2008年全國各地中考作文題

2008年全國各地中考作文題（一）一、湛江

閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（70分）

“熱愛”。是一種積極的態(tài)度和美好的情感。熱愛生命，使人珍惜時(shí)間，把握好每一天；熱愛工作，使人全力以赴，登上事業(yè)的巔峰；熱愛真理，使人舍棄生命，追求崇高的理想……正是對人民的熱愛，使溫家寶總理在汶川地震發(fā)生后第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)；正是對學(xué)生的熱愛，才會(huì)有在地震中譚千秋老師用自己的血肉之軀支撐起學(xué)生生命的壯舉；也正是對知識(shí)的熱愛，才會(huì)有在地震中受傷的學(xué)生打著小手電筒讀書的感人故事……

對于“熱愛”，你又有什么樣的體驗(yàn)、感受、認(rèn)識(shí)或思考？請寫一篇作文來表達(dá)。

二、赤峰市

下邊兩道作文題，任選一道寫作。

（1）在前邊讀過的《一根牙簽?zāi)堋白摺倍噙h(yuǎn)》中，德國朋友從牙簽之尖利，想到種種“如果”，種種“可能”，想到“我為人人”的社會(huì)責(zé)任，由自己推及他人，以人類推及動(dòng)物，以社會(huì)環(huán)境推及自然環(huán)境……一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，都與“和諧”相鏈接，把“人與人的和諧”“人與環(huán)境的和諧”“人與動(dòng)物的和諧”乃至社會(huì)的和諧、世界的和諧全部涵蓋殆盡。請以“細(xì)節(jié)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。（注意：話題不是題目）

（2）在《夕照透入書房》中，作者用細(xì)膩的筆觸，飽含深情地寫出了在書房夕照里獲得的獨(dú)特的精神享受。因?yàn)樗麩釔凵?，善解生活，對生活有?dú)特的視角，即使如螞蟻、塵埃般平凡微小的事物，在他的眼里也都變得特別神奇。相對于被人們狂熱追求的物質(zhì)享受來說，這種對文化、精神、情感享受上的追求更能使人得到文化的積淀，心靈的凈化和品位的在哈佛大學(xué)圖書館的墻上，寫有很多訓(xùn)言，其中有如下幾條：

1.此刻打盹，你將作夢，而此刻學(xué)習(xí)，我將圓夢。2.我荒廢的今日，正是昨天隕之人祈求的明日。3.勿將今日之事拖到明日。4.今天不走，明天要跑。5、一天過完，不會(huì)再來。

請根據(jù)以上材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意、文體、自擬標(biāo)題．要求：①除詩歌以外，其它文體不限．②篇幅不少于600字。③不得抄襲。④行文中如出現(xiàn)城區(qū)（縣）名請用“新城區(qū)（縣）”。校名用“希望中學(xué)”。人名用“.小張、小王……

七、連云港市

讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因?yàn)橛心愕耐Π?，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣……因?yàn)橛心悖畛錆M歡樂；因?yàn)橛心悖松幸饬x。

請以“因?yàn)橛心恪睘轭}寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。

八、湖北黃岡羅田縣

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

記得有這樣一幅畫：遠(yuǎn)處是一座入云的高山，近處是一條崎嶇的小路；路邊坐著一位背著行囊的旅人，正拿著一只鞋在磕。畫的下面有這樣一句話：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

這是一句意蘊(yùn)多么深遠(yuǎn)的話啊！其實(shí)，這沙子不正是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作中種種主觀的或客觀的困擾與煩惱么?那么，面對這種種不順心、不如意的小事，你將怎么辦呢?

