(huì)成本=月薪+自有存款月息=7000元,A選項(xiàng)正確。

8.A陶行知是中國著名的教育家,并提出生活教育的理論體系,生活即教育是其生活教育理論的核心。B項(xiàng)教育即生活是杜威的教育主張。C項(xiàng)教學(xué)做合一是生活即教育在教學(xué)方法問題上的具體化。D項(xiàng)社會(huì)即學(xué)校是生活教育理論的內(nèi)容之一,但不是其生活教育理論的中心。A項(xiàng)生活即教育符合題意。故本題的正確答案是A。

9.A題目所述為《基佐法案》的主要內(nèi)容?!陡K固胤ā泛汀顿M(fèi)舍法案》都是英國的教育法案,其中《福斯特法》又稱《初等教育法》,頒布于1870年,強(qiáng)調(diào)國家撥款補(bǔ)助教育,并在缺少學(xué)校的地區(qū)設(shè)立公立學(xué)校:各學(xué)區(qū)有權(quán)實(shí)施五至十二歲兒童的強(qiáng)迫初等教育。該法案的頒布極大地促進(jìn)了英國初等教育的發(fā)展。而《費(fèi)舍法案》頒布于1918年,主張免除小學(xué)學(xué)費(fèi),禁止12歲前的童工,為2~5歲的兒童開辦幼兒學(xué)校,把義務(wù)教育年限延長到14歲,從而使初等教育進(jìn)一步普及?!顿M(fèi)里法案》是1881年和1882年法國教育部長費(fèi)里先后提出的兩個(gè)教育法案。該法案規(guī)定:建立“母育學(xué)?!?,免除公立的“母育學(xué)?!焙统醯葘W(xué)校的學(xué)費(fèi)和書雜費(fèi);6~13歲為義務(wù)教育期;免除師范學(xué)校的學(xué)費(fèi);取消公立小學(xué)里的宗教課等。《費(fèi)里法案》奠定了法國初等教育的免費(fèi)、義務(wù)、世俗化的三個(gè)原則。因此,答案為A。

10.D本題考查的是教育調(diào)查研究的定義。教育調(diào)查研究是在教育理論的指導(dǎo)下,通過觀察、列表、問卷、訪談、個(gè)案研究以及測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式,搜集教育問題的資料,從而對(duì)教育的現(xiàn)狀做出科學(xué)的分析并提出具體工作建議的一套實(shí)踐活動(dòng)。因此。本題的答案為D。

11.C[參考答案]C

[分析]

資本資產(chǎn)定價(jià)模型假設(shè)投資者的預(yù)期具有一致性,因而選項(xiàng)C的敘述是錯(cuò)誤的。

12.C解析:物權(quán)的一個(gè)基本原則就是物權(quán)法定主義,包括物權(quán)的設(shè)立法定和物權(quán)的內(nèi)容法定。A項(xiàng)登記主義是我國不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的公示方式。B項(xiàng)公示主義是物權(quán)變動(dòng)的原則。D項(xiàng)任意主義是合同訂立的基本原則,也是合同與物權(quán)的主要區(qū)別所在。

13.B解析:先選班共有

=60(種)

再定三個(gè)教師的崗位,共有

=6(種)

由乘法原理,共有分配方法60×6=360(種)

14.B[參考答案]B

因此,本題的正確選項(xiàng)為B。

15.A解析:依我國有關(guān)法律的規(guī)定,合伙中各合伙人可以以資金、實(shí)物為出資形式,也可以通過提供技術(shù)性勞務(wù)來參與合伙。

16.A

17.A《哈多報(bào)告》第一次從國家角度闡明了使中等教育成為面向全體兒童的教育的思想,并從兒童心理發(fā)展特點(diǎn)的角度。明確提出了初等教育的終點(diǎn)和初等教育后的教育分流的主張,以滿足不同階層人們的需要,故本題的正確答案是A。

18.B盧梭提倡自然教育,而自然教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“自然人”,故本題的正確答案是B。

19.A[參考答案]A

[分析]

如圖4-2所示,通過對(duì)IS—LM模型的分析,我們可以得出結(jié)論:擴(kuò)張性財(cái)政政策與緊縮性貨幣政策的配合對(duì)產(chǎn)出的影響不能確定,會(huì)使利率上升。因此,本題正確選項(xiàng)為A。

