朗誦比賽活動(dòng)策劃

第頁(yè)共頁(yè)朗讀比賽活動(dòng)籌劃朗讀比賽活動(dòng)籌劃朗讀比賽活動(dòng)籌劃1愛(ài)國(guó)是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和鼓勵(lì)廣闊青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗讀大賽活動(dòng)籌劃書(shū)。作為一名新時(shí)代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛(ài)國(guó)旗幟,把個(gè)人的理想追求同國(guó)家民族的前途命運(yùn)嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起,在建立有中國(guó)特色社會(huì)中理論自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛(ài)國(guó)榮耀傳統(tǒng),在新的歷史時(shí)期賦予她新的內(nèi)涵。以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運(yùn)動(dòng)90周年,全國(guó)人大及中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議十一屆二中全會(huì)成功召開(kāi)為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建立者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神,活潑校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目的。通過(guò)內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)廣闊學(xué)生的全面開(kāi)展,成長(zhǎng)成才,以嶄新的精神相貌邁入新世紀(jì)。大學(xué)生理論研究會(huì)、理中文學(xué)社、英語(yǔ)天堂、法學(xué)社特結(jié)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)為主題的詩(shī)歌朗讀比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,堅(jiān)決為中華之崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)的信念，工作方案《朗讀大賽活動(dòng)籌劃書(shū)》。一：主辦方：大學(xué)生理論研究會(huì)、理中文學(xué)社、法學(xué)社、英語(yǔ)天堂，四社團(tuán)結(jié)合舉辦。二：活動(dòng)口號(hào)：弘揚(yáng)五四精神，暢談精彩人生。三：活動(dòng)目的：弘揚(yáng)五四精神，加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)精神教育，豐富校園文化生活，進(jìn)步大學(xué)生普通話才能和綜合素養(yǎng)，推動(dòng)校園文化建立，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我朗讀風(fēng)采的平臺(tái)，四：活動(dòng)時(shí)間：4月9號(hào)、10號(hào)初賽，12號(hào)復(fù)活賽，4月16日決賽。五：活動(dòng)地點(diǎn)：1201〔暫定〕一〕、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作：1.活動(dòng)主辦方〔大學(xué)生理論研究會(huì)，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語(yǔ)天堂〕共同做好本次活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作。2.教室申請(qǐng)工作交由理中文學(xué)社完成〔最好能申請(qǐng)到多媒體教室〕。3.大學(xué)生理論研究會(huì)、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面〔要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便到達(dá)朗讀質(zhì)量的最好效果〕。4．比賽場(chǎng)地的布置，以及比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序的維持交由英語(yǔ)天堂、理中文學(xué)社共同完成。5．活動(dòng)所需物品、榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品由理中文學(xué)社購(gòu)進(jìn)。6.比賽主持人：2名，一男，一女〔要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好〕，由四社團(tuán)共同推薦、選拔。7.評(píng)委:比賽評(píng)委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請(qǐng)函。8.主辦方在每場(chǎng)的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。二〕、參賽選手要求：〔1〕有一定的普通話根底，朗讀時(shí)感情豐富。〔2〕選手必須按順序上場(chǎng)，違背規(guī)定那么直接取消參賽資格?！?〕如有背景音樂(lè)必須提早交至活動(dòng)主辦方?！?〕參賽選手朗讀時(shí)間不得超過(guò)8分鐘?！?〕所有參賽選手必須在比賽開(kāi)場(chǎng)前15分鐘到比賽場(chǎng)地簽到?！?〕選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排，如在比賽完畢時(shí)該選手仍然未到場(chǎng)，那么直接取消參賽資格?！?〕選手不聽(tīng)從主辦方賽制安排，自作主張，那么直接取消其參賽資格。三〕、活動(dòng)詳細(xì)流程安排如下:一．比賽賽制安排1.初賽：根據(jù)報(bào)名情況安排初賽，如報(bào)名選手較多，可安排2-3場(chǎng)初賽?！泊蟾湃?5名選手進(jìn)入決賽〕2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)上下排名抽取10名選手以及評(píng)委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評(píng)選出5名選手進(jìn)入決賽。3.決賽：最終評(píng)選出的20名選手將進(jìn)入決賽，邀請(qǐng)到指導(dǎo)老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、最正確風(fēng)采獎(jiǎng)1名、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最受歡送獎(jiǎng)1名。二．比賽流程：1.初賽環(huán)節(jié)：①.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；②.主持人致開(kāi)幕詞；③.主持人宣布比賽規(guī)那么、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場(chǎng)評(píng)委；④每5名選手公布一次得分情況；⑤.每10名選手朗讀完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)；⑥.最后一名選手朗讀完畢后，主持人致閉幕詞。2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)一樣。3.決賽環(huán)節(jié)：①.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；②主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；③.評(píng)委組組長(zhǎng)上臺(tái)致決賽開(kāi)幕詞；④.主持人宣布比賽規(guī)那么、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場(chǎng)評(píng)委；⑤每5名選手公布一次得分情況；⑥.每10名選手朗讀完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)；⑦比賽進(jìn)展到一半時(shí)將進(jìn)展歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;⑧.