控輟保學七長責任制職責樣本（四篇）

第4頁共4頁控輟保學七長責任制職責樣本根據(jù)《____省實施辦法》第三條“本省實施國家九年義務(wù)教育制度，凡適齡兒童少年必須接受義務(wù)教育”和第五條“本省義務(wù)教育實行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施、設(shè)區(qū)的市人民政府____協(xié)調(diào)、縣級人民政府為主管理的體制”，為進一步做好我省控輟保學工作，形成政府、學校和社會齊抓共管、常抓不懈工作機制，切實促進教育公平，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，我省建立了縣(區(qū))長、縣(區(qū))教育局長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、村長(村委會主任)、校長、家長、師長控輟保學工作“七長”責任制。一、縣(區(qū))長責任按照____“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，縣(區(qū))級人民政府是控輟保學的責任主體?？h(區(qū))長負責統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展控輟保學工作，及時研究、解決控輟保學工作中存在的問題和困難；定期召開專題會議，把控輟保學工作納入重要議事日程；督促、督辦控輟保學工作的落實和整改，并依法依規(guī)進行責任追究。二、教育局長責任負責全縣(區(qū))控輟保學工作的____實施，制定工作方案，落實學?？剌z保學任務(wù)；____控輟保學督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展工作；建立適齡兒童輟學通報制度，做好輟學學生排查摸底和匯總上報工作，做到不漏一人，確保數(shù)據(jù)準確；對不及時上報有輟學或輟學勸導(dǎo)不力教師、校長，依法依規(guī)進行嚴肅處理。三、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長責任負責轄區(qū)內(nèi)控輟保學工作，依法督促學生父母或其他法定監(jiān)護人送子女入學，確保適齡兒童少年人人有學上；指導(dǎo)村(居)委會摸清轄區(qū)內(nèi)子女入學就讀情況，確保輟學適齡兒童少年返校學習，嚴控學生輟學現(xiàn)象，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利；重視特殊群體孩子上學問題，對孤兒、殘疾人子女、家庭經(jīng)濟困難學生重點幫助，不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學；接收到轄區(qū)內(nèi)學校報送的《義務(wù)教育階段學生輟學情況報告單》后，____日內(nèi)向?qū)W生監(jiān)護人發(fā)放《限期返校通知書》，對仍不返校的學生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對學生監(jiān)護人依法給予批評教育，并責令監(jiān)護人限期送學生返校。四、村長(村委會主任)責任負責進村入戶____動員適齡兒童少年入學，勸返輟學學生及時返校；對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段兒童少年建檔造冊，實行動態(tài)管理；加強外出務(wù)工人員子女入學情況調(diào)查，掌握每一位學生入學動向；積極配合學校做好家長、學生的思想工作，使控輟保學工作落到實處。五、校長責任加強學校管理、師德師風建設(shè)和整治，制定班級、教師控輟保學責任制，落實班主任包班制度；準確掌握學區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童少年底數(shù)和入學情況，建立學區(qū)內(nèi)義務(wù)教育適齡兒童少年花名冊；在每年春秋學期內(nèi)，對無故____日未到校學生及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系核實情況，對無故____日未到校學生及時落實專人做動員勸返工作，勸返后____日內(nèi)(不含雙休日)仍不返校的，要填寫《義務(wù)教育階段學生輟學情況報告單》(見附件2)，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)和縣(區(qū))教育局報告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會共同做好輟學學生動員返校工作。六、家長責任負責履行家長監(jiān)護職責，依法保證適齡子女按時入學，并配合學校保證子女圓滿完成九年義務(wù)教育，不能以任何理由讓子女中途輟學或失學。七、師長(老師)責任認真履行對學生的生活關(guān)愛和學習指導(dǎo)，對厭學或其他原因不想上學的學生，通過心理疏導(dǎo)和單獨談心等方式做好思想引導(dǎo)；對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生和學困生，積極開展心理激勵和課業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學?！獌?nèi)容摘自《____省人民政府教育督導(dǎo)團____省教育____切實落實義務(wù)教育控輟保學責任____》(陜政督團〔____〕____號)控輟保學責任制為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，搞好九年義務(wù)教育工作，搞好學籍管理、穩(wěn)定教學秩序，特制定控輟保學的具體措施如下：1、控輟保學的總體原則。(1)把任務(wù)捆到每一個教師。(2)建立長期控輟保學意識，把____月和____月定為“控輟月”。2、實行九年義務(wù)教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策，每個教師有義務(wù)做好宣傳發(fā)動工作。每個家長(或監(jiān)護人)有送其子女入學的義務(wù)。3、義務(wù)教育是強制性教育，對于思想頑固不愿送子女讀書的家長及學生，學校和教師應(yīng)取得地____府的支持，采取得力措施使之送子女入學。4、對于即將流失的學生，班主任及科任教師要家訪做工作提高學生對讀書的認識，做好家長的疏導(dǎo)教育工作，鼓勵家長積極送讀。5、堅持控制班級鞏固率，對有流失學生的班級班主任及任課教師本年度禁止評優(yōu)評模。