實用的大班安全教案四篇（大班常規(guī)安全教案20篇）

實用的大班安全教案四篇（大班常規(guī)安全教案20篇）大班安全教案篇1

活動目標(biāo)

1通過游戲活動，認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。

2閱讀幼兒用書，了解廚房中各種器具的危害性，知道不能隨便觸碰。

活動準(zhǔn)備

1教師自備廚房一角場景圖，并貼上可以反復(fù)粘貼的廚房用具圖片。

2教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1出示廚房一角場景圖，貼有廚房用具的圖片，玩游戲“圖片藏貓貓”。

(1)教師：小朋友，我們來玩一個“圖片藏貓貓”的游戲吧!這是哪里?廚房里有什么?請小朋友看清楚，有哪些東西?

(2)教師隱藏廚房場景圖，取下一張廚房用具圖片，再次向幼兒展示廚房場景圖。

教師：找找看，什么不見了?它是做什么用的?

(3)游戲3-4次。

2引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

教師：(1)開水瓶、燒開的水壺里面裝的是什么?為什么不能隨便碰它們?

(2)打火機、火柴是用來干什么的?能不能隨便玩?如果隨便玩會發(fā)生什么情況?

(3)微波爐是做什么用的呢?微波爐好像沒有火，也沒有煤氣，里面也沒有開水，我們小朋友可以用嗎?(它雖然沒有火，還是不能隨便使用哦，因為它是帶電使用的，電老虎很厲害，我們可別去惹它哦。)

(4)煤氣灶、煤氣罐有什么用?如果隨便開煤氣灶，里面煤氣會怎么樣?(煤氣是有毒的，我們會中毒昏倒，還會引起爆炸，所以不能隨便開。)

3引導(dǎo)幼兒在幼兒用書上進行操作活動。

教師：(1)請小朋友看看這個廚房里有什么，哪些東西有危險?

(2)請小朋友用筆把他們?nèi)Τ鰜怼?/p>

4幼兒交流各自操作結(jié)果，結(jié)束活動。

(1)教師：請小朋友說一說，你認(rèn)為什么東西有危險，為什么?

(2)教師小結(jié)：小朋友們家里的廚房里面有這么多有趣的器具，可是他們都具有一定的危險性，所以小朋友不能隨便碰廚房里的用具哦。

大班安全教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會拒絕垃圾食品，知道不潔食物對人體健康有害。能注重飲食衛(wèi)生，不吃不潔食物。

2、提高自我保護意識及應(yīng)對問題的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、自制《亂吃燒烤肚子疼》的視頻;

2、圖片(老鼠蒼蠅叮咬過食物，過期的食物，腐爛變質(zhì)食物，沒洗干凈，假冒、劣質(zhì))

3、自制PPT(判對錯)

教學(xué)關(guān)鍵點：

學(xué)會拒絕垃圾食品，不吃不潔食物。

教學(xué)重點：

使幼兒了解不衛(wèi)生的食物對人體健康有害。說明這是幼兒能否注重飲食衛(wèi)生的重要前提，只有當(dāng)他們知道“吃了不潔食物，會導(dǎo)致疾病，影響身體健康”以后，才會對不潔食物產(chǎn)生否定的態(tài)度，并且愿意接受成人的勸導(dǎo)或自覺地予以拒絕。

教學(xué)難點：

識別不潔食物和簡單處理掉在地上的食物。說明這是幼兒能否做到“不吃不潔食物”之要害。由于幼兒熟悉水平和生活經(jīng)驗有限，他們不可能在短時間內(nèi)學(xué)會識別、判定采用不同原料、在不同環(huán)境中所制作食物的衛(wèi)生質(zhì)量，也不可能很快把握處理“掉在地上食物”的一些方法，需要有較長的學(xué)習(xí)、積累的過程，才能逐步獲得該方面的經(jīng)驗。

教學(xué)過程：

一、觀看視頻，引入課題

1、觀看視頻

T：視頻中的小朋友怎么啦?怎么會肚子疼的?你們知道嗎?

2、老師小結(jié)：大哥哥在放學(xué)路上買了路邊攤位上的東西吃，結(jié)果肚子疼了。

二、幼兒討論，說說肚子疼的原因及預(yù)防

1、提問：

T：大哥哥為什么會肚子疼?

T：我們應(yīng)該對這個大哥哥說些什么?

T：這些東西你們吃過嗎?為什么不能吃?

2、小結(jié)：路邊的攤位不衛(wèi)生，馬路上塵土飛揚，我們小朋友吃了會身體不舒服，嚴(yán)重的話要住醫(yī)院呢，所以以后不要吃小攤上的東西了。

3、T：那我們怎么預(yù)防肚子疼呢?

