班級(jí)文化評(píng)比方案附細(xì)則和評(píng)比表(完整版)資料

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班級(jí)文化評(píng)比方案附細(xì)則和評(píng)比表（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。為了切實(shí)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校決定開(kāi)展本學(xué)期第一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的熱潮。使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人等良好的行為蔚然成風(fēng)。一、評(píng)比時(shí)間暫定于5月25日左右二、評(píng)委小組組長(zhǎng)：曹政邦副組長(zhǎng)：許治平陳昌成員：張文初冷梟徐建華雷文廣王志安各班班主任三、班級(jí)文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：讓每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話1、教室內(nèi)整體設(shè)計(jì)美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作規(guī)范、精良；各種專(zhuān)欄內(nèi)容布置合理，有特色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無(wú)張貼物；掃把等物品有序堆放，無(wú)閑置品；室內(nèi)、樓道等保持整潔（天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩、電風(fēng)扇等無(wú)灰塵），門(mén)窗潔凈；講臺(tái)設(shè)置合理，清新雅觀。3、板報(bào)內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計(jì)新穎，字畫(huà)優(yōu)美，有特色，并定期更換。4、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書(shū)畫(huà)展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識(shí)、學(xué)生評(píng)比、禮儀建設(shè)、班級(jí)綠化……），較突出的三個(gè)版塊以上，能展現(xiàn)班級(jí)特色，符合學(xué)生特點(diǎn)，有時(shí)代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。（二）走廊和過(guò)道物質(zhì)文化建設(shè)1、走廊展示的作品不能有過(guò)期、破損等現(xiàn)象。2、設(shè)計(jì)美觀、大小合適、制作精美。3、力求創(chuàng)新彰顯各自特色。（三）學(xué)習(xí)小組建設(shè)為了強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)功能，增強(qiáng)小組內(nèi)的凝聚力，小組要進(jìn)行必要的文化建設(shè)。小組文化建設(shè)包括制定組名、口號(hào)、組訓(xùn)、組規(guī)、組徽、組牌、組歌、目標(biāo)等項(xiàng)內(nèi)容，并要做到能夠大聲背誦出這些內(nèi)容。

1.創(chuàng)設(shè)組名。各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性、積極向上、朝氣蓬勃的組名，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，使本學(xué)習(xí)小組相互鼓勵(lì)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作。組名可以是在老師的指導(dǎo)下確定，也可以是小組成員共同商議，但一定要獲得全體組員的認(rèn)可。

2.形成組訓(xùn)。學(xué)習(xí)小組成員通過(guò)討論選擇名言、警句或者格言，形成自己的組訓(xùn)，以便激發(fā)學(xué)習(xí)小組的進(jìn)取心、增強(qiáng)小組凝聚力。

3.制定組規(guī)。學(xué)習(xí)小組成員通過(guò)討論形成自己組的組規(guī)，主要針對(duì)自學(xué)、討論、展示、作業(yè)的完成與收交、自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律及學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成等方面制定出基本的規(guī)范要求，確保每個(gè)同學(xué)都能明確每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體做法。組規(guī)最好要具體簡(jiǎn)潔，明文規(guī)定哪些必須做到，哪些堅(jiān)決不能做，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行。

4.確定目標(biāo)。小組討論后，制定本小組階段目標(biāo)和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、行為習(xí)慣、預(yù)習(xí)效果、課堂展示、學(xué)業(yè)成績(jī)”等方面確定目標(biāo)，各小組至少要確定以下幾個(gè)目標(biāo)：每名小組成員的學(xué)期成績(jī)目標(biāo)，每月月考成績(jī)目標(biāo)；二是小組在每月和每學(xué)期評(píng)比中的目標(biāo)；三是每小組每行為規(guī)范的表現(xiàn)目標(biāo)。做到目標(biāo)清晰，人人明確。

5.制作組牌。以班為單位，統(tǒng)一制作學(xué)習(xí)小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓(xùn)，制定的組規(guī)，確定的目標(biāo)，張貼到本組桌面或在教室上墻展示，接受全班同學(xué)監(jiān)督，提醒本組成員踐行組訓(xùn)，遵守組規(guī)，自主學(xué)習(xí)，自我管理，時(shí)刻警醒、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。