6、各班主任、各任課教師要認真做好中差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，努力提高他們的學習興趣，做到不偏愛學生，不排擠差生，讓學生有一個良好的學習環(huán)境，能感覺到班____的溫暖。7、努力減輕學生的學習負擔，不加班加點，讓學生輕松愉快地學習，克服厭學情緒。8、嚴格按照上級教育部門的收費標準收費，不亂讓學生花錢訂資料，努力減輕學生及其家長的經(jīng)濟負擔。11、為減輕學校負擔，穩(wěn)定班級學額，各年級不給予學生留級，但在特殊情況下(疾病)，必須辦理休學手續(xù)，通過學校審批留級?？剌z保學七長責任制職責樣本（二）為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，搞好九年義務(wù)教育工作，搞好學籍管理、穩(wěn)定教學秩序，特制定控輟保學的具體措施如下：1、控輟保學的總體原則。(1)把任務(wù)捆到每一個教師。(2)建立長期控輟保學意識，把____月和____月定為“控輟月”。2、實行九年義務(wù)教育是我國的一項重大戰(zhàn)略決策，每個教師有義務(wù)做好宣傳發(fā)動工作。每個家長(或監(jiān)護人)有送其子女入學的義務(wù)。3、義務(wù)教育是強制性教育，對于思想頑固不愿送子女讀書的家長及學生，學校和教師應(yīng)取得地方政府的支持，采取得力措施使之送子女入學。4、對于即將流失的學生，班主任及科任教師要家訪做工作提高學生對讀書的認識，做好家長的疏導(dǎo)教育工作，鼓勵家長積極送讀。5、堅持控制班級鞏固率，對有流失學生的班級班主任及任課教師本年度禁止評優(yōu)評模。6、各班主任、各任課教師要認真做好中差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，努力提高他們的學習興趣，做到不偏愛學生，不排擠差生，讓學生有一個良好的學習環(huán)境，能感覺到班集體的溫暖。7、努力減輕學生的學習負擔，不加班加點，讓學生輕松愉快地學習，克服厭學情緒。8、嚴格按照上級教育部門的收費標準收費，不亂讓學生花錢訂資料，努力減輕學生及其家長的經(jīng)濟負擔。11、為減輕學校負擔，穩(wěn)定班級學額，各年級不給予學生留級，但在特殊情況下(疾病)，必須辦理休學手續(xù)，通過學校審批留級?？剌z保學七長責任制職責樣本（三）為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，根據(jù)上級保學控輟工作實行七長負責制的要求，結(jié)合學校保學控輟工作實施方案，切實預(yù)防和控制中學生輟學，推進我縣高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學工作目標責任書：一、教師無主觀責任導(dǎo)致的學生輟學，所任課班級學年輟學率不大于____%。二、利用各種機會宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，努力營造良好的“控輟保學”工作的社會氛圍。三、強化德育教育工作，努力構(gòu)建樂學好學的校園環(huán)境和文化，幫助學生建立正確的人生觀、價值觀、社會觀和求學觀。四、樹立每一個教師都是心理指導(dǎo)教師的意識，善于發(fā)現(xiàn)學生的各種不良情緒，及時采取有效措施進行干預(yù)，幫助學生建立學習自信。五、嚴禁教師用違背教育規(guī)律和師德規(guī)范的語言和行為壓制和挖苦諷刺學生，讓學生能在相對輕松的氛圍下健康成長。六、認真貫徹學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育要求，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的特長，及時用學生的閃光點激勵學生不斷前行。七、牢固建立進步大于成績的育人思想，堅決摒棄用學科成績作為衡量學生唯一標準的評價模式。八、協(xié)助班主任抓好校本德育模式—“五個有”班級的建設(shè)工作，努力建設(shè)和諧的班級師生關(guān)系、生生關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)游離于班集體之外的學生并采取有效措施進行干預(yù)。九、及時采取有效措施對個別特殊學生實施思想救治和行為矯正，防止個別學生的嚴重不良行為導(dǎo)致不良影響擴大化。十、認真抓好教學常規(guī)環(huán)節(jié)的把控工作，認真研究和改進教育方法，要防止用沉重的學業(yè)負擔“壓垮”學生。十一、加強學習，不斷提升自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為高效開展教學工作不斷儲備能量。十二、積極開展中職教育導(dǎo)向教育，積極獲取家長的支持和配合，努力動員有意愿的學生入讀中職學校。十三、參與并有效開展五類學生(留守兒童、隨遷子女、單親子女、殘疾學生、貧困學生)的跟蹤和扶助工作。十四、協(xié)助班主任抓好班級保學控輟的各項工作?？剌z保學七長責任制職責樣本（四）七、控輟保學工作馮廟鎮(zhèn)大王小學控輟保學工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：徐智董丙強王宗夫劉丙民王超王啟更楊夫設(shè)曹鳳迎王秀鳳劉靜莊信沈桂林曹現(xiàn)軍馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日控輟保學工作各項制度馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日馮廟鎮(zhèn)大王小學控輟保學工作各項制度1、加強領(lǐng)導(dǎo)。將控輟保學工作提高到一定的認識程度，從領(lǐng)導(dǎo)到教師層層深入。做到層層簽定責任狀。校長與班主任教師簽定控輟責任狀，班主任與學生簽定責任書。2、端正教育、教育思想，教育要以“人為本”本著培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的宗旨，教育學生不要輕視差生，建立后進生檔案，做到教師與差生優(yōu)秀生結(jié)對子，減輕課業(yè)負擔，提高學生的學習興趣3、要發(fā)揮各校少先隊作用，大力開展希望工程和扶貧幫困活動，成立學困生幫教小組，發(fā)現(xiàn)輟學苗頭及時做工作，使所有學生進得來，留得住，學的好，確保學生不因貧困或?qū)W困而輟學。4、建立貧困生和單親家庭的學生裝檔案，教師經(jīng)常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。