幼兒體育活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)優(yōu)質(zhì)相關(guān)例文多篇

幼兒體育活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)優(yōu)質(zhì)相關(guān)例文多篇最新幼兒體育活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)優(yōu)質(zhì)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜芄奈韬螅梢酝ㄟ^(guò)寫下心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以協(xié)助我們介紹自己的這段時(shí)間的自學(xué)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫下心得體會(huì)必須特別注意的內(nèi)容存有什么呢？以下就是大編成幫忙大家整理的心得體會(huì)范文，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與參照，期望對(duì)大家有所協(xié)助。幼兒體育活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇一現(xiàn)代的家庭多數(shù)定居在高樓里，孩子很少存有機(jī)會(huì)碰觸至外面的世界。幼兒園就是孩子生活的小樂(lè)園，孩子大部分時(shí)間就是在這里渡過(guò)的。鑒于幼兒園戶外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，同意戶外活動(dòng)的設(shè)備、器材、玩具材料必須多樣化，就可以喚起孩子的興趣，滿足用戶孩子的實(shí)際須要。首先，戶外大型玩具就是幼兒園的必不可少設(shè)施。其次，可以適度購(gòu)置戶外體育活動(dòng)的各種玩具器材，例如：大木馬、蹺蹺板、足球、轉(zhuǎn)椅、乒乓球等……同時(shí)根據(jù)相同年齡的孩子的須要，利用回收物品自造相同功能的活動(dòng)器械。例如小班的孩子討厭色彩鮮艷、直觀、調(diào)皮的玩具材料。也許一根彩條孩子也玩玩得很高興。中、大班的孩子好奇心輕，討厭新奇、提振的。用各種布料制作丟擲的沙包、利用報(bào)紙去制作跳躍的風(fēng)箏、利用損壞的光碟去制作丟擲的飛碟等……幼兒園也可以因地制宜，并使一些設(shè)施可以依自然環(huán)境而設(shè)。在園里開拓栽種地，小中班的孩子在這里種上青菜、土豆、黃瓜等，并利用戶外活動(dòng)的時(shí)間，時(shí)常去照料它們，給這些植物施肥，不管與否可以大豐收，主要就是使孩子享用戶外勞動(dòng)活動(dòng)的歡樂(lè)過(guò)程。戶外民主自由活動(dòng)時(shí)，可以使孩子們結(jié)伴在草叢中捉住昆蟲，使他們觀測(cè)這些大生靈的形態(tài)、習(xí)性。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境二者融合時(shí)，孩子們可以以更自然，更加收緊的狀態(tài)資金投入至游戲中。使孩子充份享用多樣的戶外活動(dòng)。我們積極開展戶外活動(dòng)，通常以體育游戲居多，根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交錯(cuò)原則，有時(shí)也在戶外加插展開一些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲，例如角色游戲、智力游戲等?？茖W(xué)的體育活動(dòng)能夠提升孩子基本活動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技能，從而達(dá)至鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。例如體育游戲《龜兔接力賽》，在活動(dòng)前特別注意孩子的準(zhǔn)備工作活動(dòng)，然后必須給孩子們化妝——穿上調(diào)皮的頭飾，另外給“兔子”穿上白手套，給“烏龜”背貼一個(gè)塑料袋當(dāng)“龜背”。“終點(diǎn)”和“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”用大型積木構(gòu)建而變成，途中用拱門設(shè)立兩個(gè)“門”，使“烏龜”練扣的動(dòng)作。設(shè)置兩個(gè)路障，使“兔子”練沖的動(dòng)作。把孩子分為四組，這樣就延長(zhǎng)的孩子等候的時(shí)間。孩子也很感興趣，都搶奪著互換角色比賽，連平時(shí)體弱多病的孩子也不相讓?；顒?dòng)中，根據(jù)孩子發(fā)展與動(dòng)靜交錯(cuò)的特點(diǎn)，掌控和調(diào)節(jié)活動(dòng)量?；顒?dòng)量很大時(shí)，老師加插遞送獎(jiǎng)牌，使孩子歇息一會(huì)。整個(gè)游戲中，孩子對(duì)活動(dòng)形式、過(guò)程感興趣。游戲有利于孩子構(gòu)成不屈不撓、自信心的品質(zhì)及團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽(yù)感。教師盡力東站在孩子的立場(chǎng)上，借由孩子的行動(dòng)回去把握住孩子內(nèi)心的見解，認(rèn)知孩子獨(dú)有的體會(huì)方式、同時(shí)在整個(gè)游戲活動(dòng)中，教師飾演的角色不僅就是引導(dǎo)者而且就是富于童心的游戲伙伴。對(duì)于溫順、不愛動(dòng)的孩子或動(dòng)作僵硬的孩子，必須引導(dǎo)或助推他們一起活動(dòng)，對(duì)于須要協(xié)助的孩子，可以展開適度的指導(dǎo)。比如在跨跳活動(dòng)中，我們把小河的寬度設(shè)計(jì)要出闊、粗燥，能力弱的孩子可以在闊的地方一躍而過(guò)，能力差的可以在較窄的地方越過(guò)而不能躊躇不前，使每個(gè)孩子都能夠通過(guò)小河，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的自信心。同時(shí)，自己也重新加入了游戲隊(duì)伍，玩玩得不亦樂(lè)乎。又例如，展開“投籃”的活動(dòng)中，教師有意識(shí)在地上精心安排相同高度、相同距離的小筐，易于孩子根據(jù)自己的實(shí)際能力展開丟擲。通過(guò)觀察，教師在介紹每個(gè)孩子實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，存有目的、存有針對(duì)性地展開指導(dǎo)。使水平多寡相同的孩子各存有挑選，照料至相同水平的孩子，達(dá)至活動(dòng)的最佳效果。在戶外民主自由活動(dòng)中，老師除了有意識(shí)地非政府一些游戲活動(dòng)外，還應(yīng)當(dāng)給孩子一些民主自由活動(dòng)的時(shí)間與空間。每周都存有大型玩具對(duì)全園孩子對(duì)外開放(相同班級(jí)的幼兒穿相同顏色的帽子，可以借此推論相同班級(jí)、年齡幼兒的相處情況)，這種超越年齡、班級(jí)界限，不斷擴(kuò)大幼兒之間的碰觸與相處，并使孩子在活動(dòng)中相互影響，共同進(jìn)步。老師在孩子活動(dòng)時(shí)必須深入細(xì)致高度關(guān)注孩子的情感、態(tài)度、積極性，但又不要干涉過(guò)多。也可以使孩子根據(jù)自己的嗜好，自由選擇運(yùn)動(dòng)器械，民主自由結(jié)伴，使孩子能夠在歡樂(lè)、有意思的.環(huán)境中展開與人交流和互動(dòng)自己辨認(rèn)出至的信息，并使兒童真正淪為活動(dòng)的主人。使孩子更好地回去課堂教學(xué)和積極探索。在給孩子更多民主自由的同時(shí)，還要特別強(qiáng)調(diào)安全教育。戶外場(chǎng)地活動(dòng)范圍最廣，幼兒四處集中活動(dòng)時(shí)，教師的視線無(wú)法遷就每個(gè)幼兒。因此，在活動(dòng)前要盡可能預(yù)計(jì)至可能將發(fā)生的不能安全因素，活動(dòng)前老師必須向孩子交代活動(dòng)的規(guī)則和有關(guān)安全事項(xiàng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。檢查儀器，特別注意調(diào)節(jié)幼兒運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，活動(dòng)前后減加衣服。教師必須四處巡回演出站立，及時(shí)制止幼兒危險(xiǎn)動(dòng)作，傾聽幼兒攀談、評(píng)價(jià)。辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)展開必要的安全指導(dǎo)和安全教育。比如有些孩子看完《小李飛刀》以后就請(qǐng)來(lái)石頭教你做。這太危險(xiǎn)了，必須及時(shí)阻止，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)特別注意把孩子的這種好奇心推向正軌。鼓勵(lì)孩子用紙卷成飛標(biāo)，使孩子練習(xí)著玩玩。孩子很樂(lè)意拒絕接受。這樣滿足用戶了孩子的興趣須要，也彰顯了教師認(rèn)同和培育孩子的個(gè)性?？傊?，我們必須盡可能的超越幼兒園狹小的空間管制，為幼兒提供更多更好的鍛煉身體機(jī)會(huì)，迎合他們主動(dòng)參予至體育活動(dòng)中回去，使得他們的身心獲得更好的發(fā)展。幼兒體育活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇二了不起的教育家陶行知先生說(shuō)道過(guò)：“教是為了不教而教，教是為了樂(lè)學(xué)而教”。情境教學(xué)就是一種推動(dòng)教學(xué)過(guò)程變?yōu)橐环N永遠(yuǎn)能夠引發(fā)幼兒的興趣，喚起幼兒向未知領(lǐng)域不斷積極探索的教學(xué)策略。情境教學(xué)通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，開朗、開心、民主、人與自然、親密的教學(xué)氣氛，使幼兒身臨其境，積極主動(dòng)資金投入至自學(xué)中回去，構(gòu)成樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)風(fēng)，推動(dòng)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。而許多年去，體育活動(dòng)中教師們已慣于把體育教學(xué)的內(nèi)容、建議、輕易地灌入給幼兒，而教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段以及場(chǎng)地器材的單調(diào)與乏味使體育教學(xué)活動(dòng)很難淪為兒童的主要須要，更容易達(dá)至素質(zhì)教育對(duì)幼兒明確提出的建議。在體育教學(xué)活動(dòng)中，由于幼兒開朗、開朗、極易激動(dòng)且形象思維活躍，對(duì)某一新鮮事物極易產(chǎn)生猛烈的興趣，很快樂(lè)聽到故事，并想象故事情節(jié)中人物的經(jīng)歷、命運(yùn)、結(jié)果，時(shí)時(shí)把自己幻想于情節(jié)之中，但意志較脆弱、單調(diào)，長(zhǎng)久繁雜的動(dòng)作技能可以并使他們不易煩躁、注意力集中、產(chǎn)生消極意識(shí)。為了滿足用戶幼兒在體育游戲中愛玩的特點(diǎn)，并使他們可以玩玩、玩玩不好，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相同年齡幼兒具體內(nèi)容、形象、直觀的思維方式，挑選相同的游戲內(nèi)容，以相同的角色參予游戲。比如：小班體育活動(dòng)《運(yùn)蘿卜》，活動(dòng)的建議很直觀，必須幼兒雙腳按住夾球沖。如果就是就這樣練小朋友確實(shí)也能夠達(dá)到目標(biāo)的，但整個(gè)活動(dòng)可以就是非常乏味、無(wú)趣的。所以我考慮到這一點(diǎn)，利用小朋友都熟識(shí)的小動(dòng)物角色——小兔子去設(shè)計(jì)情境：兔媽媽必須帶著兔寶寶過(guò)來(lái)拔蘿卜、運(yùn)蘿卜，媽媽必須看一看哪只兔寶寶的本領(lǐng)最最小，當(dāng)然就是必須達(dá)至體育活動(dòng)的建議了。