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文檔簡介

企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師每日一練提升B卷附答案

單選題(共50題)1、有關(guān)筆試的表述,不正確的是()。A.可以對大規(guī)模的應(yīng)聘者同時(shí)進(jìn)行篩選B.應(yīng)聘者壓力較小,容易發(fā)揮正常水平C.時(shí)間花費(fèi)較大、效率較低D.不能全面考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度、能力、品德修養(yǎng)等【答案】C2、(2015年11月)以下關(guān)于行為觀察法的表述,不正確的是()。A.首先確定工作行為處于何種水平B.是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的C.在量表的結(jié)構(gòu)上與行為錨定等級評價(jià)法有所不同D.評價(jià)者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率對被評價(jià)者打分【答案】A3、下列是關(guān)于評分法的具體步驟:①確定工作崗位評價(jià)的主要影響因素。②對各評價(jià)因素區(qū)分級別并賦予點(diǎn)數(shù)。③確定工作崗位評價(jià)的具體項(xiàng)目。④對評價(jià)項(xiàng)目分別給定權(quán)數(shù)。⑤將工作崗位評價(jià)的總點(diǎn)數(shù)分為若干級別。排列正確的是()。A.①⑤②③④B.③④①②⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤【答案】C4、團(tuán)隊(duì)的有效性要素構(gòu)成不包括()。A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)B.績效C.成員滿意度D.薪酬【答案】D5、組織規(guī)劃的內(nèi)容不包括()。A.組織調(diào)查B.組織診斷C.組織調(diào)整D.人員組織【答案】D6、下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置原則的是()。A.任務(wù)目標(biāo)原則B.分工協(xié)作原則C.權(quán)責(zé)對應(yīng)原則D.因材施教原則【答案】D7、關(guān)于心理測試,下列敘述正確的是()。A.其結(jié)果是對應(yīng)聘者的心理素質(zhì)的一種評定B.它主要用來衡量應(yīng)聘者的智力水平和素質(zhì)能力差異的測量方法C.心理測試是一種比較先進(jìn)的測試方式,在我國該技術(shù)已經(jīng)很成熟和規(guī)范D.它是通過一系列手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,作為對應(yīng)聘者的衡量標(biāo)準(zhǔn)【答案】D8、在處理勞動爭議時(shí),如果沒有準(zhǔn)確適用的法律條款,()可以適用。A.崗位規(guī)范B.企業(yè)員工手冊C.勞動法的基本原則D.勞動紀(jì)律制度【答案】C9、因支付拖欠勞動報(bào)酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金事項(xiàng)達(dá)成調(diào)解協(xié)議。用人單位在協(xié)議約定期限內(nèi)不履行的,勞動者可以持調(diào)解協(xié)議書依法向人民法院申請支付令。人民法院()發(fā)出支付令。A.按規(guī)定B.必須C.依法D.應(yīng)當(dāng)【答案】C10、下列關(guān)于績效計(jì)劃說法錯(cuò)誤的是()。A.績效計(jì)劃是一個(gè)雙向溝通的過程B.績效計(jì)劃是一個(gè)單向溝通的過程C.參與和承諾是制訂績效計(jì)劃的前提D.績效計(jì)劃是關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的契約【答案】B11、領(lǐng)導(dǎo)者失敗的原因往往在于()。A.智力不足B.能力不足C.經(jīng)驗(yàn)不足D.人格特質(zhì)不適合【答案】D12、以經(jīng)驗(yàn)與感覺為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A.主動型學(xué)習(xí)B.反思型學(xué)習(xí)C.理論型學(xué)習(xí)D.應(yīng)用型學(xué)習(xí)【答案】A13、(2015年5月)難以隨機(jī)應(yīng)變,所收集的信息范圍有限的面試類型是()A.初步面試B.結(jié)構(gòu)化面試C.診斷面試D.非結(jié)構(gòu)化面試【答案】B14、(2017年5月)設(shè)計(jì)績效管理程序時(shí),對部門或者科室員工績效考評過程所做的設(shè)計(jì)屬于()A.總流程設(shè)計(jì)B.具體標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)C.總方法設(shè)計(jì)D.具體程序設(shè)計(jì)【答案】D15、案例分析法又稱()。A.特別任務(wù)法B.案例研究法C.個(gè)案分析法D.工作指導(dǎo)法【答案】C16、()是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中用于支付給員工的全部費(fèi)用。A.人工成本B.員工工資C.員工薪酬D.員工福利【答案】A17、培訓(xùn)使用的材料和設(shè)施費(fèi)用、交通費(fèi)用及設(shè)備租金等屬于()。A.