建立貧困生和單親家庭的學生裝檔案，教師經(jīng)常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。5、建立學生出缺席日報告制度。對缺課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時查明原因。6、建立教師家訪制度，了解學生的家庭情況，及時把學生在校情況通知給家長，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。7、完善控輟保學工作檔案.8、加大對教育的投入，努力改善辦學條件，創(chuàng)建良好的教育教學環(huán)境，以良好的氛圍感染和教育學生。9、教師要進一步端正辦學思想，面向全體學生建立良好和諧的師生關(guān)系。嚴禁體罰和變相體罰學生?？剌z保學工作制度為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)年級組有關(guān)要求，結(jié)合我班實際工作情況，特擬定此工作制度。一、指導(dǎo)思想以____的重要思想為指導(dǎo)，認真執(zhí)行年級組有關(guān)部活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學工作是班級工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我班在校生鞏固率達到年級組的要求。二主要工作制度：(一)以管控輟，措施保學1、控輟保學工作是班級實施義務(wù)教育的中心工作，我班成立以班組任為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊忠義組員：彭勝軍李波2、召開一次教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。利用家長會等多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，“兩免一補”政策，提高家長的法律意識。3、為了準確掌握輟學情況，要求輟學上報不過夜，各任課教師每天都要向班組任匯報學生出勤情況，并認真填寫學生出勤情況記錄，上交年級組。4、為了更好地促進控輟保學工作，我班采取獎懲制度，各任課教師完成了控輟保學目標，則該任課教師年終考核加____分，不能完成控輟保學目標，則該任課教師扣____分。5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對學生輟學情況，班組任每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。(二)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。2、全面貫徹黨的教育方針，加強學生的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。3、深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，避免因厭學而輟學。4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。5、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學生各種工作技能，為學生就業(yè)拓寬渠道。(三)以德控輟，以情勸學切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。學生無故不到校，本班教師要及時家訪，學生或家長有輟學意向時，要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復(fù)學。(四)以資控輟，幫困助學加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。(五)合力控輟，鞏固成果建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，實施村級別保學控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日控輟保學工作制度一、制定說明：近幾年來，經(jīng)過我們?nèi)熒钠D苦奮斗、共同努力，我校的控輟保學工作取得可喜的進步。但從我校的校情、生情來看，本學年控輟保學工作形勢依然嚴峻，全體干群仍要提高認識，充分認識到控輟保學的重要性，把控輟保學工作作為學校工作的重中之重來抓，切不可麻痹大意，掉以輕心。為了確保普及九年義務(wù)教育的實施、扎實推進控輟保學工作，統(tǒng)一全體教職工的思想認識、鞏固已有的工作成果，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，建立健全、修改完善以下控輟保學規(guī)章制度，望全校師生遵照執(zhí)行。二、制度目錄：1、控輟保學活動月制度2、班級出席日報表制度3、學籍管理制度4、學生輟學報告制度5、控輟保學承包制度6、家訪(登記)制度7、控輟保學專題會議制度三、實施時間：以上各種制度自公布之日始實施執(zhí)行。四、具體制度：控輟保學活動月制度為了切實做好每學期初控輟保學工作，加大控輟保學工作的宣傳力度，營造控輟保學的良好社會氛圍，我校繼續(xù)將每學期初的三月、九月作為“控輟保學活動月”。(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學校“控輟保學活動月”活動由教導(dǎo)處、團委組織實施。(二)方式內(nèi)容：1、在每學期的活動月，要充分利用班(團)會活動時間，進行主題鮮明的宣傳、教育工作，提高學生的依法維權(quán)意識。2、抽調(diào)學生干部，充分利用村屯、學校的各種傳媒和輿論工具陣地，廣泛深入地進行“三法”宣傳，提高全社會的認識。3、教導(dǎo)處傳達、印刷、下發(fā)學?？剌z保學工作相關(guān)規(guī)章制度和各種表冊。4、以班級為單位統(tǒng)計好新學期學額變動情況，如實填寫好上報表冊。5、教導(dǎo)處核實各班上報數(shù)據(jù)、清理各班學籍，及時、準確掌握學額變動情況，清查休、轉(zhuǎn)、寄、降人數(shù)，完善應(yīng)備手續(xù)，建立電子文檔。6、召開全體教師大會，公布各種規(guī)章制度和輟學生發(fā)布情況，組織教師利用半天時間進行分村包人大型家訪活動，據(jù)實填報《家訪登記表》。7、組織召開學困生、復(fù)學生座談會，廣泛聽取意見，明確幫扶對象、目標，安排教師知識補差。