合作學(xué)習(xí)文化建設(shè)還要包括以下一些舉措或活動(dòng)：

（1）合理利用班內(nèi)墻報(bào)（公告欄等）對(duì)合作學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行展示。小組合作學(xué)習(xí)的后續(xù)工作不能停滯，要及時(shí)讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。成果包括學(xué)生得到的喜報(bào)、老師的即時(shí)性評(píng)語(yǔ)、小組內(nèi)課上課下集體完成的手抄報(bào)、藝術(shù)作品，特色作業(yè)等，展示可以通過(guò)班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)、班刊即時(shí)地展現(xiàn)。

（2）黑板報(bào)、小黑板內(nèi)容等也是小組合作文化的一部分。將前后黑板、小黑板分成同等多的部分，對(duì)應(yīng)小組的個(gè)數(shù)每小組一塊。除了板書(shū)板演所需的地方外，其它邊角都是展示小組文化的陣地。小組內(nèi)的口號(hào)，小組成員一致認(rèn)同的名人名言，小組成員自己編寫(xiě)的格言都可以不定時(shí)的用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)上去，以通過(guò)展示時(shí)時(shí)激勵(lì)所有小組成員和全班學(xué)生。

（3）通過(guò)開(kāi)展評(píng)比來(lái)提升小組文化。各項(xiàng)評(píng)比要寓于活動(dòng)中來(lái)發(fā)展和提升。

顯然，小組文化建設(shè)還有許多方面，小組文化的建設(shè)過(guò)程也伴隨著班級(jí)文化的建設(shè)，只要把小組文化建設(shè)融入到班級(jí)文化之中，班級(jí)文化才會(huì)更有生命力，小組合作學(xué)習(xí)才會(huì)顯現(xiàn)強(qiáng)大的生命力。（四）班級(jí)精神文化建設(shè)1、班級(jí)應(yīng)形成正確的輿論，班內(nèi)同學(xué)有正確的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)。2、班級(jí)完成各項(xiàng)任務(wù)好，效果佳。3、班級(jí)應(yīng)設(shè)立榮譽(yù)專(zhuān)欄，有集體的榮譽(yù)，也有同學(xué)個(gè)人的榮譽(yù)。4、根據(jù)各班的實(shí)際，可設(shè)立各種專(zhuān)柜，如圖書(shū)角、衛(wèi)生角等。5、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶進(jìn)校；學(xué)生證佩戴規(guī)范，不破損，不亂涂亂畫(huà)。6、班級(jí)同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，及時(shí)做好保潔工作。7、班級(jí)同學(xué)應(yīng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保管好班內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)；應(yīng)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)花草樹(shù)木，不亂踏草坪，不亂摘花草。8、班級(jí)同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號(hào)，見(jiàn)到師長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。9、班級(jí)應(yīng)開(kāi)展各種有特色的主題活動(dòng)，同學(xué)們能積極參加，效果好。10、班級(jí)同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來(lái)，如向廣播臺(tái)投稿、參加各種社團(tuán)、參加各種比賽和活動(dòng)等，班級(jí)內(nèi)也可成立自己的社團(tuán)。（五）班級(jí)特色文化建設(shè)班級(jí)能根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色文化建設(shè)，在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)時(shí)代特征和班級(jí)特色。四、評(píng)比辦法1、評(píng)比對(duì)象：全體班級(jí)；2、評(píng)委成員將對(duì)各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作為該班分?jǐn)?shù)；3、班級(jí)精神文化建設(shè)的考核依據(jù)德育處平時(shí)檢查的情況；4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化本學(xué)期班主任考核百分制總分加2分一—三年級(jí)組1名四—六年級(jí)組1名七—九年級(jí)組2名二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化，本學(xué)期班主任考核百分制總分加1分一—三年級(jí)組2名四—六年級(jí)組2名七—九年級(jí)組2名參與獎(jiǎng)：50元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化沒(méi)有進(jìn)行美化整理、班級(jí)文化建設(shè)特別差的不獎(jiǎng)勵(lì)沅江市新安學(xué)校德育處2021年2月26日沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則說(shuō)明校園文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一，班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)作為校園文化重要組成部分，一直是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。為適應(yīng)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍，進(jìn)一步的規(guī)范和治理班級(jí)文化，特制定本評(píng)價(jià)細(xì)則表如下：項(xiàng)目評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)整體效果(10分)酌情處理1、教室內(nèi)外布置具有藝術(shù)化、德育化，體現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌及參與意識(shí)2、形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)3、班級(jí)內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有新意、體現(xiàn)本班獨(dú)有風(fēng)貌4、符合本年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)，色調(diào)搭配合理。班級(jí)布置（28分）1、前后黑板校訓(xùn)班訓(xùn)國(guó)旗，“一旗兩訓(xùn)”，無(wú)破損、脫落現(xiàn)象。（2分）2、圖書(shū)角（5分）①圖書(shū)擺放整齊②有完善的借閱制度③布置的溫馨典雅大方3、衛(wèi)生角（共4分）①（掃帚、畚斗、垃圾桶（2分）②衛(wèi)生角設(shè)計(jì)科學(xué)合理，美觀，便于使用。（2分）4、黑板報(bào)（共5分）