一個(gè)如此直觀的情境，卻接到了意想不到的效果。在情境中，幼兒通過(guò)假想的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情去同時(shí)實(shí)現(xiàn)情境的切換，整體表現(xiàn)游戲的主題，而且隨著幼兒智力水平的提升，情境切換程序性和連貫性也逐漸進(jìn)一步增強(qiáng)，主題也更加統(tǒng)一注重。正是這種具有鮮明主題的已連續(xù)的、長(zhǎng)久的、多樣的情境的切換，深深地迎合了幼兒的注意力，并使他們非常自覺(jué)和著眼地資金投入其中，積極主動(dòng)地運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)去化解游戲中的問(wèn)題，并從中體會(huì)無(wú)窮的快感。所以，我們可以把教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)具有一定主題的已連續(xù)的情境活動(dòng)，在情節(jié)發(fā)展過(guò)程中，貫徹落實(shí)教學(xué)要求，并使幼兒置身于故事化后的情境中，剝奪教學(xué)內(nèi)容以游戲的“生命”，從而并使教學(xué)目標(biāo)這一外部建議內(nèi)化成幼兒犯罪行為的心愿和動(dòng)機(jī)，鞭策幼兒為滿足用戶這一心愿或達(dá)至這一游戲目標(biāo)主動(dòng)代價(jià)不懈努力，體驗(yàn)順利后的歡欣。在游戲“堅(jiān)強(qiáng)的消防隊(duì)員”中幼兒就是在游戲中根據(jù)游戲情節(jié)的變化、自我角色的參予，驅(qū)散森林大火，救回被圍攻的小動(dòng)物而體驗(yàn)至順利完成某一事物所增添的成功感。把自學(xué)的主權(quán)“交予”幼兒，把課堂“送給”幼兒，以轉(zhuǎn)化成幼兒的主動(dòng)性、想象力，使課堂綻放生命活力。首先就要給幼兒締造出來(lái)足夠多的思維空間和練空間，只有這樣才真正有可能淪為教學(xué)活動(dòng)的主體。課堂上，必須運(yùn)用多種形式喚起幼兒參予活動(dòng)，一方面狠抓課堂的個(gè)體自學(xué)，使他們自己回去想一想、說(shuō)道說(shuō)道、練；另一方面狠抓小組討論，人人又說(shuō)道又練習(xí)，在人與自然的民主參予中，努力做到所有的幼兒充份活動(dòng)出來(lái)，享用探究的快感。就“立定跨欄”動(dòng)作：我們創(chuàng)設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫?，圖畫出來(lái)一條深淺左右的小河，使幼兒飾演小白兔，河岸根據(jù)深淺相同擺大小不一的蘿卜，已經(jīng)開始教師只特別強(qiáng)調(diào)雙腳擊球，雙腳落地，使幼兒民主自由練，練過(guò)程中融合口訣“小白兔，白又白，兩只耳朵舉起去，橫上用力臂前掛，雙腳蹬地腿高抬”與教師的示范點(diǎn)，幼兒能較好的掌控動(dòng)作。幼兒在愜意的游戲中掌控了動(dòng)作，積極性極高。情境教學(xué)著重“情感”，同時(shí)也倡導(dǎo)“學(xué)以致用”，必須把現(xiàn)在的體育活動(dòng)和幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系出來(lái)，大膽嘗試多種教學(xué)方法，改革教學(xué)非政府形式，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)氣氛，使幼兒可以根據(jù)自己的興趣，嗜好等開展活動(dòng)，教師給與適度的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，在玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩，并使幼兒在愜意收緊的情境中，充份體驗(yàn)體育活動(dòng)的快感，個(gè)性獲得充份的發(fā)展。

最新紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字(通用八篇)我們獲得了一些心得體會(huì)以后，必須馬上記錄下來(lái)，寫下一篇心得體會(huì)，這樣能給人不懈努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣回去寫下呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，期望對(duì)大家能有所協(xié)助。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇一《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹幾乎能稱作紅樓夢(mèng)里的又一仙了，七十多萬(wàn)字的小說(shuō)，確切的記錄了寧、榮兩府的繁盛衰敗，更是酣暢淋漓的敘述和描寫了故事中主人公的性格特點(diǎn)。做為一個(gè)現(xiàn)代人的我去想要一個(gè)200多年前的古人都能夠?qū)懴逻@么不可思議的故事，那么做為多少百年后的咱們，卻就可以看著這故事去想象當(dāng)時(shí)故事中人們生活的社會(huì)情況了。玉，故事的開端。故事中我印象最為深入細(xì)致的就是賈寶玉與薛寶釵成婚的那一回，心疼有情人不鐘情眷屬，當(dāng)?shù)弥@事時(shí)充分反映最為猛烈的就是那病中的林黛玉啊，病中的林妹妹真真是去世也無(wú)法放心。在這書中我還明晰了一個(gè)大情理，再和親的人都會(huì)有遠(yuǎn)存有將近，同是賈母的孫子、外孫女，N57Cb2b使她取舍的時(shí)候，就因?yàn)橐粋€(gè)外字拋棄了林黛玉，玉成了丟玉的孫子與有金的薛寶釵。真的我不嗜好書中的林黛玉，因?yàn)樗f就是個(gè)多心的人，()總深感所有人都不疼愛她，即便可憐她也指出就是對(duì)她的長(zhǎng)存，然而她討厭賈寶玉可以從不講出，賈寶玉做為一個(gè)男人也從不告白，甚至于有情人二者難處，不屈不撓的林黛玉每天由于賈寶玉而流淚，終極落下個(gè)存有病無(wú)法愜意。我討厭故事中的薛寶釵，她就是個(gè)明事理的人，但最終卻落下個(gè)守活寡的小棄婦。故事以賈家、史家、王家、薛家四大家就是全部故事的沃埃爾，親連和親，牽一發(fā)而動(dòng)全身，毀壞一家全毀的情形，這一洽談反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大局部事實(shí)狀態(tài)，缺錢有權(quán)存有邊線，這一點(diǎn)其實(shí)跟古代的社會(huì)也有點(diǎn)相似。賈家最低長(zhǎng)輩賈母就是史家人，賈家榮府管事人王熙鳳就是王家人，王熙鳳的婆婆又就是薛家的人，后來(lái)賈寶玉的媳婦也是因?yàn)閷訉雨P(guān)系和客觀起因嫁給了薛家薛寶釵，真真是理不明，親連和親。盤根錯(cuò)節(jié)的人物關(guān)聯(lián)被作者描繪的栩栩如生，使讀者能夠設(shè)想獲得每一個(gè)人的生涯場(chǎng)景，赫然的性情特色，幻景曲折的故事件節(jié)，全都可說(shuō)是絕。玉，故事的暫停。天生存有玉，丟玉生病，得金好。玉來(lái)，賈寶玉便還俗。看看回去《紅樓夢(mèng)》存有好多的感慨，不外都想不到用什么樣的詞藻去告白我心中的更多懂。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇二《紅樓夢(mèng)》講訴了賈府的盛與何如，詳盡展現(xiàn)了古代貴族生活的狀態(tài)，小至皇家禮儀與官場(chǎng)制度，大至日常生活的。茶飯湯和衣飾打扮，真不愧是中國(guó)古代四大名著之一?！都t樓夢(mèng)》全篇肢存有100多回去，回鶻回去精妙絕倫，使人忍不住再看看幾遍。但我最喜歡的還是那“怡紅院夜宴慶生日”。翻開書的目錄，我第一眼便看見了這回“怡紅院夜宴慶生日”，誰(shuí)送祝福？夜宴？腦海冒出來(lái)的一系列問(wèn)題使我不假思索地念了這回，也使我感慨很深。這回談的就是眾人為寶玉與薛寶琴送祝福的故事至于“夜宴”就是寶玉，白天沒(méi)意思?jí)?，晚上又與姐妹們玩玩了一會(huì)兒罷了。念至這兒你一定很困惑吧，困惑這存有什么不好感慨的？我當(dāng)時(shí)也就是這樣想要的，復(fù)本了第二遍，我忽然領(lǐng)悟到一個(gè)問(wèn)題，如果窮人也在那時(shí)如此盛大的上開宴會(huì)可以怎樣呢？可以被絞死吧。為什么同是人，他們就不必“調(diào)頭”呢？因?yàn)榈匚?。地位就是指人與社會(huì)上的榮譽(yù)和聲望。那若就是沒(méi)地位，就沒(méi)榮譽(yù)和聲望，沒(méi)榮譽(yù)和聲望，就罷了做人了嗎？對(duì)，在古代就是這么兇殘，人與人之間沒(méi)公平凌駕。如果你就是平民，你可能將連多喝了一點(diǎn)水，就不見性命，但如果你就是富人，就沒(méi)了殺了人都有人幫你頂罪。寫下至這兒，我被深深的驚艷了，甚至遺憾自己沒(méi)生活在古代。難道地位真的那么關(guān)鍵嗎？說(shuō)白了，這也就是皇帝的貪婪，放在現(xiàn)如今，也就是官人的欲求?？赡軐⒗鎸?duì)他們來(lái)說(shuō)真的很關(guān)鍵吧。也許自私自利，早就變成了一種習(xí)慣。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇三最近又已經(jīng)開始看看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看見薛寶釵為招來(lái)別人一個(gè)贊許的眼神，連過(guò)生日聽?wèi)蛞驳谩叭淤Z母喜開懷的點(diǎn)”，時(shí)時(shí)以別人為先，最終忘懷了自己，深刻地體會(huì)至她其實(shí)多么的心疼可怕。也曾經(jīng)用“現(xiàn)代”的眼光看看林黛玉，真的她高傲忠厚，不合群，真的就是個(gè)活在海市蜃樓里的無(wú)知女子。紅樓夢(mèng)里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先首推的就是寶玉的紅粉苦戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛情最善良了。使讀者感受到世間一份千古流芳的愛情故事。他的發(fā)生那么善良自然，但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格獨(dú)特的倔強(qiáng)和暴躁，以及對(duì)世俗的不屑一顧，而令他往往變得特立獨(dú)行。她執(zhí)著著她自己的那一份甜美，她就是娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。令人感嘆的就是他的多愁善感，紅顏薄命?？v是大觀園人來(lái)人往不好不冷清，可是沒(méi)他靠的親人，只有風(fēng)流多情的寶玉使她芳心暗許，卻總是存有患得患失，終難保“一縷香魂隨其風(fēng)散，三更不曾睡去去”的悲涼結(jié)局。與其說(shuō)林黛玉在賈府的地位就是悲劇的起因，不如把責(zé)任軌道指向萬(wàn)惡的封建社會(huì)。當(dāng)“血淚淋天下”的曹公起身直面不堪回首的歷史咱能夠不收到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感慨！還要說(shuō)道的就是薛寶釵的愛情悲劇了，我一直都真的她就是一個(gè)既高傲又貪婪的人，可以現(xiàn)在，我無(wú)可奈何也已經(jīng)開始同情她了。她的做為，其實(shí)并沒(méi)多少就是民主自由的挑選，她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的順從者。這也就是可怕的，一生都被別人的觀點(diǎn)和難以承受的教育支配著。與林較之，她的一生也許更可悲。林至少還崇尚了自己的美好，而且獲得了一份真摯的感情。而寶釵一生“無(wú)知而不奈何”終其一生，也就可以就是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割下生命吧！對(duì)于她的一生，曹公必須也就是孤寂吧！紅樓夢(mèng)中的愛情紛繁復(fù)雜，使人感慨頗深。小說(shuō)作者充分運(yùn)用了我國(guó)書法詩(shī)歌等各類文學(xué)文藝的一切杰出傳統(tǒng)手法，展現(xiàn)出了一部社會(huì)人生悲劇。在十二釵的`群訪種師中飄蕩著充滿著詩(shī)情畫意的特定韻味，傾倒著東方文化的芬芳?！