2023年教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)范文5篇

2023教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)范文5篇精選2023教師專業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)范文5篇【一】

在教師專業(yè)技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)中，本人嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，制定了本人自己的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)，真心對(duì)待這一學(xué)習(xí)，一步步扎扎實(shí)實(shí)在進(jìn)展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著勝利的喜悅。現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)狀況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。

一、換位思索，讓學(xué)生成為課堂的仆人

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展為根本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活力量、創(chuàng)新意識(shí)與制造力量等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求制造相對(duì)寬松的進(jìn)展環(huán)境，構(gòu)建開放的根底教育體系，提倡學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在參加中進(jìn)展自我，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動(dòng)、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會(huì)，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得進(jìn)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原則，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獵取學(xué)問進(jìn)展力量。在這個(gè)過程中，教師要放手讓學(xué)生自我思索、自由表達(dá)、要敬重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的不同見解、鼓舞學(xué)生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

二、注意課后反思，積存閱歷和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)賜予準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)和反思，反思猶如前行路上的驛站，休整再動(dòng)身才能精神百倍，方向正確。積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積存教學(xué)工作中的體會(huì)、閱歷和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)展，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)力量。每教完一節(jié)課后，我都登記本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”；找缺乏之處，寫出改良之法；想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積存勝利的閱歷。擅長(zhǎng)發(fā)覺問題、總結(jié)閱歷，不斷改良和提高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力，盼望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙。

三、教研活動(dòng)的開展磨礪了我

學(xué)校的進(jìn)展靠教師，教師的素養(yǎng)打算著學(xué)校的命運(yùn)。我積極的參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，我不畏困難，主動(dòng)發(fā)言，不斷的體驗(yàn)與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高。學(xué)校還常常組織我們?cè)诙嗝襟w教室進(jìn)展新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)而幫忙我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。假期學(xué)校還組織我們培訓(xùn)和教育，使我們的專業(yè)又得到了進(jìn)一步的進(jìn)展。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)放心，學(xué)生寵愛的好教師。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，是非常不簡(jiǎn)單的。但我堅(jiān)信，只要樂崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，就肯定會(huì)有所收獲的。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比較的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會(huì)連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，多探究，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

總之，經(jīng)過一年來的教學(xué)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績(jī)，但仍舊還存在著一些缺乏，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反思，仔細(xì)總結(jié)，在課程教材改革的征途上制造出新的成績(jī)。

精選2023教師專業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)范文5篇【二】

學(xué)期不知不覺中完畢了，面對(duì)越來越鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期缺乏，深刻總結(jié)并連續(xù)發(fā)揚(yáng)勝利閱歷，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

一、存在的問題及今后努力方向

存在的問題：

（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)閱歷的積存還較少。

（2）學(xué)問面不夠廣泛。

（3）教育科研力量有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。

努力方向：

（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的學(xué)問積存。

（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。

（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，吸取閱歷，穩(wěn)固自己的教學(xué)根本功。

（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。

二、詳細(xì)措施

1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。

2、仔細(xì)討論新教材；全面把握專業(yè)方面的史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)學(xué)問。積極參與新教材的培訓(xùn)。

3、要提高自己的政治思想素養(yǎng)。

4、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)進(jìn)展，確立教育教學(xué)新理念。

5、擅長(zhǎng)思索，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作

6、注意個(gè)人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生制造最好的教育。

7、提高自己的教育力量；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)學(xué)問充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，敬重學(xué)生共性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓舞學(xué)生學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用學(xué)問，學(xué)會(huì)疑心和創(chuàng)新。

工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，永葆安康的、陽光的心態(tài)，給學(xué)生及家長(zhǎng)一個(gè)良好的形象，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓我的學(xué)生永久歡樂！只要勤于耕耘，會(huì)有收獲的一天！

精選2023教師專業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)范文5篇【三】

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了學(xué)問，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)進(jìn)展總結(jié)如下:

一、提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學(xué)技藝，制造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、進(jìn)展自我。然而教師專業(yè)力量既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我仔細(xì)的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我仔細(xì)對(duì)待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作。

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地熟悉到:只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，仔細(xì)過好每一天，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)一般的教師，但我堅(jiān)信，把一般的事做好，這本身就不一般了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)仔細(xì)真做好每一件工作。

三、豐富專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)力量的培育，促進(jìn)學(xué)問構(gòu)造的進(jìn)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，開展互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)閱歷豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、觀摩、爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)，提高思想熟悉和教學(xué)水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，討論教育教學(xué)方法，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，以此提高自己的教研力量。

3、仔細(xì)參與學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng)，多聽課，多學(xué)習(xí)。

四、依照進(jìn)展目標(biāo)完善自己。

依照進(jìn)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣，在教學(xué)工作中，使我積存了不少的教學(xué)閱歷，努力成為成熟期教師，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對(duì)改革中消失的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和見解。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的積極性高，學(xué)校的文化氣氛深厚，以及各級(jí)各部門的急躁幫忙，促使了自己的成長(zhǎng)及專業(yè)的進(jìn)展。