直接成本B.間接成本C.培訓(xùn)投資D.其他費(fèi)用【答案】A18、考評周期除取決于績效考評的(),還應(yīng)服從于企業(yè)人力資源與其他相關(guān)的管理制度。A.目的B.過程C.結(jié)果D.績效【答案】A19、下列選項(xiàng)中不屬于崗位規(guī)范的是()。A.崗位勞動規(guī)則B.定員定額標(biāo)準(zhǔn)C.崗位員工規(guī)范D.崗位職責(zé)【答案】D20、效用最大化行為的觀點(diǎn),通常作為()基本假設(shè)A.市場分析B.經(jīng)濟(jì)分析C.成本分析D.價(jià)格分析【答案】B21、某公司花費(fèi)幾年時(shí)間研發(fā)出來一個(gè)新的績效考評方法,最后在使用前的論證會上被公司否定。對此,從確定具體的績效考評方法的角度考慮,你認(rèn)為問題出在()A.領(lǐng)導(dǎo)思想太守舊,不接受新事物B.公司可能有了其他績效考評方法C.該績效考評方法可能不具有工作實(shí)用性D.可能該考評的指標(biāo)體系不夠完整【答案】C22、在審核費(fèi)用預(yù)算時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注國家有關(guān)規(guī)定和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的新變化,特別是那些涉及員工權(quán)益的資金管理、()等重要項(xiàng)目,以保證在人力資源費(fèi)用預(yù)算中得以體現(xiàn)。A.養(yǎng)老基金B(yǎng).社會保險(xiǎn)C.工傷保險(xiǎn)D.失業(yè)保險(xiǎn)【答案】B23、確定最低工資標(biāo)準(zhǔn)所考慮的因素不包括()A.個(gè)人繳納的所得稅B.社會平均工資水平C.就業(yè)狀況和勞動生產(chǎn)率D.勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費(fèi)用【答案】A24、用人單位支付病假工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的()。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C25、()被用來判斷受訓(xùn)者對于培訓(xùn)項(xiàng)目所強(qiáng)調(diào)的原則、事實(shí)、技術(shù)、程序和流程的熟悉程度。A.技能成果B.效果性成果C.情感成果D.認(rèn)知成果【答案】D26、工作指導(dǎo)法運(yùn)用中應(yīng)注意培訓(xùn)的要點(diǎn)不包括()。A.關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)的要求B.做好工作的原則和技巧C.須避免、防止的問題和錯(cuò)誤D.必須要有詳細(xì)、完整的教學(xué)計(jì)劃【答案】D27、薪酬職能是指薪酬在運(yùn)用過程中具體功能的體現(xiàn)和表現(xiàn),是薪酬管理的核心,不包括()。A.補(bǔ)償職能B.調(diào)節(jié)職能C.效益職能D.衡量職能【答案】D28、勞動行政部門在收到集體合同后的()內(nèi)將審核意見書送達(dá)。A.7日B.10日C.15日D.30日【答案】C29、國家勞動和社會保障部《工資集體協(xié)商試行辦法》規(guī)定,不包括()。A.企業(yè)依法開展工資集體協(xié)商簽訂工資協(xié)議B.已訂立集體合同的,工資協(xié)議作為集體合同的附件C.己訂立集體合同的,工資協(xié)議作為集體合同的主件D.工資協(xié)議附件與集體合同具有同等效力【答案】C30、以下事故中,屬于重大事故的是()。A.某事故造成9人死亡,20人重傷B.某事故造成6000萬元直接經(jīng)濟(jì)損失,但無人員傷亡C.某事故造成40人重傷D.某事故造成2人死亡【答案】B31、企業(yè)各組成部分及各類層級權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)之間的指揮、服從、接受監(jiān)督等規(guī)定一般屬于企業(yè)勞動關(guān)系管理制度中()的內(nèi)容。A.時(shí)間規(guī)則B.勞動定員定額規(guī)則C.組織規(guī)則D.崗位規(guī)范【答案】C32、(2018年5月)在企業(yè)培訓(xùn)機(jī)會的分配上,必須堅(jiān)持的原則不包括()。A.機(jī)會平等B.公平競爭C.擇優(yōu)培訓(xùn)D.全員培訓(xùn)【答案】D33、(2016年11月)()是組織對各類崗位的性質(zhì)和特征,以及本崗位人員任職的資格條件等事項(xiàng)所做統(tǒng)一規(guī)定。A.崗位規(guī)則B.工作說明書C.崗位規(guī)范D.服務(wù)說明書【答案】B34、某企業(yè)的測評人員在一段時(shí)間內(nèi)對同一崗位進(jìn)行了兩次測評,兩次得分基本接近,說明其結(jié)果是可靠的。這體現(xiàn)了測評的()A.信度B.效度C.平均值D.權(quán)重【答案】A35、()不僅能改善自然環(huán)境,還能為勞動環(huán)境中各種因素的優(yōu)化起到輔助作用。A.音樂B.溫度C.濕度D.綠化【答案】D36、(2018年5月)以下做法中,()不符合精簡、高效、節(jié)約的定員原則。A.提倡兼職B.人員配備應(yīng)寬打窄用C.工作應(yīng)有明確分工和職責(zé)劃分D.產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案要科學(xué)【答案】B37、(2016年5月)根據(jù)企業(yè)機(jī)器設(shè)備需要開動的數(shù)量和班次、工人看管定額和出勤率,核算該類崗位定員人數(shù)的方法屬于()。