最后一名選手朗讀完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)選手；⑨.將未獲獎(jiǎng)的選手請(qǐng)上臺(tái)，讓在場(chǎng)觀眾投票，評(píng)選出最受歡送獎(jiǎng)；⑩.評(píng)委及嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品；⑾.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽(yáng)杯”朗讀大賽圓滿完畢。三〕、活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求，按時(shí)完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀眾到場(chǎng)入座3、比賽時(shí)保證會(huì)場(chǎng)的安靜，如無(wú)特殊情況學(xué)生不得擅自離場(chǎng)，以免擾亂比賽進(jìn)程。4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)展。5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。6、各部門(mén)除所分配任務(wù)外，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備承受其他工作，明確責(zé)任。7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評(píng)分老師的到場(chǎng)和就位，使評(píng)選工作順利進(jìn)展。四〕、活動(dòng)收尾工作安排1.第一場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由理中文學(xué)社完成2.第二場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由大學(xué)生理論研究會(huì)完成。3．復(fù)活賽活動(dòng)收尾工作交由法學(xué)社完成。4.決賽活動(dòng)收尾工作交由英語(yǔ)天堂完成?！沧ⅲ好繄?chǎng)比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無(wú)損的歸還，如假設(shè)發(fā)生損壞那么由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償〕。五〕、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1.一等獎(jiǎng)一名2.二等獎(jiǎng)兩名3.三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名4.特別獎(jiǎng)項(xiàng):最正確風(fēng)采獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、最受歡送獎(jiǎng)〔由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票產(chǎn)生〕，各一名。巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚(yáng)我們自己，歌頌我們青年！朗讀比賽活動(dòng)籌劃2一、活動(dòng)目的：為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氣氛，推動(dòng)校園文化建立；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)步大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗讀比賽。二、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)交全體學(xué)生三、時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日四、地點(diǎn)安排：抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3五、參賽方式：【單人、團(tuán)體〔2至3人〕參賽】每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部六、參賽要求：1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。2、作品可來(lái)于別人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。3、演講時(shí)間3——5分鐘。4、如有配樂(lè)或ppt，自帶mp3或u盤(pán)七、評(píng)選方法：由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分上下決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名、最有潛力獎(jiǎng)1名九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委5位〔包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者〕主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部注：時(shí)間地點(diǎn)不確定朗讀比賽活動(dòng)籌劃3一、活動(dòng)宗旨為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采，展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。進(jìn)步同學(xué)們的演講程度，為了促進(jìn)我校學(xué)生深化詩(shī)文朗讀，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生朗讀詩(shī)歌、演講、創(chuàng)作詩(shī)歌、文章的興趣，進(jìn)步學(xué)生口語(yǔ)交際程度和合作學(xué)習(xí)的才能。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。二、比賽形式1、各班組織學(xué)生參加，每班1—2個(gè)節(jié)目參加。2、學(xué)生會(huì)部門(mén)組織參加，每部門(mén)1—2個(gè)節(jié)目。3、節(jié)目形式、主題不限〔可以是演講，也可是詩(shī)詞朗讀表演等〕4、各參賽人員朗讀、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。5、活動(dòng)地點(diǎn)：上操場(chǎng)三樓電教室，時(shí)間：XX年11月21日星期三、下午4:00三、比賽要求1、每個(gè)節(jié)目朗讀時(shí)間不超過(guò)6分鐘。2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音準(zhǔn)確。3、內(nèi)容要安康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。四、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)方法1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式2、本次活動(dòng)設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。五、各班可以有學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)觀看加強(qiáng)氣氛，學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、會(huì)員必須到會(huì)參與。六、活動(dòng)過(guò)程前后由紀(jì)檢部、組織部管理好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好平安工作。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、表情生動(dòng)，口語(yǔ)表達(dá)流利?！?分〕2、儀表大方，服裝整潔，對(duì)于形象不好的可酌情扣分?！?分〕3、感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，朗讀、演講有較強(qiáng)的感染力?！?分〕4、吐字明晰、詩(shī)詞發(fā)音準(zhǔn)確?！?