①內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎②圖文并茂、整體協(xié)調(diào)③富有教育意義=4\*GB3④無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句。5、各類(lèi)園地。（12分）①取名新意、設(shè)計(jì)巧妙②位置安排恰當(dāng)③內(nèi)容健康向上富有教育意義=4\*GB3④字體工整，無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句=5\*GB3⑤各園地有內(nèi)容、便于更新=6\*GB3⑥學(xué)生參與、互動(dòng)性強(qiáng)=7\*GB3⑦制作精美小組學(xué)習(xí)組織管理（30分）班級(jí)組織機(jī)構(gòu)健全，管理制度、職責(zé)詳細(xì)，有分工表。（2分）小組分工明確，有組員，組名，小組奮斗目標(biāo)，小組口號(hào)（5分）可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理（5分）記載詳細(xì)，有日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，記載詳細(xì)，不是流于形式（10分）班級(jí)小組建設(shè)有明確切適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制（3分）有小組的成長(zhǎng)記錄，真實(shí)、具體（5分）班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生管理（12分）①窗戶(hù)明凈、無(wú)死角（2分）②墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)、亂張貼（2分）③地板無(wú)紙屑雜物、痰跡（2分）=4\*GB3④桌椅排放整齊無(wú)亂刻畫(huà)（2分）=5\*GB3⑤黑板面、槽干凈、講臺(tái)保持清潔（2分）=6\*GB3⑥其他衛(wèi)生事項(xiàng)。（2分）

師生精神面貌（8分）①學(xué)生穿戴樸素大方，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)②學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生③不留長(zhǎng)指甲、不染指甲、不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝=4\*GB3④男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴首飾、不穿高跟鞋=5\*GB3⑤學(xué)生舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)=6\*GB3⑥教師衣著整潔、儀表大方、舉止端莊=7\*GB3⑦不在課堂抽煙、不接撥=8\*GB3⑧不體罰或變相體罰學(xué)生走廊文化（8分）1、走廊布置整體有明顯的教育氛圍。（1分）2、張貼物巧妙合理，富有教育涵義。（1分）3、設(shè)計(jì)科學(xué)、美觀大方（2分）4、無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句。（1分）5、取名恰當(dāng)，制作精美（2分）6、有內(nèi)容、便于更新（1分）

其他項(xiàng)（4分）是否有細(xì)節(jié)閃光點(diǎn)是否體現(xiàn)讓每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話是否體現(xiàn)學(xué)生主體性是否起到教育效果是否有獨(dú)到之處其他新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比表

具體標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參看細(xì)節(jié)說(shuō)明2021年5月25日整體效果10分班級(jí)布置28分小組建設(shè)（30分）班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生12分師生精神

面貌8分走廊文化8分其他項(xiàng)4分合計(jì)班級(jí)教室內(nèi)外布置

班風(fēng)學(xué)風(fēng)5分新意色調(diào)

符合年齡特點(diǎn)5分一旗兩訓(xùn)

圖書(shū)角7分衛(wèi)生角

黑板報(bào)9分各類(lèi)園地

12分小組建設(shè)

行性22分小組建設(shè)評(píng)價(jià)8分窗、墻、地6分桌、椅、黑板4分其他2分10分整體布

置4分設(shè)計(jì)張貼3分有無(wú)錯(cuò)字病句4分是否便于更換2分及時(shí)更新2分獨(dú)到之處細(xì)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生主體

