2023年防震活動(dòng)心得體會(huì)(8篇)

2023年防震活動(dòng)心得體會(huì)(8篇)

書目

第1篇2023年防震演練活動(dòng)心得體會(huì)

第2篇全國防震減災(zāi)日活動(dòng)心得感悟

第3篇防震減災(zāi)演練活動(dòng)個(gè)人感悟2023年

第4篇5.12防震減災(zāi)演練活動(dòng)心得感悟

第5篇防震減災(zāi)演練活動(dòng)個(gè)人心得感悟

第6篇有備無患平安相伴防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播感悟

第7篇2023年防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)心得感悟

第8篇防震減災(zāi)演練活動(dòng)心得感悟

2023年防震演練活動(dòng)心得體會(huì)

學(xué)生的平安、健康、歡樂成長是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵擋危急、防范侵害對學(xué)生特殊是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校平安管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生平安意識(shí)，提高防范自救實(shí)力，在突發(fā)狀況下，讓師生熟識(shí)逃命路途，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事務(wù)時(shí)，能有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，確保師生的生命平安，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事務(wù)的處理實(shí)力和防范自救實(shí)力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，駕馭地震這一自然災(zāi)難來臨時(shí)最有效的逃命方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校內(nèi)內(nèi)實(shí)行校內(nèi)防震緊急疏散演練。

平安疏散主要得做到有序和快速，有序就是有組織有秩序，快速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，快速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)主動(dòng)協(xié)作，聽從吩咐，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何相互推擠或踩踏的事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增加了師生們的防震避震的平安意識(shí)，還提高了廣闊師生在地震中的逃命自救、互救實(shí)力和抵擋、應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。

演練中，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心同德，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此非常勝利。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、思想上重視

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、方案上縝密

政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明，對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)，要求班主任教化學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、效果上良好

演練起先前，總指揮通過廣播下達(dá)吩咐：“全體師生請留意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報(bào)聲后立刻有秩序地撤離。”隨著尖利的警報(bào)聲響起，全部在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報(bào)，年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最終分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報(bào)。原校長宣布地震逃命演練活動(dòng)結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。

這次活動(dòng)全校共有2023多名師生參與，學(xué)生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我校《校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，真正駕馭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

全國防震減災(zāi)日活動(dòng)心得感悟

為進(jìn)一步增加全園師生的防震抗災(zāi)意識(shí)，提高大家的應(yīng)變實(shí)力和自護(hù)自救實(shí)力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，在x26號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃命演練活動(dòng)。

為了確?；顒?dòng)平安，有序、有效地進(jìn)行，中心幼兒園制定了具體的活動(dòng)方案，對各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)要求作了具體說明，對有關(guān)人員作了合理支配，做到分工明確，責(zé)任到人。每位老師都清晰自己負(fù)責(zé)的班級工作崗位和各時(shí)段的工作職責(zé)并支配好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路途和場地。

演練起先，隨著第一次警報(bào)響起，各班老師馬上停止教學(xué)活動(dòng)，告知幼兒“地震來了，請大家不要慌”，指揮幼兒快速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時(shí)，老師剛好切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃命時(shí)間。當(dāng)聽到解除“地震警報(bào)”信號后，各班老師指揮幼兒快速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路途快速撤離。到目的地后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告本組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報(bào)。演練總指揮對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡要總結(jié)后，師生有序地回到教室。

本次防震減災(zāi)演練活動(dòng)歷時(shí)11秒幼兒全部撤到平安區(qū)。最終出來的是中二班張艷艷老師，因?yàn)樗喑雒麣埣矁和?/p>

這些防震演練活動(dòng)不僅是對古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，更是對孩子生命平安的高度負(fù)責(zé)。通過這次演練，進(jìn)一步提高了幼兒的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，使幼兒駕馭了基本的防震避震學(xué)問和技能，取得了很好的教化效果。

防震減災(zāi)演練活動(dòng)個(gè)人感悟2023年

2023年，罕見的“5·12汶川大地震”發(fā)生了。在那場無情的天災(zāi)中，多數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的苦痛只有他們自己知道……

一聲巨響，全部的教學(xué)樓瞬時(shí)垮塌。漂亮的校內(nèi)變成了廢墟。在這猝然駕臨 的巨大自然災(zāi)難面前，每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃命。只有逃，才會(huì)有一線生存的希望。所以，今日，全校師生一起實(shí)行了一次“地震演練”。