A.按設(shè)備定員B.按比例定員C.按效率定員D.按崗位定員【答案】A38、在采用()進(jìn)行錄用決策分析時(shí),有些測試是淘汰性的,有些測試是可以互為補(bǔ)償?shù)?,?yīng)聘者只有通過淘汰性的測試之后,才能參加其他項(xiàng)目的測試,某些項(xiàng)目的測試成績可以互為補(bǔ)充。A.結(jié)合式B.補(bǔ)償式C.多重淘汰式D.雙重淘汰式【答案】A39、以下各選項(xiàng)屬于勞動定額完成程度指標(biāo)的計(jì)算方法的是()。A.按指標(biāo)定額計(jì)算B.按工時(shí)定額計(jì)算C.按質(zhì)量定額計(jì)算D.按水平定額計(jì)算【答案】B40、培訓(xùn)項(xiàng)目材料不包括()。A.課程描述B.課程具體計(jì)劃C.拓展訓(xùn)練D.小組活動設(shè)計(jì)與說明【答案】C41、()是指從事某項(xiàng)具體工作任務(wù)所需要的技術(shù)或者知識。A.技能模塊B.技能等級C.技能種類D.技能單元【答案】A42、企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)內(nèi)部的()。A.規(guī)則B.法律C.規(guī)章D.制度【答案】B43、(2017年5月)主動性學(xué)習(xí)風(fēng)格的課程設(shè)計(jì),宜采用()的教學(xué)策略。A.以教師為準(zhǔn)B.親身體驗(yàn)式C.以受訓(xùn)者為準(zhǔn)D.觀察思考式【答案】B44、在冬季,室內(nèi)溫度低于()時(shí),應(yīng)采取防寒保暖措施。A.0℃B.5℃C.10℃D.15℃【答案】B45、()信息是指培訓(xùn)的實(shí)施與需求在時(shí)間上是否相對應(yīng)。A.培訓(xùn)及時(shí)性B.培訓(xùn)有效性C.培訓(xùn)廣泛性D.培訓(xùn)可信性【答案】A46、廣義人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有人力資源計(jì)劃的總稱,是()的統(tǒng)一。A.戰(zhàn)略計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃B.戰(zhàn)略規(guī)劃與組織規(guī)劃C.人員計(jì)劃與組織規(guī)劃D.費(fèi)用計(jì)劃與人員計(jì)劃【答案】A47、福利管理的主要原則包括()。A.合理性、必要性、計(jì)劃性和救助性B.必要性、及時(shí)性、計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性C.合理性、及時(shí)性、計(jì)劃性和救助性D.合理性、必要性、計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性【答案】D48、勞動技能、勞動責(zé)任和社會心理要素的崗位評價(jià)指標(biāo),屬于()。A.測評指標(biāo)B.量化指標(biāo)C.考評指標(biāo)D.評定指標(biāo)【答案】D49、在情境模擬測試方法中,()經(jīng)多年實(shí)踐不斷充實(shí)完善,被證明是一種很有效的管理人員測評方法。A.決策模擬競賽法B.即席發(fā)言法C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論D.公文處理模擬法【答案】D50、品質(zhì)主導(dǎo)型的績效考評,采用特征性效標(biāo),以考評員工的()為主,著眼于“他這個(gè)人怎么樣”。A.潛質(zhì)B.現(xiàn)狀C.品質(zhì)D.素質(zhì)【答案】A多選題(共20題)1、人的心理過程包括()的相互聯(lián)系和影響。A.思維活動B.記憶活動C.認(rèn)知活動D.情感活動E.意志活動【答案】CD2、關(guān)于工作地組織的說法正確的有()。A.要有利于工人的身心健康B.要增加工人消除疲勞的時(shí)間C.要為工人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境D.要有利于工人進(jìn)行生產(chǎn)勞動E.要有利于發(fā)揮工作地裝備效能【答案】ACD3、集體合同與勞動合同的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.功能不同B.主體不同C.內(nèi)容不同D.法律效力不同E.集體合同必須采用書面形式,勞動合同可以不采用書面形式【答案】ABCD4、降低溝通障礙和干擾的方法主要有()。A.樹立主動的溝通意識B.創(chuàng)造有利的溝通環(huán)境C.尊重員工的人格特征D.注意溝通語言的選擇E.明確規(guī)定各部門間的協(xié)作方法【答案】ABCD5、情境模擬測試的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.可從多角度全面觀察應(yīng)聘者B.可從多角度全面分析應(yīng)聘者C.可從多角度全面判斷應(yīng)聘者D.可從多角度全面評價(jià)應(yīng)聘者E.可從多角度全面評估應(yīng)聘者【答案】ABCD6、下列關(guān)于人的心理屬性的說法,正確的有()。A.是人性的本質(zhì)B.是人性的重要組成部分C.由心理素質(zhì)和心理狀態(tài)兩部分組成D.由個(gè)性心理特征和個(gè)人行為傾向兩部分組成E.是人的感覺、知覺、記憶、思維等一切心理現(xiàn)象的總和【答案】AB7、培訓(xùn)范圍的四個(gè)培訓(xùn)層次是()。A.個(gè)人B.全體C.基層D.部門E.企業(yè)【答案】ACD8、培訓(xùn)中心的工作檔案應(yīng)包括的內(nèi)容有()。A.培訓(xùn)工作的范圍B.