第十六周值班工作小結(jié)(完整版)

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第十六周值班工作小結(jié)第十六周值班工作小結(jié)(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載進(jìn)入第十六周，本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲，一周來，學(xué)校各項(xiàng)工作基本能按計(jì)劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。下面就本周學(xué)校方方面面工作總結(jié)如下，供各相關(guān)人員參考，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一、班級(jí)管理方面1、課余時(shí)間的班級(jí)管理。在值班期間，我發(fā)現(xiàn)有兩種管理方式下的班級(jí)紀(jì)律都很好：一是班主任或課任教師親自在場(chǎng)，進(jìn)行看班或輔導(dǎo)；二是班級(jí)由學(xué)生管理，典型情況是一名學(xué)生在講臺(tái)前端坐，邊做作業(yè)邊管理。我認(rèn)為第二種方式可能班主任感覺要輕松些，但絕對(duì)不是完全放手，班主任肯定還是有隨機(jī)抽查、聽學(xué)生干部的匯報(bào)、核實(shí)之后處理到位等管理措施。這種方法更能促進(jìn)學(xué)生自主管理能力的提高。課間學(xué)生管理如何做到班主任在與不在一個(gè)樣。內(nèi)隱的價(jià)值判斷是“學(xué)生的自主管理水平要不要提高”、“這是不是班主任的管理藝術(shù)高低的表現(xiàn)”。2、班級(jí)衛(wèi)生管理。本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，每天定時(shí)安排三倆位同學(xué)做保潔工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生比以往大有進(jìn)步。良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清理不到位，我認(rèn)為原因在三個(gè)方面：一是勞動(dòng)委員沒安排好；二是班主任沒有認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生如何清掃衛(wèi)生，如教室里保潔就是灑很多水，垃圾沒去掉，水多了反而覺得很糟；三是班主任對(duì)衛(wèi)生清掃的標(biāo)準(zhǔn)沒要求、清掃的狀況不了解。3、對(duì)特殊學(xué)生的管理。班級(jí)不分大小，總有一兩個(gè)令人頭痛的“問題”學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生如何管理。除了驅(qū)逐之外、除了班主任的勤、跟、緊、盯的方式之外，能不能通過其他的人、其他的途徑和方法來了解其內(nèi)心深處的想法、預(yù)測(cè)其可能要發(fā)生的錯(cuò)誤行為，從而有效地減少其犯錯(cuò)誤的次數(shù)、達(dá)到逐步矯正不良習(xí)慣和性格的教育目的。我認(rèn)為，這可能是班主任工作的永恒課題之一，需要不斷地探索和突破。二、教師行為方面本周通過晨讀進(jìn)班觀察、考課發(fā)現(xiàn)大部分教師都能很好地履行職責(zé)，反映了我校廣大教職工的敬業(yè)精神，但從好中求優(yōu)、吹毛求疵、不___、改進(jìn)工作的意圖出發(fā)，還是要找一些問題：1、晨讀也并非一片形式大好，不管是語文還是英語學(xué)科，總是有個(gè)別或少量教師遲到、不能___安排好學(xué)生的活動(dòng)，有的看班教師在指望班主任給他看班，在場(chǎng)也僅僅是維持個(gè)紀(jì)律，不能充分發(fā)揮晨讀對(duì)語言學(xué)科或記憶性教學(xué)內(nèi)容的積極作用。2、本周初___月考監(jiān)考工作中，每場(chǎng)都安排了兩人監(jiān)考，但從巡視記錄和隨機(jī)實(shí)地查看，能全部在堂認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考的只有30%左右。3、常識(shí)學(xué)科的課堂教學(xué)也還有一些值得思考的地方，如在臨近期末、面對(duì)縣教育局的抽測(cè)，常識(shí)學(xué)科課堂時(shí)間如何管理和有效利用?，F(xiàn)實(shí)的狀況是：有些教師在看班，學(xué)生沒有事可做，甚至有些學(xué)科在“放野馬”，或完全讓其他統(tǒng)考學(xué)科占用，等等。我擔(dān)心：常識(shí)課堂，老師不能想辦法用任務(wù)來管理學(xué)生，讓學(xué)生有事可做，學(xué)生的違紀(jì)行為的頻率就會(huì)增加，反而給當(dāng)堂老師帶來更多的麻煩。4、還有一個(gè)問題。期末結(jié)束工作，我們本期任務(wù)都完成了嗎。