精選2023教師專業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)范文5篇【四】

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬羊年過去了，在這一年里，既有勝利，又有失??；既有歡樂，又有淚水；伴著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園、我們的教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)閱歷也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

一、日常教學(xué)：

鑒于以往在教學(xué)中消失過的教學(xué)走形式，幼兒最終什么都沒有學(xué)到，幼兒一問三不知狀況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。在學(xué)期初，組織有閱歷的教師依據(jù)《綱要》精神制定了學(xué)期目標(biāo)及規(guī)劃，并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)規(guī)劃中去。教學(xué)園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)抽出肯定時(shí)間到各班聽課，與授課教師準(zhǔn)時(shí)探討教學(xué)中發(fā)覺的問題。并在全園開展了教師利用業(yè)余時(shí)間相互聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他教師好的方法及閱歷，指出其他教師的缺乏，這一方法好處雖有，但是也存在缺乏，如：閱歷差的教師聽不出課的好壞，針對(duì)這一狀況擬在下學(xué)期增加集體聽課評(píng)課的時(shí)機(jī)。今年針對(duì)教師的教案特地組織了一次標(biāo)準(zhǔn)教案活動(dòng)，此后，教師的教案書寫與設(shè)計(jì)得到了很大的改良。

二、英語教學(xué)：

組織教師參與了吉得堡英語教學(xué)培訓(xùn)，并首次在大班實(shí)行了英語、珠心算教師分科教學(xué)方式，首次引進(jìn)了專業(yè)英語教師來園任教，以帶動(dòng)幼兒園的英語教學(xué)。在這

期間，組織英語教師進(jìn)展了英語觀摩課，提高了英語教師的教學(xué)水平。在學(xué)期末進(jìn)展的教學(xué)效果檢查中發(fā)覺，幼兒對(duì)英語情有獨(dú)衷，參與抽查的50名幼兒，有40名幼兒對(duì)字母朗詩、情景對(duì)話都能夠把握，另10名幼兒因不常常來園而把握的不是很好?？梢?，我園的英語教學(xué)已初見成效。

三、教師素養(yǎng)的提高：

1、技能技巧：幼兒園在8月份進(jìn)展了教師技能技巧競(jìng)賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動(dòng)中各位教師八仙過海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭教師自編的《大家來做播送操》被選為幼兒園課間操，何教師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫教師編排、表演的活敏捷現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴競(jìng)賽，參賽教師18人，有6人完整、美麗的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》，勝利的背后是教師們付出的艱辛（夜晚練琴到10來點(diǎn)，周六、日帶孩子到幼兒園連續(xù)練琴），正是由于我們教師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴競(jìng)賽的勝利。

2、理論水平及授課力量：教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓，組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例，填寫觀看記錄，并組織了全園電腦公開課，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述。在12月市教科所進(jìn)行的公開課評(píng)比中，我園進(jìn)展了作課并取得了的成績(jī)。

3、幼兒活動(dòng)：幼兒園于10月進(jìn)行了全園幼兒體操競(jìng)賽。美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國(guó)第四屆“星光杯”

一、

二、三等漿。

四、家長(zhǎng)工作：

在今年，我園加大了家長(zhǎng)工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃及事務(wù)；在學(xué)期中，進(jìn)展了家長(zhǎng)開放日，在開放日后，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)；聘請(qǐng)了專業(yè)人士為幼兒家進(jìn)步行了“賞識(shí)教育”講座；在學(xué)期末，組織了家園同歡“圣誕活動(dòng)”。

以上是xx年的一些成績(jī)，但是還存在著缺乏，在xx年將從教育主題活動(dòng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等方面進(jìn)展改良。

精選2023教師專業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)范文5篇【五】

時(shí)間消逝，歲月如梭。一學(xué)年的工作已經(jīng)完畢了，對(duì)比自己的《專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃》，我本著總結(jié)閱歷彌補(bǔ)缺乏的思想對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)進(jìn)展做以總結(jié)：

一、常規(guī)工作

作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校要求的工作，我堅(jiān)決執(zhí)行，并能夠仔細(xì)完成。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。仔細(xì)鉆研教材課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷討論新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，通過各種途徑去討論新課程標(biāo)準(zhǔn)。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這個(gè)模塊教材的內(nèi)容和各個(gè)學(xué)問的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟識(shí)新教材。在平常的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。在平常的教學(xué)過程中，

我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們消失問題和遇到困難時(shí)，準(zhǔn)時(shí)賜予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告知他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該學(xué)問點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于學(xué)問的把握。

三、班主任工作

本學(xué)期我重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的治理力度，常坐班，多聽課，對(duì)于學(xué)生的課上消失的問題準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)展分析和解決，指導(dǎo)學(xué)生如何聽課，效果不錯(cuò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭很足，成績(jī)也有所提高。

四、一學(xué)年的工作完畢了，雖然取得了一些進(jìn)步，但還有很多方面需要連續(xù)提高，我規(guī)劃在下學(xué)年在以下幾方面連續(xù)深入學(xué)習(xí)，