有關親子活動方案集錦10篇

第頁共頁有關親子活動方案集錦10篇有關親子活動方案集錦10篇親子活動方案篇1活動目的：1.積極參加運動會的比賽工程，體驗親子運動游戲的快樂。2.學會合作，遵守活動規(guī)那么，增強競爭意識，進步動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌喊l(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子參加運動會的工程；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌假設干活動過程：1.主持人講話。2.集體表演韻律操。3.主持人宣布運動會開場，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽?！?〕親親福娃人數(shù)：5對〔父母和幼兒合作〕形式：單面接力準備：每組福娃一個、椅子放在終點處。規(guī)那么:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開場口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝?！?〕小小火炬手人數(shù)：10對〔家長和孩子〕形式：對面接力準備：每班塑料圈5個，小火炬一個規(guī)那么：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進展，以先完成的一組為勝?！?〕穿爸爸的鞋人數(shù)：10對〔爸爸和孩子〕形式：單面接力準備：爸爸的鞋規(guī)那么：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開場，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝?！?〕牽小豬人數(shù)：10對〔家長和孩子〕形式：對面接力準備：皮球、塑料圈5個規(guī)那么：幼兒手拿皮球站在起點，家長站在終點。游戲開場，幼兒拿皮球跑到終點把皮球放入呼啦圈中，家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球〔小豬〕至起點，把皮球交給第二個幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝?！?注：.以上四項比賽，每個幼兒和家長均可參加兩項〕〔5〕兩人三足人數(shù)：人數(shù)：7對分兩組進展〔老師和家長代表〕形式：單面接力準備：繩子規(guī)那么：各班1名老師和1名家長兩兩結對站在起點，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號往前走〔跑〕，繞過小椅子，以先回到起點的一組為勝。〔6〕集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班〔家長和孩子〕形式：魚貫進展規(guī)那么：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點與終點間排成一縱隊，孩子在起點后排成一隊，聽到開場口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝?！沧ⅲ好看伪荣惡螅o第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌?！?.主持人宣布小班金秋“親子運動會”完畢。5.各班有序回活動室休息。6.拾掇整理場地。親子活動方案篇2活動主題：五彩繽紛，幸福童年?；顒幽康模?、家長、孩子共同分享親子游戲的樂趣，增進彼此之間的感情；2、通過活動使孩子、家長互動起來，促進家長對幼兒園文化的理解與認可；3、幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進幼兒安康全面開展;活動時間：20xx年7月18日9:00活動地點：啟德實驗幼兒園一樓和二樓活動詳細安排：一、圣騎森林游戲安排細那么游戲名稱：圣騎森林〔看圖猜成語〕游戲地點：托一班教室游戲準備：圖片謎語游戲玩法：每輪只允許10組家庭進入游戲場地，記時5分鐘，記時完畢后，家長在記時老師處兌取愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀念獎：一枚愛心游戲規(guī)那么：猜謎過程中制止查閱手機，不能互相告訴答案，否那么視為犯規(guī)。犯規(guī)一次將扣除一枚愛心。人員分配：主持人及講解規(guī)那么：兌換愛心：維持秩序：二、首爾風情街安排細那么游戲名稱：首爾風情街游戲地點：托二班教室游戲準備：蘿卜條黃瓜雞蛋條香腸海苔竹簾炒年糕等游戲規(guī)那么：1、每輪可進入10組家庭，記時10分鐘，每組家庭必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成紫菜包飯的制作。2、要求大小、厚度均勻，外觀精致，桌面干凈衛(wèi)生。3、在記時老師說開場之前方可進展制作，否那么視為犯規(guī)。4、到達以上要求的家庭即可獲取愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀念獎：一枚愛心人員分配：分發(fā)材料：主持人：維持秩序：引領人：何敏三、愛爾蘭朵娜城堡安排細那么游戲名稱:愛爾蘭朵娜城堡(親子游戲〕游戲地點：小小班教室游戲準備：設置關卡游戲玩法：游戲一共分三個關卡，以時間的快慢決定擁有的愛心數(shù)量。1、第一關，神秘的鈴鐺森林：家長與寶寶穿過紅色線設置的障礙〔注：家長首先通過，寶寶需要匍匐通過〕.2、第二關，勇闖獨木橋：家長需抱著寶寶同時通過獨木橋。3、第三關，巧取10連環(huán):家長攜帶寶寶一起參與，家長拆取10個圈，寶寶拼裝10個圈，同時進展。最后三關通關后，到達終點用時最少的家庭即可獲得愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀念獎：一枚愛心游戲規(guī)那么：在通過障礙的過程中不得碰響鈴鐺，假如響鈴超過10次，家長需同寶寶重新開場，響鈴不超過5次者即可算數(shù)。人員分配：領位人：門老師主持人：豆豆老師計分：謝老師兌換愛心：田老師四、哆啦A夢光陰之城游戲名稱：哆啦A夢光陰之城〔手工區(qū)〕游戲地點：小一班教室游戲準備：毛毛球扭扭棒紐扣手工包眼睛等游戲規(guī)那么：1、每輪可進入8組家庭，計時為10分鐘。2、家長與幼兒自行選擇需要的材料。3、由記時老師計時，家長需在規(guī)定的時間內(nèi)與寶寶互相合作完成作品，且主題突出，作品造型生動，鮮艷。到達次要求的家庭可獲取愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀念獎：一枚愛心人員分配：引領人：郭萍主持人：呂光麗兌換愛心：楊必玲計時：趙琳欽五、迪士尼樂園安排細那么游戲名稱：迪士尼樂園〔建構區(qū)〕游戲地點：小二班教室游戲準備：積木游戲規(guī)那么：1、每組可進入8組家長，限時15分鐘2、在規(guī)定的時間內(nèi)，家長與幼兒互相合作，發(fā)揮想象力搭建屬于自己的城堡，搭建最快，且作品外觀精巧的家庭獲勝?！驳谝幻?枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀念獎：一枚愛心〕3、比賽完成之后，家長需與幼兒整理積木，放回原位。人員分配：引領人：趙東寧主持：楊妮兌換愛心：吳晗計時：王帆親子活動方案篇3活動目的：通過活動增近家園理解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感，親子活動方案與反響?；顒恿鞒蹋?、運發(fā)動入場儀式。2、升旗儀式。3、運發(fā)動退場。4、領導講話。5、獻愛心活動。6、集體操表演。7、小班組活動：小四班：《趕小豬》游戲玩法：1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就完畢。游戲規(guī)責：1、不可以用手用腳滾動皮球。2、家長不可以幫助孩子完成游戲。3、游戲分兩次進展，第一次每班決出一個家庭為成功，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。親子活動反響：“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶賀“六一”比擬多，今年，我們在園領導的籌劃下，改變了以往單一的慶賀形式，打算以親子運動會形式來慶賀兒童節(jié)，園長之友《親子活動方案與反響》。本次“六一”親子活動雖然看似比擬簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反響孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮?；顒油戤叄覀冞€發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反響意見：1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深化的理解。4、很多家長都認為游戲設計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動多多舉辦。