笆廊硕紩陨裣刹缓?，唯有功名記憶猶新；古今相約在何方？荒冢一堆草沒(méi)了。世人都曉神仙不好，只有金銀記憶猶新；終朝只怨聚無(wú)多，及至多時(shí)眼閉了……”這首《不好了歌》說(shuō)我們：“不好就是了，了就是不好”。了就是完結(jié)，也就是了卻、解套、領(lǐng)悟。只有這樣，“不好”才存有意義。世俗人就是搞沒(méi)“了”，所以就真的不好。世間榮華富貴終就是一場(chǎng)夢(mèng)，就是虛幻的?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛情故事居多線：寶黛二人青梅竹馬，兩小無(wú)猜，就是木石前盟?？梢缘筋^來(lái)他們的愛情也就是竹籃打水——一場(chǎng)空。這樣的悲劇展現(xiàn)出了人間的風(fēng)流經(jīng)濟(jì)繁榮從發(fā)際至衰微的歷程。在金陵十二釵中，林黛玉就是最忠厚，最暴躁，最多愁善感的。然而也就是最具有才華的。她存有思想，存有志向，存有個(gè)性，屬封建社會(huì)中的一代高尚女性。但是，她過(guò)分自尊心。在她眼里，“花柳繁盛地，柔情風(fēng)流鄉(xiāng)”的大觀園就是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)ν粝啾啤钡牡胤?。在“鳳尾森森，龍吟仔細(xì)觀察”的瀟湘館中她過(guò)著“青燈照壁人初睡覺(jué)，冷雨敲打窗被未梅”的日子。正因?yàn)檫@種性格，她最后可悲的含恨而死，空想了一輩子愛情夢(mèng)。這樣一個(gè)才貌雙全的女子，因?yàn)閻矍椋詈筮€是不忍“魂歸離恨天”了。而本書的中心人物賈寶玉，可以說(shuō)道就是封建社會(huì)中的嶄新嶄新人物。他不能因?yàn)樽约荷庙毭寄凶佣谂悦媲白允眩犝f(shuō)：“男兒就是泥作的骨肉，女兒就是水作的骨肉；我見到了女兒便清新，見到了男人便法號(hào)濁臭味四射”。在女性面前由衷的自慚形穢，何嘗無(wú)法說(shuō)道這就是千百年來(lái)的千古奇事！他更是把林黛玉就是為自己唯一的知己，在愛情方面搞了執(zhí)著的流露。但是，在那個(gè)時(shí)代，愛情沒(méi)民主自由，兒女的婚姻大事依賴于父母之命，門當(dāng)戶對(duì)。而這個(gè)錯(cuò)誤的婚姻并使恐懼中看破紅塵的寶玉遁入空門——他哉至了人生的空幻。另外，十二釵中的這首判詞使我回味無(wú)窮：“凡鳥偏從末世去，都言愛慕此生才。一從二而令三人木，大哭向金陵事更慟?！边@位脂粉隊(duì)里的英雄著實(shí)使人敬佩，一個(gè)十七、八歲的弱女子，竟能夠把赫赫榮國(guó)府管理得這樣井井有條?？墒橇怂皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反送了卿卿性命”。當(dāng)面一套，背后一套，阿諛?lè)畛校婏L(fēng)使舵的狡詐了一輩子，死后獲得的只是一張潰草席。一切都是空虛的，真真是“自討沒(méi)趣鯪的高懸高懸半世心”。最后，《紅樓夢(mèng)》的“樹倒猢猻散”的悲涼結(jié)尾，使讀者哉至了家衰人死去萬(wàn)事覷的真諦。說(shuō)我們，風(fēng)流不過(guò)就是時(shí)間的推移。這段時(shí)間過(guò)去了，任何美好經(jīng)濟(jì)繁榮也消失了。所以任憑你現(xiàn)在存有什么七情六欲，時(shí)間過(guò)去了，結(jié)局也正像風(fēng)月寶鑒的反面一樣，就是骷髏，就是尸骨，就是喪生，就是空虛，就是一場(chǎng)夢(mèng)而已。所以我指出，《紅樓夢(mèng)》就是一本可以度化人的書。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇四不要閃避，為我討厭的生活而活；不須要blackpink，就在光明的角落。夢(mèng)想沒(méi)了，但現(xiàn)在過(guò)去的白紙被千種顏色式樣，時(shí)間還在穩(wěn)步，但我們已經(jīng)全盤喪失了夢(mèng)想和自己?！都t樓夢(mèng)》似乎就是很多陷于悲歡離合情仇的男女的聚會(huì)。如果說(shuō)大起大落就是愛情中的經(jīng)歷，那么薛寶釵一定聞了不少苦頭。泰戈?duì)栒f(shuō)道：世界上最北的距離不是生與死的距離，而是我東站在你面前，你卻不曉得我愛你。也許事實(shí)就是如此。大部分的愛情，最可怕的就是把癡迷給了一個(gè)忘恩負(fù)義的人。薛寶釵的寶貝哥哥，就是討厭林的妹妹，她的梨花帶雨，花掉就是掩埋的。而所謂的好運(yùn)也就是很多人夢(mèng)寐以求的。然而，只是因?yàn)橐痪湓挘嚎鞓?lè)就是對(duì)的，快樂(lè)就是錯(cuò)的，青春就是錯(cuò)的。世間弱水三千，他只嘗一瓢，而林黛玉堅(jiān)信你就是快樂(lè)，就是溫暖，就是期望，你就是人間四月天。這或許就是一種寬慰。世界上幸運(yùn)地的事情就是你快樂(lè)的人也快樂(lè)你。而《紅樓夢(mèng)》就是一部什么樣的劇呢？就是哀傷還是歡樂(lè)，悲歡離合愛戀，還是寂寞的世界…寶玉還俗，東站在青燈旁，青燈難動(dòng)，他也把前緣割去了。因病去世的黛玉，似乎帶著各種惋惜落到了后面。寶釵，也許從現(xiàn)在已經(jīng)開始，她將獨(dú)自在這個(gè)世界上，獨(dú)自數(shù)著人間煙火。為什么我們不愿重新加入這個(gè)故事，他們所遭遇的苦痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通人的承受能力，但是他們卻在感情的世界里沉淪了又沉淪，為愛放蕩，飛蛾撲火。但這份轟轟烈烈的愛，就像是一杯熱茶，融化了我們的心。一群搞著同一個(gè)夢(mèng)的人，他們住在冰冷的紅樓里，他們激情十足，其樂(lè)融融，載歌載舞。誰(shuí)可以回憶起金碧輝煌的賈府，雍容華貴的后宮才女，我們普通人很難認(rèn)知，只是因?yàn)槟嵌鄻拥膬x態(tài)和話語(yǔ)?？v觀《紅樓夢(mèng)》，從醉態(tài)至空樓；從重歸于好至回去哪里，這個(gè)例如煙花般較長(zhǎng)時(shí)間的美麗夢(mèng)想，像是泡沫一樣消失了。"寒潭渡鶴影，冷月掩埋花魂。"所以，紅樓的故事缺乏一個(gè)完滿的結(jié)局。后來(lái)，聰明能干的王熙鳳因病去世，精明憂傷的文清被逐出嘉福，死去于消耗。正像徐志摩所說(shuō)：“我輕輕的返回，正像我輕輕的去，我輕輕的揮手致意，離開了西天的云?！痹瓉?lái)這真的就是一場(chǎng)夢(mèng)。每個(gè)人都存有自己的夢(mèng)想：王熙鳳期望一輩子穿金戴銀，無(wú)法享用人生的榮華富貴；賈寶玉期望沿襲游戲世界；林黛玉期望人間無(wú)愁；薛寶釵期望一生只有一個(gè)人，白頭不拆分。最終，所有這些被泛稱為夢(mèng)想的思想，都將一個(gè)個(gè)醒過(guò)來(lái)，正視現(xiàn)實(shí)的殘暴。原來(lái)生活中有些東西就是或許必須喪失的，心里總存有無(wú)法治好的傷口。現(xiàn)在每天還是天空，云還是云。期望我們的生活不是紅樓夢(mèng)。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇五這幾天看看了一本書《紅樓夢(mèng)》，使我想要停下。每次念至一句不好的句子，都真的很高興。當(dāng)我寫到一個(gè)哀傷的地方時(shí)，我的眼睛流淚了。《紅樓夢(mèng)》以賈府的衰敗為主要線索，全書以賈府為中心，描繪了從朝廷至官場(chǎng)，下至市場(chǎng)、鄉(xiāng)村的世界和時(shí)尚習(xí)慣。可以說(shuō)道就是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書”。最迎合我的就是，從寶玉至金陵的姑娘們都那么存有才華，個(gè)個(gè)口才出眾，使我刮目相看，甚至使我欽佩自己。印象最深的就是黛玉和寶釵。黛玉可能將從小體弱多病，過(guò)著寄人籬下的生活，所以培養(yǎng)了多愁善感的性格，眼淚總是很多，又粗又短。具有一顆精巧的心和無(wú)與倫比的詩(shī)歌天賦真的使我感到遺憾！恰好相反，寶釵從小就長(zhǎng)大在薛家這樣的大家庭里，受母親和哥哥的疼愛。她的性格就是一個(gè)不好家庭的氛圍，所以更受到長(zhǎng)輩的鐘愛。就是“先包抄后不為”，連女生都討厭她。而且我真的她雖然表面上很漂亮，但是搞任何事情之前想一想確實(shí)就是很累的事情?！都t樓夢(mèng)》，每個(gè)人都呼之欲出，各存有各的特點(diǎn)和見解?？纯椿厝ブ?，他真的受益匪淺，真的這個(gè)世界很荒蕪，真假難辨。最后，他“一絲不掛，來(lái)去無(wú)蹤”?！都t樓夢(mèng)》就是文學(xué)史上的瑰寶，因?yàn)榇嬗袩o(wú)數(shù)引人入勝的地方。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇六英國(guó)的尤安·艾肯在《踏遍天下書為侶》中提及，她愿帶著一本書環(huán)游世界，愿將這本書念上一百遍直至能夠誦讀的程度。如果使我環(huán)游世界而只拎一本書，我會(huì)毫不猶豫地挑選《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》溫暖了我多少日子呀？不管生活中存有多少苦惱，只要捧得她，我就忘了世界，沉醉在在美里。那就是怎樣的一個(gè)已經(jīng)開始呢？我與《紅樓夢(mèng)》真正的碰面緣于我的大學(xué)舍友——小馬寧。她就是一個(gè)美麗的姑娘，氣質(zhì)如蘭，從小就著迷于紅樓，大學(xué)期間只要沒(méi)課就浸圖書館寫作《紅樓夢(mèng)》有關(guān)書籍，最終考進(jìn)了中國(guó)藝術(shù)研究院紅學(xué)專業(yè)研究生。她睡覺(jué)在我的下鋪，我們倆一起喝茶一起聽課，聊天時(shí)她總會(huì)把話題拽至《紅樓夢(mèng)》，而我只為應(yīng)付中考四書五經(jīng)了紅樓夢(mèng)判詞，大體介紹一些主要人物的命運(yùn)。于是她總是勸服我回去念《紅樓夢(mèng)》，"不念紅樓夢(mèng)，逢迎中文系的學(xué)生"這就是她的原話。我硬著頭皮念幾回便讀不下去了，埋怨里面的人物太過(guò)多樣，記錄的生活太過(guò)小事，連人物穿什么衣服，喝什么飯都記述的那么詳盡，沒(méi)甚意思。她引導(dǎo)我說(shuō)道："痛罵不要緊，我已經(jīng)開始看看時(shí)也就是這樣，先看一看87版《紅樓夢(mèng)》電視劇再試試。"我用一兩天的時(shí)間就把電視劇看看完了，現(xiàn)在我還能夠確切地回憶起當(dāng)時(shí)看過(guò)后的體會(huì)，我陷于了很大的傷感中，張同慶老師談看看回去《明史》時(shí)也存有相近的體會(huì)，因?yàn)樗鼈兌荚谡劮笔⑹⒕叭绾嗡?。?dāng)我看見"落下了片白茫茫世界真整潔"時(shí)，我忽然明白了曹雪芹為什么必須那么濃墨重彩的寫下飲食、寫下服飾、寫下行排場(chǎng)、寫下園林修建。我又捧得原著再次念，這次我辨認(rèn)出了一個(gè)代萊世界，我想要這稱得上我和《紅樓夢(mèng)》真正的碰面，我已經(jīng)開始來(lái)到她。每讀一回小馬寧就和我傳授她的認(rèn)知，因?yàn)榇嬗辛诵●R寧的陪伴，我與《紅樓夢(mèng)》的這次碰面很幸?！，F(xiàn)在說(shuō)實(shí)話，真正來(lái)到一本書，有時(shí)也須要機(jī)緣，非常感謝小馬寧，把我?guī)肓恕都t樓夢(mèng)》的世界。我們大學(xué)畢業(yè)五年不見蹤影了，但每次念紅樓都會(huì)想到她，因?yàn)榧t樓，她長(zhǎng)久地帶入我的生命。因?yàn)殄忮恕都t樓夢(mèng)》，我以求介紹些許中國(guó)的園林藝術(shù)。每讀一回，腦子里便遺留下一幅幅詩(shī)意的畫面，大觀園的山水景色、園林建筑漸漸熟悉于心。不經(jīng)意游玩時(shí)，便和大觀園踢個(gè)照面。存有一次回去煙臺(tái)山游玩，山上有個(gè)小園，一入園林就是一座假山，當(dāng)繞開假山后園中竟是另一番景象。驚艷之余，想起大觀園一進(jìn)門也就是迎面一帶翠嶂壓在前面，情趣無(wú)窮。中國(guó)的園林藝術(shù)都就是一脈相承的，我不管回去哪個(gè)傳統(tǒng)園林，總能邂逅大觀園的一石半瓦，是不是很奇妙？《紅樓夢(mèng)》中的人物眾多，記事繁瑣，每念一次都會(huì)碰到美麗的瞬間，使你拍掌驚問(wèn)上次念怎么沒(méi)有體會(huì)至！今天剛讀了《睡香菱情解石榴裙》，香菱因?yàn)楹头脊俚扰㈡覒虬褝湫赂愕囊粭l石榴裙弄臟了，害怕回來(lái)惹來(lái)薛姨媽不高興，正在心急時(shí)，善解人意的寶玉替她從迎人那兒買來(lái)了一條一模一樣的。