(三)工作目標：每學期伊始為控輟保學工作關(guān)鍵點，控輟難度大，通過宣傳教育和家訪動員的活動，努力營造“依法控輟”、“全民保學”的社會氛圍，提高全社會的認識，教師與家長、學校與社會，齊抓共管，多管齊下，防患于未然，盡最大努力保證無學生輟學。班級出席日報表制度一、目的意義：控輟保學工作事關(guān)“普九”成果的鞏固和學校未來的發(fā)展，此項工作具有長期性、艱巨性、動態(tài)性。為了便于隨時掌握學額變化情況，有效地預(yù)防和控制輟學現(xiàn)象的發(fā)生，防患于未然，及時采取相應(yīng)對策，提供準確的信息，切實做好控輟保學工作，特制定班級出席日報表制度。二、工作流程：1、各班級班主任或值日班長每日晨會認真清查統(tǒng)計學生出席情況，據(jù)實填寫好《學生點名簿》、《班級出席日報表》和《日出席公示板》，于當日晨會后指派專人負責，報送交教導(dǎo)處。2、教導(dǎo)處政教干事每日根據(jù)各班《班級出席日報表》，按時準確統(tǒng)計并填寫好《教導(dǎo)處每日班級學生出席匯總表表》。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任溝通，或上報教導(dǎo)主任處理。3、各班級班主任每周對本班學生出席情況作以匯總，據(jù)實填好《班級學生出席周報表》，于每周五第八節(jié)前送交送教導(dǎo)處。4、教導(dǎo)處政教干事每周根據(jù)《班級學生出席周報表》，匯總統(tǒng)計填寫好《教導(dǎo)處學生出席周報表》。5、教導(dǎo)處根據(jù)各班《日報表》、《周報表》，每月對各班出席情況上墻墻公告一次，并向主管校長送交《教導(dǎo)處學生出席月報表》。三、具體要求：1、各班主任要據(jù)實填寫，不得流于形式。對在上報過程中出現(xiàn)的失職舞弊行為者，視其情節(jié)輕重，予以通報批評或行政處分。2、教導(dǎo)處將組織值周師生定期或臨時抽查，以保證對報表數(shù)據(jù)真實性的監(jiān)督。3、教導(dǎo)處根據(jù)報表，密切追蹤輟學動態(tài)，及時組織安排相關(guān)教師家訪動員，將輟學苗頭消滅于萌芽狀態(tài)。4、教導(dǎo)處將把各班控輟保學工作納入班主任考核項目，作為年終評優(yōu)的重要依據(jù)之一，對表現(xiàn)好的班級給予表揚嘉獎，表現(xiàn)差的給予批評處罰。5、各班如出現(xiàn)學生休、降、轉(zhuǎn)、寄等學籍變動情況，及時通知教導(dǎo)處做好學籍變動登記，辦理好各種手續(xù)，并微機存檔管理。四、后附《班級出席日報表》(表樣)。學籍管理制度學生的學籍是適齡少年在校接受九年義務(wù)教育的必要標志，是在校學生的身份證明。建立健全學校義務(wù)教育階段學籍管理制度，可以使學校教育教學管理逐步走向科學化、規(guī)范化的軌道；進一步加強學籍管理工作，也可以推進控輟保學工作扎實有效的開展。根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)文件及規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定我校學籍管理制度。1、凡由我校小學部直接升入我校中學部的學生都要建立學籍。2、有正當理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入我校的學生，必須建立學籍(轉(zhuǎn)入學籍)。3、學生需轉(zhuǎn)往外地就讀的，應(yīng)由學生家長或監(jiān)護人向?qū)W校提交書面申請，依據(jù)錦州市教育局和____區(qū)文教局《學籍管理辦法》的有關(guān)規(guī)定辦理。4、在本校借讀的學生，不予建立學籍。5、本校學生在外校寄讀的，由本校負責建立和保存學籍。5、對休學、復(fù)學學生的學籍，依據(jù)錦州市教育局和____區(qū)文教局有關(guān)《學籍管理辦法》執(zhí)行。6、學生學籍由教導(dǎo)處教務(wù)干事專人負責。7、學生學籍要實行微機化管理，在校生的學籍要既有文本文檔，還要有電子文檔；要一式兩份，一份上報區(qū)文教局，一份由學校存檔。8、每個學年度初，教導(dǎo)處都要認真徹底清查核實各年部和各班級學額人數(shù)，建立本學年度的以班級為單位的《學生名冊》。9、對于休學、轉(zhuǎn)學、外寄、借讀、降級、分流、復(fù)學、輟學等學生的學籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必須辦理相應(yīng)的學籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動的，學籍管理人員必須及時登記存檔；并對上述學額變化分類建檔。10、凡從我校轉(zhuǎn)出、外寄、分流的學生，所需手續(xù)的辦理必須待其開具回《回執(zhí)證明》，才能予以辦理。11、嚴肅學籍管理，對在工作中徇情枉法、營私舞弊、弄虛作假的相關(guān)責任人，學校將給予通報批評或行政處分。學生輟學報告制度為了加大管理控輟的力度，充分調(diào)動學校、家庭、社會、政府多方參與、齊抓共管，有效地做好控輟保學工作，根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實際，特制定我校學生輟學報告制度。(一)學生輟學報告制度總負責人為校長，負責機構(gòu)為教務(wù)處，第一報告人為班主任。(二)報告程序：1、班主任發(fā)現(xiàn)有未請假、無理由、不到校學生后，要及時向教導(dǎo)處報告。并要于當日進行家訪，查明學生未到校的原因，區(qū)分有無正當理由及是否有輟學苗頭，其結(jié)果向教導(dǎo)處匯報，登記備案。2、如發(fā)現(xiàn)學生第二天仍未上學，班主任教師應(yīng)及時向教導(dǎo)處報告。教導(dǎo)處接報告后進行登記，并通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)。年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)于當日同班主任及班級承包教師進行家訪，并把家訪結(jié)果報教導(dǎo)處。3、如第三天仍未上學，班主任應(yīng)該及時報教導(dǎo)處登記。教導(dǎo)處通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長，共同研究并制定控輟方案。并通知學生所在村村委會主任及分管局長，然后根據(jù)方案進行有村委會成員參加的集體家訪，并把結(jié)果報主管局長。(三)責任落實：1、班主任。班主任為第一報告人，發(fā)現(xiàn)學生未請假不到校，班主任必須當日向教導(dǎo)處報告。