有關(guān)活動方案模板合集7篇

第頁共頁有關(guān)活動方案模板合集7篇有關(guān)活動方案模板合集7篇活動方案篇1一、指導(dǎo)思想:學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,認真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,表達社會核心價值體系要求,對學(xué)生進展愛國教育,弘揚民族精神,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同努力;面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生做腳踏實地的快樂追夢人;營造安康向上的校園文化環(huán)境,表達向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。二、活動主題:本次花會活動的主題是“我的青春我的夢”?；〞顒訃@主題,展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探究、安康向上的精神風(fēng)貌,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,表達時代特征、校園特色、學(xué)生特點。三、組委會:主任委員:費建華洪斌任穎常務(wù)副主任:張丹心周倩黃彩霞成員:萬靈王樂嶸馬歐亞盧燕孫國萍陳冬岳趙錫娟姚莉梁蘭蘭蔣華韓祎蔣祖霞四、活動時間:20xx年5月6日--5月10日五、比賽方法及內(nèi)容:比賽方法:以中隊為單位參賽,按各中隊集體、個人工程累計總得分評選出本屆文藝花會優(yōu)勝中隊。比賽內(nèi)容:設(shè)集體工程、個人工程和家庭才藝三類。集體工程:1、合唱(初一);2、舞蹈;3、朗讀;4、小品個人工程:5、繪畫;6、書法;7、攝影;8、器樂;9、獨唱(初二)家庭才藝六、活動說明:1、集體工程:每中隊至少參加一項集體工程,每個工程報名中隊超過5個開設(shè)比賽。2、合唱(獨唱):初一每中隊參賽一個曲目(班歌或者法制歌曲),伴奏帶自備,不可有原聲,必須設(shè)指揮。初二每中隊一人參加獨唱比賽。伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導(dǎo)員。逾期視為無伴奏。法制歌曲是指定的,稍后通知。3、舞蹈:人數(shù)要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內(nèi),伴奏帶自備,伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導(dǎo)員。逾期視為無伴奏。4、朗讀:主題是夢想。人數(shù)要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內(nèi),伴奏帶自備,伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導(dǎo)員,逾期視為無伴奏。5、小品:主題是廉潔或文明禮儀。人數(shù)要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內(nèi)。6、繪畫:主題是美麗中國,美麗蘇州。內(nèi)容嚴密圍繞主題,必須是原創(chuàng),風(fēng)格不限。作品規(guī)格:國畫、水彩或水粉畫、版畫等,尺寸不超過對開,卡通畫(單幅4開,或短篇4格為16開)。每個中隊選送作品不超過2份。參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至信息樓四樓藝術(shù)辦公室蔣華教師處)。7、書法:主題是廉潔。字體不限,尺寸不超過四尺宣紙,每個中隊選送作品不超過2份。參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至信息樓四樓藝術(shù)辦公室蔣華教師處)。8、攝影:主題是生命的美,各中隊限報3張,作品尺寸均為8*10英寸,自擬題目,無需裝裱,不得進展電腦制作,但可進展色階調(diào)整和裁剪,參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至:信息中心4樓萬靈教師處,作品反面用圓珠筆寫明標題和班級姓名,同時上交電子稿)。9、器樂:初一民樂;初二西洋樂,不包括鋼琴。各中隊只能報一名同學(xué),時間3分鐘以內(nèi),曲目自定,樂器自帶。10、家庭才藝:每中隊限報一個節(jié)目,除本校學(xué)生外,至少有一位家庭成員(長輩)參與。比賽節(jié)目形式不限,可以是歌、舞、器樂、書法、剪紙等。但必須當場表演,時間控制在5分鐘以內(nèi)。伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導(dǎo)員。逾期視為無伴奏。11、報名:截止日期為4月27日(周六),歌會、舞蹈、器樂、朗讀、小品、獨唱、家庭才藝的報名表由各中隊長交至年級輔導(dǎo)員處。各中隊長于4月28日(周日)中午12:00整到各年級輔導(dǎo)員處抽簽。12、時間以及場地安排:活動型工程詳見附件《花會活動日程安排表》,請參賽隊員及時到賽場;材料性工程如繪畫、書法、攝影,不涉及場地。13、觀賽安排以及要求:本次花會將由相關(guān)教師在各分會場發(fā)放入場券,并由教師回收。觀看比賽時不得隨意分開,回收的入場券數(shù)將作為各中隊總分的參考。學(xué)生在參加活動中要講文明、守紀律,教師將根據(jù)在觀看比賽時的紀律情況評比精神文明中隊假設(shè)干(有特殊需要的可另外再申請入場券)。各班要專門發(fā)動,制定好參加方案,在花會進展期間給予大力宣傳,為校園文化建立打下良好的根底。