香菱很敬佩他，兩人分別時(shí)存有這樣一段文字："二人已跑了數(shù)步，香菱為叢蘚科扭口蘚起身回去攔住寶玉。寶玉無(wú)人知曉有何話說(shuō)，扎煞著兩只泥手，笑嘻嘻的格洛比諾區(qū)，問(wèn)：‘并作什么？’香菱紅了臉，只管苦笑，嘴里卻要說(shuō)什么，又說(shuō)不出口去。"你看看曹雪芹的筆觸多真啊，隔著文字，我們便體會(huì)至了香菱那種欲說(shuō)道還怨的依依不舍。在這一刻，身世凄慘的香菱內(nèi)心該存有多敬佩寶玉呀。她命運(yùn)曲折，幾經(jīng)轉(zhuǎn)手，遇人不淑，但是因?yàn)樗哌M(jìn)了大觀園，學(xué)會(huì)了作詩(shī)、重新認(rèn)識(shí)了比寶玉這樣的一些摯友，便法號(hào)她晦暗的人生具有了暖意。像是這樣美麗的瞬間在《紅樓夢(mèng)》中比比皆是。因?yàn)殄忮恕都t樓夢(mèng)》，我內(nèi)心正直了不少，"過(guò)八十則三德","金滿箱，銀滿箱，一轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗","甚荒謬，到頭來(lái)都就是為他人作嫁衣裳".《紅樓夢(mèng)》中蘊(yùn)藏了中國(guó)儒、釋、道哲學(xué)精華，當(dāng)自己為蠅頭微利而焦頭爛額時(shí)，想到它便可吐口氣，闊從前，勸解自己多一些豁達(dá)與詩(shī)意。每天念幾頁(yè)《紅樓夢(mèng)》，便更易察覺(jué)理想生活中的美與驚艷，幾天不念《紅樓夢(mèng)》便法號(hào)面目可憎，心生雜念。每天邂逅《紅樓夢(mèng)》就是最帥的享用。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇七美玉無(wú)瑕。若說(shuō)道沒(méi)有奇緣，今生偏又突遇著他，若說(shuō)道存有奇緣，如何心事終暗部一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)覷勞掛念。一個(gè)就是水中月，一個(gè)就是鏡中花。想要眼中能夠存有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流進(jìn)冬天下，春流進(jìn)夏！——《枉凝眉》《紅樓夢(mèng)》，一部書中人物的悲劇，一部作者的悲劇。曹雪芹不僅描繪了一個(gè)封建制度貴族家庭由榮華邁向衰落的生活，而且贊美了封建禮教下天真的愛情。一邊就是木石前盟，一邊又就是金玉姻緣。一邊就是封建社會(huì)下必須崇尚的功名光環(huán)，一邊就是心馳神往的民主自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)出了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事鈾了這場(chǎng)較量的全部硝煙?！凹僮髡鏁r(shí)真亦騙人，無(wú)為存有處為還并無(wú)”，假假真真，使人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，書中的人物多達(dá)900多個(gè)，而其中我存有一個(gè)最喜歡——探春。在那樣一個(gè)千順從，萬(wàn)順從的時(shí)候，只有她勇于回去抗?fàn)?，勇于回去保護(hù)自己的自尊。一個(gè)勇于同命運(yùn)、同惡魔斗爭(zhēng)的人，才就是生活的強(qiáng)者。而她“分后骨肉”的無(wú)奈或許就是這個(gè)時(shí)代的悲劇了。在《紅樓夢(mèng)》中的一段情節(jié)——黛玉葬花，這就是我很討厭的一個(gè)情節(jié)，也就是黛玉的個(gè)性焦點(diǎn)所在。她的自卑、自尊心、離愁在她的《葬花詞》中表露鋒芒：“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)ν粝啾疲曳减r妍能夠幾時(shí)，一朝飄泊容易找尋?；ㄩ_易見到富家尋，階前恨Pocahontas葬花人，獨(dú)把花掉鉤偷走淚如雨下，淋飛過(guò)枝見到血痕。”“質(zhì)本潔去還潔回去，優(yōu)于污淖身陷渠溝。爾今死儂收殮，難料儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂言就是誰(shuí)？G540春殘花漸落下，就是紅顏老死時(shí)。一朝春天下紅顏舊，花落人亡兩無(wú)人知曉?！蔽宜纯吹摹都t樓夢(mèng)》，不僅僅就是120回去的通行本，除了周汝昌校匯本、甲戌本、戚序本，一共四個(gè)版本。我沒(méi)看看低鶚的續(xù)書，因?yàn)槲铱傊赋?，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》不是那樣子的，我可以通過(guò)自己的辨認(rèn)出，回去還原成一個(gè)我指出真實(shí)的情節(jié)而不受到低鶚的影響。《紅樓夢(mèng)》博大精深，次次念次次哉正是它的永恒魅力。紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)字紅樓夢(mèng)讀書心得體會(huì)0字篇八一曲紅樓花掉存有淚，半壁塵緣石笑癡。矗立在歲月的針尖上，那陳腐了又迷茫的思緒像是釵環(huán)鬢上的游絲，永遠(yuǎn)在荒蕪的離恨天下灌愁海邊，舉起那紅樓續(xù)曲中遺失的痕跡。轉(zhuǎn)山龍門口轉(zhuǎn)回佛塔，卻沒(méi)看透那禪海無(wú)邊的太虛幻境中，究竟存有怎樣的無(wú)可奈何定義了多少青春年少的宿命。于是，菽園一夜梵唱，追捧一盞香銘，嘆悲歡離合，歌世事無(wú)常，改采一枚青蓮使她靜謐地微綻在徒然河上。東站在瀟湘前的竹林深處，想要扣響戶主的門扉，心念所顫抖，卻欲辭又終了，只是害怕叫醒了初睡覺(jué)的閨中女兒。死去生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老。始終固執(zhí)地堅(jiān)信那份至死不渝、甘之如飴的情感不能隨著香魂的一縷飄渺而煙消云散。拖堤柳籌錢三蒿翠，無(wú)奈春風(fēng)迎接秋景。掩埋茶冢，泣殘紅，諗落絮，揮綴簾。西風(fēng)畫夜涼如水，冷月無(wú)言花掉歸期。君當(dāng)做搞磐石，妾當(dāng)做蘆葦，蘆葦紉柔潤(rùn)，磐石并無(wú)遷移，劉蘭芝之于其丈夫，卓文君之于司馬相如，張愛玲之于胡蘭成拉開序幕傾城之戀。人生若只如初見到，何事秋風(fēng)悲畫扇。黛玉之于寶玉就是傲慢而又深邃的，只為日?qǐng)?bào)前世的澆水之恩，跟隨其歷盡世間滄海桑田，只為還他一生的淚水。碧落的一隅就是她揮墨呤變成，只為映襯自我的悲涼心境，沁芳橋畔潺潺坎坷的流水就是她錦囊媚骨，凈土頗為風(fēng)流的心比天高的靈魂。蒹葭蒼蒼、白露為霜的江南，手把桂槳，輕劃蘭舟。窸窣的枝條伸進(jìn)幾乎恒定的河，起起伏伏的水面像是江南人深深淺淺的故事那樣波瀾不平。也許只有她那低如蓮花般的微笑，才能孕育出江南流光溢彩的底色。玉帶林中擺，仙苑奇葩，眉黛煙青，指環(huán)玉冷，抑或就是青燈照壁，冷雨敲打窗。江南的淫雨霏霏使我不禁為她在落日荒丘中能找尋至靈魂升華的殿堂而追尋欣喜。正像白娘子于斷橋始遇許仙，從此為她傳奇的一生添增了濃墨重彩的例證；絳珠草之于青埂峰下癡石秋波之緣，卻似前生尚無(wú)死生之約，一柄古琴，使弦音蕩漾于青竹白蘭間，一抔凈土，把千古風(fēng)流葬于紅綃帳中。易安存有云，沖出去轉(zhuǎn)頭，卻把青梅嗅。三月，梅子梨花帶雨抑是亂白飛到秋千的季節(jié)，香巢邊游走了一程又一程，在寒塘水畔遠(yuǎn)渡重洋鶴影，在花落青冢上種下對(duì)質(zhì)潔靈凈仁慈的悼念。一迎青衫，一壺酒。一輪明月，一泓泉。我剁一墻的歲月，只為期盼殘荷聽到雨、淚落無(wú)痕的聲音。

最新小學(xué)生軍訓(xùn)感悟字小學(xué)生軍訓(xùn)感悟字優(yōu)質(zhì)(三篇)當(dāng)在某些事情上我們存有很深的體會(huì)時(shí)，就很存有必要寫下一篇心得體會(huì)體悟，通過(guò)寫下心得體會(huì)體悟，可以協(xié)助我們總結(jié)累積經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)體悟該怎么寫下？想必這使大家都很困惑吧。那么下面我就給大家談一談心得體會(huì)體悟怎么寫下才比較不好，我們一起來(lái)看看吧。小學(xué)生軍訓(xùn)體悟字小學(xué)生軍訓(xùn)體悟字篇一幾天睡覺(jué)了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，望著窗外的太陽(yáng)，忽然真的，軍訓(xùn)，就例如夢(mèng)一樣，匆匆地去，又在我還沒(méi)顧得上細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然消逝。幾天的煩躁說(shuō)我，軍訓(xùn)---已經(jīng)完結(jié)了。教官跑了，那么匆忙，卻還給我們最深刻的回憶起。還回憶起教官第一次來(lái)到教室的模樣，結(jié)結(jié)巴巴地搞著自我介紹，然后又由于緊繃而笑場(chǎng)的樣子。六天的時(shí)間就是較長(zhǎng)時(shí)間的。軍訓(xùn)中有苦、存有辛苦，但更多的卻是無(wú)盡的歡樂(lè)。軍訓(xùn)的第一課就是東站軍姿?！白叩?、笑著、雙腳呈圓形60°張開、十指很緊防夾于褲縫”。這就是教官當(dāng)時(shí)說(shuō)道的最少的一句話。頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗水從我的額頭滲進(jìn)了地下。雖然存有教官陪著我們一起東站，可以還是感覺(jué)辛苦得沒(méi)用。不過(guò)后來(lái)練了幾天也就真的變成了習(xí)慣，沒(méi)有那么辛苦了。我真的最痛苦的還是研習(xí)跑正步的時(shí)候。教官使我們控腿，可是沒(méi)有過(guò)幾秒鐘同學(xué)們就已經(jīng)東倒西歪了…但我沒(méi)用，我無(wú)法歪歪好像好像！因?yàn)槲揖褪潜唤坦偬暨x出去的標(biāo)兵，所以不起不好示范作用。于是心里就未知念著著“無(wú)法顫抖…無(wú)法顫抖…”在真的很累、很“痛苦”時(shí)，咬咬牙秉持，也就過(guò)去了?！暗羝さ粝聛?lái)肉不高鴻鵬，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)淪為我心里面一個(gè)最具備震撼力的座右銘。軍訓(xùn)就是酸的。每天十幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，闊步，笑著，這些都就是最基本的建議。過(guò)沒(méi)法多久，脖子、肩膀、手腕、腿，都酸了。軍訓(xùn)就是痛的。經(jīng)過(guò)了五天多的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了。大腿更是連走路都“隱隱作痛”?？梢赃@么一點(diǎn)勞累算得了什么呢？忍著“苦”，我仍盡力地將每一步跑不好。秉持至最后，雖然這當(dāng)中涵蓋著多少艱辛。軍訓(xùn)就是甜的。勤政紀(jì)律，在軍訓(xùn)生活中必不可少。一不留神弄錯(cuò)教官的口令或者順利完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，就要被教官斥責(zé)。臉上火辣辣的滋味真不在意。軍訓(xùn)就是辣的。用“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字去潤(rùn)色軍訓(xùn)很最合適。五天多以來(lái)的勤奮訓(xùn)練終于換得了第六天，也就是最后一天。閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“公”在上面的就是一片綠色。太陽(yáng)此時(shí)很按時(shí)地從地平線上飄揚(yáng)，收到奪目的光芒。一縷縷陽(yáng)光淋在這一排排迷彩服上，構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景線，為這個(gè)世界平添了生機(jī)與活力。一聲聲哨響，一陣陣矛狀聲，一句句口令聲，整體表現(xiàn)出來(lái)了屬軍人的氣質(zhì)；整體表現(xiàn)出來(lái)了軍人的靈魂；更整體表現(xiàn)出來(lái)了迷彩服的本色！一頂頂上帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，透了軍人的生活；透了軍人的習(xí)慣；更透了迷彩服的本色！軍訓(xùn)就是一場(chǎng)關(guān)于快樂(lè)卻不關(guān)于怨的旅程。