請你以“面對生活中的困擾”為話題，寫一篇文章。

注意：①文體不限，可從自身生活實(shí)際出發(fā)，記敘經(jīng)歷，發(fā)表議論，抒寫感情等等；②題目自擬，不少于600字。

九、淄博市

題目：其實(shí)很快樂

要求：請將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真摯，

除詩歌外文體不限。

十、蘭州市B

從下面兩題中任選一題作文。要求：

（1）文體自定（詩歌除外）；（2）寫真情實(shí)感，不得抄襲套定；

（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

文題一：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

溝通是一種真誠的對話，一種情感的交流，一種信息的互換；溝通可彌補(bǔ)情感的互缺、可撫平各自的傷痛，又可激蕩出思想的火花；溝通能夠消除誤解，能夠平息怒火，能夠達(dá)成共識(shí)，能夠互相激勵(lì)，如果以這樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量現(xiàn)今世事，需要溝通的又豈止是父母與子女之間呢？同學(xué)之間、師生之間……

請以“溝通”為話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。

文題二：以“失去后才知道可貴”為題，寫一篇文章。

十一、貴陽市

現(xiàn)實(shí)生活中，人們都在積極追求著完美，何謂“完美”？詞典上解釋為：完備美好；沒有缺點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人對完善的理解也不盡相同，對完善的期望更是五彩繽紛。

請以“完善的”（如：生活環(huán)境、學(xué)校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬間、謝幕、作品、建筑……）為題，寫一篇600字以上的文章。

要求：（1）將填充好的題目寫在答題卡上；（2）除詩歌外，文體不限；（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)區(qū)域名、學(xué)校名、人名。

十二、長春市

以下作文，任選其一。

作文（1）題目：聊一聊快樂的往事

作文（2）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。

山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。

啄木鳥總是啄個(gè)不停?！疤沉?，趕快離開！你打擾了我的美夢。”白玉蘭說。啄木鳥默默地離開了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴……

不久，白玉蘭的葉和花都掉光了，黃鸝也不見了。當(dāng)啄木鳥再次飛來的時(shí)候，白玉蘭傷心地對他說：“你走后，蟲子天天都在啃咬我的身體，痛苦極了，現(xiàn)在我終于明白：黃鸝只會(huì)膚淺地唱歌，吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子；是你，把深入我體內(nèi)的害蟲細(xì)心除去，才讓我成為最香最美的花?！?/p>

數(shù)月后，當(dāng)白玉蘭美麗如初的時(shí)候，啄木鳥悄悄地離開了……

作文要求：（1）選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認(rèn)真書寫，力求工整，美觀。（3）文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。（4）不少于600字。

十三、龍巖市

從下面兩題中任選一題寫作。除詩歌外文體不限，不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名，不得抄襲。

⑴一線光亮是力量，一瓶水是力量，一聲呼喚是力量，一次牽手是力量，一個(gè)微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章，題目自擬。

⑵題目：我參與，我快樂

十四、荊州市

霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？荊楚民歌的風(fēng)情是否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅(jiān)強(qiáng)？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風(fēng)風(fēng)雨雨的心思編織著同一個(gè)夢想？讓我們用心去體驗(yàn)生活，用筆去表達(dá)感悟吧。

請以“為了心中的”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；

③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

十五、湖南省益陽市

請從以下兩題中，任選一題作文。

要求：①有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。②不少于６００字。③不得出現(xiàn)本地真實(shí)的人名、地名和校名。

（1）以“春風(fēng)拂面”為題作文。

（2）生命是寶貴的。溫家寶總理在指揮抗震救災(zāi)時(shí)說：“人民的生命高于一切，我們要不惜一切代價(jià)搶救被掩埋和受傷的群眾。”

生命是有價(jià)值的。在司馬遷的眼里，有的人的生命比泰山還重，有的人的生命比鴻毛還輕。奧斯特洛夫斯基也告訴我們，每個(gè)人的生命只有一次，人生短暫，我們不能碌碌無為、虛度光陰，而應(yīng)該將生命奉獻(xiàn)給我們所追求的事業(yè)。