分〕5、熟悉文章，用時(shí)適宜。〔1分〕6、脫稿朗讀〔附加分期分0.5分〕7、記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排知名次。八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評(píng)委及部長(zhǎng)入場(chǎng)3、全體奏唱共青團(tuán)歌4、主持人宣布比賽規(guī)那么并介紹各比賽選手。5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)展打分。7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽完畢。九、活動(dòng)組織1、評(píng)委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯主持人：劉x記分員：劉x2、學(xué)生組織：學(xué)生會(huì)會(huì)場(chǎng)布置：文藝部人力資部中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛(ài)國(guó)教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小理解民族文化傳統(tǒng)、承受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛(ài)國(guó)教育的詳細(xì)表達(dá)。在誦讀古詩(shī)文活動(dòng)中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到兒時(shí)誦讀終身收益之成效。因此，請(qǐng)各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。朗讀比賽活動(dòng)籌劃4比賽目的：本次ELAA短文詩(shī)歌朗讀大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。比賽時(shí)間：20xx年10月19日、20日6：30p。m。比賽地點(diǎn)：外語(yǔ)樓106、411活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院XX級(jí)同學(xué)。主辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)比賽流程：預(yù)賽階段：所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗讀一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽完畢后，后有40%的的同學(xué)有時(shí)機(jī)晉級(jí)決賽。決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗讀兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。假如選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手分?jǐn)?shù)將有朗讀的流暢程度〔4分〕，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)〔4分〕，比賽臺(tái)風(fēng)〔2分〕三個(gè)局部組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)展相應(yīng)扣分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有人氣獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的.榮譽(yù)獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)方案：—、主辦單位：博雅外文協(xié)會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：初賽4月29日，決賽5月13日三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)。四、參加人員：全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者。五、報(bào)名形式：以個(gè)人或小組為單位。六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩局部組成。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，魅力獎(jiǎng)各一名?！才_(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)展調(diào)整〕活動(dòng)目的：本次英文詩(shī)歌朗讀大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到進(jìn)步，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度?；顒?dòng)細(xì)那么：一、活動(dòng)分初賽和決賽兩局部，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)展朗讀，體裁不限，要求安康向上。挑選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。二、決賽分兩個(gè)局部，第一局部與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)展朗讀，可附帶相關(guān)音樂(lè)以到達(dá)更好的效果，選手要求富有感情地朗讀一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二局部為臨時(shí)朗讀，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽決定朗讀。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)展即興朗讀。三、在選手準(zhǔn)備即興朗讀期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。四、每一位選手完畢后評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)展分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，〔以非常制為參考〕并綜合兩次，同時(shí)選出臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品?；顒?dòng)流程：一、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓。二、進(jìn)入第一輪比賽。三、評(píng)委老師進(jìn)展打分，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。四、第一輪比賽完畢后選手抽簽得出第二輪比賽朗讀材料，期間進(jìn)展一些娛樂(lè)性節(jié)目。五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗讀。六、比賽完畢由評(píng)委給分并進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。八、主持人宣布獲獎(jiǎng)。九、嘉賓頒獎(jiǎng)。十、比賽完畢。朗讀比賽活動(dòng)籌劃5一、活動(dòng)目的：給每個(gè)學(xué)生提供參與朗讀活動(dòng)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗讀藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗讀技巧，進(jìn)步他們的朗讀才能；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛(ài)集體的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，朗讀比賽活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。三、比賽要求：1、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗讀，限時(shí)三分鐘。2、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。