20.A容閎、黃寬、黃勝等人就讀馬禮遜學(xué)校,并獲得教會(huì)資助成為中國第一批留學(xué)生。一年后黃勝因病提前回國,1864年出任上海廣方言館英文教師,成為第一批洋務(wù)新學(xué)堂的教師。黃寬在美留學(xué)2年后,轉(zhuǎn)赴英國,于1850年就讀蘇格蘭愛丁堡大學(xué)醫(yī)科,七年后,畢業(yè)回到廣州,成為中國第一位受過嚴(yán)格訓(xùn)練的西醫(yī)。容閎歷經(jīng)艱難,于1854年畢業(yè)于耶魯大學(xué),獲得學(xué)士學(xué)位,成為第一個(gè)“畢業(yè)于美國第一等大學(xué)”的中國人,并于當(dāng)年回國。回國后,堅(jiān)持“以西方之學(xué)術(shù)灌輸于中國,使中國日趨于文明富強(qiáng)之境”的宏愿,1872年,在容閎的努力促成下,中國近代史上的最早的官派留學(xué)生——第一批留美幼童終于成行。因此,容閎對(duì)中國近代教育影響最大。而選項(xiàng)中的梁發(fā)、何進(jìn)善、袁德輝則是畢業(yè)于英華書院的較為知名的華人學(xué)生。

21.D考查要點(diǎn)是清朝的典賣契約。根據(jù)乾隆十八年條例的規(guī)定,典與賣的區(qū)別表現(xiàn)在,凡為典契的,須在典契中注明回贖字樣,凡為賣契的,須在賣契中注明永不回贖字樣。對(duì)于乾隆十八年前的舊有契約,如果契約沒有注明是否回贖字樣的,三十年內(nèi)可以回贖,或由典權(quán)人再向出典人支付一次“找價(jià)”,所有權(quán)歸典權(quán)人;三十年以上的,盡管沒有寫明“絕賣”或注明回贖,不得再請(qǐng)求找價(jià)或回贖??梢?,典與賣的重要的區(qū)別就是是否允許回贖。故D項(xiàng)表述正確?!稇舨縿t例》規(guī)定,典當(dāng)契約約定的回贖年限不得超過十年,超過十年的,以買賣契約論,并交納契稅。故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。不過要注意:宋朝對(duì)典賣契約的回贖期規(guī)定為三十年。清律規(guī)定,對(duì)于典當(dāng)契約,無須經(jīng)過官府加蓋官印、繳納契稅和過割賦稅。故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。清律規(guī)定,出典的房屋失火焚燒,如果出典年限未滿,由雙方各出價(jià)一半合伙建造,典期延長三年,三年后出典人仍以原價(jià)回贖。如果出典人無力出資,由典權(quán)人出資建造,典期仍延長三年,三年后出典人按原典價(jià)的百分之一百四十回贖。相反,如果典權(quán)人無力出資,由出典人出資重建,則典期屆滿后,出典人按原典價(jià)的百分之六十回贖。雙方均無力重建的,應(yīng)將地基出賣,得價(jià)的三分之一歸還出典人。可見,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

22.A答案是:A。

[分析]由題意9=3×(-3)×1×(-1),除此之外,9不能再分解成另外四個(gè)不相等的整數(shù)相乘的形式,所以a+b+c+d=3+(-3)+1+(-1)=0

23.A解析:根據(jù)股息貼現(xiàn)模型中的零增長模型,該股票的價(jià)值,即該股票的內(nèi)在價(jià)值高于其市場(chǎng)價(jià)格,從而可知該股票的市場(chǎng)價(jià)格被低估。

24.D[答案]D

[評(píng)析]考查要點(diǎn)是全國人民代表大會(huì)的職權(quán)。我國《憲法》規(guī)定,對(duì)于全國人民代表大會(huì)選舉和決定的人選,根據(jù)全國人民代表大會(huì)主席團(tuán)或者3個(gè)以上的代表團(tuán)或者l/10以上的代表的罷免案,全國人民代表大會(huì)有權(quán)依照法定程序,在主席團(tuán)提請(qǐng)大會(huì)審議并經(jīng)全體代表過半數(shù)的同意后,予以罷免。因此,D項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