我們要珍愛生命，敬畏生命。我們要增加生命的長度，更要努力增加生命的重量。

請以“生命的重量”為話題寫一篇記敘文或議論文，可以記敘你熟悉的人和事，可以談感受與認(rèn)識(shí)，發(fā)表看法。立意自定，題目自擬。

題目：

十六、上海市

題目：我眼中的色彩

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲

十七、昆明市

下面兩道作文題，請任選一題作文。(50分)

題一：在我心里，是

題二：閱讀下面的材料，按要求作文。

班會(huì)課上，老師給同學(xué)們講了以下兩個(gè)故事，請你從兩個(gè)故事中任選一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表議論。

故事一：一顆松子落下后，頂風(fēng)能飛80米、順風(fēng)能飛200米。有的種子甚至能借助風(fēng)力翻山越嶺、漂洋過海。原來，種子是可以飛翔的。如果一個(gè)人的心里也有“種子”，有那希望的種子、夢想的種子，同樣可以載著人生飛翔起來，飛翔到那成功的彼岸。

故事二：自從開始上健康課，教室的墻上就一直掛著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。在那個(gè)學(xué)期里，這幅圖一直掛在墻上，但老師從來沒有提到它。期末考試的時(shí)候，老師取下了那幅掛圖，而試卷上只有一道考題，就是“寫下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置?！比嗤瑢W(xué)一致提出抗議：“我們從來沒有學(xué)過!”“那不是理由，”老師說，“那幅圖掛在墻上幾個(gè)月了?！贝蠹以诳嗫嗉灏局凶鲋囶}。過了一會(huì)兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了?！坝涀?，”他告訴我們，“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西?！蔽耶?dāng)時(shí)就被這句話深深地震撼了。

寫作要求：1.若選題一，請先在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成題目，如“在我心里，學(xué)習(xí)是快樂的”、“在我心里，友情是珍貴的”、“在我心里，春天是一幅畫”、“在我心里，母愛是明媚的陽光”……然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。2．立意自定，文體自選(詩歌不少于20行)。3．說真話，抒真情，忌抄襲。4．文中請不要使用真實(shí)的人名、校名。5．書寫工整，不少于600字。

十八、遼寧省十二市

在下兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

文題一：把題目補(bǔ)充完整后作文。題目：因?yàn)橛?/p>

文題二：逐漸成長的你，應(yīng)告別懵懂的昨天，對生活多一份理性的思考，例如：為人的方式、快樂的方式、欣賞的方式、溝通的方式、思維的方式、方式的轉(zhuǎn)變等等。選擇適當(dāng)?shù)姆绞綍?huì)提高我們的生活質(zhì)量，成就精彩人生。請以“方式”為話題，寫一篇作文，題目自擬。

要求：

1．文體不限。600字左右。（如果寫詩歌，不少于20行）。

2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

3．書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)酌情可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。

十九、山西省

從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。

文題一：請以“為了”為題，寫一篇作文。

文題二：閱讀下面材料，寫一篇作文。

楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。生于世界上，在于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，每個(gè)生命都閃耀著獨(dú)特的光輝、展示著無窮的魅力。

要求：①半命題作文，先將題目補(bǔ)充完整；②材料作文，自選角度，自擬題目；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④字?jǐn)?shù)在500-800字之間⑤文中避開真實(shí)的人名、校名、和地名

二十、威海市

請以“的肩膀”為題作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

二十一、杭州市

閱讀下面文字，按要求作文。

2005年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，英國劇作家哈羅德·品特少年時(shí)立志成為蕭伯納那樣的優(yōu)秀劇作家，一有空閑就讀書和練習(xí)寫作，心醉神癡。做裁縫的父親知道后問品特：“你快樂嗎？”品特回答：“我非?？鞓?，而且還在享受讀書和寫作的過程?！备赣H說：“這說明你已經(jīng)成功了。享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時(shí)，就非?？鞓?。”

請以“享受過程”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌外）。在文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等。