如何進(jìn)行崗前培訓(xùn)C.如何進(jìn)行對外培訓(xùn)D.如何考核和評估E.如何進(jìn)行紀(jì)律培訓(xùn)【答案】ABCD9、薪酬管理的核心包括()。A.激勵(lì)職能B.補(bǔ)償職能C.調(diào)節(jié)職能D.效益職能E.統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能【答案】ABCD10、筆試主要通過測試應(yīng)聘者()的差異,判斷該應(yīng)聘者對招聘職位的適應(yīng)性。A.基礎(chǔ)知識B.素質(zhì)能力C.行為能力D.心理素質(zhì)E.發(fā)展?jié)摿Α敬鸢浮緼B11、情境模擬測試的方法有很多,如()等。A.公文處理模擬法B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法C.決策模擬競賽法D.訪談法、角色扮演E.即席發(fā)言、案例分析法【答案】ABCD12、(2017年11月)衡量勞動定額水平的方法,包括()A.用實(shí)耗工時(shí)衡量B.用實(shí)測工時(shí)衡量C.用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)衡量D.用標(biāo)準(zhǔn)差來衡量E.通過現(xiàn)行定額的比較【答案】ABCD13、()屬于勞動安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理臺賬。A.一般防護(hù)用品發(fā)放臺賬B.防護(hù)用品修理臺賬C.防護(hù)用品遺失折損記錄D.防護(hù)用品購置臺賬E.特殊防護(hù)用品發(fā)放臺賬【答案】ABD14、勞動安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理臺賬包括()。A.一般防護(hù)用品發(fā)放臺賬B.特殊防護(hù)用品發(fā)放臺賬C.防護(hù)用品購置臺賬D.防護(hù)用品修理、檢驗(yàn)、檢測臺賬E.臨時(shí)性特殊防護(hù)用品臺賬【答案】ABCD15、調(diào)解委員會履行的職責(zé)包括()。A.宣傳勞動保障法律、法規(guī)和政策B.對本企業(yè)發(fā)生的勞動爭議進(jìn)行調(diào)解C.監(jiān)督和解協(xié)議、調(diào)解協(xié)議的履行D.聘任、解聘和管理調(diào)解員E.參與研究涉及勞動者切身利益的重大方案并協(xié)助企業(yè)建立勞動爭議預(yù)防預(yù)警機(jī)制【答案】ABCD16、下列關(guān)于各類標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間的計(jì)算錯(cuò)誤的有()。A.年制度工作日=248天B.月制度工作日=20.83天/月C.月計(jì)薪天數(shù)=21.85天/月D.日工資=月工資收入÷月計(jì)薪天數(shù)E.小時(shí)工資=月工資收入÷(月計(jì)薪天數(shù)×8小時(shí))【答案】AC17、內(nèi)部招募存在明顯的不足,主要體現(xiàn)在()。A.容易抑制創(chuàng)新B.篩選難度大、時(shí)間長C.增加招募成本D.容易出現(xiàn)不公正現(xiàn)象E.影響內(nèi)部員工的積極性【答案】AD18、與態(tài)度、價(jià)值觀及陶冶人格情操教育相適應(yīng)的培訓(xùn)方法有()。A.集體決策法B.等價(jià)變換C.角色扮演法D.悟性訓(xùn)練E.個(gè)人指導(dǎo)法【答案】ACD19、職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理臺賬分為()。A.一般防護(hù)用品發(fā)放臺賬B.特殊防護(hù)用品發(fā)放臺賬C.防護(hù)用品購置臺賬D.防護(hù)用品修理、檢驗(yàn)、檢測臺賬E.真空作業(yè)用品臺賬【答案】ABCD20、(2016年11月)現(xiàn)代培訓(xùn)按照其性質(zhì)可分為()幾個(gè)層次。A.知識培訓(xùn)B.技能培訓(xùn)C.態(tài)度培訓(xùn)D.觀念培訓(xùn)E.心理培訓(xùn)【答案】ABCD大題(共10題)一、(二)小李是位優(yōu)秀的物流管理人才,有著多家大型快速消費(fèi)品企業(yè)的物流管理經(jīng)驗(yàn)。而且業(yè)績突出,在業(yè)內(nèi)享有盛名。A公司是一家2010年10月注冊成立的快速消費(fèi)品生產(chǎn)和銷售企業(yè)。由于產(chǎn)品獨(dú)特,一投入市場,便有大批定單蜂擁而至。2013年入夏以來,隨著業(yè)務(wù)量的激增,物流運(yùn)轉(zhuǎn)不夠順暢,物流成本不斷增加,效率大打折扣,一些經(jīng)銷商的不滿情緒漸增。在這種情況下,公司迫切需要一位優(yōu)秀的物流管理人才。此時(shí),恰逢想換換工作環(huán)境和希望接受挑戰(zhàn)的小李前來應(yīng)聘,人力資源部經(jīng)理久聞小李大名,見機(jī)會難得,直接上報(bào)總裁??偛们筚t若渴,親自上陣面試,經(jīng)過交談,發(fā)現(xiàn)小李確實(shí)是自己夢寐以求的物流管理人才,于是當(dāng)場拍板,讓小李次日上班,擔(dān)任物流部經(jīng)理。人力資源部經(jīng)理和總裁如釋重負(fù)。但是,三個(gè)星期以后,兩人卻意外地收到小李的辭呈。經(jīng)過多方面了解,人力資源部經(jīng)理弄清了小李離職的原因:①思想活躍、喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的小李與保守穩(wěn)重的直接上級——生產(chǎn)副總多次因意見不統(tǒng)一而發(fā)生沖突;②小李在A公司物流部面對一群“素質(zhì)不高”的同事,經(jīng)常產(chǎn)生一種“曲高和寡”的孤獨(dú)感;③小李無法適應(yīng)一個(gè)各項(xiàng)制度不健全、管理流程混亂企業(yè),認(rèn)為在這樣的企業(yè),自己的能力無從施展。