教育效果一1班一2班二1班二2班三1班三2班四1班四2班五1班五2班六班165班163班162班161班160班159班大劉小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則一、指導(dǎo)思想班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任班級(jí)工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問(wèn)題。為了促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，正確、公正地評(píng)價(jià)班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)評(píng)選文明班級(jí)。二、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、領(lǐng)導(dǎo)、審核各年級(jí)段文明班級(jí)工作。2、學(xué)校德育負(fù)責(zé)全校文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的具體工作。三、評(píng)比細(xì)則（一）班容班貌：1、班級(jí)布置整潔優(yōu)美，有特色，體現(xiàn)實(shí)用性、人文性、美觀性，符合要求無(wú)零零掛掛現(xiàn)象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)評(píng)比一次，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。2、平時(shí)教室內(nèi)清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門(mén)窗、黑板干凈，地面無(wú)紙屑、無(wú)痰跡，包干區(qū)及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，以全學(xué)期四項(xiàng)競(jìng)賽得衛(wèi)生第一名多少計(jì)，一次計(jì)1分。（二）紀(jì)律兩操：1、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，參加集體活動(dòng)，能遵守公共秩序得3分，如出現(xiàn)不遵守集會(huì)紀(jì)律和公共秩序，有損學(xué)校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應(yīng)班級(jí)扣1-3分。2、班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，上課紀(jì)律好，課間、晨間、午間活動(dòng)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，班級(jí)學(xué)生戴紅領(lǐng)巾、穿校服等禮儀好，無(wú)打架、罵人行為。以全學(xué)期得紀(jì)律、禮儀各第一名多少計(jì)，一次計(jì)1分。3、出操、集會(huì)靜、齊、快，眼保健操認(rèn)真。以全學(xué)期得兩操第一名多少計(jì)，一次計(jì)1分。（三）班隊(duì)工作：（以日常記錄為準(zhǔn)、平時(shí)檢查為輔）1、期初能認(rèn)真制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，期末有總結(jié)。得5分。2、能認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)（除全校性活動(dòng)外），并做好活動(dòng)記錄。全學(xué)期班、隊(duì)活動(dòng)各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學(xué)校組織的活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)檢查中，如出現(xiàn)組織不力、紀(jì)律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開(kāi)展1次，則扣3分。3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作。得2分。4、每月至少召開(kāi)一次班干部例會(huì)，并及時(shí)做好記錄，了解班級(jí)情況，布置工作，解決問(wèn)題。得4分。5、班級(jí)有干部輪值制度、衛(wèi)生值日制度。得1分。6、班級(jí)有文明公約和學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管或愛(ài)護(hù)公物等方面的制度和責(zé)任人。得1分。7、能按期完成黑板報(bào)出刊任務(wù)，得5分，不按時(shí)完成一次扣1分，扣完為止。8、按學(xué)校安排，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，資料齊全。得5分。9、班務(wù)工作周記詳實(shí)，得10分。10、家校聯(lián)系手冊(cè)使用規(guī)范，認(rèn)真批閱，全學(xué)期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。11、點(diǎn)名冊(cè)填寫(xiě)及時(shí)完整。得3分。12、按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)閱覽，得5分，檢查中發(fā)現(xiàn)紀(jì)律混亂或?qū)W生不讀書(shū)的現(xiàn)象，1次扣1分，扣完為止。學(xué)期內(nèi)能組織相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，如寫(xiě)讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書(shū)心得交流，憑活動(dòng)記錄（資料）一次加1分。13、班級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，得10分，達(dá)到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。（四）公物保管：1、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹(shù)木及其他設(shè)施設(shè)備，無(wú)隨意（人為）損壞。學(xué)期結(jié)束檢查班級(jí)公物無(wú)損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。2、學(xué)生損害學(xué)校公共設(shè)施，按事件大小每人次扣1—3分。3、學(xué)生無(wú)故踩跨校內(nèi)綠化帶，以班級(jí)為單位，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（五）安全：1、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防學(xué)生人身傷害，無(wú)重大安全事故。得10分。非責(zé)任事故發(fā)生一次扣5分，責(zé)任事故發(fā)生一次扣10分，直至倒扣。2、學(xué)生擅自進(jìn)行學(xué)校規(guī)定需教師指導(dǎo)下的游戲、活動(dòng)，發(fā)生一次扣1分。（六）班級(jí)和學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：1、參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織或批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)，個(gè)人獲市屬一、二、三等獎(jiǎng)的每人次分別加2、1.5、1分（體育競(jìng)賽取前六名）；獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的按上述分值的4、3、2倍計(jì)分；團(tuán)體加倍記分。2、參加學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)，個(gè)人獲校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)每人次：一等獎(jiǎng)加1.5分；二等獎(jiǎng)加1分；三等獎(jiǎng)加0.5分；團(tuán)體獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)加3分；二等獎(jiǎng)加2分；三等獎(jiǎng)加1分。（參賽獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)?lì)惒患臃郑瑘F(tuán)體、個(gè)人不重復(fù)計(jì)分，同一競(jìng)賽記最高分。）3、學(xué)生發(fā)表作品，按全國(guó)級(jí)、省級(jí)、市級(jí)每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎(jiǎng)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。4、學(xué)生稿件被學(xué)校廣播室錄用，每篇計(jì)0.5分。5、承擔(dān)班隊(duì)活動(dòng)觀摩課的班級(jí)，加5分，市屬以上的加倍計(jì)分。6、班主任教育論文在市屬以上各類(lèi)競(jìng)賽、年會(huì)等獲獎(jiǎng)級(jí)者，或在市級(jí)以上各級(jí)報(bào)刊發(fā)表，每篇加10分。四、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)方法1、上述分?jǐn)?shù)以在本年級(jí)學(xué)期得分第1名班級(jí)為文明班級(jí)。如果分?jǐn)?shù)相同，以四項(xiàng)競(jìng)賽中得優(yōu)勝紅旗最多為文明班級(jí)。凡被評(píng)為文明班級(jí)，并授予文明班級(jí)牌。2、校內(nèi)市屬級(jí)及以上“優(yōu)秀班主任”、“文明班級(jí)”推選原則上在被評(píng)為文明班級(jí)的班級(jí)和班主任中產(chǎn)生。3、凡班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評(píng)為當(dāng)學(xué)期“文明班級(jí)”。4、如對(duì)文明班級(jí)評(píng)比有意見(jiàn)，可以提出申訴，由評(píng)比小組調(diào)查核實(shí)，該取締的予以取締。5、文明班級(jí)評(píng)比周期為一學(xué)期，原則上當(dāng)學(xué)期期末評(píng)比，下學(xué)期命名。班級(jí)文化教室布置設(shè)計(jì)方案1班徽