二十二、湖南省郴州市

請從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。

文題一：

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！?/p>

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?/p>

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

——讀了上面的故事，你一定有很多感悟，請自選角度寫一篇文章。

文題二：

親愛的同學(xué)，回首三年的初中生活，你難免心潮起伏：成功的喜悅、求學(xué)的艱辛、師長的關(guān)愛、同學(xué)的幫助"""你一定有說不完的話。

請你以“一起走過”為話題，寫一篇文章。

作文要求：

1.選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真實(shí)的情感。2.不要忘記擬一個(gè)題目。3.不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會(huì)扣分。4.文章不少于500字。5.請注意書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，卷面整潔。

二十三、郴州市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)

請從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。

（一）材料作文

（1）一對老夫妻有兩個(gè)兒子，大兒子在家務(wù)農(nóng)，收入較低。小兒子在省城工作，收入較高。每年贍養(yǎng)老人，小兒子拿的錢和物都比大兒子多。鄰居問老夫妻：“您兩個(gè)兒子誰更孝順？”老夫妻說：“兩個(gè)兒子拿給我們的錢、物有多有少，但是，他們的孝心是等值的。”

（2）郴州市某學(xué)生考上北京某名牌大學(xué)，家長不但邀請兒子的高中老師，還邀請了兒子的小學(xué)老師和初中老師出席“謝師宴”。有人說：“別人一般只是請高中老師，你為什么還邀請小學(xué)老師？”家長說：“其道理很簡單，一個(gè)人憑借梯子向上攀登，梯子的每一級(jí)都同樣重要?！?/p>

請認(rèn)真閱讀這兩則材料，你一定從不同角度得到許多啟發(fā)和感悟。請你自選角度，自擬題，文體不限，這一篇不少于500字的文章。

（二）題目：使我（們）

提示：如：“災(zāi)難使我們?nèi)f眾一心”、“挫折使我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)”、“他的事跡使我感動(dòng)”、“榮譽(yù)使我積極向上”……

要求：1．先將題目補(bǔ)充完整再作文。2．文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。3．文體不限，不少于500字。

二十四、烏蘭察布市

請?jiān)谝韵聝深}中任選一題作文

（一）孔雀因?yàn)榇蠹叶紣勐狘S鸝唱歌，而自己的歌聲則只會(huì)招致嘲笑而苦惱。就向上帝訴苦。

上帝對它說：“我的孩子，別忘了，你的項(xiàng)頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛，你的尾巴上有華麗的尾翼，所以你是很出色的。不要心存嫉妒?！?/p>

孔雀仍不滿足：“可是在唱歌這一項(xiàng)上有人超過了我，像我這樣，跟啞巴有什么區(qū)別？”

上帝回答道：“命運(yùn)之神已經(jīng)公正地分給你們每樣?xùn)|西：你擁有美麗，老鷹擁有力量，黃鸝能夠唱歌，喜鵲報(bào)喜，烏鴉報(bào)兇。這些鳥，它們都很滿意我對它們的賜予?！?/p>

得到上帝的答復(fù)，孔雀終于滿意了，張開翅膀飛下天來。

自此以后，當(dāng)它想在人們面前展示自己的時(shí)候，就會(huì)亮出自己的羽毛。

如果上帝沒有及時(shí)為孔雀打開心結(jié)，恐怕孔雀仍然會(huì)為黃鸝的歌聲比自己動(dòng)聽而悶悶不樂，卻忽略了自己的美麗。

請你就以上材料寫一篇不少于600字的作文，題目自擬，文體不限（詩歌除外）；不能套作，不能抄襲；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

（二）失去也是一種收獲，貧窮也是一種財(cái)富，哭泣也是一種享受……生活中有許多看似矛盾的東西，換個(gè)角度去理解，你就會(huì)從悲嘆中找到慰藉，躁動(dòng)中學(xué)會(huì)冷靜………

請你以“也是一種“為題寫一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（出詩歌外），不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