25.C

26.ABD解析:根據(jù)《擔(dān)保法》第75條第1項(xiàng)的規(guī)定,匯票、支票、本票、債券、存款單、倉單、提單都可以質(zhì)押。保函的性質(zhì)類似于保證,從屬于其保證的債權(quán),不得轉(zhuǎn)讓,不能用于質(zhì)押。

27.CD解析:結(jié)合犯屬于法定的一罪,即由法律明文規(guī)定為一罪的犯罪形態(tài)。由于法律有明文規(guī)定,因此,結(jié)合犯不存在從一重罪處斷的問題。連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意,連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。連續(xù)犯不涉及不同罪名問題,也就不存在從一重罪處斷的問題。值得注意的是,連續(xù)犯的處斷原則是按照一罪從重處罰,不要與從一重罪處斷相混淆。牽連犯和想象競(jìng)合犯的處斷原則均為從一重罪處斷。

28.ABC解析:秦律規(guī)定,民間相訴有公室告和非公室告之分。公室告指準(zhǔn)許告官的案件,如賊殺、傷。非公室告指不準(zhǔn)告官的案件,如子盜父母、父母擅殺子女。

29.CD解析:民法可分為形式意義上的民法和實(shí)質(zhì)意義上的民法。形式意義上的民法就是指民法典,在我國應(yīng)為《民法通則》。實(shí)質(zhì)意義上的民法不僅包括民法典,還包括民事單行法、具有民法性質(zhì)的法律、法規(guī)、判例法、習(xí)慣法等。A項(xiàng)民政部門的擁軍優(yōu)屬條例屬于行政管理的法律,不屬于民法。B項(xiàng)民間團(tuán)體依照憲法制定的成員行為規(guī)則,不具有普遍的法律拘束力,不屬于法律規(guī)范,因此不是民法。C項(xiàng)《中華人民共和國擔(dān)保法》是民事單行法,是民法的組成部分。D項(xiàng)國務(wù)院頒布的城市私房管理?xiàng)l例,性質(zhì)是行政法規(guī),但其內(nèi)容是規(guī)范民事法律關(guān)系的,屬于實(shí)質(zhì)意義上的民法。

30.BCD解析:法的指引作用可以分為確定的指引和有選擇的指引。有選擇的指引是指對(duì)人們行為的指引,隨行為人的主觀意愿而定,是允許行為人選擇的?!坝羞x擇”是就行為人的行為而言的,故B、D正確;C項(xiàng)比較特殊,刑法分則部分的條文,要求人們不得為刑法規(guī)定的犯罪行為,從這個(gè)角度看,其指引作用屬于確定的指引,但同時(shí),刑法分則部分的條文,也屬于裁判的規(guī)則,它告訴人民法院對(duì)于犯罪行為應(yīng)如何判處刑罰,從這個(gè)角度講,屬于有選擇性的指引。

31.CD解析:我國民法通則對(duì)民法基本原則作了專門的規(guī)定,可歸納如下:公民、法人的民事權(quán)益受法律保護(hù)原則、平等原則、自愿原則、等價(jià)有償原則、誠實(shí)信用原則、公平原則、禁上權(quán)利濫用原則。A、B兩項(xiàng)不全面,故不能選。

32.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái),御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院,臺(tái)院、殿院和察院的最高長官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史,其中,察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要,三院長官由皇帝親自任命,以加強(qiáng)君主權(quán)力,弱化相權(quán)。可見,A項(xiàng)表述正確,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L官——編者注),刺史依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)??梢?,依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝,而不是宋朝,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司,包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司,負(fù)責(zé)巡按州縣。可見,D項(xiàng)表述正確。