14、獎項設(shè)置:本次花會分設(shè)集體、個人、家庭才藝獎一、二、三等獎假設(shè)干名,優(yōu)秀組織獎、精神文明中隊假設(shè)干名。各類獎項將設(shè)相應(yīng)的分值,以中隊為單位進展積分排名,評出總分前3名頒獎。詳細分值如下:集體工程的一、二、三等獎分別計7分、5分、3分個人工程一、二、三等獎分別計3分、2分、1分家庭才藝獎參賽計1分,一、二、三等獎分別計4分、3分、2分優(yōu)秀組織獎、精神文明中隊各2分附件:花會活動日程安排表:星期時間內(nèi)容地點主要負責(zé)部門一5月7日下午第四節(jié)課后初二小品報告廳語文組初一器樂藝體樓一樓藝術(shù)組初一舞蹈體育館藝術(shù)組二5月8日下午第二節(jié)課后初一合唱體育館藝術(shù)組5月8日下午第四節(jié)課后初二朗讀報告廳語文組三5月9日下午第四節(jié)課后初二舞蹈體育館藝術(shù)組初一朗讀報告廳語文組四5月10日下午第二節(jié)課后初二獨唱報告廳藝術(shù)組活動方案篇2一、活動背景：公司成立十周年慶典二、活動目的：慶賀公司成立十周年展示公司“誠信、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神通過對公司十年來開展歷程的回憶，使員工理解公司是怎樣從小到大，一步步成長起來的，表達出企業(yè)蓬勃的開展活力;通過對公司這些年來所獲得的各項工作成績的提煉，堅決員工依托企業(yè)穩(wěn)定開展而共同進步的信念;通過對公司在獲得各項工作成績過程中，員工所付出的艱辛勞動的肯定，感謝全體員工為企業(yè)今天的輝煌所作出的不懈努力。三、活動內(nèi)容：1、“十周年”—開幕式制作PPT，回憶公司10周年開展歷程(公司重大事件、里程碑事件、感人事件等)展望將來評選*佳優(yōu)秀員工2、“才藝秀”文藝匯演全公司以部門為單位，分為8小組：電子車間2組、機加車間4組、辦公室2組。每小組表演1~2個節(jié)目(至少1個)，內(nèi)容不限。為防止節(jié)目的單一性，需事先上報節(jié)目內(nèi)容，以最終確認為主，采取“先報先認”原那么，鼓勵個人或自由組合報名表演。節(jié)目評獎：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。3、“團隊PK—尋寶”互動活動全公司以部門為單位，分為4小組：電子車間1組、機加車間2組、辦公室1組。各小組通過闖關(guān)游戲(詳細闖關(guān)游戲見附件1)，抽取每個組的藏寶圖。評選出在完成任務(wù)中表現(xiàn)優(yōu)異的小組。幸運抽獎環(huán)節(jié)：在活動開場前，發(fā)給每個人一張寫好數(shù)字編號的便簽貼，對應(yīng)的數(shù)字編號放入抽獎箱，最后由相關(guān)____隨機抽選5名幸運員工，幸運員工將獲得抽取十周年大獎的時機。幸運大抽獎介紹：即在“誠信、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”八個字反面都有相應(yīng)的獎品，幸運員工根據(jù)被抽到的先后順序進展抽獎。四、活動籌備：1、公司開展PPT的制作。2、各小組文藝匯演的準備。3、闖關(guān)游戲的設(shè)計。4、活動器材的準備及獎項的設(shè)置。5、活動當天人員的分工。五、預(yù)計困難：1、PPT的制作：由誰來詳細制作、內(nèi)容的搜集及挑選等。2、怎樣調(diào)發(fā)動工的積極性，尤其是文藝匯演環(huán)節(jié)。3、活動設(shè)計的吸引性、詳細活動環(huán)節(jié)時的可控性。4、人員安排方面，尤其是在詳細活動環(huán)節(jié)，需要一局部員工參與到活動后勤中，理解整個活動的流程，確?；顒拥捻樌_展。六、經(jīng)費預(yù)算：1、場地布置2、活動道具3、獎品費用活動方案篇3設(shè)計思路：本活動自于主題“我愛松江”中的“松江的民俗風(fēng)情”。在尋找有關(guān)松江民俗風(fēng)情的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多松江傳統(tǒng)的小吃，點心和人民的生活習(xí)慣，正隨著社會的前進，發(fā)生了很大的改變。而經(jīng)歷這些變化的人，正是我們的爺爺奶奶們。恰巧，重陽節(jié)又將臨近，如何讓孩子們真正理解爺爺奶奶的過去，從而發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心、親愛爺爺奶奶，是本次活動重要目的之一。如今的孩子生活在優(yōu)越的環(huán)境中，無法體會和感受祖輩的困難。同時，他們也缺少關(guān)愛周圍人的意識，多數(shù)都是以自我為中心。通過這樣的一次采訪活動，孩子們能主動地去采訪爺爺奶奶，聆聽他們小時候的生活，真正感受到如今生活的幸福和快樂。本次活動是幼兒采訪后的一次交流活動，目的在于幫助幼兒歸納和提升他們的經(jīng)歷和體會，進步他們對兩個時代不同的生活條件的認識，從而發(fā)現(xiàn)松江的變化，感受我們的生活正越過越好?；顒幽康模?、分享各自采訪獲得的感受，閱讀相關(guān)的圖片，進一步理解爺爺〔奶奶〕童年的故事，體驗其中的困難。2、運用實物比擬感知發(fā)現(xiàn)兩個時代生活條件的不同〔吃、穿〕，初步體驗今天生活的幸福。環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)：1、帶補丁的衣服、黃面粉、蛋糕，繩子、ppt等。2、幼兒事先采訪過爺爺奶奶，并記錄活動流程：分享交流——閱讀體驗——比擬感知一、分享交流1、最近大家都完成了一次采訪任務(wù)，采訪了爺爺奶奶，他們講了童年的故事，一定有很多收獲。