二十五、福建省泉州市

“學(xué)無止境”，“三人行，必有我?guī)熝伞?，“生活是最好的老師”，這些名言告訴我們：要樂于學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。

請根據(jù)上面這段話，任選一個(gè)角度，或敘寫經(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或發(fā)表議論，寫一篇文章。

要求：⑴題目自擬；⑵文體規(guī)范；⑶不少于600字；⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

二十六、廈門市

以下兩題，任選一題作文。

(1)當(dāng)我們吟詩唱歌的時(shí)候，總能引發(fā)對大海的無限遐思——

大海呀，大海，是我生長的地方。海風(fēng)吹，海浪涌，隨我漂流四方。（歌詞《大海呀，故鄉(xiāng)》）

晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林追斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)。（歌詞《外婆的澎湖灣》）

一個(gè)浪，一個(gè)浪/無休止地?fù)溥^來/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫，散開（詩《礁石》）

……

請以“大海，我的朋友”為題目寫一篇文章。

要求：①根據(jù)提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。

(2)題目：真有趣

要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。

二十七、浙江省嘉興

人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生……

請你以“第二次______”為題寫一篇文章。

要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600（詩歌不少于20行）

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

二十八、山東省菏澤市

題目：我依然

要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字

二十九、云南省

題目：我愛我的家

要求：1．不限文體(詩歌除外)。2．不少于600字。3．作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實(shí)姓名及學(xué)校校名。

三十、恩施自治州

兩題任選一題。篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(一)命題作文：題目：真情源自你我他

（二）話題作文：

我們航行在人生的海洋上，開的是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。要達(dá)到成功和幸福的彼岸，你會(huì)經(jīng)歷各種“氣候環(huán)境”：或激情澎湃，或消沉沮喪，或道德考驗(yàn)，或物質(zhì)誘惑。而你需要做的，就是掌握好自己的人生之舵。

請以“掌握好自己的人生之舵”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。

三十一、達(dá)州市

請從下面題目中任選一個(gè)作文。

（1）閱讀下面的材料，按要求作文。

汶川大地震發(fā)生十天后的5月22日，溫家寶總理再赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。在看望異地復(fù)課的北川中學(xué)師生時(shí)，有一段鏗鏘的話語：“我希望大家要面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進(jìn)！”

“昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁”就是要“站起來”！

一個(gè)有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族，是不可小覷的。一個(gè)有決心從廢墟上站起來的城市，是不可低估的。一個(gè)有志氣從屈辱里站起來的人，是不可等閑視之的。

站起來，是一種超然的境界，凜然的氣概，昂然的精神，嫣然的美麗。

要求：請以“站起來”為話題，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章（詩歌不少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

(2)生活中，我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；或?qū)捜?，或挑剔……同時(shí)，我們又總是生活在別人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充滿真誠，有的透著冷漠；有的讓人怦然心動(dòng)，有的叫人心有余悸……

眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么，讀懂些什么。

請以“難忘你那的目光”或者“別用的目光看”為題，寫一篇文章。

要求：①根據(jù)所寫內(nèi)容，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。②不少于600字（詩歌不少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

三十二、巴中市

三年的初中生活結(jié)束了，但總有一些事情留在了我們的記憶深處：父母的一次叮囑、老師的一個(gè)眼神、同學(xué)間的一次誤會(huì)、激動(dòng)人心的場面、感人至深的經(jīng)歷……難以忘懷，讓人回味。請以“往事”為話題，寫一篇文章。

A．題目自擬，文體不限。B。不少于600宇。C、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

三十三、湖北省潛江市、仙桃市、江漢油田

請以“_____________，最美的數(shù)字”為題寫一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整（橫線上可填具體的數(shù)字或用數(shù)字表示的時(shí)間、日期）；文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。

三十四、沈陽市

請從下面兩題中任選一題作文。

(1)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

吉姆·羅恩總喜歡向周圍人傳授一條簡單但叉非常實(shí)用的方法