4、小結(jié)：我們一定要吃干凈的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的衛(wèi)生，平時多洗手。

三、觀看圖片，判斷對錯

1、出示PPT

T：你們看一看這些圖片中哪些是做得對的，哪些不對呢?

2、小結(jié)：路上的小販賣的食物制作過程都是很不衛(wèi)生的，灰塵落在上面、蒼蠅亂飛，我們絕對不能買這些食品吃。而且，要提醒自己的同伴、朋友也不能吃這些小攤上的東西。要注意飲食，不吃不衛(wèi)生的東西。

教師小結(jié)：

合理分配三餐;葷、素搭配;不挑食、不偏食;不暴飲暴食。要選擇無毒、無污染的食物。注意不要食用不潔食物以及過期食物，注意飲食衛(wèi)生。不要邊看書邊吃飯。等等。

教學(xué)反思：

營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，維持人類生命健康至少需要42種以上的營養(yǎng)素，其中包括各種蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、礦物質(zhì)和水等。而這些營養(yǎng)素必須通過攝入各種不同的食物來實現(xiàn)，由于各類食物所含營養(yǎng)成分不同，因些我們的日常飲食要注意科學(xué)、合理地搭配，以求達(dá)到人體對營養(yǎng)的需求平衡。讓幼兒更深入地體會到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能更健康的成長。讓科學(xué)回歸生活，服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中，我要多對幼兒進行教育，使他們逐漸了解并改正自己錯誤的飲食觀點。

大班安全教案篇3

一．教學(xué)背景分析：

本課針對小學(xué)生的實際，重點講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點。一是初步了解安全用電的一般常識，做到愛護一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手，觸摸接通電源、家用電器以及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識范圍，讓學(xué)生認(rèn)識電的作用，也屬于知識范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識，做到愛護電力設(shè)施。

二．教學(xué)目標(biāo)：

1、知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。

2、知道不安全用電會有危險。

3、知道安全用電的常識，增強自我保護的意識。

三．教學(xué)重點：

知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。知道不安全用電會有危險。

四．教學(xué)難點：

通過分析一些生活中的場景，逐步掌握安全用電的常識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、由不安全用電而造成的事故的資料。

2、有關(guān)安全用電的拓展知識。

五．教學(xué)過程設(shè)計：

引入新課

講述：隨著科學(xué)的發(fā)展以及家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開電。（但是接連不斷發(fā)生的觸電事故也讓害怕。觸電事故是可以避免的。如果我們掌握了安全用電的原則，并嚴(yán)格按照用電的要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的好朋友，為生活服務(wù)。那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今天這節(jié)課要討論的。

進入新課

1.提問：小朋友電是從哪里來的呢?

講述：水電站，火電廠，核電站，熱電廠，風(fēng)電場，太陽能發(fā)電，潮汐發(fā)電、、、

2.電給我們帶來了哪些便利？

你知道哪些跟電有關(guān)的物體？

3.我們的`生活離不了電，但電器使用不當(dāng)，也會造成危害?。?！

4.同學(xué)們，你們犯過這些錯誤嗎？

5.那你們知道如何安全用電嗎？

講述：①睡覺前或外出前應(yīng)拔去帶電源的插頭。②保持絕緣部分干燥，不用濕手扳開關(guān)，不在電線上晾衣服。③使用插頭時不要觸碰帶電的金屬部件，拔插頭時，用手提緊不導(dǎo)電的部分，不可拉著電線提插頭。電是老虎，當(dāng)我們進行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務(wù)。

6.看安全用電公益視頻，用電遇到困難撥打95598

7.學(xué)習(xí)安全用電兒歌。

人體大地都導(dǎo)電，

修理電器要斷電，

徒手不能摸電線，

電線不作晾衣桿。

濕手不能碰開關(guān)，

不到樹下去避雨，

不在高壓線下玩，

用電常識記心間。

8.如何救觸電人？

9.家里電器著火啦！怎么辦？

10.學(xué)習(xí)安全標(biāo)志。

11.領(lǐng)悟節(jié)約用電。

六．本課小結(jié)：

同學(xué)們！通過今天的學(xué)習(xí)，大家對電的知識有了一個簡單抽象的了解，大家也學(xué)習(xí)了一些生活中的用電常識和注意事項、學(xué)習(xí)了一些常見的電力安全標(biāo)志，希望同學(xué)們在今后的生活中注意用電安全，更好的保護自己，也希望大家努力學(xué)習(xí)，將來更好的研究電，讓它為我們的生產(chǎn)生活帶來更大的益處！

在日常生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點習(xí)慣，掌握安全用電知識，時刻牢記安全第一這一個道理。

七．板書設(shè)計：

安全用電

安全用電：帶來方便

不安全用電：帶來災(zāi)難

大班安全教案篇4

活動目標(biāo)

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程

1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰的節(jié)日

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的

5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