常規(guī)的教學(xué)教研活動(dòng)可能都在按部就班地在做，但是不是都是高質(zhì)量的完成、還有一些可做可不做的任務(wù)完成得怎么樣。如未結(jié)題的“校本小課題研究”、學(xué)校學(xué)科帶頭人的相關(guān)工作啟動(dòng)等。三、學(xué)生行為方面學(xué)生的教育與管理是學(xué)校、教育工作者的“天職”，如果忽視了對(duì)學(xué)生的教育與管理，那就會(huì)失去學(xué)校、教師的本原意義。本周來，學(xué)生行為問題主要有以下三個(gè)方面，與大家共同討論，也許其中有的并不能稱之為問題。1、禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)的管理表現(xiàn)為“外緊內(nèi)松”。從教學(xué)樓樓梯和走道中、教室內(nèi)還可以看見散落在地面的零食袋，行政值班人員的管理時(shí)間是有限的，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，原因不外乎兩條：學(xué)生在這些地方吃時(shí)沒人管、習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。有些學(xué)生認(rèn)為在教室或走道等地方吃零食，比在幾個(gè)重要路口更安全。2、學(xué)生的穿著、發(fā)型是越來越夸張、雷人，這到底是彰顯個(gè)性還是為了引人注目，是標(biāo)新立異的創(chuàng)造力、藝術(shù)美還是放蕩不羈。___有些班級(jí)較好而有的班級(jí)成群出現(xiàn)。中學(xué)生特別是初中學(xué)生形象美應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)。教育者如何引領(lǐng)。問題肯定有，解決靠大家，千萬別不當(dāng)一回事。3、學(xué)生的非正式群體出現(xiàn)，這些非正式群體并不是為了學(xué)習(xí)，而是吃喝玩樂，這里面有頭頭、有骨干成員，會(huì)不會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成“團(tuán)伙”或“___”，要摸排、監(jiān)控和教育疏導(dǎo)。第十六周值周小結(jié)第十六周值周工作小結(jié)值周領(lǐng)導(dǎo)：尚小蘭值周教師：蔡紅艷楊樹萍各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。大家早上好。忙碌中我們不知不覺迎來了第十六個(gè)周。上個(gè)周執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們不怕苦、不怕累、冒著嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位，保證了我們學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。在師生的共同努力下，學(xué)校在校園衛(wèi)生、路隊(duì)秩序、走廊紀(jì)律等各方面又有了新的進(jìn)步，但也存在一些不足?，F(xiàn)在我把在本周值周過程中表現(xiàn)突出的方面以及在某些地方存在的不足總結(jié)如下：一、表現(xiàn)良好的方面1、各級(jí)各班學(xué)生都能按照學(xué)校要求按時(shí)到校。2、全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好，都能做到及時(shí)認(rèn)真打掃，各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)也很負(fù)責(zé)任，本周再?zèng)]有出現(xiàn)上課鈴響后還拎著水桶、拖把亂跑的現(xiàn)象。3、各級(jí)各班班主任及科任教師對(duì)班級(jí)管理普遍重視，都注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和待人處事方面的熏陶教育感染。4、這學(xué)期已接近尾聲，各級(jí)各班都能在狠抓學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，及時(shí)調(diào)整好自己所在班級(jí)的課程教學(xué)進(jìn)度，靈活的安排了復(fù)習(xí)計(jì)劃，這些都為我們的后續(xù)教學(xué)以及期末迎考準(zhǔn)備了充足的先決條件。5、各班班主任都能夠重視學(xué)生的安全教育，上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)上追逐打鬧的現(xiàn)象普遍減少。二、存在不足的地方（1）學(xué)習(xí)方面同學(xué)們到校時(shí)間都很早，但是我們沒有把早晨這段黃金時(shí)間充分利用起來。有部分班級(jí)的同學(xué)早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的。在本周的值周過程中。