而教官就是這旅程中最帥的人。我們必須向他們淺鞠一躬道聲謝謝！親愛的教官，期望有一天可以再一次看見你！小學(xué)生軍訓(xùn)體悟字小學(xué)生軍訓(xùn)體悟字篇二我們四五年級(jí)的學(xué)生積極開展了軍訓(xùn)課堂教學(xué)活動(dòng)，我已經(jīng)就是一名五年級(jí)學(xué)生，如今就是第二次，也就是最后一次去這里了。早上八點(diǎn)，我懷著興奮的心情和同學(xué)們走上了前往軍訓(xùn)基地的旅程。走進(jìn)目的地，第一件事就是分后宿舍。和以往相同，在四年級(jí)時(shí)，我們居住的宿舍就是一間一間的，人很少?？墒乾F(xiàn)在我們抽到的宿舍就是一個(gè)小房間，全部的女生幾乎都住在這里。第二件事就是東站軍姿，教官拎我們至了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方。他先是談了一下軍訓(xùn)的規(guī)則，然后一直使我們搞訓(xùn)練，東站軍姿等等。終于至中午了，饞了一上午的我們趴在食堂里，迫不及待地等候教官packaging?！爸ā鄙谝粢豁?，我們都狼吞虎咽的喝著，直至肚子吃辣年才。挨過(guò)了下午，馬上就要至晚上了。我們整個(gè)集體都擠到在一個(gè)小房間里睡，我感覺(jué)既新奇，又有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟這也就是我第一次和別人睡覺(jué)一個(gè)床上。時(shí)間過(guò)得很快，五天的軍訓(xùn)生活馬上就要完結(jié)了。我們和教官道了別，看看了一眼我們?cè)?jīng)訓(xùn)練過(guò)的地方，有些依依不舍，看著一周都在盡心教導(dǎo)我們教官我又就是那么地念念不忘，心里存有一種初戀的傷感。我們就可以在這種情緒里上車返回學(xué)校了。在五天的課堂教學(xué)活動(dòng)里，我教給了很多，也懂了很多。小學(xué)生軍訓(xùn)體悟字小學(xué)生軍訓(xùn)體悟字篇三夏末的黃昏，從校園的大門口，噴出身穿海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，揮著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，跑在回家的路上。這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生進(jìn)行了為期5天的軍訓(xùn)生活。堅(jiān)信這段日子將可以淪為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶起。軍訓(xùn)第一天，我們興奮地步入了寬廣的山基地。一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)道著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被唱戲曬太陽(yáng)矣了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。在烈日下曝曬的滋味可以真不在意，無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，施展九牛二虎之力，散發(fā)出著身體里的全部力量，火辣辣著大地。我們?cè)诹胰障戮殩|站軍姿十分鐘，教官在隊(duì)伍里穿行，還不停的講訴東站軍姿的訣竅：頭方正，眼平視，笑著收腹，五指按住靠緊大腿時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，每一分鐘就像是一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感慨：為什么要說(shuō)時(shí)光匆匆例如流水而不說(shuō)道時(shí)光慢慢例如蝸牛？五分鐘慢慢悠悠地跑過(guò)去了，我卻感覺(jué)渡過(guò)了五個(gè)春秋，當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲正式宣布全體歇息的時(shí)候，班里抱怨聲響成一片。所有人迫不及待的抓起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎角伸手，抖轉(zhuǎn)頭。以后每天幾乎都就是這樣，我們同時(shí)也教給了不少。青翠的松樹，如果沒(méi)寒冬和酷熱的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么大松樹又如何能夠孵出豐滿的翠松呢？可能將永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能夠吹倒的小松樹吧！我堅(jiān)信，在中的艱辛與勞累，最終可以變?yōu)槲彝懽兊缆飞弦蛔Y(jié)實(shí)的橋梁！

奪寶熊兵觀后感電影奪寶熊兵大全觀后感就是種特定的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀賞得出結(jié)論總結(jié)李德生出。當(dāng)我們想好好寫下一篇觀后感的時(shí)候卻不曉得該怎么文辭嗎？下面就是我給大家整理的觀后感范文，熱烈歡迎大家寫作互動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，期望對(duì)大家能有所協(xié)助。群俠熊兵觀后感電影群俠熊兵篇一我今天拎了弟弟一起，去了第一件事就是回去買票，可以叔叔說(shuō)道13：40的票賣光了……啊啊啊，我叫做出來(lái)!可是叔叔又說(shuō)道下午17：10除了幾張，我才高興出來(lái)。買了票，跟弟弟回去舅舅家等候。時(shí)間不好漫長(zhǎng)，我們?cè)诰司思覠o(wú)趣的等著，一分一秒的過(guò)去，很久很久，時(shí)間終于慢至17：10。我和弟弟飛通常的跑向影城，訂好草莓奶茶、爆米花和土豆片。一切準(zhǔn)備就緒，電影首播了，在一黑一白中，光頭弱終于出了，緊接著，從箱子里蹦出一個(gè)小女孩“都都”，全場(chǎng)大喊“不好調(diào)皮的小女孩”!驚艷之余，不料出一群壞蛋，把都都搶走了，不好懼怕都都被他們危害。一直一直期望劇情能夠存有不好的發(fā)展，期望都都能夠被人救回來(lái)，在期盼中，最后終于同時(shí)實(shí)現(xiàn)了。熊大、熊二、光頭強(qiáng)費(fèi)了很多心思，終于把都都救回來(lái)了，從此以后它們都幸福快樂(lè)的生活在一起。每年看看這些小電影，我都好羨慕它們都存有輕松的結(jié)局，而我爸爸永遠(yuǎn)也沒(méi)了了!群俠熊兵觀后感電影群俠熊兵篇二今天，我和弟弟一起至外公家看看了一部動(dòng)畫片——《熊出沒(méi)之群俠熊兵》。光頭弱在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，錯(cuò)把裝電鋸的箱子拿成了上裝著一個(gè)被殺害小女孩—“嘟嘟”的箱子。此后，他便已經(jīng)開始精心地照料嘟嘟。有一天他回去賣奶粉時(shí)，熊大、熊二偷偷潛入他家，看見那么多美味的，連喝拎拎，不小心把嘟嘟放進(jìn)口袋偷走了。接下來(lái)熊大、熊二便和光頭弱一起照料嘟嘟，和嘟嘟一起嬉戲。他們就像是美好的一家人一樣歡樂(lè)。但沒(méi)多久嘟嘟被壞人擄走了。光頭弱和熊大、熊二攜手，異藥性命把嘟嘟救回了出。他們四個(gè)一起高興地過(guò)了一個(gè)新年。影片最后，嘟嘟的爺爺還給嘟嘟的一封信耐人尋味，也就是整個(gè)影片的核心——“親情就是人間最溫暖的愛”。嘟嘟像是一位小天使一樣，把愛時(shí)時(shí)刻刻播撒給熊大熊二和光頭弱，并使他們內(nèi)心的內(nèi)心深處親情被喚起出，他們和嘟嘟在一起像是親人一樣非常歡樂(lè)。而嘟嘟在她爺爺住院期間，使?fàn)敔斣俅胃惺艿搅艘c親情的關(guān)鍵。這也就是他最欣喜的事?？纯椿厝ビ捌疑钍芨袆?dòng)，親情在每個(gè)人的.生活中無(wú)處不在。對(duì)于我，親情就是爸爸常說(shuō)道的一句話，“一家人在一起好好的，比什么都關(guān)鍵”；親情就是媽媽每天無(wú)怨無(wú)悔照料我直奔我送來(lái)我奔涌的汗水；親情就是我和吃貨哥一起偷走吃零食的浪漫；親情就是我和眼鏡弟一起讀書時(shí)的體悟；親情就是我和爺爺奶奶一起談天說(shuō)地的歡聲笑語(yǔ)；親情就是我和外公外婆一起包餃子的其樂(lè)融融……不論是大人還是小孩，懇請(qǐng)?jiān)谀愕纳锖煤谜湟曔@份人間最溫暖的愛——親情吧！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)字(模板7篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜芄奈韬?，必須馬上記錄下來(lái)，寫下一篇心得體會(huì)，這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣回去寫下呢？接下來(lái)我就給大家了解一下如何就可以寫下不好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看看吧。大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇一正像大家熟知的一樣，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)日語(yǔ)的人很多，已經(jīng)達(dá)至了供求平衡，或許已經(jīng)可供過(guò)分別洛耶，在這種小環(huán)境下如何維持自己的優(yōu)勢(shì)，在眾人中脫穎而出已經(jīng)淪為擺到我們面前刻不容緩的問(wèn)題。如果我們還依然沉醉在在自己的世界里，指出自己離找工作還較遠(yuǎn)。那么在求職者時(shí)看見有如長(zhǎng)龍一樣排在的求職者大隊(duì)時(shí)，我們可以失去對(duì)自己的信心。所以及早搞好準(zhǔn)備工作，就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)管理，更是對(duì)家人的負(fù)責(zé)管理。除了就是做為自己叩開企業(yè)大門的證書問(wèn)題，我真的證書無(wú)此多，而是對(duì)自己來(lái)說(shuō)有價(jià)值，或者說(shuō)對(duì)自己的專業(yè)來(lái)說(shuō)有價(jià)值，我們?nèi)照Z(yǔ)系的學(xué)生來(lái)說(shuō)托福個(gè)會(huì)計(jì)證，資格證，或者就是導(dǎo)游證都就是可以的，但是如果說(shuō)想每個(gè)有價(jià)值的證都能夠領(lǐng)到，個(gè)人的能力就是非常有限的。況且我真的拎了一些證書，不一定能夠使用，又何必浪費(fèi)自己的金錢和精力回去托福一張對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的表面證書呢!!在這個(gè)時(shí)候挑選赴美我有著自己的見解和考量，在學(xué)校的將近三年的自學(xué)中基本上奠定了日語(yǔ)的基礎(chǔ)，由于在一個(gè)中文的環(huán)境里自學(xué)另一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言更多的我沒(méi)教給如何變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言回去采用它，換句話說(shuō)我深信自己的聽力和口語(yǔ)還不能并使我足夠多勝任以后的工作。其實(shí)回去日本一年學(xué)專業(yè)知識(shí)也許學(xué)沒(méi)太多的東西，但是對(duì)鍛煉身體我的口語(yǔ)水平和提升對(duì)日本本土文化及其風(fēng)土民情來(lái)說(shuō)可以起著一個(gè)非常大的促進(jìn)作用，自己親身體會(huì)一番和輕易在書本上獲得全然就是兩回事。剩去在學(xué)校里的自學(xué)時(shí)間其實(shí)沒(méi)剩下多少，如果想要在非常有限的時(shí)間里教給更多對(duì)自己有價(jià)值的東西就只好再另外想要辦法。也許我可以挑選畢業(yè)了再出國(guó)留學(xué)，這樣的經(jīng)歷也比比皆是，可以看見學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也存有挑選這條道路的，但是相比較于這樣畢業(yè)了再赴美，一就是金錢上會(huì)比現(xiàn)在花費(fèi)很多，再就是時(shí)間上也很長(zhǎng)。