下午第三節(jié)課，班主任先說了說“逃命”的幾個(gè)步驟：先抱頭鉆到課桌下面，然后等上10秒鐘后再快速跑出教室。別看著步驟挺簡潔，可實(shí)際練起來，你會(huì)發(fā)覺一系列的“小問題”，比如：鉆到課桌下面時(shí)，凳子碰著頭。跑出教室時(shí)同學(xué)們太擠等。這一些“小問題”我們練了好幾遍才克服了。

最終正式起先了。樓下哨一響，全班同學(xué)先飛速地鉆進(jìn)課桌底下，等了10秒鐘后，同學(xué)們又一窩蜂似地快速往樓下跑。在樓道里，還有些“逃命”的低年級的小摯友，他們擋著我們的路了，同學(xué)們非常焦急，七嘴八舌地爭論紛紛了：“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒我快沒命了，樓快塌了……”“快點(diǎn)兒!我快被砸死了……”同學(xué)們完全進(jìn)入了角色，心中只想著自己逃命。同學(xué)們們猛沖下去，最終平安的到達(dá)了樓下。

在那個(gè)下樓的過程中，我心里除了驚慌還有膽怯 。通過這次演練我最終體會(huì)到了當(dāng)“5·12大地震”來臨時(shí)，全部當(dāng)事人的困難的心情。當(dāng)我到達(dá)樓下的那一刻，我心中有一種成就感，因?yàn)槲铱恐约旱牧鈵圩o(hù)了自己!

“逃命”一個(gè)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前全部人心里唯一的念頭。只有用自己最大的力氣猛沖下去，才會(huì)救得生存的希望。

5.12防震減災(zāi)演練活動(dòng)心得感悟

5月12日四川省汶川縣遭遇了罕見的8級地震，震驚全國，震撼全球!多數(shù)個(gè)日夜期盼的20__，走來卻一路飄搖，人民的快樂與幻想被災(zāi)難而覆蓋，看著失去生命的家庭和無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘?jiān)珨啾?，看著地震地區(qū)滿目瘡夷，看著傷員等待救治，我們心如刀絞，徹夜難眠。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓全部感性的中國人掉下了哀傷的眼淚，十三億親人為之默哀。

這次汶川大地震，在帶來災(zāi)難的同時(shí)也讓我們從中找回了很多我們曾經(jīng)以為已經(jīng)失去的東西。

首先，我們找回了民族自信念。

很久以來，我們始終有這樣的悲觀：我們的年輕一代不行了，80后不如70后，90后不如80后;我們的愛國熱忱不如韓國，凝合力不如日本：一個(gè)中國人是一條龍，一群中國人是一群蟲;中國人素養(yǎng)不如外國人，看看人家日本人在地震時(shí)、美國人在“9.11”時(shí)的表現(xiàn)……

但這一次，災(zāi)難突然攻擊，中華民族在倉猝之間走上了考場，他們最終交上了一份滿足的答卷。我們最終從鏡子中看到了我們自己--

其次，突然襲來的災(zāi)難瞬時(shí)讓全國人民馬上團(tuán)結(jié)在一起，讓全世界看到了中華民族的凝合力。當(dāng)那么多災(zāi)民在絕境中沫濡與共，當(dāng)救人不再狹隘于“小”家與“大”家，當(dāng)那么多志愿者在第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，當(dāng)全國的、全世界的華人踴躍捐款、捐物、獻(xiàn)血，當(dāng)物資匱缺的災(zāi)民有條不紊地排長隊(duì)領(lǐng)取救災(zāi)物資，當(dāng)他們在險(xiǎn)境中靜默地把逃命的機(jī)會(huì)先讓給老人小孩，有在報(bào)道第一線連續(xù)工作幾天幾夜沒有合眼的挖掘人員、護(hù)士、記者，當(dāng)戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)們相互推讓著不多的食物……我們清晰地感受到了，我們并不缺少團(tuán)結(jié)的力氣。

在災(zāi)難中踴現(xiàn)出的多數(shù)英雄形象，讓我找回了傳統(tǒng)的、崇高的民族精神。災(zāi)難中，我們看到了用自己的身軀撐住門框讓學(xué)生逃跑的老師;看到了把學(xué)生護(hù)在身底下的老師;看到了返身沖上樓要救別人的老師、學(xué)生;看到了忍著失去父母女兒之痛始終奮斗在第一線直至?xí)灥沟呐?看到了全家29人在地震中犧牲而奮斗在搶救第一線的年輕的廣東醫(yī)生;有早在14日就帶著60臺(tái)大型挖掘機(jī)幾乎與軍隊(duì)同時(shí)趕到的民間商人;當(dāng)救援人員幾天幾夜不合眼、用自扇耳光的方式讓自己醒悟……可以確信的是，上述的行為都不是來自于行政吩咐而是發(fā)自于內(nèi)心，這是多么讓人感動(dòng)的事。