2、教導(dǎo)處。及時向年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長報告，不得拖延。3、年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)。負責二日家訪組織工作。4、校長。負責與村委會溝通、第三日會議組織計劃落實、向分管局長通報情況。(四)輟學月報：1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由學校控輟保學領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織報告，并具體負責實施。2、報告程序。(1)日常報告按上述輟學報告制度執(zhí)行；(2)每月底由教導(dǎo)處主任統(tǒng)計當月控輟工作各種情況；與班主任核對后，報分管副校長；由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告；校長審定后，報區(qū)文教局。3、報告內(nèi)容。當月輟學____、家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、輟學原因以及動員返校情況?？剌z保學承包制度為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學制度，確保適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的初中學習，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，力爭不讓一個在校生流失、掉隊，調(diào)動學校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學，人人有責，結(jié)合本校實際，特制定控輟保學承包制度。1、建立控輟保學承包責任制。校長、副校長――中層領(lǐng)導(dǎo)—班主任、副班主任――科任教師—監(jiān)控學生，層層落實，責任到人，形成控輟保學工作網(wǎng)絡(luò)。2、實行校長和副校長包全校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任和副班主任包班級、科任教師包學生的承包梯次。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。3、建立從下至上層層負責、逐級匯報，從上至下逐級指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機制。4、各級承包人要牢固全局觀念、大局意識，認真履行各自的承包崗位職責和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。切不可互相推諉、逃避責任、敷然塞責，要做到恪盡職守、責有攸歸、責無旁貸。5、承包年級的中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到所承包年級學生和教師中，及時了解所在年級控輟保學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機制，積極主動幫助班主任想辦法、理思路、找對策。遇到棘手的或一時難以解決的極個別或普遍性問題，可及時反映給副校長或校長，爭取盡快解決，以防止事態(tài)擴大或問題嚴重。6、班主任是各個層次中最中堅，也是責任最重的一層。要與承包中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常保持聯(lián)系，反映情況，與科任教師互相溝通，密切配合，通力合作。7、承包學生的科任教師要經(jīng)常深入到學生中，了解學生的思想動態(tài)，特別是學困生和有輟學意向的同學，及時與班主任交流溝通、反饋信息。并積極主動配合班主任做好學生及家長的思想工作，有效地預(yù)防和控制學生輟學。8、學校每學期定期召開不同層次的控輟保學專題會議，聽取各層承包責任人匯報承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學生“進的來，留的住”。9、把控輟保學工作承包責任制納入對各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師的年度考核中，并將其作為評優(yōu)選先晉級的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。10、每學年度評選出“無輟學班級”、“控輟保學先進個人”，學校給予精神與物資獎勵。家訪(登記)制度為了隨時、準確了解和掌握學生在校與在家的學習和生活情況、思想和行為動態(tài)，密切學校與家庭、老師與家長間的相互聯(lián)系，使學校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，教師與家長積極互動、密切協(xié)作，以達到家校共管塑未來、師長攜手育英才的目的。實現(xiàn)對學生實施教育以學校為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我?？剌z工作及學生家庭實際，制定家訪(登記)制度。一、家訪人員。全體教職工均有對學生進行家訪的義務(wù)和責任，其中以學校各級領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主、科任教師為輔。二、家訪對象。全體學生，特別是已經(jīng)輟學的學生、學困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀生以及有輟學動向的學生等作為家訪的重點。三、家訪原因。a.了解學生家庭情況；b.反映學生在校各方面表現(xiàn)；c了解學生在家情況；d.動員流失生反校；e.幫扶貧困生；f.控制欲輟生流失；g.學生在校意外情況；h.其他臨時原因，需要家訪。四、家訪形式：1、走訪學生家庭；2、電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；3、請家長來校座談。五、家訪要求：1、凡進行家訪的老師態(tài)度要端正，務(wù)求實效性，要具有明確的目的和任務(wù)進行家訪活動。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進行的家訪活動。2、班內(nèi)時間進行家訪前，進行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請示，說明家訪對象及進行家訪原因。