英語(yǔ)學(xué)生假期作業(yè)檢查總結(jié)

#/6整，格式不合要求，不規(guī)范；2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，注冊(cè)時(shí)忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在，有些學(xué)生有完成任務(wù)的傾向。三、改進(jìn)意見：1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的實(shí)踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè)。2、要加大檢查與評(píng)比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，以激勵(lì)其他學(xué)生。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。完成不錯(cuò)的同學(xué)：陳江儒、方晚嘉、劉海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等30多位同學(xué)作業(yè)有問題的同學(xué)：曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等10位同學(xué)。作業(yè)中的普遍問題：1、態(tài)度不認(rèn)真,書寫潦草。2、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成。3、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞。4、預(yù)習(xí)應(yīng)付，不少同學(xué)詞語(yǔ)解釋沒做。5、讀后感：不少同學(xué)寫的不是自己買的那本書；字?jǐn)?shù)太少，沒有感想。英語(yǔ)作業(yè)檢查反饋為了提高教學(xué)質(zhì)量，了解教學(xué)情況，學(xué)校在組織了各學(xué)科作業(yè)檢查活動(dòng)。5月—6月教務(wù)處對(duì)英語(yǔ)組進(jìn)行了作業(yè)檢查?？偨Y(jié)如下：一、總體情況教師都能按要求布置作業(yè)，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上有所增加，作業(yè)能做到及時(shí)批改、師改，格式正確，作業(yè)上交率較高，并能督促學(xué)生訂正。本次檢查發(fā)現(xiàn)，大部分老師在平時(shí)都是認(rèn)真對(duì)待，在批改中，老師們采取了等級(jí)制及多樣的評(píng)價(jià)方式：小紅旗、笑臉、加分、good/great/excellent等等，極大地鼓勵(lì)了學(xué)生，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、值得表?yè)P(yáng)之處.作業(yè)次數(shù)充足，全批全改。.作業(yè)本干凈整潔，統(tǒng)一要求包好本子皮。.作業(yè)有針對(duì)性，有目標(biāo)性。低年級(jí)學(xué)生以字母書寫為主，作業(yè)上有教師對(duì)學(xué)生書寫的示范和指導(dǎo)，部分一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)干凈、書寫美觀；中高年級(jí)學(xué)生以課文、單詞書寫為主，教師批改規(guī)范，學(xué)生書寫習(xí)慣較好。.大部分學(xué)生書寫認(rèn)真，教師批改及時(shí)，格式統(tǒng)一、規(guī)范，批改細(xì)心，即使有學(xué)生錯(cuò)的再多，教師都認(rèn)真批改，做到有錯(cuò)必糾。學(xué)生錯(cuò)題改正認(rèn)真，各班的要求統(tǒng)一。.在批改中，教師給予多種評(píng)價(jià)方式，尤其是注重使用激勵(lì)性的表?yè)P(yáng)方式，如：笑臉、加油、80M、小紅旗、給予學(xué)生鼓勵(lì)讓學(xué)生下次加油等。這些做法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣。三、存在問題.個(gè)別學(xué)生作業(yè)不夠平整和整潔。.部分學(xué)生的書寫習(xí)慣有待提高，需要教師更加嚴(yán)格的要求。.錯(cuò)題改正的批改不及時(shí)，個(gè)別學(xué)生的訂正有漏批現(xiàn)象。只有等級(jí)，沒有日期。.個(gè)別批閱符號(hào)不規(guī)范，應(yīng)該是先寫等級(jí)，再批日期。.建議高年級(jí)開始可有習(xí)題作業(yè)。四、今后的改進(jìn)措施.加強(qiáng)作業(yè)批改，提高批改質(zhì)量，教師必須及時(shí)訂正學(xué)生的錯(cuò)題，努力提高作業(yè)質(zhì)量。.標(biāo)點(diǎn)和格式還是要不斷反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不要漏批錯(cuò)批。3．勾的位置要在每行最后，不要居中。4．督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，作業(yè)書寫認(rèn)真、整潔，規(guī)范學(xué)生的書寫，用同一種顏色筆書寫,注意字跡工整。英語(yǔ)作業(yè)檢查總結(jié)為了提高教學(xué)質(zhì)量，了解教學(xué)情況，教導(dǎo)處又一次對(duì)英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行了檢查?？偨Y(jié)如下：一、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)1、本面整潔，作業(yè)寫有針對(duì)性，有目標(biāo)性。單詞、詞組、句子、課文內(nèi)容一目了然，不雜亂。2、教師批改及時(shí)。即使有學(xué)生錯(cuò)的再多，教師都認(rèn)真批改，做到有錯(cuò)必糾。在批改中，教師給予多種評(píng)價(jià)方式，如：A、B等不同等第給予學(xué)生鼓勵(lì)。這些做法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣。3、學(xué)生訂正認(rèn)真，各班的訂正要求統(tǒng)一。二、存在的不足1、個(gè)別班級(jí)訂正的批改不及時(shí)，個(gè)別學(xué)生的訂正有漏批現(xiàn)象。三、改進(jìn)的措施1、加強(qiáng)作業(yè)批改，提高批改質(zhì)量，教師親自認(rèn)真批改，有利于評(píng)價(jià)學(xué)生