33.AC解析:我國《民法通則》第122條的規(guī)定,因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財(cái)產(chǎn)、人身損害的,產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。運(yùn)輸者、倉儲(chǔ)者對(duì)此負(fù)有責(zé)任的,產(chǎn)品制造者、銷售者有權(quán)要求賠償損失。這一規(guī)定表明,產(chǎn)品致人損害屬于特殊侵權(quán)民事責(zé)任。選項(xiàng)B不正確,產(chǎn)品責(zé)任中,受害人可以向產(chǎn)品制造者、銷售者任何一方請(qǐng)求損害賠償。選項(xiàng)D不正確,所謂產(chǎn)品不合格是指產(chǎn)品存在著“不合理危險(xiǎn)狀態(tài)”或者“缺乏應(yīng)有安全”的狀態(tài)。這就是說,一項(xiàng)產(chǎn)品,如果對(duì)使用者、消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)具有不合理的危險(xiǎn),或者說沒有向有權(quán)期待安全的人提供安全,那么,這一產(chǎn)品就可以稱為不合格產(chǎn)品。衡量一個(gè)產(chǎn)品是否合格的標(biāo)準(zhǔn),主要有三個(gè)方面的依據(jù):一是法律、法規(guī)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);二國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);三是合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

34.BCD考查要點(diǎn)是選舉制度中代表候選人的提名和推薦。《選舉法》第29條規(guī)定,全國和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人,按選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團(tuán)體,可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。推薦者應(yīng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應(yīng)當(dāng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)如實(shí)提供個(gè)人身份、簡歷等基本情況。提供的基本情況不實(shí)的,選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)向選民或者代表通報(bào)。據(jù)此,A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤:各政黨、各人民團(tuán)體,可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤:選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤:應(yīng)當(dāng)將表述中的“可以”改為“應(yīng)當(dāng)”。

35.BCD解析:甲盜竊了乙的財(cái)物,構(gòu)成盜竊罪;甲在逃跑過程中,發(fā)現(xiàn)丙??吭陔s貨店旁的尚未熄火的摩托車,騎上摩托車就走,這屬于公然搶奪,構(gòu)成搶奪罪;甲將丙打傷,構(gòu)成故意傷害罪。需要注意的是,這里的盜竊、搶奪罪并沒有轉(zhuǎn)化為搶劫罪,因?yàn)榧讓?duì)丙實(shí)施的暴力行為并不是在盜竊、搶奪“當(dāng)場(chǎng)”為抗拒抓捕而實(shí)施的,因而不構(gòu)成搶劫罪。

36.Y

37.N在TR=TC時(shí)候,廠商不能獲得超額利潤,但是仍然可以獲得正常利潤。

38.N在計(jì)算投資的總額中,有一部分就是用來補(bǔ)償舊資本消耗的,如果再計(jì)算折舊費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致重復(fù)計(jì)算。并且折舊費(fèi)用已經(jīng)在新設(shè)備生產(chǎn)出來的當(dāng)年國民生產(chǎn)總值的計(jì)算中得到了反映。

39.(1)研究的問題(或問題的提出或文獻(xiàn)綜述的目的)。(2)文獻(xiàn)檢索范圍與方法。(3)文獻(xiàn)研究的結(jié)果和結(jié)論(或相關(guān)主體的內(nèi)容概括及評(píng)論)。(4)參考文獻(xiàn)(或主要文獻(xiàn)目錄)。本題考查的是文獻(xiàn)綜述。使用教育文獻(xiàn)不能僅僅停留在查閱上,在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,應(yīng)該具有綜合分析文獻(xiàn)的能力以及寫出教育文獻(xiàn)綜述報(bào)告的能力。因此,考生需要熟知教育文獻(xiàn)綜述的組成部分。

40.凱恩斯提出了貨幣需求動(dòng)機(jī)的概念。他認(rèn)為,人們的貨幣需求行為由三種動(dòng)機(jī)決定:分別為交易動(dòng)機(jī)、預(yù)防動(dòng)機(jī)和投機(jī)動(dòng)機(jī)。1、交易動(dòng)機(jī)。人們的貨幣收入和支出之間有一定的時(shí)間期限。在這個(gè)期限內(nèi),貨幣是必不可少的交易媒介。因此,人們必須持有一定量的貨幣。由于收支時(shí)間距離一般不會(huì)有變,所以此項(xiàng)動(dòng)機(jī)保留的貨幣量基本上與收入維持穩(wěn)定的關(guān)系。2、預(yù)防動(dòng)機(jī)。為防止意外需要,必須持有一定量的貨幣。為此項(xiàng)動(dòng)機(jī)而保留的貨幣量也基本上與收入維持穩(wěn)定關(guān)系。3、投機(jī)動(dòng)機(jī)。人們?yōu)榱嗽谪泿藕陀再Y產(chǎn)間進(jìn)行有利的選擇,需保留一定的貨幣量。如果現(xiàn)在的利率低(持幣成本低),可能會(huì)上升,則可多持幣到時(shí)在一級(jí)市場(chǎng)買進(jìn)較高利率的債券或在二級(jí)市場(chǎng)買進(jìn)價(jià)格下跌的證券,以獲得較高的收益率。反之,則減少持幣??梢姡稒C(jī)性貨幣需求與利率負(fù)相關(guān)。