我們不難看到有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好；還有些同學(xué)上可不專心聽講，交頭接耳，注意力不集中，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。（2）紀(jì)律方面1、各班要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生在課間大吵大鬧；開言動(dòng)語要文明，身體力行要貫徹；不能以大欺小（本周發(fā)現(xiàn)有大班學(xué)生欺負(fù)小班同學(xué)的現(xiàn)象）。2、上下樓梯要輕輕走路，注意安全。我們學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)這方面的要求，但是___教育效果老是不明顯，時(shí)常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學(xué)生。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會(huì)走路”。（3）衛(wèi)生方面1、校園里時(shí)不時(shí)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象。衛(wèi)生打掃的及時(shí)，但我們也要保持這一方凈土。2、各班要控制好學(xué)生買吃零食的現(xiàn)象。本周在值周過程中發(fā)現(xiàn)，在放學(xué)路隊(duì)中，有購(gòu)吃路邊零食攤點(diǎn)的學(xué)生。今后，我們應(yīng)該明確要求學(xué)生嚴(yán)禁在放學(xué)路隊(duì)中購(gòu)吃零食。（4）放學(xué)路隊(duì)放學(xué)時(shí)，樓上下來的同學(xué)要整整齊齊，不能跑著飛下樓梯，要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。以上是本周值周過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，有說的不對(duì)的地方敬請(qǐng)老師海涵諒解。第十六周值周小結(jié)第十六周值周教師工作總結(jié)各位老師、親愛的同學(xué)們、早上好。時(shí)間過得真快，彈指間，我們進(jìn)入了本學(xué)期的第十七周。經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高，已經(jīng)敲響了期末考試的預(yù)備鈴，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把同學(xué)們上一周的情況總結(jié)一下。所謂安全第一，這方面絕大部分同學(xué)做得很好。但還有少部分同學(xué)把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行；喜歡在走廊上追跑打鬧；天氣炎熱時(shí)有的學(xué)生喜歡在出汗時(shí)直接將頭在水龍頭下沖洗，這些行為都有可能對(duì)我們的身體造成傷害。還有老師要特別提醒同學(xué)們，不要在校外的變壓器處逗留，更不要去吊著線路玩耍，這非常危險(xiǎn)，存在以上行為的同學(xué)更要好好的反省一下自己。學(xué)習(xí)上。我們所有的班級(jí)還沒有到上早讀時(shí)間就已經(jīng)在教室里讀書，書聲瑯瑯；中午同學(xué)們都能按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，或自習(xí)、或閱讀，氣氛濃厚，這與我們老師們的辛勤付出是分不開的。但仍然有些同學(xué)明明已經(jīng)遲到了卻還不慌不忙地走進(jìn)校園，希望這部分同學(xué)從明天起改過自新，用心去學(xué)習(xí)。衛(wèi)生方面。同學(xué)們做得很好，大家按時(shí)打掃，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，將整個(gè)校園打掃得非常干凈，___榮譽(yù)感特別強(qiáng)。但是老師想提醒大家的是要注意打掃的時(shí)效性，早上和中午不用像下午那樣大范圍的清掃和拖洗，只需要將明顯的垃圾紙屑、塵土撿拾清掃即可，然后就應(yīng)該抓緊時(shí)間進(jìn)入教室讀書學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)勞動(dòng)兩不誤才更值得表?yè)P(yáng)。目前衛(wèi)生方面的最突出問題是保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛惜其他同學(xué)的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方——校園內(nèi)的垃圾箱、教室里的垃圾桶?？傊?，美麗的校園要靠同學(xué)共同去維護(hù)與保持。路隊(duì)方面。我們同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)嘗到了保持好習(xí)慣帶來的甜頭，接下來只要大家一如既往地保持下去，一定會(huì)贏得更多的贊譽(yù)。