5、還有家長希望可以以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的時機也比擬多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園可以舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零間隔的接觸，也可以及時知道自己孩子的目前開展情況，所以深受家長的喜歡。親子活動方案篇4【摘要】：^p：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情?；顒幽康?、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。活動時間：6月18日16：00—19：00活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進展活動。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進展父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。親子活動方案篇5一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線〔音樂自己找〕二、親子小魔方：孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應作好以下工作：1、理解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過別離焦慮期。三、情感對對碰《點名游戲》出示玩具BOBO，請寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：大家/好—/我叫/BOBO/大家一起說：歡送/你—/歡送/你—/依次請寶寶介紹自己的名字/四、探險動動動運蘋果〔海洋球假設干，盆子假設干〕目的：增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里，規(guī)劃方案《小班親子活動方案》。五、聰明轉轉轉名稱：舀豆子目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈敏性。玩法：1、介紹教具2、老師示范3、幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目的：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目的：培養(yǎng)寶寶團結合作的才能，增加平衡感和視覺變化?；顒幽康模?、通過親子游戲訓練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。2、在幼兒已有的生活經(jīng)歷根底上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風格。3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣?；顒訙蕚洌阂魳贰⒓喗?、彩虹傘活動過程：1、律動進場。2、欣賞、感受音樂。3、老師帶著幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。4、運用道具〔紗巾〕進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。〔1〕、老師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云?！?〕、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。5、親子游戲：蕩秋千在老師的引導下親子之間互相配合做蕩秋千的游戲6、親子音樂游戲：彩虹傘跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶著家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂。親子活動方案篇6為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧開展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子興趣性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氣氛，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，進步幼兒的身體素質(zhì)，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)那么，表達團結協(xié)作的競賽風格。一、活動內(nèi)容：親子興趣運動會二、活動安排1、時間：20xx年12月9日9：00—xx：00小班親子運動會20xx年12月10日9：00—xx：00中班親子運動會20xx年12月xx日9：00—xx：00大班親子運動會2、地點：幼兒園內(nèi)操場三、活動形式1、中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。2、每個親子隊自由報名參加一個工程的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。3、評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。四、活動籌備1、人員安排組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班老師及后勤人員2、做好活動前的發(fā)動和宣傳工作?！?〕各崗位人員親密配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提早做好對幼兒的平安教育工作，確保幼兒人身平安〔防走失、跌傷等〕，保證活動順利進展?！?〕希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)那么，保護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生?！?〕場地劃分：周二〔12月8日〕各班選擇親子游戲位置?！?〕以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。3、比賽攝影、攝像由專人負責。五、活動程序1、園長致辭2、家長代表講話3、親子游戲親子活動方案篇7親子活動目的：1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長理解孩子在園的生活、學習情況，理解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。親子活動流程：老師發(fā)言:各位家長朋友，大家好：首先我代表小(1)班的兩位老師歡送各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡送。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們嚴密聯(lián)絡在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目的。開學已有三個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的聯(lián)絡，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并可以積極參與到孩子的教學活動和教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先，讓我們一起看看孩子們開學以來所學的本領。復習活動：1、手指游戲“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點”2、兒歌“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”二、親子活動活動一：兒歌“狗尾巴草”活動目的：1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。3、初步學習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己?；顒訙蕚洌簆pt演示文稿〔狗尾巴草地一片，小狗一只〕；指偶人手一套〔小狗與狗尾巴草〕、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音活動過程：一、從復習的音樂游戲“小花狗”連入活動1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散漫步，它走呀走呀,走到了哪里呀？2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認識這樣的草嗎?是什么草呀?3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——〔幼兒接著說尾巴草〕二、學習兒歌“狗尾巴草”1、小狗可快樂了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀？2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么？