同時(shí)，災(zāi)難面前我們向世界人民展示了中華兒女的堅(jiān)韌。中心電視臺(tái)的賑災(zāi)晚會(huì)上，那個(gè)北大法學(xué)院二年級的女生的笑容特別讓人震撼：她的父親為救學(xué)生而獻(xiàn)身，但是，她用笑容告知父親她會(huì)堅(jiān)毅。堅(jiān)韌的還有那些忍著丟失親人之痛始終奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線的英雄;有那些剛從地震的驚恐中醒悟過來就在尸體和血肉中就地營救老師和同學(xué)的孩子;有那些被埋在深深的廢墟之下卻相互激勵(lì)甚至還打著手電看書的孩子;有無處不在沖破一切艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)士;那些轉(zhuǎn)瞬之間失去了家園、失去了親人、失去了肢體的生還者，并沒有失去接著生活的信念……這些，假如沒有地震做試金石，或許我們很難信任。我們甚至不知道，我們自己也有這樣的實(shí)力。

古話說“塞翁失馬，焉知非福?！彪m然這次非常嚴(yán)峻的地震災(zāi)難讓許多四川人失去親人，卻令全國人民空前團(tuán)結(jié)。

在以后的工作和生活中，我將接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，善待身邊的每一個(gè)人;學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民那種面對困難堅(jiān)忍不拔的精神，勤勤懇懇為環(huán)保事業(yè)奉賢自己微薄的力氣。

防震減災(zāi)演練活動(dòng)個(gè)人心得感悟

在四川汶川8級地震的大劫難中，北川縣公安局144名民警中有20多人遇難、70多人失蹤。地震剛過，劫后余生的全局民警快速集結(jié)，在副局長李躍進(jìn)的帶領(lǐng)下，營救被困人員，維持治安秩序，并設(shè)法與外界取得聯(lián)系，報(bào)告災(zāi)情。這也是北川震區(qū)第一支投入抗震救災(zāi)的有生力氣。而很少有人知道，李躍進(jìn)在這次地震中剛剛遭遇了喪子失母亡妻之痛。

大愛因國殤而深厚。民警的心也是肉長的，他們也有至愛親朋，也有骨肉親情，別出心裁的是他們頭上有枚閃閃發(fā)光的警徽，這警徽讓他們時(shí)刻不忘使命。災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親就是他們最親的親人，瓦礫下埋著的都是他們的同胞手足，為挽救百姓的生命、減輕百姓的苦痛，他們別無選擇。

或許，與巨大的災(zāi)難相抗衡，他們的力氣是單薄的，他們的手段是原始的，能夠營救的被埋群眾是有限的，但他們能夠以一個(gè)警察所能達(dá)到的極速出現(xiàn)在受災(zāi)群眾身邊，帶給災(zāi)區(qū)人民信念和力氣。誰敢說，因此而凝合起的精神力氣抵不上液壓剪、千斤頂和挖掘機(jī)，不是抵擋震災(zāi)的一大“法寶”?

這些天，太多像這類舍小家顧大家的民警救災(zāi)故事，打動(dòng)著我們的心、潮濕了我們的眼。彭州市公安局女民警蔣敏在地震中失去了3位親人，但她沒有回過一趟家，幾天幾夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，勞累伴隨著哀思侵襲著她的身心，以致她暈倒在執(zhí)勤現(xiàn)場。江油縣公安局的“媽媽民警”蔣小娟，看到失去母親的嬰兒嗷嗷待哺，她沒有絲毫遲疑，當(dāng)眾敞露胸懷，用自己的乳汁給了饑餓的孩子一份母愛的關(guān)懷，而她卻把自己半歲大的兒子托付給了母親。

敬畏生命，首要前提就是對自己的職責(zé)不拋棄、不放棄;告慰亡靈，最好的方式就是對逝者的未竟事業(yè)無限酷愛、奮力拓展。記住巴金老人留給我們的一句話吧：“忠實(shí)地生活，正直地奮斗，愛那須要愛的，恨那摧殘愛的。上帝只有一個(gè)，就是人類。為了他，我預(yù)備貢獻(xiàn)出我的一切?！?/p>