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后，方可離校進行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報，對應(yīng)急問題要做及進辦理。并如實填寫《家訪(登記)表》，存檔備查。3、進行家訪要攜帶由學校統(tǒng)一印發(fā)的《家訪記錄》，家訪時要把與家長進行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。4、《家訪記錄》要在進行家訪人員手中保留(學校隨時抽查)期末統(tǒng)一交到教導(dǎo)處檔案室存檔備查。5、家訪要服務(wù)于學生，服務(wù)于教育教學，服從于學校的發(fā)展。任何教師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠職，并按學校出勤有關(guān)條例嚴肅處理。6、進行家訪活動人員數(shù)量的要求：(1)課任教師對所教學生的家訪，每學期不少于3—____人次。(2)學校領(lǐng)導(dǎo)每學期進行重點家訪，3—____人次。(3)班主任進行家訪，每學期不少于10—____人次；輟學生家訪不少于____次。7、家訪人員要主動積極、熱情認真對待每一個學生，訪問每一個家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動、真實地介紹學校的教育教學以及師資情況，闡述學校的校風、學風和教風，宣傳學校在社會的良好聲譽。8、家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學生犯了錯誤才家訪、輟學以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然；真正使學生家長體會到老師的對學生愛心與無私，學校的溫暖與關(guān)懷。9、家訪的形式要多樣性，并及時把學校制定的各項規(guī)章、制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長，加深家庭對學校的了解，贏得家長的信任。學校對學生家庭進行走訪了解和調(diào)查研究，是我們對學生實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的重要手段，是獲取學生信息的重要途徑。是控制流失幫助學生學生完成學業(yè)的行之有效的辦法。希望進行家訪活動的人員，認真按本制度開展此項活動?？剌z保學專題會議制度為了突出控輟保學工作在我校教育工作中的重要性、緊迫性，及時做到上情下達、下情上達，信息暢通，切實做好普及九年義務(wù)教育和控輟保學工作，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學專題會議制度。一、會議的主要專題：1、學習宣傳國家頒布實施的關(guān)于普及九年義務(wù)教育的法律法規(guī)，提高師生們的教育法律意識，以便依法治教、依法維權(quán)。2、傳達并貫徹落實各級教育主管部門關(guān)于“普九”和控輟保學工作的會議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與“普九”、“控輟”相關(guān)的組織機構(gòu)、目標思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“普九”與控輟保學工作。4、公布出臺計劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的“普九”與控輟保學工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。5、其它具體專題，包括。宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經(jīng)驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。二、會議形式與參加人員：1、學校領(lǐng)導(dǎo)班子會議；2、控輟保學工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議；3、全校師生大會；4、全體教師會議；5、班主任會議；6、班級學生主題(團)班會；7、團員、學生干部會議；8、部分學生、家長、教師座談會。三、會議時間與具體內(nèi)容：1、定期。(1)每學年初、學期初。召開____次學校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，整體部署全年或?qū)W期工作。(2)每學期的開學第一個月(三月、九月)的第一周。召開____次控輟保學工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究討論、建立健全、修改完善各項規(guī)章制度，安排控輟保學活動月工作；教導(dǎo)處召開____次班主任會議，清查核實學額，了解掌握各班級流失學生情況；團委召開團員、學生干部會議，布置控輟保學活動月宣傳活動；各班級組織召開____次學習宣傳控輟保學法律、法規(guī)的主題(團)班會。(3)每學期的開學第一個月(三月、九月)的第二周。召開____次全校師生大會，公布新的規(guī)章制度；召開____次全體教師會議，布置控輟保學家訪活動周工作，按照教導(dǎo)處提供的學額流失情況，組織全體教師家訪動員輟學生和學困生。(4)每月末，教導(dǎo)處組織召開____次班主任會議，公布出席月報表，通報每班出席情況。(5)每學年(期)末。召開____次全體教師會議，教導(dǎo)處公布每個班級的學額變動情況，控輟保學表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任作經(jīng)驗發(fā)言，全體教師選舉“無輟學班級”和“控輟保學先進個人”。2、不定期。(1)組織召開部分學生、家長、教師座談會，做好部分有輟學傾向的學困生、單親生、貧困生、偏科生的思想工作，調(diào)動多方力量，齊抓共管，防控他們流失。(2)根據(jù)具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議?？剌z保學目標責任書馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日馮廟鎮(zhèn)大王小學馮廟鎮(zhèn)大王小學控輟保學責任書為進一步貫徹落實修訂后的《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《碭山縣教體局關(guān)于進一步加強控制中小學輟學工作____》，依法控制輟學，確保適齡兒童接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，學校與各班班主任簽訂此控制輟學目標責任書.