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文檔簡介
2023版教師招聘筆試模擬試題庫全考點含答案解析一、單選題1.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳統(tǒng),把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性()A.生產(chǎn)性B.永恒性C.相對獨立性D.工具性2.在良好的環(huán)境中,有的人沒有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明()A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài).人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的過程,而是積極主動的實踐過程C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D.人是環(huán)境的奴隸,個人發(fā)展是好是壞,完全由環(huán)境來決定3.狗聽到主人喚它的名字就跑過去是()A.無條件反射B.本能的行為C.第一信號的條件反射D.第二信號的條件反射4.教育心理學(xué)完善時期的時間大致為()A.19世紀(jì)20年代以前B.19世紀(jì)80年代C.20世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)80年代以后5.教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時,獲得恢復(fù)和補救的法律制度是()A.教育法律救濟(jì)B.教育申訴C.教育行政復(fù)議D.教育訴訟二、多選題1.教育學(xué)就是研究()、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A.教育事實B.教育現(xiàn)象C.教育方針D.教育問題2.學(xué)生是發(fā)展中的人,這句話包括()等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體3.“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭?!边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于()A.感覺適應(yīng)B.嗅覺適應(yīng)C.嗅覺感受性下降D.嗅覺感受性增強4.影響學(xué)生人格發(fā)展的因素包括()A.氣質(zhì)B.家庭C.社會D.學(xué)校5.當(dāng)代教師依法執(zhí)教應(yīng)()A.提高教育法律意識、增強教育法制觀念B.努力學(xué)習(xí)和掌握教育法律的基本理論知識C.提高依法分析問題和解決問題的能力D.具備法律資格證書【參考答案解析】一、單選題1.C【解析】教育受一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)等因素的制約,但作為一種培養(yǎng)人的社會活動,教育有其自身的規(guī)律,具有相對獨立性。2.B【解析】人才成長中的逆境定律充分說明,人的發(fā)展不是消極被動地接受環(huán)境的影響的過程,而是積極主動的實踐過程。3.C【解析】用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第一信號系統(tǒng),是人和動物共有的;用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號系統(tǒng),是人類特有的,是人類和動物的條件反射活動的根本區(qū)別。題干所述狗的行為并不是狗能聽懂詞語的意思,而是第一信號的條件反射。4.D【解析】教育心理學(xué)的發(fā)展史大致經(jīng)歷了以下四個時期:(1)初創(chuàng)時期(20世紀(jì)20年代以前);(2)發(fā)展時期(20世紀(jì)20年代至50年代末);(3)成熟時期(20世紀(jì)60年代至70年代末);(4)完善時期(20世紀(jì)80年代以后)。5.A【解析】題干所述體現(xiàn)了教育法律救濟(jì)的內(nèi)涵。二、多選題1.BD【解析】教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2.ABC【解析】學(xué)生是發(fā)展中的人,包括四層含義:(1)學(xué)生具有和成人不同的身心發(fā)展特點;(2)學(xué)生具有發(fā)展的巨大潛在可能性;(3)學(xué)生有發(fā)展的需要;(4)學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要。3.ABC【解析】感覺適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于感受器而使其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺適應(yīng)分為視覺、聽覺、嗅覺、膚覺等方面的適應(yīng)。題干所述是感覺適應(yīng)中的嗅覺適應(yīng),在此過程中,嗅覺的感受性下降。4.ABD【解析】不同的心理學(xué)家對于影響人格發(fā)展的因素有不同的觀點。伍新春認(rèn)為影響人格發(fā)展的因素包括遺傳因素、社會因素和個人主觀因素,其中社會因素包含家庭、學(xué)校和同輩群體的影響。張大均認(rèn)為影響人格發(fā)展的因素包括氣質(zhì)、家庭和學(xué)校。綜合分析本題可知,最佳答案為A、B、D三項。5.ABC【解析】依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中,按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。其含義有二:(1)教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。(2)教師要善于利用法規(guī)手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。因此,要做到:①提高教育法律意識,增強教育法制觀念;②努力學(xué)習(xí)和掌握與教師職業(yè)行為密切相關(guān)的教育法;③注重培養(yǎng)和提高依法分析問題和解決問題的能力和水平。(多選)1.下列屬于教材的有()。A.教科書B.教學(xué)參考書C.音頻和視頻材料D.教學(xué)掛圖答案及解析1.【答案】ABCD【解析】教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動的材料,包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導(dǎo)書以及各種視聽材料。(多選)2.關(guān)于流體智力和晶體智力的說法,錯誤的是()。A.晶體智力指理解復(fù)雜關(guān)系和解決問題的能力B.流體智力較多地依賴個人的先天稟賦C.流體智力是在學(xué)習(xí)、生活和勞動中形成的能力D.詞匯、審美問題等屬于晶體智力答案及解析2.【答案】AC【解析】流體智力是一個人生來就能進(jìn)行智力活動的能力,即學(xué)習(xí)和解決問題的能力,它依賴于先天的稟賦,并隨年齡的衰老而減退。故A項說法錯誤,B項說法正確。晶體智力是指對從社會文化中習(xí)得的解決問題的方法進(jìn)行應(yīng)用能力,是在實踐中形成的能力。這能力人的整個一生中都在增長。它包括了習(xí)得的技能和知識,例如詞匯、一般信息和審美問題等。故D說法正確,C項說法錯誤。因此本題答案為AC。(多選)3.下列屬于元認(rèn)知控制過程的是()。A.制定認(rèn)知計劃B.對認(rèn)知結(jié)果的反饋C.對認(rèn)知過程的調(diào)整D.監(jiān)視計劃的執(zhí)行答案及解析3.【答案】ACD【解析】元認(rèn)知控制是對認(rèn)知行為的管理和控制,是主體在進(jìn)行認(rèn)知活動的全過程中,將自己正在進(jìn)行的認(rèn)知活動為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極、自覺的監(jiān)視、控制和調(diào)節(jié)。這種過程在工作記憶中進(jìn)行操作。包括計劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)過程。(多選)4.下列屬于動作技能的特點是()。A.動作對象的物質(zhì)性B.動作進(jìn)行的外顯性C.動作結(jié)構(gòu)的展開性D.動作對象的可變性答案及解析4.【答案】ABC【解析】動作技能的特征包括動作對象的物質(zhì)性、動作進(jìn)行的外顯性、動作結(jié)構(gòu)的展開性。(多選)5.未成年人保護(hù)的基
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