〔1〕兒歌的名字叫什么？〔2〕你在兒歌里聽到了什么？〔3〕小朋友聽得真仔細，我們再來聽聽。3、分析^p兒歌〔1〕誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學學?！?〕小朋友學得真有趣，我們邊念兒歌邊表演?！?〕誰來學小狗了怎么學的？〔4〕小狗表演的很棒，小草也學得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的？〔5〕小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學學?！?〕誰也來學啦？〔7〕我們邊念兒歌邊表演?！?〕小狗可快樂了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？〔9〕最后，變成了一棵什么？〔10〕小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。4、分角色表演兒歌〔1〕我想扮演小狗，小草誰來當呢？是誰先搖尾巴的？再是誰搖尾巴的？〔提示：小狗講得時候，小草要仔細看，呆會認真學?！场?〕師幼交換角色表演兒歌?！?〕請個別幼兒在集體面前表演。三、幼兒操作指偶表演兒歌1、小狗和小草看我們的小手這么乖巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶〔老師示范〕在另一只手的食指上帶小草的指偶?！?〕幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏?！?〕小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。五、小狗今天真快樂，還想和我們做游戲，可是如今得休息一下，否那么可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩?；顒佣河H子音樂游戲“碰一碰”活動目的：1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作才能。3、可以聽指令做出相應的動作，隨音樂有節(jié)奏地進展游戲?；顒訙蕚洌骸芭鲆慌觥币魳反艓в變阂殉醪綄W會做這一游戲活動過程：一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣1、小狗和小草玩得可快樂了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析^p歌曲〔1〕這首歌曲分成幾句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？問句時怎樣表演？碰的時候要怎樣？〔2〕我們按著剛剛的要求再表演一次。〔3〕我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里？〔4〕聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！〔5〕小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學會了沒有？誰愿意去邀請媽媽碰一碰？4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里？”聽我的指令開場游戲。6、今天我們玩得真開心，如今還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。活動三：親子美工制作：“種子粘貼畫”活動目的：1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。2、學習制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。3、開展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性?；顒訙蕚洌杭t豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙假設干、范畫兩幅活動過程：一、教幼兒認識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。二、介紹種子粘貼畫的制作方法1、這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，〔要沿著畫好的輪廓線粘貼〕裝飾成一幅美麗的畫?！舱迟N的任務最好讓孩子完成。〕三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。今天的親子活動到此完畢了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出珍貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的安康成長做出努力！謝謝大家的參與！親子活動方案篇8一、活動目的1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的`溝通、交流，促進家園同步。二、活動準備：〔一〕材料準備：1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個〔隊長裝備〕，照相機2個。3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。4、班主任打印班級幼兒，出發(fā)前和回來時都要進展點名。〔二〕活動前需向家長溝通的事項：1、為了使孩子可以更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提早為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具〔進展沙雕比賽時使用，盡量人手一份〕。三、戶外親子游戲家長須知：1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請您帶上防曬、防雨用具〔如帽子、雨傘、毛巾〕。6、為了活動過程的平安，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要分開集體。7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋〔盡量不要穿裙子和高跟鞋〕。8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。9、不能中途分開，如有事必須告知班主任老師。10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動?！矀渥ⅲ喊嗉壚蠋熢诨顒忧按蛴∫陨稀凹议L須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場?！乘摹⒒顒尤藛T安排：1、主持人：2、總場地監(jiān)視及看管家長、幼兒園物品人員：3、攝影：4、計分員：5、游戲調(diào)控人員：6、活動中材料負責人：7、自由調(diào)配人員：8、紅隊隊長：五、活動安排：1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開場出發(fā)。〔自駕車家庭也在幼兒園集合〕。2、旅途中老師可帶動家庭間進展互動，促進彼此間感情，以便游戲時可以更好地合作。3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及考前須知。6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。7、游戲負責人說明游戲規(guī)那么，開場游戲，每項游戲完畢后休息10分鐘〔家長孩子可以吃自帶來的干糧〕。8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。9、活動完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。10、集中——點名——返園?；顒忧昂蟠k事件的人員分配：負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。親子活動方案篇9一年一度的元旦即將降臨，今年我園的將以開展系列活動來慶賀元旦?；顒拥男问蕉鄻踊课患议L和小朋友都要積極參與，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案?；顒右唬嚎ɡ璷k比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家長自選一個規(guī)格進展手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進展評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!(一)、啦啦隊員報名啦給運發(fā)動吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。名額(20)有限噢!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)(二)、幼兒園運動會12月31日8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備8