一、制作主標(biāo)語(yǔ)：（位置：前后墻黑板上方團(tuán)結(jié)友愛(ài)勤奮好學(xué)自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)自信二、制作副標(biāo)語(yǔ)：（位置：教室兩側(cè)墻面1.機(jī)會(huì)屬于你我的只有一次，把握住今天的機(jī)會(huì)，才能創(chuàng)造出明天的輝煌！

2.人生最大的對(duì)手是自己，自己最大的對(duì)手是懶惰，戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰！

四、迎門(mén)標(biāo)語(yǔ)：（位置：前門(mén)門(mén)面我的絢麗人生從這里起步！

五、目標(biāo)制定：(位置：后墻右側(cè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩！我努力，我一定可以成功！

六、光榮榜：位置：后墻左側(cè)教室布置設(shè)計(jì)方案2班徽

一、制作主標(biāo)語(yǔ)：（位置：前后墻黑板上方文明自信團(tuán)結(jié)勤奮敬、競(jìng)、靜、凈結(jié)、捷、杰、節(jié)制作副標(biāo)語(yǔ)：（位置：教室兩側(cè)墻面學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知考一百分并不重要，重要的是你努力了！

四、迎門(mén)標(biāo)語(yǔ)：（位置：前門(mén)門(mén)面成功從這里起步！

五、班主任寄語(yǔ):：(位置：后墻右側(cè)“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡。”無(wú)論是學(xué)習(xí)選擇了你還是你選擇了學(xué)習(xí)，既然必須走上這條路，就應(yīng)該滿(mǎn)腔熱忱地認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，才會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，有了學(xué)習(xí)的快感，就會(huì)生發(fā)動(dòng)力，我們才能成功。教室布置設(shè)計(jì)方案3班徽制作主標(biāo)語(yǔ)：1,、（位置：前墻黑板上方厚德篤學(xué)有恒名志位置：后墻黑板上方扎實(shí)進(jìn)取鞏固發(fā)展制作副標(biāo)語(yǔ)：（位置：教室右側(cè)墻面班級(jí)口號(hào)：學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)、學(xué)做人、學(xué)做事班級(jí)格言：沒(méi)有最好，只有更好?。ń淌易髠?cè)墻面）：班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏

優(yōu)雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)

靜凈敬競(jìng)永不言棄

四、讀