3、各班可在朗讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、朗讀要求語(yǔ)音明晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。五、比賽時(shí)間:xxxx年5月5日六、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)堂。七、比賽內(nèi)容：參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。八、比賽評(píng)委：葉翡秦毅鄧紅喜及五位語(yǔ)文組長(zhǎng)。九、評(píng)分方法：總分值為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值上下評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。朗讀比賽活動(dòng)籌劃6一、活動(dòng)目的：為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生朗讀說(shuō)話才能，豐富課余生活，故籌劃在初中部開(kāi)展一次以“歌唱祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗讀比賽。期望通過(guò)詩(shī)歌朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月中旬三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室四、活動(dòng)對(duì)象：初中部全體學(xué)生。參賽對(duì)象：每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。〔各班先自行選拔〕五、比賽規(guī)那么：1、朗讀篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容安康，積極向上，切合主題，合適學(xué)生朗讀。2、參賽采取抽簽為序。3、參賽選手原那么上要求脫稿朗讀。4、參賽選手必須用普通話朗讀，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充分，聲音富有表現(xiàn)力，到達(dá)一定朗讀效果。5、每號(hào)選手朗讀時(shí)間2——5分鐘。6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。六、評(píng)獎(jiǎng)方法：1、評(píng)分采用非常制。詳見(jiàn)附：評(píng)分細(xì)那么。2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。學(xué)校分別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。七、評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文組相關(guān)老師。未盡事宜，另行通知。朗讀比賽活動(dòng)籌劃7為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)詩(shī)詞文化，理解祖國(guó)詩(shī)詞文化精華，承受詩(shī)詞文化的洗禮，沐浴詩(shī)詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)步審美情趣，增強(qiáng)詩(shī)詞文化底蘊(yùn)，構(gòu)建書(shū)香校園，特舉辦此次背誦比賽。一、活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)詞的興趣，更新知識(shí)，開(kāi)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)開(kāi)展奠基。3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，進(jìn)步學(xué)生欣賞品味、審美情趣。二、活動(dòng)主題：誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。三、參賽對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。四、比賽要求及形式：1、所選文章內(nèi)容脫稿朗讀，限時(shí)7分鐘。2、所選內(nèi)容必須安康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容?！驳⒁猓囆g(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。〕4、背誦要求語(yǔ)音明晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。五、賽事安排：第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；第18周星期一下午比賽；比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室；比賽規(guī)那么：1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；2、每班派出的個(gè)人賽參賽者〔每班都由一樣學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽〕以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定；3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、語(yǔ)言表達(dá)〔35分〕：語(yǔ)言流暢，吐字明晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。2、朗讀內(nèi)容〔15分〕：所選內(nèi)容安康、積極向上3、形象風(fēng)度〔20分〕：要求穿著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。4、節(jié)目形式〔10分〕：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新5、參賽人數(shù)〔5分〕：少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分；達(dá)90%或以上總分值；100%參賽的獎(jiǎng)1分6、時(shí)間把握〔5分〕：朗讀時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)?！?0分〕八、組織安排：學(xué)校語(yǔ)文組朗讀比賽活動(dòng)籌劃8時(shí)間：第四周周一〔3月10日〕下午第二節(jié)課后地點(diǎn)：科技樓800人會(huì)議室1、報(bào)名抽簽：報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前報(bào)名方式：報(bào)名人數(shù)：抽簽時(shí)間：周五中午12：40注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場(chǎng)；未到的班級(jí)作棄權(quán)處理。選手朗讀稿以及配樂(lè)的磁帶或CD必須在選手抽簽之前〔周五中午之前〕交至高二(3)班；未交者做棄權(quán)處理。2、比賽方案：稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容安康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請(qǐng)說(shuō)明，比賽時(shí)酌情加分〔詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)那么〕。形式：?jiǎn)稳恕㈦p人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂(lè)、造型。賽程：(1)選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演，要求脫稿朗讀。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)〔詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)那么〕?！?〕每組表演時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)〔詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)那么〕?！?