41.智力因素主要指感知覺、記憶、思維、想象等認(rèn)知心理因素。而非智力因素主要指興趣、動(dòng)機(jī)、需要、情感、意志和性格等個(gè)性心理特征方面的因素。二者之間是密切聯(lián)系的。(1)智力活動(dòng)是非智力活動(dòng)的基礎(chǔ)非智力活動(dòng)依賴于智力活動(dòng)并積極作用于智力活動(dòng)。學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、意志、性格等非智力因素是在認(rèn)知事物、掌握知識(shí)的過程中產(chǎn)生和發(fā)展的離開掌握知識(shí)的智力活動(dòng)學(xué)生的非智力活動(dòng)很難得到發(fā)展。反之學(xué)生是有主觀能動(dòng)性的人學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)是否持久。直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。從某種意義上說智力水平差不多的學(xué)生最終在知識(shí)和能力方面卻存在著差異原因就在于非智力因素的不同。(2)按教學(xué)需要調(diào)節(jié)學(xué)生的非智力活動(dòng)才能卓有成效地進(jìn)行智力活動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中一方面通過改進(jìn)教學(xué)本身使教學(xué)內(nèi)容與過程富有趣味性、啟發(fā)性、知識(shí)性符合學(xué)生的年齡特征以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和興趣并養(yǎng)成良好的意志品質(zhì);另一方面要提高學(xué)生自我教育能力使學(xué)生自覺地按教學(xué)要求調(diào)節(jié)自己的非智力因素并積極進(jìn)行智力活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)效率。(3)防止忽視智力因素或忽視非智力因素的偏向。忽視智力因素或忽視非智力因素是不利于學(xué)生的身心發(fā)展的教學(xué)中要防止這兩種傾向的發(fā)生只有將兩者結(jié)合起來才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,它本身具有的各種因素相互依存、相互作用,在一定程度上,形成了穩(wěn)定、必然的聯(lián)系,這也是教學(xué)過程規(guī)律性的體現(xiàn)。智力因素與非智力因素之間的關(guān)系是其中的規(guī)律。在教學(xué)過程中要處理好兩者之間的關(guān)系。智力因素的發(fā)揮離不開非智力因素的支持,非智力因素價(jià)值的體現(xiàn)要依靠智力因素的發(fā)揮。只有處理好兩者之間的關(guān)系,才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