同學(xué)們到校時(shí)都能佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾，只是紅領(lǐng)巾的佩戴不太規(guī)范，我們要將紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)的___，并且一定要盡快學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾的方法，希望以后要把紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范，并且能夠自己清洗紅領(lǐng)巾，保持潔凈。下面我想給大家提幾個(gè)建議：1、早晨到校后，請(qǐng)大家盡早打開窗戶通風(fēng)透氣，讓新鮮的空氣伴著我們開啟每天全新的學(xué)習(xí)之旅。早讀和上課打起精神，讓瑯瑯書聲在校園回蕩。2、上體育課或者放學(xué)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉風(fēng)扇和電燈，讓它們也能好好地休息一下。3、請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)到?；蚧丶?，注意交通安全，不在路上逗留、玩耍；回到家除了完成家庭作業(yè)與學(xué)習(xí)以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。4、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)們。同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正，努力把今天的每一件事做得比昨天更好。第十六周值周小結(jié)第十六周值周工作小結(jié)老師們、同學(xué)們：大家早上好。轉(zhuǎn)眼間一周過去，新的一周有悄然出現(xiàn)在我們的面前。上星期的值周工作下來，老師覺得同學(xué)們確實(shí)可愛，有些同學(xué)還讓老師佩服，下面我把看到的想到的說給大家聽聽：1、雖然天氣寒冷，我們的同學(xué)能按時(shí)到校，特別是周二早晨，盡管沒有公交車送達(dá)，但大部分同學(xué)仍能克服困難堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。2、晨讀課前，各班小助手能積極帶動(dòng)本班同學(xué)完成老師預(yù)先布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容；晨讀時(shí)，每位任課教師到崗及時(shí)，有效___了晨讀。3、大部分班級(jí)值日的同學(xué)一到校能及時(shí)清理包干區(qū)，正是有了這些同學(xué)的辛勤付出，才有了我們校園整潔的環(huán)境，為此老師深表感謝。特別是三年級(jí)負(fù)責(zé)樓梯的兩個(gè)班值日同學(xué)，不怕冷不怕臟，每天早早的用凍得通紅的小手拿著抹布仔細(xì)地擦著欄桿、墻面和地面，他們的舉動(dòng)值得老師佩服，現(xiàn)在蔡老師來大聲的念念她們你的名字：祝熔王子悅鄭嘉媛施雅雪蔣貝樂童夏慧高順琴陸莎莎。同學(xué)們，榜樣就在身邊，向她們學(xué)習(xí)。4、中餐時(shí)，同學(xué)們能自覺有序地排隊(duì)就餐，尤其是一年級(jí)小同學(xué)從排隊(duì)打飯到吃飯完畢，都非常安靜有序，值得大家學(xué)習(xí)。5、課間休息時(shí)，大部分同學(xué)能文明玩耍，不大聲喧嘩。6、傍晚乘車，大部分同學(xué)能快速到位，做到有序乘車。老師在看到同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：1、有的同學(xué)盡管到校比較早，但沒有做到早到早讀，而是在教室里玩耍嬉戲，只有老師出現(xiàn)時(shí)才會(huì)安靜下來，沒有做到老師在和老師不在一個(gè)樣。2、課間仍有追逐打鬧現(xiàn)象，大課間活動(dòng)上下樓梯時(shí)秩序不是很好，有幾個(gè)班級(jí)到專用教室上課時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有喧嘩推搡現(xiàn)象，希望同學(xué)們能改正，列隊(duì)時(shí)做到靜、齊、快。3、值日的同學(xué)清掃時(shí)不仔細(xì)，好幾個(gè)班級(jí)門口的走廊上，每天總有些小紙屑出現(xiàn)。四年級(jí)有個(gè)班級(jí)的值日生很不負(fù)責(zé)，老師在查看晨讀前紀(jì)律情況時(shí)，幾天都看見還有凳子倒放在桌子上，那肯定是前一天傍晚的值日工作沒有認(rèn)真完成。4、有些同學(xué)不能自覺地遵守紀(jì)律，早讀課前、眼保健時(shí)、候車室等車時(shí)都有不好現(xiàn)象，只要老師出現(xiàn)他就表現(xiàn)出認(rèn)真安靜的模樣，反之左顧右盼、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望這些同學(xué)