〕評(píng)委在每組選手表演完畢后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演完畢后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布?！?〕承辦方將在所有選手完畢表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。3、考前須知：〔1〕比賽須提早10分鐘到場(chǎng)，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。假如特殊情況，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷鬓k方。〔2〕比賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無(wú)效，請(qǐng)出賽場(chǎng)。〔3〕為了進(jìn)步比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請(qǐng)選手在上一組選手朗讀時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。〔4〕比賽完畢后，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格〔有助于理解自我優(yōu)優(yōu)勢(shì)和保證比賽公正性〕?！?〕選手或觀眾比照賽的組織假設(shè)有不滿，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映；選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分假設(shè)有不滿，須在比賽完畢后向承辦方反映，不得在比賽過(guò)程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績(jī)。4、評(píng)分細(xì)那么：總分100分a.內(nèi)容：積極向上，切合主題?！?0%〕b.語(yǔ)言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫?！?0%〕c.儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分?！?0%〕d.情感：朗讀情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。〔20%〕e.整體：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗讀內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分?！?0%〕f.其他：朗讀未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗讀時(shí)間超過(guò)3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無(wú)故遲到的選手在總分中扣去3分；朗讀作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評(píng)委老師的意見(jiàn)，酌情加1～3分，假設(shè)發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績(jī)。5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)，高一、高二段各取前6名。單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置〔范圍為所有參加比賽的選手〕：個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著個(gè)性的表現(xiàn)才能，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩(shī)歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺(jué)享受和震撼力。朗讀比賽活動(dòng)籌劃9一、活動(dòng)主題“讀經(jīng)典、傳箴言”朗讀比賽二、活動(dòng)目的為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建立工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氣氛的號(hào)召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，可以提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來(lái)的意義和考慮。三、活動(dòng)形式同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)展經(jīng)典朗讀比賽，在朗讀過(guò)程中配以音樂(lè)伴奏，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)展打分，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。四、活動(dòng)時(shí)間4月14日下午四點(diǎn)半五、活動(dòng)地點(diǎn)一教樓1206六、活動(dòng)宣傳形式海報(bào)七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、籌劃書(shū)由陳池負(fù)責(zé)2、教室的申請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)3、物質(zhì)的買(mǎi)辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)4、海報(bào)由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)5、活動(dòng)總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)6、嘉賓的邀請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)八、活動(dòng)預(yù)算暫定XX級(jí)應(yīng)用技術(shù)班班委會(huì)20xx年4月8日朗讀比賽活動(dòng)籌劃10一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活潑校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、才能，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。二、活動(dòng)的主題：詩(shī)意的青春三、活動(dòng)的對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：xx年x月xx9：20，地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓注：無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變五、主辦部門(mén)：藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部六、活動(dòng)協(xié)助部門(mén)：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員七、報(bào)名形式：(1)可詢問(wèn)(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名八、參加形式：(1)可朗讀自己寫(xiě)的詩(shī)歌，也可朗讀名詩(shī)，朗讀時(shí)可自行配樂(lè)。(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)九、比賽要求：(1)詩(shī)歌朗讀語(yǔ)言不限(2)要求朗讀的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。