分析的要求:小李的閃電離職令人深思,請具體分析A公司在招聘中存在什么樣的問題?【答案】A公司在招聘中存在的問題A公司只是急于招聘到優(yōu)秀的人才,而沒有考慮要招聘合適的人才以及怎樣去招聘合適的人才,這具體表現(xiàn)在:①A公司急于招聘到能人,導(dǎo)致招聘過于倉促,企業(yè)與擬聘人才雙方缺乏深入了解。當(dāng)公司一碰到優(yōu)秀的物流管理人才小李,人力資源部經(jīng)理和總裁就犯了同樣的錯(cuò)誤:只看到小李的物流管理能力,而沒有考察其能力在本公司到底能發(fā)揮多少作用。沒有結(jié)合本公司的實(shí)際情況是否需要小李這樣的人才。招聘的目的不明確,不合理,招聘不是為了招到最優(yōu)秀的人才,而是為了招到滿足公司發(fā)展需要的人才。②招聘策失誤,人才與組織不匹配。這是造成小李閃電離職的最主要原因。A公司招聘策上的失誤集中反映在只關(guān)注人崗匹配,而沒有考察人與組織的匹配問題。表現(xiàn)在:沒有考察個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的融合程度;沒有考察個(gè)人對企業(yè)現(xiàn)狀的適應(yīng)程度。小李業(yè)務(wù)能力強(qiáng),業(yè)績佳,但A公司正處于發(fā)展中,各項(xiàng)管理制度不健全,其環(huán)境并不適合小李這種人才的發(fā)展需要。③招聘過程不合理。A公司沒有按照招聘的標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行,沒有進(jìn)行招聘需求分析。招聘決策僅僅是由人力資源經(jīng)理和總裁兩人主觀意愿決定的。總裁當(dāng)場拍板決定錄用小李,不符合招聘的錄用決策程序。④面試考官結(jié)構(gòu)不合理。在招聘小李的過程中,只有人力資源部經(jīng)理和公司總裁面試,而真正的用人部門,也就是小李的直接上級——生產(chǎn)副總沒有參與招聘,也沒有征求他任何意見。這一關(guān)鍵人物在招聘過程中的缺失,直接導(dǎo)致了小李在工作中和生產(chǎn)副總多次沖突。二、A公司在崗位評價(jià)過程中,采取了百分比系數(shù)法。以B崗位為例,其評價(jià)要素(Ei)及其權(quán)重(Pi)、評價(jià)指標(biāo)(Eij)及其權(quán)重(Pij)、評價(jià)指標(biāo)得分(Xij)如表1所示。請回答以下問題:(1)填寫表1,計(jì)算出B崗位各評價(jià)要素指標(biāo)的得分(Xi)以及評價(jià)總分。(16分)(2)說明設(shè)計(jì)各評價(jià)要素和指標(biāo)權(quán)重的基本要求。(4分)【答案】(1)(2)設(shè)計(jì)各評價(jià)要素和指標(biāo)權(quán)重的基本要求:在企業(yè)中,不同類別的崗位具有不同的性質(zhì)和特點(diǎn),在設(shè)計(jì)各評價(jià)要素及其指標(biāo)的權(quán)重時(shí),應(yīng)根據(jù)其性質(zhì)和特點(diǎn),確定各崗位評價(jià)要素和指標(biāo)的權(quán)重值,以體現(xiàn)出各類崗位(如管理崗位、技術(shù)崗位、生產(chǎn)崗位等)之間的差異性。三、寶潔公司在用人方面,是外企中最為獨(dú)特的,它與其他外企不同,寶潔公司只接收剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。由于我國只有每年的7月份才有畢業(yè)生,寶潔才不得不接收少量的非應(yīng)屆畢業(yè)生。寶潔公司北京地區(qū)人力資源部傅經(jīng)理介紹說,在中國,寶潔公司90%的管理人員是采用校園招聘方式從各大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘來的。20年來,寶潔公司已經(jīng)聘用了幾千名應(yīng)屆大學(xué)生。請結(jié)合本案例回答以下問題:(1)校園招聘主要有哪幾種方式?它適合于招聘哪幾類崗位人員?(2)采用校園招聘方式招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該關(guān)注哪些問題?【答案】(1)校園招聘又稱上門招聘,是指由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招募人員。①校園招聘的主要方式a.進(jìn)行人才供需洽談會。人才供需洽談會是最常用的招募方法,一年一次或兩次,供需雙方直接見面,雙向選擇。b.單位在學(xué)校召開招聘會、在學(xué)校中散發(fā)招聘廣告等。c.單位通過定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等方式直接從學(xué)校獲得所需要的人才。d.對應(yīng)屆生和暑期臨時(shí)工的招聘也可以在校園直接進(jìn)行,主要方式有招聘張貼、招聘講座和畢業(yè)分配辦公室推薦三種。e.其他校園招聘方式包括專場招聘,校園宣講,實(shí)習(xí)招募,管理培訓(xùn),發(fā)展俱樂部,拓展夏令營,選秀競賽等多種方式。②適合招聘的崗位人員校園招聘,通常用來選拔工程、財(cái)務(wù)、會計(jì)、計(jì)算機(jī)、法律以及管理等領(lǐng)域的專業(yè)化初級水平人員。一般來說,工作經(jīng)驗(yàn)少于3年的專業(yè)人員約有50%是在校園中招聘到的。(2)采用校園招聘方式招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該關(guān)注如下問題:①要注意了解在大學(xué)生就業(yè)方面的一些政策和規(guī)定。