我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的問題，這個標記是什么意思？為什么是這個樣子的？2、聽故事本來是一件快樂的事，為什么如今選擇傷心〔淚流滿面〕？誰來講講自己當初選擇的理由3、爺爺奶奶講了什么使你要流淚？A、誰來說說以前的人穿怎樣的衣服？什么叫補??？訂衣服的布是補丁，我找了一件衣服，你們來看看哪里有補??？誰來穿穿看？〔請一個幼兒上來穿〕當時有件衣服穿已經(jīng)很好了，穿這樣的破衣服一定會別人笑，爺爺為什么還要穿呢？B、說了穿就說一些吃的？我也帶來了一樣?xùn)|西，你們猜猜是什么？我拿了兩份東西比擬一下，爺爺吃的和我們吃的有什么不同？誰來嘗一下是什么滋味？二、閱讀體驗1、我也采訪了一位非常值得尊敬的人，你們猜是誰？他也跟我講了一些小時候的事情?！渤鍪緋pt觀察圖片〕2、老伯伯也有象三毛一樣的苦難同年，你們誰能看懂？〔引導(dǎo)幼兒說出畫面上的內(nèi)容，同時感知個別情景〕我這里有繩子來試一試〔請幼兒上來〕為什么把肚子這樣？3、你感覺老伯伯的童年是怎樣的？三、比擬感知1、這里有一張我們小朋友的采訪表，我們來看看：我們的童年和爺爺奶奶的童年比，我們的童年是怎么樣的？〔快樂的、幸福的、溫暖的〕〔寒冷的、饑餓的、殘酷的〕2、請你用一個顏色來表示你的'童年，爺爺?shù)耐辍?、今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，你準備用什么樣的方式來關(guān)愛他們呢？活動方案篇4一、指導(dǎo)思想本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《XX市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，堅持普及與進步并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學(xué)生安康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示XX一小“毓靈致和”的校園文化，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進學(xué)校美育深化開展。二、活動主題20xx年XX一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，表達時代特征、校園特色、學(xué)生特點，展示全校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探究、安康向上的精神相貌。三、活動時間20xx年3-6月四、活動內(nèi)容〔一〕市級活動1．參加XX市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動。2．參加XX市中小學(xué)生繪畫、書法〔篆刻〕、攝影作品比賽活動。3．參加XX市民族音樂進校園巡回展演活動。4．參加XX市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動?！捕承＜壔顒訉W(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，力爭到達每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學(xué)校廣泛開展活動的根底上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況。XX一小20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動詳細事項說明及相關(guān)活動表格，詳見附件一和附件二?；顒臃桨钙?一、活動內(nèi)容：xx青年志愿者協(xié)會零間隔效勞總隊為了隆重紀念建軍84周年，迎接八一建軍節(jié)的到來,擬結(jié)合xx購物廣場xx店前往駐守xx區(qū)炮臺的xx市公安邊防支隊公邊艇____舉行慰問演出，向遠離親人駐扎在邊防一線的軍人們帶去xx青年深切的慰問與關(guān)心，增加xx青年與____青年朋友的理解與交流！二、活動時間：XX年7月31日16：00——21：30三、活動地點：xx市公安邊防支隊公邊艇軍營〔xx市xx炮臺〕四、主辦單位：xx青年志愿者協(xié)會零間隔效勞總隊、xx購物廣場xx店、xx恒慧信息科技公司五、參加人員：xx青年志愿者協(xié)會零間隔效勞總隊隊員、xx購物廣場xx店愛心代表、xx科技公司愛心代表、邊防支隊官兵六、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：xx青年志愿者協(xié)會零間隔效勞總隊七、活動領(lǐng)隊：xx、xx、x〔注：報名請與xx聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)：xxxxx〕八、節(jié)目流程：1、志愿者與官兵一起煲雞粥或選擇與官兵參觀邊防巡邏艇，共享美食同賀節(jié)日；2、請邊防____領(lǐng)導(dǎo)講話；3、男女對唱《為了誰》邊防官兵和志愿者各派一名代表。4、____節(jié)目；〔拳術(shù)表演〕5、志愿者節(jié)目；〔新絲路模特大賽的靚女表演t臺走秀、單人舞蹈〕6、互動游戲；〔邊唱歌邊搖呼啦圈或打乒乓球〕7、志愿者節(jié)目；〔節(jié)目征集中〕8、____節(jié)目；〔歌曲獨唱〕9、志愿者節(jié)目；〔歌曲獨唱：你是我的眼〕10、互動游戲；〔節(jié)目征集中〕11、志愿者、官兵分段合唱《歌唱祖國》。九、物資準備：鮮雞約30斤；蛋糕3個約15磅；時令水果一批；禮品包30份；活動橫幅一條；交通工具〔30座大巴輛〕音響器材一套。