(3)朗讀時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌中的情感和主題(4)朗讀的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違背賽場(chǎng)的紀(jì)律，否那么取消比賽資格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(一)總分100分(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分(2)情感豐富、有感染力;30分脫稿朗讀;5分吐字明晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分語(yǔ)速適中、朗讀流利連接;20分原創(chuàng)詩(shī)歌;5分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名(可獲榮譽(yù)證書(shū)及其它獎(jiǎng)品)注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其登載在系報(bào)上并給予素拓分十、比賽規(guī)那么和說(shuō)明：(一)評(píng)委評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和程度作為評(píng)判的根據(jù)。在評(píng)選活動(dòng)完畢后，評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。(二)參賽者參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的斷定，不得有反對(duì)的言行。參賽者必須遵守比賽規(guī)那么參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門(mén)提出申請(qǐng)，懇求解決。參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽(tīng)主持人安排依次上臺(tái)朗讀關(guān)于競(jìng)賽流程評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)主持人致詞宣布競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)主持人介紹評(píng)委，及到場(chǎng)嘉賓主持人宣布比賽規(guī)那么，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽選手候場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗讀前進(jìn)展自我介紹)評(píng)委在每個(gè)選手朗讀后進(jìn)展點(diǎn)評(píng)和評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽完畢將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌登載在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗讀比賽十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：資料打印費(fèi)：10元礦泉水：15元紙筆費(fèi)：10元獎(jiǎng)品費(fèi)：150元合計(jì)185元十二、考前須知宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好參賽者準(zhǔn)時(shí)出席工作人員需佩戴工作證朗讀比賽活動(dòng)籌劃11一、活動(dòng)目的：為了豐富我部門(mén)干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，我部門(mén)特地舉辦這次原創(chuàng)詩(shī)歌朗讀大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽(tīng)的生活。二、活動(dòng)主題：進(jìn)步文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩(shī)文精神三、活動(dòng)方案：①比賽時(shí)間：20xx年xx月22日②比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓601教室③參賽對(duì)象；院勞動(dòng)部全體干事四、活動(dòng)內(nèi)容：⑴詩(shī)歌必須是原創(chuàng)作品⑵形式不限⑶要求每隊(duì)選出朗讀較好的成員人數(shù)不限五、朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗讀內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、綜合應(yīng)象四局部對(duì)朗讀選手進(jìn)展評(píng)分。1、儀表形象：2分、要求穿著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，表達(dá)朝氣蓬勃的精神相貌；上下場(chǎng)致意，答謝；2、朗讀內(nèi)容：4分、要求朗讀內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深化、風(fēng)格積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真實(shí)情感；3、語(yǔ)言表達(dá)：3分、要求脫稿朗讀，聲音洪亮，口齒明晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗讀技巧，動(dòng)作恰當(dāng)；4、綜合應(yīng)象：1分、由評(píng)委根據(jù)朗讀選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合朗讀素質(zhì)的評(píng)價(jià)；六、活動(dòng)流程1、主持人致開(kāi)幕詞2、比賽選手進(jìn)場(chǎng)3、主持人介紹比賽規(guī)那么和評(píng)分細(xì)那么。4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗讀5、選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)展統(tǒng)分。6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。7、主持人宣布比賽完畢，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。七、活動(dòng)前期工作安排：①通知各隊(duì)準(zhǔn)備②邀請(qǐng)?jiān)u委③布置賽場(chǎng)八、評(píng)分規(guī)那么評(píng)委明確給出每局部評(píng)分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過(guò)10分、比賽成績(jī)按成績(jī)排名分別獲一等獎(jiǎng)〔1名〕、二等獎(jiǎng)〔2名〕、三等獎(jiǎng)〔3名〕，由評(píng)委票選出最正確創(chuàng)作獎(jiǎng)〔1名〕和最正確臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)〔1名〕。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、榮譽(yù)證書(shū)：30元2、礦泉水：10元合計(jì)：40元十、考前須知⑴、選手要提早到達(dá)比賽場(chǎng)地，到指定區(qū)域就坐。⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變程度，我們?cè)O(shè)有辯論階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備。朗讀比賽活動(dòng)籌劃12為豐富學(xué)生校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文興趣，培養(yǎng)學(xué)生品讀詩(shī)文的才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，推進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，學(xué)校決定舉辦“在語(yǔ)文的天空飛翔”詩(shī)文朗讀比賽?