國家對大學(xué)生就業(yè)有一些相應(yīng)的政策,各個(gè)學(xué)校的畢業(yè)分配也有相應(yīng)的規(guī)定,用人單位一定要事先了解這些規(guī)定,以免選中了的人才由于各種手續(xù)上的限制而無法到單位工作。②一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。例如有的大學(xué)生同時(shí)與幾家單位簽署意向;有的大學(xué)生一邊復(fù)習(xí)考研或準(zhǔn)備出國,一邊找工作,一旦考研或出國成功他們將放棄工作,這些現(xiàn)象一定要引起重視。因此,在與學(xué)生簽署協(xié)議時(shí)就應(yīng)該明確雙方的責(zé)任,尤其是違約的責(zé)任。另外,單位也應(yīng)該有一定的思想準(zhǔn)備,并且留有備選名單,以便替換。③學(xué)生往往對走上社會的工作有不切實(shí)際的估計(jì),對自己的能力也缺乏準(zhǔn)確的評價(jià)。因此,單位在與學(xué)生交流的過程中就應(yīng)該注意對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),注意糾正他們的錯(cuò)誤認(rèn)識。④對學(xué)生感興趣的問題做好準(zhǔn)備。在學(xué)校中招聘畢業(yè)生,學(xué)生常常會問一些關(guān)心的問題,對這些問題一定要提前做好準(zhǔn)備,并保證所有工作人員在回答問題上口徑一致。有的單位在向?qū)W生發(fā)放宣傳品時(shí)就將常見的問題印在上面,或者在招聘的網(wǎng)頁上回答學(xué)生提出的問題。四、某棉紡集團(tuán)現(xiàn)有職工3246人,先后與企業(yè)簽訂了勞動合同,2001年9月5日,棉紡集團(tuán)與工會簽訂集體合同,并于9月29日經(jīng)勞動行政部門審查。該集體合同規(guī)定:“公司根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,為員工辦理社會統(tǒng)籌保險(xiǎn),并按時(shí)足額繳納養(yǎng)老、工傷、生育、失業(yè)等保險(xiǎn)費(fèi)。工會有權(quán)監(jiān)督,并向職工定期公開”。棉紡集團(tuán)每月從職工工資中按規(guī)定扣繳了個(gè)人應(yīng)繳的社會保險(xiǎn)費(fèi),卻沒有及時(shí)上繳職工已繳給企業(yè)部分和企業(yè)應(yīng)繳的社保費(fèi)。截至2003年3月底,企業(yè)累計(jì)欠繳社會保險(xiǎn)費(fèi)5219828.71元,其中養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)4955140.34元、工傷保險(xiǎn)費(fèi)132397.22元、生育保險(xiǎn)費(fèi)28421.39元、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)103869.76元。2003年4月,棉紡集團(tuán)工會委員會向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,要求棉紡集團(tuán)補(bǔ)繳拖欠的社會保險(xiǎn)費(fèi)。仲裁結(jié)果:仲裁委在受理此案后依法組成仲裁庭,經(jīng)審理后認(rèn)為,本案屬于履行集體合同發(fā)生的爭議,申訴:人要求補(bǔ)繳社會保險(xiǎn)費(fèi)的請求應(yīng)予以支持。遂裁訣棉紡集團(tuán)公司依法補(bǔ)繳拖欠職工的社會保險(xiǎn)費(fèi)5219828.71元。請結(jié)合本案例回答以下問題:簽訂集體合同的程序(10分)【答案】①確定集體合同的主體。②協(xié)商集體合同:a.協(xié)商準(zhǔn)備;b.協(xié)商會議;c.集體合同草案或?qū)m?xiàng)集體合同草案經(jīng)職工代表大會或者職工大會通過后,由集體協(xié)商雙方首席代表簽字。③政府勞動行政部門審核。④審核期限和生效。⑤集體合同的公布。五、某電信公司2009年3月份,從各大專院校招收了一批本科畢業(yè)生和碩士研究生,這些人員將填補(bǔ)公司市場營銷、財(cái)務(wù)人事、技術(shù)研發(fā)等各部門120多個(gè)工作崗位的空缺。請您為該公司設(shè)計(jì)一個(gè)適合于對這些大學(xué)生進(jìn)行人職教育的培訓(xùn)方案?!敬鸢浮磕畴娦殴拘聠T工入職教育方案1.制定本方案的依據(jù)(2分)(1)本方案專為2009年3月本公司新招收員工人職教育所制訂;(2)本次新進(jìn)人員教育培訓(xùn),除人力資源管理制度及員工教育實(shí)施辦法另有規(guī)定外,都按本方案實(shí)施。2.實(shí)施新進(jìn)人員教育訓(xùn)練的目的(2分)(1)為了新進(jìn)人員了解本公司組織概況、歷史現(xiàn)狀及未來發(fā)展計(jì)劃,以及各項(xiàng)管理制度,使其能遵守公司各項(xiàng)規(guī)章,盡快適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境,為企業(yè)服務(wù);(2)增強(qiáng)新進(jìn)人員對本公司的企業(yè)文化的認(rèn)同感,激發(fā)員工的求知欲、創(chuàng)造性,不斷充實(shí)自己,建立起將個(gè)人事業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來的思想。3.