修讀日本的研究生必須三年的時(shí)間，無(wú)法在事業(yè)上努力奮斗將自己三十歲之前的青春都獻(xiàn)給書本，我更愿挑選事業(yè)。在三月份我即將啟程，前往我夢(mèng)寐以求的國(guó)度，回去積極探索一個(gè)陌生的國(guó)家。心中存有難過(guò)，更多的就是期盼。在那里自學(xué)一年，將自己在國(guó)內(nèi)自學(xué)的嚴(yán)重不足都一一填補(bǔ)過(guò)來(lái)，這就是我現(xiàn)在的見解，能夠無(wú)法同時(shí)實(shí)現(xiàn)先另當(dāng)別論但是我曾經(jīng)回去嘗試過(guò)，世上沒(méi)后悔藥，既然挑選了就一定必須跑下去，行進(jìn)的道路上充滿著了變數(shù)，但是我堅(jiān)信不管就是不好就是不好，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)都將就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在日本自學(xué)一年后，對(duì)我們來(lái)說(shuō)課堂教學(xué)與工作還未能已經(jīng)開始但是在國(guó)內(nèi)的同學(xué)也都已經(jīng)已經(jīng)開始課堂教學(xué)了，歸國(guó)后必須必須一邊寫下論文一邊已經(jīng)開始打聽課堂教學(xué)單位已經(jīng)開始課堂教學(xué)。要到大家都已經(jīng)開始意識(shí)到還是無(wú)憂無(wú)慮一天六節(jié)課挺好的時(shí)候，我們已經(jīng)必須直面畢業(yè)，直面初戀了。那時(shí)的我們真的必須勞燕分飛，各自打拼了。但是蘇州畢竟就是在國(guó)內(nèi)去時(shí)日企比較多的一個(gè)城市之一了，如果不準(zhǔn)備工作下海的同學(xué)也大多可以挑選在蘇州工作吧!畢業(yè)了之后，我會(huì)首先挑選回去廣州發(fā)展，那邊就是沿海地區(qū)，距離深圳、香港也都比較將近。趁著自己年長(zhǎng)的時(shí)候多奔走本身對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一個(gè)鍛煉身體，失利并不可怕，可怕的就是自己不愿回去直面。這就是我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)道的一句話，也想要與大家一起奮發(fā)?？偨Y(jié)以上所述，當(dāng)下日語(yǔ)人才濟(jì)濟(jì)，如何在眾人中脫穎而出，踏進(jìn)屬于自己的成功之路，每個(gè)人必須存有自己的急于，為自己的人生規(guī)劃，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)管理。最后套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：前途就是光明的，道路就是坎坷的。大家一起助威吧!!!大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇二20xx年的暑假有點(diǎn)特別，有點(diǎn)難以忘懷。因?yàn)?，這不僅就是我學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假，還是我第三次也就是最后一次出席鳳崗鎮(zhèn)大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的暑假。在這個(gè)暑假到來(lái)之前，我曾一度遲疑最后一個(gè)暑假到底必須出席進(jìn)修工作還是出席大學(xué)生活動(dòng)呢？然而，在我接到竹塘村大學(xué)生課堂教學(xué)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)函的那一刻，我同意了為出席大學(xué)生活動(dòng)。僅僅這一刻，使我忽然意識(shí)到，我必須好好珍視學(xué)生時(shí)期，使自己多搞一些存有意義的事擴(kuò)充一下自己的假期。如果我挑選了出席進(jìn)修，這就意味著我必須提早步入社會(huì)，拒絕接受社會(huì)給與我的一切挑戰(zhàn)，思想一定會(huì)已經(jīng)開始顯得現(xiàn)實(shí)化。而整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我曉得我的挑選沒(méi)弄錯(cuò)，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中穩(wěn)步享用著青春的激情與活力，深感極其的歡樂(lè)。記憶里還依稀地回憶起步入動(dòng)員大會(huì)會(huì)議室的那一刻，看著一張張陌生的面孔，再看一看熟識(shí)的面孔，我曉得，這個(gè)暑假或許可以出現(xiàn)一些不一樣的事。一已經(jīng)開始的我們不言不語(yǔ)，各別各的，經(jīng)過(guò)自我介紹之后，我獲知在這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，我扮演著大姐姐的角色，所以即使不是聯(lián)絡(luò)員，我也給自己平添了一份責(zé)任，好好以一個(gè)前輩的身份率領(lǐng)著弟弟妹妹們。很快，我們走進(jìn)的第一項(xiàng)活動(dòng)——至課堂教學(xué)崗位進(jìn)修。一同去年，鳳姐為我們精心安排了分批到合嘉樂(lè)餐廳展開為期六天的課堂教學(xué)工作。在本次課堂教學(xué)已經(jīng)開始之前，基于去年暑假尚無(wú)過(guò)經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)任何壓力。但是，在課堂教學(xué)已經(jīng)開始之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了很多須要特別注意的細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，臺(tái)號(hào)記不清楚，工具放置的邊線記不清，上菜時(shí)的技巧等等?？粗e極主動(dòng)工作的小伙伴們，我深入細(xì)致觀測(cè)，漸漸的已經(jīng)開始熟絡(luò)出來(lái)，對(duì)每項(xiàng)工作都大致介紹流程，而且自學(xué)至了之前不曉得的一些細(xì)節(jié)。雖然持續(xù)六天的工作每天都必須東站五個(gè)小時(shí)，但是遺憾的就是，同一批的小伙伴們互相幫助與關(guān)心，辛苦的時(shí)候幫忙對(duì)方拳兔唇，偶爾說(shuō)道說(shuō)道苦笑，喝茶的時(shí)候大家一起互動(dòng)飯菜。慢慢地，我們從互不熟識(shí)至后來(lái)的無(wú)話不談。更必須非常感謝的就是，合嘉樂(lè)的每一位成員對(duì)我們的照料，就是他們使我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中增加出差錯(cuò)的幾率，在我們失效的時(shí)候及時(shí)協(xié)助我們，使我們的工作更加成功。在合嘉樂(lè)的時(shí)候，腦海里總是可以顯露過(guò)來(lái)年的一些人一些事。去年的員工和大學(xué)生不分你我，大家很快就打?yàn)榱艘黄?，有說(shuō)有笑。而今年，再加了一批人馬，感覺(jué)的確就是不一樣了。但是也使我意識(shí)到了服務(wù)業(yè)工作的艱辛，以至于服務(wù)業(yè)人員轉(zhuǎn)換的頻率逐漸加強(qiáng)，這也就是本次課堂教學(xué)的一個(gè)大斬獲。緊接著就是大家都十分期盼的兩年一度的工商演示市場(chǎng)活動(dòng)。貌似最有意思最存有意義的一次活動(dòng)，前前后后卻必須代價(jià)很多的心思。在投得攤位的時(shí)候，再一次體驗(yàn)至了那種緊繃而慘烈的氛圍，大家為了自己心儀的攤位都互不恭敬。在這樣的形勢(shì)下，另外幾條村的小伙伴們嘗試和大家溝通交流，不互相較量，這一件事使我十分難以忘懷。我指出，一個(gè)小的集體就必須這樣，本就是同根生，相煎何太著急呢？當(dāng)然，我們接下來(lái)還為工商演示市場(chǎng)的順利進(jìn)行搞了很多準(zhǔn)備工作，比如說(shuō)，策劃攤位主要經(jīng)營(yíng)的范圍和方式，找尋可以合作的商家以及同有關(guān)的負(fù)責(zé)人商談合作事宜，各項(xiàng)細(xì)節(jié)問(wèn)題的全方位考量等等。本次活動(dòng)，我們老朋友穩(wěn)步和明暉手袋廠展開合作，還老朋友和秉豐食品廠以及合嘉樂(lè)餐廳合作。這次活動(dòng)使我印象最深刻的就是活動(dòng)前期和商家的溝通交流與合作。這全然就是依靠我們自己的力量回去嘗試談?wù)摵献?，自己搞老板，自己打聽合作商，自己回去溝通交流合作的?xì)則，如何使雙方都贏得最小的利益，隨后展開實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查對(duì)照價(jià)格等等。這一整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我真真切切地感受到了所有東西都就是必須依靠自己堅(jiān)強(qiáng)邁進(jìn)第一步回去努力爭(zhēng)取回去的！非常感謝一路積極支持我們大學(xué)生活動(dòng)的每一個(gè)人！工商演示市場(chǎng)活動(dòng)完結(jié)的第二天，我們和翡翠山湖聯(lián)手一同走進(jìn)了汕尾市陸河縣展開農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)。啟程之前的我，指出農(nóng)耕沒(méi)什么，因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)存有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)了。然而，下田前的我看見臟臟的田地，我卻有些遲疑了，心里有些相沖突。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后，我毅然下了田順利完成了任務(wù)。下田后的我，已經(jīng)開始享用汗滴隨著臉頰凝結(jié)的感覺(jué)，已經(jīng)開始再次體會(huì)至農(nóng)民的艱苦以及糧食的來(lái)之不易。當(dāng)泥巴布滿了雙腳，內(nèi)嵌指甲里的時(shí)候，感覺(jué)真的不好美妙。同伴在我們下田時(shí)候張開雙手?jǐn)v扶著我們害怕我們?nèi)瓝?，幫洗衣服使我們沖洗臟物，互相涂抹白花油嚴(yán)防蚊蟲……這所有的所有都匯聚一股暖流在我的心間奔涌著。在歇息的期間，我們高興地嬉戲，罔顧形象地哈哈大笑。我們還互述農(nóng)耕體驗(yàn)過(guò)后的體會(huì)，在交流的過(guò)程中，我們又進(jìn)一步地了解到了每個(gè)人的內(nèi)心體會(huì)。另外，我們還舉行葉仲裕嘉樂(lè)進(jìn)修心得體會(huì)互動(dòng)可以。整個(gè)會(huì)議都就是以一種隨心所欲緩解的氛圍展開的，每個(gè)人都講出了自己在課堂教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，也講出了課堂教學(xué)過(guò)后的體會(huì)和斬獲。每一次的活動(dòng)總結(jié)都就是對(duì)我們每個(gè)人內(nèi)心的一種升華，因?yàn)樵谠V說(shuō)觀后感的同時(shí)，也就是自我進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都通過(guò)思索自己在活動(dòng)中的所有去演繹自己的洛佐韋稅金。另外，使我印象比較深刻的就是，我們一同至農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)農(nóng)家生活。那一天，我們分工合作，有的人負(fù)責(zé)管理洗菜，有的人負(fù)責(zé)管理剝豆角，有的人負(fù)責(zé)管理削馬鈴薯，有的人負(fù)責(zé)管理烏冬瓜等等。平時(shí)大家不管就是在家里還是在外面喝茶，確實(shí)不能想起搞一桌子飯菜須要多么繁雜的步驟。經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，我們自己親自動(dòng)手，更好地體驗(yàn)了生活。在喝茶的過(guò)程中，還互相揶揄，“這冬瓜就是誰(shuí)切的啊？