一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。班主任全面負責本班的控制輟學工作，為第一責任人，必須對本班控輟工作負總則。二、班主任要進一步更新人才質(zhì)量觀，改革教育評價制度，全面實施素質(zhì)教育，確保教育教學工作順利開展。三、各班要廣泛開展教育法律法規(guī)的宣傳。充分利用班隊會開展各種形式的宣傳，做好家長的思想工作，共同為孩子接受義務(wù)教育提供條件。四、建立和完善減負監(jiān)督機制，切實減輕學生課業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔。改革課堂教學方式，開展有益的教學活動，促進學生健康發(fā)展。尊重學生人格，嚴禁體罰、變相體罰學生。五、班主任對經(jīng)濟困難的學生，要采取捐資助學，熱心幫助，不得擅自責令學生停課退學，確保學生順利完成九年義務(wù)教育。六，進一步規(guī)范辦學行為，要堅決制止亂收費，亂編印資料現(xiàn)象，切實減輕學生的課業(yè)負擔。七、實行控輟工作一票否決制。控輟工作不力、有輟學學生的班級及責任人，不得進行評先樹優(yōu)，提職晉級等。本責任書一式兩份。校長簽字：班主任簽字：馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月控輟保學保障措施馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日馮廟鎮(zhèn)大王小學控輟保學保障措施為了更好地貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，建立健全“控輟保學”工作長效機制，實施依法治教，確保我校教育教學工作的順利開展，特制定如下制度：一、全校教師必須認真學習，深入貫徹《義務(wù)教育法》，理解普及九年義務(wù)教育的重要性和必要性，嚴格依法治校，依法治學。按照普及九年義務(wù)教育的具體要求做好“控輟保學”各項工作的落實，進一步形成學校、家庭、社會相結(jié)合的防輟體系，堅持依法控輟，確保九年義務(wù)教育工作的順利實施。二、認真學習貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，堅持面向全體學生實施素質(zhì)教育，抓好后進生的思想教育，堅持不讓一個學生掉隊。減輕學生的課業(yè)負擔，禁止對學生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴肅處理。嚴禁體罰和變相體罰學生，保證學生身心健康發(fā)展。強化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學生，特別是后進生的工作，不得對學生挖苦、諷刺，嚴禁對學生進行體罰或變相休罰，抓好后進生的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。三、嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，勒令其給學生退款，并且后果自負。扣除當月結(jié)構(gòu)工資及期末量化師德分，一年不得評優(yōu)評先。四、發(fā)揮學校校務(wù)會作用，調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童情況；教導(dǎo)處要對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童.農(nóng)民工子女.城市低保家庭子女建立檔案；五、建立健全《學籍管理制度》《招生制度》，《完成義務(wù)教育證書制度》《義務(wù)教育入學通知制度》等。建立健全學生學籍卡及素質(zhì)評價手冊管理檔案。每學期期末班主任應(yīng)及時、完整填寫小學生素質(zhì)評價手冊，交由監(jiān)護人簽名，教導(dǎo)處進行抽查；期末班主任要按要求及時完整填寫小學生的學籍卡，及時交教教導(dǎo)處存檔。六、健全任課教師上課點名制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課應(yīng)及時報告班主任，班主任每天均必須掌握學生出勤情況。對缺課的學生要及時家訪與家長聯(lián)系，并報告學校教導(dǎo)處。班主任如發(fā)現(xiàn)學生有輟學現(xiàn)象，應(yīng)及時報告學校校長.并采取相應(yīng)措施。七、學生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上(含三天)，應(yīng)由家長向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。八、學生因病(有縣級以上醫(yī)院證明)或其它特殊情況無法堅持學習者，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校審核，發(fā)給休學證明，方可正式休學。九、班主任是控輟保學工作的第一責任人，學生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出申請，所在班級班主任必須督促家長及時辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，教導(dǎo)處要及時出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學生轉(zhuǎn)學。十、教導(dǎo)處對于轉(zhuǎn)入的學生，及時開具準轉(zhuǎn)證，學生轉(zhuǎn)入時，要交戶口復(fù)印件，原學校同意流出證明，方可讓學生轉(zhuǎn)入。馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日控輟保學工作計劃馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日馮廟鎮(zhèn)大王小學馮廟鎮(zhèn)大王小學控輟保學工作計劃指導(dǎo)思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，讓學生有書讀，有成長的好環(huán)境。工作目標。