培訓(xùn)的內(nèi)容和形式(4分)(1)公司發(fā)展歷史;(2)本公司現(xiàn)行各種規(guī)章制度以及有關(guān)法規(guī);(3)公司主營項(xiàng)目以及業(yè)務(wù)知識;(4)中國以及北京地區(qū)電信市場現(xiàn)狀;(5)規(guī)范化電信服務(wù)與客戶服務(wù)中心的功能;(6)企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)精神教育;六、寶潔公司在用人方面,是外企中最為獨(dú)特的。它與其他外企不同,寶潔公司只接收剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。由于我國只有每年的7月份才有畢業(yè)生,寶潔才不得不接收少量的非應(yīng)屆畢業(yè)生,寶潔公司北京地區(qū)人力資源部傅經(jīng)理介紹說,在中國,寶潔公司90%的管理人員是采用校園方式從各大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘來的。20年來,寶潔公司已經(jīng)聘用了幾千名應(yīng)屆大學(xué)生。?請結(jié)合本案例回答以下問題:?(1)校園招聘主要有哪幾種方式?它適合于招聘哪幾類崗位人員??(2)采用校園招聘方式招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該關(guān)注哪些問題??【答案】(1)校園招聘又稱上門招聘,是指由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招募人員。①校園招聘的主要方式a.最常用的招募方法是一年一度或兩次的人才供需洽談會,供需雙方直接見面,雙向選擇;b.單位自己在學(xué)校召開招聘會、在學(xué)校中散發(fā)招聘廣告等;e.單位通過定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等方式直接從學(xué)校獲得所需要的人才。②適合招聘的崗位人員校園招聘通常用來選拔工程、財(cái)務(wù)、會計(jì)、計(jì)算機(jī)、法律以及管理等領(lǐng)域的專業(yè)化初級水平人員。一般來說,工作經(jīng)驗(yàn)少于3年的專業(yè)人員約有50%是在校園中招聘到的。(2)寶潔采用校園招聘方式招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該關(guān)注以下問題:①要注意了解大學(xué)生在就業(yè)方面的一些政策和規(guī)定。國家對大學(xué)生的就業(yè)有一些相應(yīng)的政策,各個(gè)學(xué)校的畢業(yè)分配也有相應(yīng)的規(guī)定,用人單位一定要首先了解這些規(guī)定,以免選中的人才由于各種手續(xù)上的限制無法到單位工作。②一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。在與學(xué)生簽署協(xié)議時(shí),應(yīng)該明確雙方的責(zé)任,尤其是違約的責(zé)任;單位應(yīng)該有一定的思想準(zhǔn)備,并且留有備選名單,以便替換。③大學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn),往往對走上社會的工作有不切實(shí)際的估計(jì),對自己的能力也缺乏準(zhǔn)確的評價(jià)。因此,單位在與學(xué)生交流的過程中應(yīng)該注意對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),糾正他們的錯(cuò)誤認(rèn)識。④針對學(xué)生感興趣的問題做好準(zhǔn)備。七、某公司為一家主要從事IT產(chǎn)品代理和系統(tǒng)集成的硬件供應(yīng)商,成立8年來銷售業(yè)績一直節(jié)節(jié)攀升,人員規(guī)模也迅速擴(kuò)大到了數(shù)百人。然而公司的銷售隊(duì)伍在去年出現(xiàn)了動蕩,一股不滿的情緒開始蔓延,銷售人員消極怠工,優(yōu)秀銷售員的業(yè)績開始下滑,這迫使公司高層下決心聘請外部顧問,制定銷售人員的薪酬激勵(lì)方案。這家公司的銷售部門按銷售區(qū)域劃分,同一個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)員既可以賣大型設(shè)備,也可以賣小型設(shè)備。后來,公司對銷售部進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,將一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)按兩類不同的產(chǎn)品線一分為二,建立了大型項(xiàng)目和小型設(shè)備兩個(gè)銷售團(tuán)隊(duì),他們有各自的主攻方向和潛在客戶群。但是,組織結(jié)構(gòu)雖然調(diào)整了,兩部門的工資獎(jiǎng)金方案沒有跟著調(diào)整,仍然沿用以前的銷售返點(diǎn)模式,即將銷售額按一定百分比作為提成返還給業(yè)務(wù)員。這種做法,看似是不偏不向,非常透明,但沒能起到應(yīng)有的激勵(lì)作用,造成兩部門之間的矛盾,于是出現(xiàn)了上面講到的現(xiàn)象。這種分配機(jī)制產(chǎn)生的不合理現(xiàn)象有哪些表現(xiàn)?【答案】這種分配機(jī)制產(chǎn)生的不合理現(xiàn)象具體有:①對于大型通信設(shè)備的銷售,產(chǎn)品成本很難界定,無法清晰合理地確定返點(diǎn)數(shù)。同時(shí),很多時(shí)候由于競爭激烈,為了爭取客戶的長期合作,大型設(shè)備銷售往往是低價(jià)銷售,根本無利潤可以返點(diǎn)。這就給大型設(shè)備銷售業(yè)務(wù)員的考核帶來了麻煩。