怎么像是切西瓜那樣??？”隨后就是我們的一陣小笑聲。我們都曉得這不是取笑，而且因?yàn)槭熳R(shí)了過(guò)后的直言，所有的玩笑話大家都不能載于心中，只可以一笑而過(guò)。在我看來(lái)，這就是最單純的情誼，不拎一點(diǎn)瑕疵。近期，大家都在為了最后的歌唱比賽而加班加點(diǎn)排練。一些全然沒(méi)頗感興趣的紅歌，漸漸地從我們口中演唱出來(lái)，即使演唱得沒(méi)專業(yè)人士比起動(dòng)聽，但是每個(gè)人都深入細(xì)致回去看待，揣摩每一個(gè)字的發(fā)音，在我似曾相識(shí)都就是動(dòng)人的歌聲。使我很敬佩的就是，大家在排練的時(shí)候都很積極主動(dòng)，沒(méi)一點(diǎn)懶散或躲避的見解，我享用這一個(gè)過(guò)程。聽到著大家高亢的歌聲，有時(shí)候可以悄悄地燙了眼眶?；顒?dòng)越是吻合尾聲，心里就越是感慨，越是不忍心。不忍心的不僅就是這群調(diào)皮的弟弟妹妹，而且除了這即將完結(jié)的學(xué)生生涯。想一想之前同意出席活動(dòng)時(shí)候和家人產(chǎn)生分歧，家人總真的出席活動(dòng)沒(méi)工資不如回去搞暑期工掙點(diǎn)零花錢。而在我看來(lái)，回去搞暑期工的目的就是為了掙錢而吃飯，以后步入職場(chǎng)了每一天都必須過(guò)這樣的生活。我想的就是，在僅有的假期里搞自己指出存有意義的、應(yīng)該我花掉時(shí)間花心思回去看待的一些事情，而不是所有一切都必須緊緊圍繞在“錢”上面。大學(xué)生課堂教學(xué)活動(dòng)，這不僅就是一次課堂教學(xué)，更是一次又一次的自我提升的機(jī)會(huì)。大學(xué)三年的暑假，我都挑選使自己的暑假在大學(xué)生活動(dòng)中渡過(guò)，重新認(rèn)識(shí)更多的同輩小伙伴。因?yàn)槲艺娴呐笥言谌松?dāng)中也就是當(dāng)好著關(guān)鍵的角色，在日后出來(lái)至社會(huì)，人際網(wǎng)絡(luò)真的很關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)了這三次活動(dòng)，家人已經(jīng)開始感覺(jué)得到我的變化，已經(jīng)開始積極支持我的見解，真的特別感謝鳳姐勞心勞力地率領(lǐng)著我們成功地積極開展了每一次活動(dòng)。鳳姐有著和我們一樣的青春活力，有著很多多樣的經(jīng)歷可以給我們可取的建議，有著我們還須要一定的時(shí)間就可以到達(dá)的那一份我十分敬佩的能力。很非常感謝鳳姐一直以來(lái)的注重，催生了我的蛻變。他人的贊賞，其實(shí)也就是在間接稱贊你的領(lǐng)導(dǎo)有方。我想要，日后我一定會(huì)常常懷念出席活動(dòng)的這些年，正是這些年，締造了我每個(gè)階段的蛻變，和每一個(gè)人的交情我一定會(huì)深藏在心中，愿意我們不能因?yàn)闀r(shí)間的變遷而發(fā)生改變內(nèi)心的那一份天真。大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇三今年暑假我出席removal非政府的暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)使我真的很累很艱辛，但我從中鍛煉身體了自己，并且教給了很多課堂上學(xué)沒(méi)的東西。也通過(guò)一個(gè)月的課堂教學(xué)，并使我存有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)榇嬗羞@樣的'環(huán)境，正引起了我必須在暑假出席社會(huì)課堂教學(xué)的決意。我必須看一看我若想在嚴(yán)酷的環(huán)境中存有能力靠自己的雙手和大腦保持自己的存活，同時(shí)，也想要通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)課堂教學(xué)使自己更進(jìn)一步介紹社會(huì)，在實(shí)踐中快速增長(zhǎng)體會(huì)，鍛煉身體自己的才干，培育自己的韌性，更為重要的就是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西若想被社會(huì)所用，自己的能力若想被社會(huì)所宣稱。想要通過(guò)社會(huì)課堂教學(xué)，找到自己的嚴(yán)重不足和差距所在。社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供更多了廣為碰觸基層、介紹基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)家訪交流，思想相撞出來(lái)了代萊火花。從中學(xué)至了很多書本上學(xué)沒(méi)的東西，吸取了多樣的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)知了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有至實(shí)踐中回去、至基層中回去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系出來(lái)，才就是青年蛻變成才的恰當(dāng)之路?！捌D苦言人生，課堂教學(xué)短才干”。通過(guò)積極開展豐富多彩的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，并使我逐步介紹了社會(huì)，寬廣了視野，快速增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中正視了自己的邊線，辨認(rèn)出了自己的嚴(yán)重不足，對(duì)自身價(jià)值能展開客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中并使我對(duì)自己存有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，進(jìn)一步增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我就是一名小一學(xué)生，即將踏上社會(huì)，更必須提前來(lái)到社會(huì)、重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境社會(huì)。“紙上單單終覺(jué)深，絕知此事必須戴思恭”。社會(huì)課堂教學(xué)并使同學(xué)們找出了理論與課堂教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其就是我們學(xué)生，只注重理論自學(xué)，忽略課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上充分發(fā)揮的不很理想。通過(guò)課堂教學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)獲得穩(wěn)固和提升。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的科學(xué)知識(shí)和水平。通過(guò)課堂教學(xué)，原來(lái)理論上模糊不清和印象不淺的獲得了穩(wěn)固，原先理論上缺乏的在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中獲得補(bǔ)償，增進(jìn)了對(duì)基本原理的認(rèn)知和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份始終如一的信念，我們?cè)诹胰障绿S著。非常感謝這次暑期課堂教學(xué)活動(dòng)，使我們?cè)谶@過(guò)程中蛻變了不少，懂了不少。作為一名大學(xué)生，我深深地深感初可以課堂教學(xué)的重要性。并期望以后能經(jīng)常出席課堂教學(xué)，這種社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)就是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的碰觸社會(huì)、介紹社會(huì)，就可以并使自己獲得鍛煉身體，就可以并使自己所學(xué)的理論知識(shí)以求運(yùn)用至課堂教學(xué)，就可以并使自己淪為真正存有用作實(shí)際，并使自己淪為真正存有用作社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)課堂教學(xué)填補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和嚴(yán)重不足，社會(huì)課堂教學(xué)的意義也是此。社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)不僅并使我的各方面能力獲得了提升，也并使我進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根課堂教學(xué)吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很存有意義，我想要以后我還可以一如既往地積極支持大學(xué)生的暑期課堂教學(xué)。大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇五即將入讀大三了，我的大學(xué)生活一晃眼已經(jīng)過(guò)去了一半。今年的暑假社會(huì)課堂教學(xué)，我已經(jīng)無(wú)此像是去年的那樣，有些不深入細(xì)致了。閉眼我們就慢畢業(yè)，就要遭遇打聽工作等等問(wèn)題，對(duì)于社會(huì)，還不介紹的我，今年特別珍視這個(gè)課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)。于是暑假期間我抱著想多多介紹企業(yè)員工工作流程，譯者工作的具體內(nèi)容如何搞，以及體驗(yàn)自己工作的信念，走進(jìn)了南京啟鎂鎂業(yè)有限公司展開進(jìn)修。南京啟鎂鎂業(yè)有限公司就是澳大利亞獨(dú)資的鎂合金加工企業(yè)。坐落于南京浦口高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，南京啟鎂鎂業(yè)的母公司quaymagnesium總部坐落于澳大利亞悉尼，就是澳大利亞的上市公司。在鎂合金加工領(lǐng)域存有世界領(lǐng)先的技術(shù)和加工工藝。公司行業(yè)：電力、能源、礦產(chǎn)業(yè)公司類型：外資企業(yè)公司規(guī)模：50-200人經(jīng)歷了半個(gè)月的磨練，半個(gè)月的不懈努力，使我受益匪淺，較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)修讓我學(xué)至了在學(xué)校里從未教給的東西，同樣也使我懂了許多深?yuàn)W的道理?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！辈⑹刮覍?duì)前輩的話存有了代萊認(rèn)知與重新認(rèn)識(shí)。剛至公司的時(shí)候，一切都不熟識(shí)，有點(diǎn)無(wú)所適從的感覺(jué)，于是一個(gè)人看看一些有關(guān)的書、觀測(cè)前輩們工作流程。新鮮勁也早就被無(wú)所事事的狀況打發(fā)整潔了?？傉娴淖约汉孟缶褪嵌嘤嗟模槐蛔⒅氐?，而且跟自己心中進(jìn)修忙的樣子全然不是一兩件事。通過(guò)觀察以及前輩的曉得，我終于曉得，原來(lái)就是自己眼高手低了。因?yàn)榫褪菍?shí)習(xí)生的緣故公司不可能將給什么小的關(guān)鍵的事給我搞的，就可以自己做好人際關(guān)系，多多幫忙前輩們，這樣就能夠從中贏得很多檢驗(yàn)，也能夠真正介紹工作就是怎么回事了。于是，我就主動(dòng)幫忙前輩們拎文件，影印文件等等，碰到有人必須回去生產(chǎn)車間考察的，也立刻跟過(guò)去。這樣一天下來(lái)，了解到了很多我以前不介紹的東西，也辨認(rèn)出了工作和我想象中的樣子存有非常大的進(jìn)出，自己以前的見解就是多么的直觀不明朗。漸漸的，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的熟識(shí)，一些前輩們也敢于交代我搞一些，真正和英語(yǔ)存有關(guān)聯(lián)的工作了，而有也對(duì)自己漸漸的存有了點(diǎn)信心，一切也都不像是剛來(lái)的時(shí)候，摸不著頭腦了。