42.應(yīng)激時(shí)下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)(HlPA)軸興奮的基本效應(yīng)有以下幾項(xiàng)(1)中樞效應(yīng):HPA軸興奮釋放的中樞介質(zhì)為CRH和ACTrH而且作用于邊緣系統(tǒng)產(chǎn)生興奮、警覺及緊張、焦慮等情緒反應(yīng)。(2)外周效應(yīng):糖皮質(zhì)激素(GC)的分泌增多是應(yīng)激的一個(gè)最為重要的反應(yīng)對(duì)機(jī)體抵抗有害刺激起著極為重要的作用;但慢性應(yīng)激的GC的持續(xù)增加也會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生不利影響。有利影響:①升高血糖;②維持循環(huán)系統(tǒng)對(duì)兒茶酚胺的反應(yīng)性保證兒茶酚胺及胰高血糖素的脂肪動(dòng)員作用;③穩(wěn)定細(xì)胞膜及溶酶體膜抗炎、抗過敏。不利影響:①抑制免疫反應(yīng);②抑制生長發(fā)育;③抑制性腺軸;④抑制甲狀腺功能;⑤可引起抑郁、異食癖及自殺傾向等行為改變。應(yīng)激時(shí)下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)(HlPA)軸興奮的基本效應(yīng)有以下幾項(xiàng)(1)中樞效應(yīng):HPA軸興奮釋放的中樞介質(zhì)為CRH和ACTrH,而且作用于邊緣系統(tǒng),產(chǎn)生興奮、警覺及緊張、焦慮等情緒反應(yīng)。(2)外周效應(yīng):糖皮質(zhì)激素(GC)的分泌增多是應(yīng)激的一個(gè)最為重要的反應(yīng),對(duì)機(jī)體抵抗有害刺激起著極為重要的作用;但慢性應(yīng)激的GC的持續(xù)增加也會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生不利影響。有利影響:①升高血糖;②維持循環(huán)系統(tǒng)對(duì)兒茶酚胺的反應(yīng)性,保證兒茶酚胺及胰高血糖素的脂肪動(dòng)員作用;③穩(wěn)定細(xì)胞膜及溶酶體膜,抗炎、抗過敏。不利影響:①抑制免疫反應(yīng);②抑制生長發(fā)育;③抑制性腺軸;④抑制甲狀腺功能;⑤可引起抑郁、異食癖及自殺傾向等行為改變。

43.補(bǔ)充責(zé)任是指因同一債務(wù)在應(yīng)承擔(dān)清償責(zé)任的主責(zé)任人財(cái)產(chǎn)不足給付時(shí)由補(bǔ)充責(zé)任人基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因?yàn)榇嬖谀撤N與債務(wù)相關(guān)的過錯(cuò)而承擔(dān)補(bǔ)充清償?shù)拿袷仑?zé)任。連帶責(zé)任是指?jìng)鶛?quán)人有權(quán)向多個(gè)債務(wù)人中的任何一個(gè)人或數(shù)個(gè)人請(qǐng)求賠償全部損失而任何一個(gè)債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任;多個(gè)債務(wù)人中的一個(gè)或數(shù)個(gè)已全部清償了債務(wù)后則免除其他債務(wù)人的清償責(zé)任。(1)二者的相同點(diǎn)二者都為復(fù)數(shù)之債存在數(shù)個(gè)獨(dú)立的給付責(zé)任。(2)二者的區(qū)別①補(bǔ)充責(zé)任雖是復(fù)數(shù)之債但有主責(zé)任人和補(bǔ)充責(zé)任人的劃分其中的補(bǔ)充責(zé)任是依附于主責(zé)任才成立的并非一個(gè)完全獨(dú)立的責(zé)任。而連帶之債中無此區(qū)分各責(zé)任完全獨(dú)立。②二者在內(nèi)部責(zé)任上存在不同:補(bǔ)充責(zé)任人與主責(zé)任人之間不存在內(nèi)部責(zé)任份額的劃分;而連帶責(zé)任的各責(zé)任人內(nèi)部可能存在責(zé)任份額的劃分。③二者在外部責(zé)任上存在不同:補(bǔ)充責(zé)任中權(quán)利人必須先向主責(zé)任人請(qǐng)求責(zé)任承擔(dān)在主責(zé)任人無力承擔(dān)時(shí)才可以向補(bǔ)充責(zé)任人主張;連帶責(zé)任中債權(quán)人可以向多個(gè)債務(wù)人中的任何一個(gè)人或數(shù)個(gè)人請(qǐng)求賠償全部損失而任何一個(gè)債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任。④連帶責(zé)任須在法律有明文規(guī)定或當(dāng)事人有明確約定時(shí)才可適用而補(bǔ)充責(zé)任則是基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因?yàn)榇嬖谀撤N與債務(wù)相關(guān)的過錯(cuò)而承擔(dān)補(bǔ)充清償?shù)拿袷仑?zé)任不以法律明文規(guī)定或當(dāng)事人的明確約定為成立的要件。補(bǔ)充責(zé)任是指因同一債務(wù),在應(yīng)承擔(dān)清償責(zé)任的主責(zé)任人財(cái)產(chǎn)不足給付時(shí),由補(bǔ)充責(zé)任人基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因?yàn)榇?/p>

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