②銷售返點(diǎn)模式一般一季度一考核,而大型設(shè)備銷售周期長,有時(shí)長達(dá)一兩年,客戶經(jīng)常拖欠付款,這就使得考核周期很難界定。周期過短,公司看不見利潤,無從回報(bào)銷售人員;周期過長,考核前期銷售人員工作松散,經(jīng)常找不到訂單。③大型設(shè)備成交額很大,業(yè)務(wù)員的提成比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小型設(shè)備的業(yè)務(wù)員,這導(dǎo)致小型設(shè)備的業(yè)務(wù)員心理不平衡,感到自己無法得到更高的收入,公司對自己不夠重視,于是工作態(tài)度開始變得消極。八、河北萬方有限公司是一個(gè)由僅幾十名員工的小作坊式機(jī)電企業(yè)發(fā)展起來的,目前已擁有4000多名員工,年銷售額達(dá)幾億元,其組織機(jī)構(gòu)屬于比較典型的直線職能制形式。隨著本行業(yè)的技術(shù)更新和競爭的加劇,高層領(lǐng)導(dǎo)者開始意識到,企業(yè)必須向產(chǎn)品多元化方向發(fā)展。其中一個(gè)重要的決策是轉(zhuǎn)產(chǎn)與原生產(chǎn)工藝較為接近、市場前景較好的電信產(chǎn)品。恰逢某國有電子設(shè)備廠瀕臨倒閉,于是萬方公司并購了該廠,在對其進(jìn)行技術(shù)和設(shè)備改造的基礎(chǔ)上,組建了電信產(chǎn)品事業(yè)部。然而,企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中的各種人力資源管理問題日益顯現(xiàn)出來。除了需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整之外,還需要加強(qiáng)企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作,調(diào)整不合理的人員結(jié)構(gòu),裁減一批冗余的員工,從根本上改變企業(yè)人力資源管理落后的局面。此外,根據(jù)并購協(xié)議,安排在新組建的電信產(chǎn)品事業(yè)部工作的原廠18名中低層管理人員,與公司新委派來的12名管理人員之間的溝通與合作也出現(xiàn)了一些問題。如雙方溝通交往較少,彼此的信任程度有待提高;溝通中存在著障礙和干擾,導(dǎo)致了一些不必要的誤會、矛盾,甚至是沖突的發(fā)生。他們希望公司能夠通過一些培訓(xùn)來幫助他們解決這些問題。根據(jù)案例,請回答以下問題:(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?(10分)(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、科學(xué)化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,使人力資源管理納入正確軌道?(8分)【答案】(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)具體如下:①事業(yè)部制的優(yōu)點(diǎn):權(quán)力下放,有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于外部環(huán)境的研究,制訂長遠(yuǎn)的、全局性的發(fā)展戰(zhàn)規(guī)劃,使其成為強(qiáng)有力的決策中心;(2分)各事業(yè)部主管能自主處理日常工作,有助于加強(qiáng)責(zé)任感,發(fā)揮經(jīng)營管理的主動性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)的適應(yīng)能力;(2分)各事業(yè)部可集中力量從事某一方面的經(jīng)營活動,實(shí)現(xiàn)高度專業(yè)化,整個(gè)企業(yè)可以容納若干經(jīng)營特點(diǎn)有很大差別的事業(yè)部,形成大型聯(lián)合企業(yè);(2分)各事業(yè)部經(jīng)營責(zé)任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營狀況緊密掛鉤。(2分)②事業(yè)部制的缺點(diǎn):容易造成組織機(jī)構(gòu)重疊、管理人員膨脹現(xiàn)象;(1分)各事業(yè)部獨(dú)立性強(qiáng),考慮問題時(shí)容易忽視企業(yè)整體利益。(1分)(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、科學(xué)化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)以下基礎(chǔ)工作:①在明確部門的業(yè)務(wù)分工、職責(zé)范圍的基礎(chǔ)上,確定工作崗位的劃分,即定崗;(2分)②在工作定崗的基礎(chǔ)上,核定各個(gè)崗位的工作任務(wù)量,提出企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn);(2分)③進(jìn)行系統(tǒng)的工作崗位分析,編寫工作說明書,提出各類崗位的用人標(biāo)準(zhǔn);(2分)④根據(jù)企業(yè)新的定崗定員標(biāo)準(zhǔn),對企業(yè)現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,提出中長期人力資源規(guī)劃;(1分)⑤按照新的人力資源規(guī)劃,健全完善企業(yè)各種人力資源管理的規(guī)章制度,逐步精干主體,分流富余人員。(1分)九、某公司是一家加工企業(yè),三年前

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