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文檔簡介

相聚汪溝歡樂同行本期重點一.游戲的設計與實施二.家園溝通的藝術與技巧本期導讀專題教育研修風采吐故納新取精用弘卷尾語1游戲的設計與實施1.創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境。游戲材料的準備和投放幼兒園游戲實施的基本原則

學前教育游戲計劃的制定

2.游戲中的組織與指導讓幼兒主動參與創(chuàng)造性游戲，主動探索學習教師協(xié)助參與，促進幼兒多方面發(fā)展教師的介入要適時適度活動后的總結評價。

2家園溝通的藝術與技巧

家園共育是一門溝通的藝術，是一種互動的表達，只有當這種關系處于平等狀態(tài)時，才能真正增進家園之間的和諧合作，改進幼兒的表現(xiàn)，準確地尋找教育的最佳切入點，增加教育的合力。

1.心胸大度，以誠相待2學會靈活、藝術地與家長交談3日常的家長工作不可忽視4不要功利主義，不要為難家長

3專題教育自教育部頒布了《幼兒園教育指導綱要（試行）》以來，學前教育課程改革邁入了一個新的階段。我們幼兒園基本上還是通過集體教學活動來實施建構式課程的。游戲作為幼兒園教學活動組織實施的主渠道，充分體現(xiàn)了它的重要性。在幼兒園集體教學活動有效性在幼兒園游戲教學活動中，既要關注幼兒的學習興趣，又要關注幼兒的現(xiàn)有水平；既要重視幼兒知識技能的掌握，又要重視幼兒的情感體驗幼兒園的教育活動主要是教師通過有計劃、有目的、有組織的多種形式引領幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。而游戲作為幼兒園教育活動不可或缺、深受幼兒喜愛的一種形式，變“被動”為“主動”，變“灌輸”為“啟發(fā)”，能讓幼兒愉悅輕松、自由活潑的得到發(fā)展。

4研修風采5去故納新取精用弘6去故納新取精用弘活動實施時，要處理好預設與生成的關系。課堂教學急需要預設，也需要生成，二者對立統(tǒng)一，相輔相成7卷尾語

我認為我的孩子各自走向成功并不單是在學校里努力學習的結果，他們從小就接受了人文、自然、科學、哲學等人性教育。如果孩子們沒有這樣的基

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