十、考前須知：1、參加活動的志愿者統(tǒng)一著裝，保持良好形象；2、參加活動的全體成員，根據(jù)節(jié)目安排的要求，需要學(xué)會有關(guān)的合唱歌曲和表演藝術(shù)；3、所有參加人員需要于當天16：00前在市委大院門口集合出發(fā)。為了保證演出質(zhì)量，參加演出的成員，到達現(xiàn)場后需要提早在演出場進展彩排；4、由于交通工具限制，本次活動參加人數(shù)有限，報名參加活動者請?zhí)嵩缗c柯少華聯(lián)絡(luò)確認，謝絕臨時參加。5、征集后勤車輛參與本次晚會的組織工作，并征集責(zé)任心強的后勤成員參與后勤保障工作，有意者請與xx：xxxxxxxxxx聯(lián)絡(luò)確認。xx青年志愿者協(xié)會零間隔效勞總隊活動方案篇6活動目的：讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌盒∑繁硌?、文具書包等活動過程：(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員教師(報告輔導(dǎo)員教師本中隊應(yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌(三)、宣布活動開場(四)、詳細活動支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒學(xué)生為大家介紹以下。1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位學(xué)生父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?2、請學(xué)生介紹父母的工作和辛勞情況支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學(xué)生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?3、小品表演支持人：請學(xué)生說說哪個做得對?為什么?下面我請學(xué)生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)支持人：學(xué)生們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣)5、五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》6、小合唱《勞動最榮耀》(五)請輔導(dǎo)員教師講話(學(xué)生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)(七)、退旗，敬禮(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此完畢!活動方案篇7活動目的：1、在環(huán)?；顒又袠藴首约旱男袨?，讓學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、安康的生活態(tài)度。3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧開展的美妙情感。4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)?；顒?，增強他們的環(huán)境保護意識?；顒觾?nèi)容：1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些?2、綠色回憶：學(xué)校在創(chuàng)立“綠色學(xué)校”中做了哪些工作。3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。4、環(huán)保知識問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進展?；顒有问剑?、環(huán)保大家談：討論。2、綠色回憶：討論。3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。4、環(huán)保知識問答：學(xué)生已分成的四組及教師一組，必答，竟答?；顒訙蕚洌?.讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外理解環(huán)保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。2.準備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。3.尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識?；顒舆^程：環(huán)節(jié)一：本次班會的主題——“保護環(huán)境”。環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：1、白色污染2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單3、賓館、飯店大量使用一次性物品4、隨地吐痰，亂扔垃圾5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類7、煙霧對大氣的污染8、廢舊電池的亂棄9、破壞花草樹木，踐踏草坪10、水資的浪費11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能12、橡膠廠廢氣的大量排放存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上，墻壁