在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到____%，“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。成立發(fā)動學生入學領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學，做好入學情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。二、完善制度，抓好落實。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，經(jīng)校務(wù)會討論制訂了學?？剌z保學的兩個關(guān)鍵點：一是達到上一年級的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級班主任必須嚴格把關(guān)入學，不讓一個學生輟學；二是1—____年級的在校學生每學期開學時班主任必須嚴格落實不讓學生因為某些特殊情況而失學。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。三、措施與方法。1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學。我校將本轄區(qū)分成____個片區(qū)：大王莊，由王啟更負責；后曹莊，由曹鳳迎負責；前曹莊，由王秀鳳負責；王場莊由沈桂林負責；后劉莊由劉丙民負責；火王莊由王宗夫負責；前劉莊由楊夫設(shè)負責；王圩莊由王超負責。各片領(lǐng)導(dǎo)每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調(diào)查表，送交中心校教導(dǎo)處。對適齡入學兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學。2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村，了解模底、家訪，發(fā)動家長送子女入學。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。3、對未入學的適齡兒童，學校視其情況，要采取免、減學生教輔練習冊用書的方法，確保了那些貧困生入學。切實做好“兩名一補”工作。4、學校規(guī)定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把____報學?？倓?wù)處，從各種渠道對學生進行幫扶，讓其讀完小學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。5、學校要組織師生開展“捐資助學、獻愛心”活動。6、要加強教師的職業(yè)道德教育。嚴禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學習上的后進生，要嚴格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為，防止因?qū)W習困難而輟學的現(xiàn)象發(fā)生。7、要高度重視“留守兒童”的義務(wù)教育工作，要關(guān)注“留守兒童”的行為品德養(yǎng)成和學習能力的提高，促使他們健康成長。四、具體要求是：㈠、依法控輟：1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。3、每年____月和____月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。４、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。５、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。㈡、管理控輟1、各校要把控制學生輟學，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)?？剌z保學工作是一項全社會的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學工作更為重要，我們翠峰小學雖然是屬于農(nóng)村小學，但最近幾年在全校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的努力下，控輟保學工作都做的比較好。我們還將不斷努力，查找相關(guān)原因，進一步加強控輟保學工作，為“學生人人有書讀”培養(yǎng)合格人才不斷努力。馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日控輟保學工作總結(jié)馮廟鎮(zhèn)大王小學____年____月____日馮廟鎮(zhèn)大王小學"控輟保學"工作總結(jié)為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視"控輟保學"工作，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，在____秋季開學以來，為確保適齡兒童全部按時入學，不使一人輟學，做了大量積極的工作，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校"控輟保學"工作情況予以總結(jié)。一、強化措施，落實責任，增強了全體教師的責任感和使命感學期初制定了依法控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟等措施。校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責任書，各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。二、加強學籍管理，從制度上保證學生"進得來，留得住，學得好"1、在開學第一周，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生要求必須嚴格轉(zhuǎn)學手續(xù)。轉(zhuǎn)入學生要有轉(zhuǎn)出學校證明，轉(zhuǎn)出學生要有轉(zhuǎn)入學校接收證明，并及時上報縣教育局普教科進行學籍審核，確保每名學生"來得明白，走得清楚"。同時要求全校加強師德師風教育，嚴禁歧視、體罰學生，關(guān)愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學，更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活，讓每一位學生在學校都學有