，F(xiàn)將這次活動(dòng)詳細(xì)安排如下：一、評(píng)委人員：教誨處領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文組老師二、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月19日〔各班將選手姓名及詩(shī)文標(biāo)題報(bào)送語(yǔ)文組郭福興老師〕三、比賽時(shí)間：20xx年4月22日〔星期日〕四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室五、參賽人員：每班選送一至兩名選手參加六、參加活動(dòng)人員：各班選手、評(píng)委、音響設(shè)備等有關(guān)人員七、作品要求1、朗讀作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，也可是原創(chuàng)作品；2、作品主題要求積極向上，內(nèi)容安康真實(shí)，富有青春氣息，感染力強(qiáng)，有利于表達(dá)時(shí)代精神；3、內(nèi)容提倡創(chuàng)新，可個(gè)人朗讀，可化裝表演、配樂(lè)朗讀，可配以動(dòng)作造型，可運(yùn)用多媒體。4、朗讀時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)；5、原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)說(shuō)明，比賽時(shí)酌情加分。八、朗讀要求1、語(yǔ)言要求：⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利；⑵吐字明晰，節(jié)奏優(yōu)美。2、表達(dá)要求：⑴表情自然大方，動(dòng)作恰當(dāng)；⑵朗讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求；⑶感情處理得當(dāng)。3、臺(tái)風(fēng)要求：⑴上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然；⑵服裝得體，整體印象良好。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、評(píng)分細(xì)那么⑴儀態(tài)、著裝〔1分〕⑵稿件純熟程度〔1分〕⑶詩(shī)文內(nèi)容〔2分〕⑷感情把握〔3分〕⑸吐字、抑揚(yáng)頓挫〔3分〕2、原創(chuàng)作品加分〔1分〕⑴內(nèi)容緊扣主題，中心突出，層次清楚，邏輯性強(qiáng)；〔0.6分〕⑵文筆流暢自然，詩(shī)文風(fēng)格貼切，語(yǔ)言富有感染力?！?.4分〕十、評(píng)分規(guī)那么1、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分是選手的最后得分；2、超過(guò)規(guī)定時(shí)間以超過(guò)1分鐘扣0.2分計(jì)算，依次類推，最高扣1分。十一、擬設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。朗讀比賽活動(dòng)籌劃13一、活動(dòng)目的“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步核心競(jìng)爭(zhēng)力，弘揚(yáng)古典文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專業(yè)根底知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。我院決定在中文專業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“誦千古，弘華夏德學(xué)”古詩(shī)文朗讀比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。二、本班承辦優(yōu)勢(shì)我們12中師〔1〕班全體同學(xué)滿懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩(shī)文朗讀大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習(xí)部、宣傳部圓滿完本錢(qián)屆古詩(shī)文朗讀大賽的后勤準(zhǔn)備工作，以熱情、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最正確狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高程度的古詩(shī)文朗讀大賽，也借此時(shí)機(jī)發(fā)揮本班優(yōu)勢(shì)，向大家交上一份滿意的答卷。1、經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)歷來(lái)指導(dǎo)。在過(guò)去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門(mén)組織里都有擔(dān)任部長(zhǎng)等要職，如：院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、秘書(shū)部部長(zhǎng)，校公關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、演藝部部長(zhǎng)，校乒乓球協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)歷并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織籌劃才能。比方學(xué)習(xí)部組織的新生杯、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了院院運(yùn)會(huì)的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會(huì)。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，把每一項(xiàng)工作都做得有條不紊。在此期間所積累的珍貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，為我們這次承辦古詩(shī)文朗讀大賽打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為我們注入了強(qiáng)大的信心。2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的班級(jí)，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事，不辭辛勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著耐心、細(xì)心、用心的原那么，爭(zhēng)取將工作做得出色完美，為班集體爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光。如在XX年的文學(xué)院興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，獲得了“文學(xué)院興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)”的團(tuán)體定向越野第五名，興趣運(yùn)動(dòng)第三名，團(tuán)體第二名，同時(shí)也獲得了院運(yùn)會(huì)最正確組織獎(jiǎng)。在XX年的班級(jí)評(píng)比中，我們獲得了文學(xué)院班級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)；在校的評(píng)比中，我們更是獲得校的一等獎(jiǎng)。3、承辦實(shí)力古詩(shī)文朗讀大賽需要各方面有機(jī)配合，每一個(gè)部門(mén)扮演著重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)歷和才能，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。如：劉喜冰同學(xué)曾是院隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，屢次帶著禮儀隊(duì)參加各類活動(dòng)，有著豐富的禮儀工作經(jīng)歷，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊(duì)的成員，屢次參加過(guò)禮儀隊(duì)的各類活動(dòng)，決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊(duì)圓滿完成禮儀接待工作。為了防止前年首屆詩(shī)文朗讀比賽中主持人出現(xiàn)的對(duì)學(xué)院專業(yè)情況不熟悉的問(wèn)題，我們聯(lián)絡(luò)了08中師〔2〕班陳文軒同學(xué)、08中師〔5〕班強(qiáng)麗雯同學(xué)以及08中師〔6〕班包佳琪同學(xué)，邀請(qǐng)他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫(huà)