有備無患平安相伴防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播感悟

3月29日是全國中小學(xué)生平安教化日，我們觀看了“有備無患平安相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播。今日，我們聽到了五次防空警報(bào)，防空警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)。

學(xué)校組織我們進(jìn)行了疏散逃命演習(xí)，也讓我了解了一些關(guān)于地震的學(xué)問，首先知道了地震的前兆，常見的地震前兆現(xiàn)象有：1)地震活動(dòng)異樣;2)地震波速度改變;3)地殼變形;4)地下水異樣改變;5)地下水中氡氣含量或其他化學(xué)成分的改變;6)地應(yīng)力改變;7)地電改變;8)地磁改變;9)重力異樣;10)動(dòng)物異樣反應(yīng);11)地聲;12)地光;13)地溫異樣等等。

其中地震前兆的地下水異樣改變表現(xiàn)為地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡及溫泉水溫的突然改變等。但是，地下水的改變是一種很困難的現(xiàn)象，必需留意解除降雨、干旱、河水漲落、臺(tái)風(fēng)、人為抽水及澆灌、環(huán)境污染等多種因素的干擾。另外動(dòng)物和魚類也有異樣反應(yīng)，表現(xiàn)為魚類如鯰魚、鯽魚、青魚、草魚、鰱魚、泥鰍、金魚、鯊魚及某些深海里的魚均有反應(yīng)。其表現(xiàn)為翻騰跳動(dòng)、狂游、成群漂游水面，有的發(fā)出叫聲，有的呈昏迷狀態(tài)，魚肚朝天，甚至死亡。動(dòng)物如兔、貓、雞、狗、羊、豬及牛、馬、驢等大牲畜均有異樣反應(yīng)，大致有狂躁型和愁悶型兩種。前者表現(xiàn)為狂吠、嗅地、亂咬、亂跑、亂鬧，警犬不聽指令，豬羊和大牲畜不進(jìn)圈、不吃東西、鬧圈，有的擺脫韁繩逃跑;后者表現(xiàn)為呆滯、不吃食。貓則驚恐外逃，亂抓亂鬧，有的叼著小貓搬家，有的震前跑失，震后又回來。

萬一發(fā)生地震怎么辦呢?在學(xué)校假如在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛護(hù)頭部，留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)在老師的統(tǒng)一組織下撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!

“叮叮叮”警報(bào)吹響了，我們根據(jù)依次，有條不紊的跑下樓梯，順當(dāng)?shù)呐艿降娇諘绲牟賵黾稀?/p>

通過這次防震減災(zāi)演習(xí)讓我學(xué)到很多學(xué)問。

2023年防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)心得感悟

每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難駕臨 ，我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而珍貴，在災(zāi)難來臨時(shí)，或許前一秒你還沉醉在歡聲笑語中，但后一秒你便會(huì)覺得心如刀絞，因?yàn)闉?zāi)難，悲泣代替笑語;因?yàn)闉?zāi)難，廢墟取代高樓;因?yàn)闉?zāi)難，有多數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒來得及反應(yīng)的狀況下就摧毀人類美妙的家園，粉碎了人們心中奇妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及呈現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻擋災(zāi)難的來臨，可我們能夠用我們的努力才智降低災(zāi)難帶來的損失，5月12日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校實(shí)行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們沉醉在歡樂的學(xué)習(xí)中，突然哨子響起來了，同學(xué)們馬上起身，一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的看法去對待這次演練活動(dòng)，一個(gè)個(gè)神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出選擇，經(jīng)過老師的主動(dòng)引導(dǎo)和同學(xué)們的仔細(xì)看法，這次演練取得勝利。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因?yàn)槲覀冊谶@次練習(xí)中取得閱歷，每一次的演練都是為平安打“預(yù)防針”，在為我們的生命增加“免疫力”。

在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)美妙家園，多數(shù)寶貴的生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們莫非不為之震撼而又傷心嗎?與之相比的是日本地震，它同樣賜予每一位人們震驚，因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的緣由造成不同的后果，這莫非不值得引起我們的深思嗎?

在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚惶失措，而日本人民則是鎮(zhèn)靜冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因?yàn)槿毡咀⒁鈱θ藗兎勒饻p災(zāi)的意識(shí)，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