在公司的那半個(gè)月我也深刻的明白了，工作不好就是件很關(guān)鍵的事，但協(xié)同不好人際關(guān)系同樣關(guān)鍵，單位就是集體運(yùn)作，每個(gè)人都必須也嚴(yán)禁倚賴集體就可以順利完成一項(xiàng)工作，因此每個(gè)人都必須協(xié)同，每個(gè)人都必須積極主動(dòng)的回去應(yīng)付工作，不然因?yàn)槟阋粋€(gè)人的原因就可能將影響了整體的運(yùn)作。給我最小的感慨就是，以前看見那些譯者們，真的他們的工作既風(fēng)光又隨心所欲，進(jìn)修了之后我才辨認(rèn)出其實(shí)沒(méi)什么隨心所欲的工作，我們看見的只是一面?？雌饋?lái)隨心所欲，但他們工作就是仍然和普通的工作者一樣辛勤。每份工作都就是必須每個(gè)人代價(jià)辛勤勞動(dòng)的，代價(jià)才存有投資回報(bào)。通過(guò)課堂教學(xué)，我也辨認(rèn)出了自身很多嚴(yán)重不足的地方，最主要的就是課堂教學(xué)的能力太差，至關(guān)鍵時(shí)刻書本知識(shí)也用不上。我想要以后我也必須更著重這一方面，必須將書本里教給的和時(shí)間結(jié)合，就可以至以后搞一名真正合格的畢業(yè)生。大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇六時(shí)光離別，歲月例如歌，為期一個(gè)月的暑期社會(huì)課堂教學(xué)工作完結(jié)了?；仨@一個(gè)月的工作，我存有太多太多的體悟。這里不僅就是貫穿記憶的地方，更是使自我能力提高的一個(gè)平臺(tái)。xx年6月27日，帶著一份期盼，我走進(jìn)了吉安市吉水縣八都村。一下火車，就看見我原來(lái)的學(xué)生早已在火車站恭候我多時(shí)，心中所含的只是敬佩。走進(jìn)我們?cè)O(shè)立的教學(xué)地點(diǎn)已經(jīng)開始整理不好行李以及干活的地方，然后好好地歇息一下準(zhǔn)備工作以后的宣傳工作，起航暑期文化輔導(dǎo)中心字樣的橫幅擺的街道的各個(gè)地方，并精心安排不好工作人員拿起了桌子各錄取點(diǎn)錄取報(bào)名者。錄取工作并不是想象的那么直觀，已經(jīng)開始的一段時(shí)間錄取的老師很少，天氣狀況也不是較好，時(shí)常天氣不好冷，時(shí)常下大雨而且每天至不好晚才必須睡。而且宣傳不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地發(fā)發(fā)宣傳單而已，而是必須盡力的勸服家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)名者，這才就是最重要的。我們不僅必須趴在一個(gè)地方蹲守播發(fā)宣傳單，而且必須跟家長(zhǎng)了解我們的輔導(dǎo)班，天下所能夠使家長(zhǎng)令人滿意安心地送來(lái)孩子至我們的輔導(dǎo)班自學(xué)。在交流中要掌控一些技巧，比如說(shuō)必須把握住家長(zhǎng)的心理特征，跟他們具體內(nèi)容的談?wù)労⒆拥囊恍┳詫W(xué)和心理狀況等。同時(shí)還要遭遇一些家長(zhǎng)對(duì)我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的責(zé)罵?？傊仨毟愫眠@個(gè)工作并不是那么直觀。不僅必須應(yīng)付這些問(wèn)題，還要同另外一個(gè)輔導(dǎo)班競(jìng)爭(zhēng)。他們也就是大學(xué)生非政府的暑期輔導(dǎo)班，也跟我們一樣租房在一個(gè)幼兒園里，距離差距還沒(méi)五十米。因?yàn)榇嬗幸患逸o導(dǎo)班同我們競(jìng)爭(zhēng)，我們的錄取遭遇緊迫的挑戰(zhàn)。已經(jīng)開始的時(shí)候，一天下來(lái)我們找出的學(xué)生并不多。直面這樣的形勢(shì)，我們大家都很著急，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的就是一個(gè)考驗(yàn)也就是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。盡管大家工作了一天都很艱辛，我們晚上還是照常舉行集體會(huì)議，商量對(duì)策去如何直面這一緊迫的形勢(shì)以及更好的化解不好這個(gè)問(wèn)題。我們各抒己見，最后達(dá)成一致了一個(gè)方案。一方面通過(guò)加設(shè)宣傳點(diǎn)加強(qiáng)宣傳力度，另一面派遣部分工作人員至學(xué)生家里展開家訪。第二天，我們按照商談的計(jì)劃展開。果然，我們的錄取情況存有了非常大的轉(zhuǎn)好。可是我們的工作人員在家訪中還是碰到了一些問(wèn)題，比如說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)我們輔導(dǎo)班的老師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平存有猜測(cè);直面這樣的猜測(cè)和憂慮，我們可以認(rèn)知?？蓱z天下父母心，父母賺錢的確很艱辛，這個(gè)投資值不值他們確實(shí)必須深思熟慮一番。對(duì)此我們實(shí)行了官方合議的形式，家長(zhǎng)和學(xué)生免費(fèi)去聽到老師授課一天，再去挑選與否去我們的輔導(dǎo)班聽課。這一舉的確很新穎。因?yàn)檫@里的老師都很杰出，他們授課的方式別具一格;因?yàn)槲覀冞@些老師存有較好的專業(yè)知識(shí)，并使我們的課堂生動(dòng)有趣。因?yàn)槲覀兙褪谴髮W(xué)生與孩子的年齡差距并不大，有效率的索萊米同孩子的溝通交流。這一切都為我們的授課獲得家長(zhǎng)和學(xué)生贊譽(yù)打下了基礎(chǔ)。雖然我們都很存有實(shí)力，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在那么多人面前授課，所以充裕的準(zhǔn)備工作就是很存有必要的。盡管晚上開會(huì)討論上開至十一點(diǎn)多，我們還是深入細(xì)致的復(fù)習(xí)用電腦搞好精巧的課件。因?yàn)榇蠹視缘么蜈A這一仗就是非常關(guān)鍵，而且機(jī)遇總是親睞存有準(zhǔn)備工作的頭腦，堅(jiān)信真摯的代價(jià)可以存有投資回報(bào)。就是啊，大家的不懈努力沒(méi)白費(fèi)，我們獲得了較好的錄取效果。這一切成績(jī)的贏得都有賴于大家團(tuán)結(jié)一致的力量，更有賴于每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。雖然工作很艱辛，但是我們每天都能夠存有斬獲，一點(diǎn)都不真的辛苦，大家都遮住了美滋滋的表情，再苦再苦我們也應(yīng)該。經(jīng)過(guò)十多天的錄取工作，我們挖走了70多名學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中我教給了很多。在跟家長(zhǎng)和學(xué)生的交流中。我懂了怎么樣跟陌生人更好的交流，必須學(xué)會(huì)察言觀色，必須學(xué)會(huì)跟別人踢心理仗;有時(shí)必須臉皮厚點(diǎn);有時(shí)必須不怕碰釘子;有時(shí)更要存有不服輸越戰(zhàn)越勇的毅力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、合作、分工，協(xié)作。正是因?yàn)槲覀兿嗷F(tuán)結(jié)一致，才使我們更存有慢的化解了一些問(wèn)題;正是因?yàn)槲覀兎止ず献?，才使我們辦事效率大大提高;正是因?yàn)槲覀兿嗷リP(guān)心、相互協(xié)助，我們才深感有家的溫馨，一點(diǎn)也不真的孤獨(dú)寂寞。7月9日，我們已經(jīng)開始正式宣布聽課，輔導(dǎo)班的一切都步入嚴(yán)苛化管理。我主要負(fù)責(zé)管理小學(xué)數(shù)學(xué)和初中特訓(xùn)班。每天存有六節(jié)課，上下午分別三節(jié)課。拿著粉筆，東站在三尺講臺(tái)上，直面底下的十多名學(xué)生，他們的科學(xué)知識(shí)參差不齊，怎樣把握住不好自學(xué)的難度十分關(guān)鍵，事先調(diào)查不好他們的自學(xué)狀況，并搞了適當(dāng)?shù)目荚嚾フ归_講課。課堂上看著他們一張張調(diào)皮的臉，望著他們渴求求知欲的眼神，我激情地跟他們上出了第一堂課。這堂課不是談?wù)撊绾巫詫W(xué)數(shù)理化，而是教導(dǎo)他們?nèi)绾污`行對(duì)數(shù)理化自學(xué)的信心。信心就是順利的第一步，只有具有信心才可以存有學(xué)下去的勇氣和動(dòng)力。建議同學(xué)上臺(tái)去大膽的了解自己，在了解回去后我跟他們搞詳細(xì)的評(píng)測(cè)，并且建議其他同學(xué)用掌聲引導(dǎo)每位上臺(tái)的同學(xué)。果然，這堂課的效果非常不好，每位同學(xué)都很協(xié)調(diào)。我的課堂理念就是使學(xué)生在歡樂(lè)隨心所欲的氛圍下自學(xué)，盡量給他們上臺(tái)整體表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，從而培育孩子的自學(xué)興趣和信心。這種教學(xué)方式很受到學(xué)生的熱烈歡迎，看見他們努力學(xué)習(xí)的盡頭，我真的很欣喜。但是做為一個(gè)老師，我想要光努力做到這一點(diǎn)還比較，還得對(duì)學(xué)生盡心勤勉。我不僅必須準(zhǔn)備好科學(xué)知識(shí)傳授給他們，給他們布置有關(guān)的練并深入細(xì)致的批改作業(yè)，在批改作業(yè)的過(guò)程中幫他們表示問(wèn)題，同時(shí)在下節(jié)課課前建議他們對(duì)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)闖關(guān)。并且給他們搞一些心理輔導(dǎo)，在跟他們交流中，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)自己的信心。時(shí)常可以用一句話去鞭策他們：若非一番寒徹骨，哪得梅花清香香。而且每周都會(huì)展開一定得自學(xué)成果測(cè)試，以更好的教導(dǎo)他們。在生活上，我們就是自己動(dòng)手，豐衣足食。每天分配人訂好菜，大家一下下課時(shí)就下來(lái)弄飯。有的人做飯，有的人洗菜，有的人切菜，有的人炒菜反正沒(méi)一個(gè)人就是空閑著，大家都忙得不亦樂(lè)乎。大家刪的菜都龍芽草的，每一餐都會(huì)存有五六個(gè)菜，并使大家能具有家的氣氛，就這樣在享用中渡過(guò)忙又?jǐn)U充的一個(gè)月。也許世間容易榮獲一份真情，也許人生難得一個(gè)摯友，但我始終珍視生命中那些令人難以忘懷的難以忘懷和敬佩。非常感謝緣份，使我在八都重新認(rèn)識(shí)了那么多的學(xué)生、朋友;非常感謝起航，使我體味至了稀有的師生情、朋友情太多太多的難以忘懷與敬佩已定格成永恒的記憶，那份真誠(chéng)的情誼結(jié)晶于心!或許在若干年以后當(dāng)我在重回那份幸福的回憶起時(shí)，它又可以刺痛我的心弦，就像是大浪敲打著礁石，一浪接著一浪，久久無(wú)法緩和。離開了，真的很不舍不得，不舍不得那些調(diào)皮的學(xué)生們，不舍不得那些關(guān)心我的朋友們。一幕幕準(zhǔn)確的畫面顯露在眼前，似的這一切就在昨天一樣。因?yàn)樯砩系呢?zé)任，我冷靜細(xì)心的教導(dǎo)我的學(xué)生們，盡管他們有時(shí)也很調(diào)皮，但是看見他們努力學(xué)習(xí)的盡頭，我十分欣喜，也許這就是一位老師最小的歡樂(lè)所在吧!因?yàn)檎鎿?，我重新認(rèn)識(shí)、介紹一些朋友，他們?yōu)槿擞H近正直，存有上進(jìn)心、責(zé)任心，又能夠吃苦耐勞，在跟他們的交流中我斬獲很多。時(shí)光離別，相處在一起的日子總是那么較長(zhǎng)時(shí)間。盡管很眷戀，但是說(shuō)自己必須齊基嫵媚動(dòng)人下!我們感覺(jué)才剛剛起航，又必須已經(jīng)開始遠(yuǎn)征了~~~我愛你了八都，我愛你了學(xué)生們，我愛你了朋友們~~~就可以默默地預(yù)祝所有學(xué)生和朋