實踐教學內容

實踐教學內容一、人力資源管理專業(yè)人力資源管理專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)主要由以下內容構成：（1）專業(yè)實習：本科三年級暑假進行，時間2周；本科四年級第一學期寒假進行，時間4周；專升本二年級寒假進行，時間4周。（2）社會調查：專升本一年級寒假進行，時間2周；本科一年級暑假進行，時間4周；（3）認識實習：本科二年級暑假進行，時間4周2、校內單獨實踐教學：在學校實驗室進行，主要是對相關理論知識的學習運用，由老師具體指導完成，計入課程成績。（1）人力資源管理實習2周：本科四年級第一學期（2）人力資源管理信息系統(tǒng)實習2周：本科四年級第一學期（3）團隊精神拓展訓練2周：本科三年級第二學期3、課程內實踐環(huán)節(jié)：在一些課程教學中，會安排實踐學時，通過考核后計入該課程期末成績。（1）人事心理學6學時，（2）人力資源管理10學時（3）人力資源管理信息系統(tǒng)15學時（4）人員素質測評10學時（5）工作分析與評價10學時（6）組織行為學8學時（7）經濟法5學時二、工商管理專業(yè)1、校內單獨實踐教學環(huán)節(jié)：在學校實驗室進行，主要是對相關理論知識的學習運用，由老師具體指導完成，計入課程成績。（1）電子商務實習2周：本科三年級第一學期（2）團隊精神拓展訓練1周：本科三年級第二學期（3）管理信息系統(tǒng)課程設計2周：本科三年級第一學期（4）人力資源管理信息系統(tǒng)實習2周：本科三年級第二學期（5）崗位認識實習1周：本科三年級第一學期（6）市場營銷課程設計2周：本科二年級第二學期（7）專業(yè)實習6周：本科四年級第一學期（8）會計學實訓1周：本科二年級第一學期。2、課程內實踐環(huán)節(jié)：在一些課程教學中，會安排實踐學時，通過考核后計入該課程期末成績。（1）管理信息系統(tǒng)15時（2）物流管理15學時（3）運營管理4學時（4）人力資源管理信息系統(tǒng)15學時三、會計學專業(yè)1、校內單獨實踐教學環(huán)節(jié)：在學校實驗室進行，主要是對相關理論知識的學習運用，由老師具體指導完成，計入課程成績。（1）會計制度集中實訓1周：本科四年級第一學期（2）審計學實訓1周：本科四年級第一學期（3）會計實務模擬實訓2周：本科三年級第一學期（4）國際貿易實訓1周：本科三年級第一學期（5）市場營銷實訓1周：本科二年級第一學期、第一學期（6）會計模擬實務2周：專接本二年級第一學期（7）專業(yè)實習2周：專接本二年級第一學期（8）會計職業(yè)能力集中實訓8周：高職三年級第一學期（9）審計會計綜合運用與實踐2周：本科三年級第二學期（10）會計電算化1周：本科三年級第二學期（11）ERP沙盤訓練1周：本科一年級第二學期（12）企業(yè)資源計劃實訓1周：高職二年級第二學期（13）成本會計實訓1周：高職二年級第第學期。2、課程內實踐環(huán)節(jié)：在一些課程教學中，會安排實踐學時，通過考核后計入該課程期末成績。（1）審計實務15學時（2）出納崗位技能10學時（3）外貿會計10學時（4）財務管理實務15學時（5）會計管理實務15學時（6）會計報表編制與分析15學時（7）預算會計10學時第二篇：實踐教學內容更新情況總結3.2-1實踐教學內容更新情況總結一、建立穩(wěn)定的實習基地是提高實踐教學質量的關鍵1、實習的基地建設目前環(huán)境工程專業(yè)認識實習基地5個：吉化公司污水處理廠、煉油廠污水處理車間、吉林市城市污水處理廠、琿春鍋爐房三廢處理基地、坨牌酒精廢水處理工藝、吉林市二水廠、吉林市城市污水處理廠。生產實習基地有三個：吉化公司污水處理廠、煉油廠污水處理車間、吉林市城市污水處理廠。2、實習基地的特點環(huán)境工程專業(yè)實習基地共性強、個性突出。共性是能夠緊密地與教學內容結合。個性特點突出，污水處理廠是混合化工廢水處理，處理水量大，是生活污水和化學工業(yè)廢水的混合廢水。煉油廠污水處理車間是針對含油污水的處理，屬于典型的工業(yè)廢水處理工藝，處理水量小，采用隔油、浮選、生化處理工藝。是水處理物理、化學以及生化等多種處理方法的綜合，可以使學生將所學知識系統(tǒng)的結合在一起。吉林沱牌農產品開發(fā)有限公司，酒飼車間是生物工程專業(yè)重要的生產實習基地。該基地生產系統(tǒng)具有完整性：有原料處理和加工工藝、有發(fā)酵生產還有產品提取生產，符合生產實習教學大綱要求。具有工藝先進性，該企業(yè)的整體技術是奧地利奧高布殊公司的技術，在世界上目前也是主流技術，比如雙酶法液化糖化技術、大罐連續(xù)發(fā)酵技術、六塔差壓節(jié)能精餾技術、高蛋白飼料生產技術等。具有清潔生產性：該企業(yè)自備一套生物廢水處理系統(tǒng)。是生物工程專業(yè)和環(huán)境類學科良好的實習基地。二、實習過程管理是提高實踐教學質量的保證1、實習教學預實習工作按學院有關要求，專業(yè)教研室主任安排指導過生產實習、畢業(yè)設計、有經驗的講師以上帶隊指導學生的生產實習。指導教師進行生產實習的預實習，各自去工廠，同工廠技術人員溝通，熟悉工藝流程，并借閱操作法、圖紙等資料。下廠過程中，指導教師進行全程指導。凡是第一次參與生產實習指導的教師都要下廠作預實習。指導教師先從一個工段入手，熟悉生產工藝，然后逐步擴展到下一個工段。通過幾輪指導生產實習、指導畢業(yè)實習和畢業(yè)設計，指導教師的指導水平都有了很大的提高。指導教師依據生產實習教學大綱，結合實習單位情況，制定生產實習計劃、將實習指導書、實習日歷、思考題以及相關資料下發(fā)給學生。2、實習組織、安全工作：在實習開始之前，教研室主任首先明確指導教師職責，由系主管教學主任或專業(yè)教研室主任對學生作生產實習動員，在學習、組織紀律、安全等方面提出具體要求。學生領取勞動保護用品，統(tǒng)一著軍訓服，戴安全帽進廠。3．實習全過程管理。（1）利用環(huán)境科學與工程系自制《污水處理工藝電教片》環(huán)境工程專業(yè)、環(huán)境科學專業(yè)首先進行預實習。做到對污水處理工藝有一定的了解后下廠。（2）學生入廠由工廠進行三級教育：廠教育科、車間主任、技術員講解注意事項與具體要求。（3）安排工程技術人員向學生講解企業(yè)生產總體概況與主要生產工藝。（4）指導教師到生產車間具體崗位為學生講解處理工藝流程及其特點。（5）按照實習計劃，指導教師每天都應嚴格考勤，為學生布置實習任務，并檢查學生的實習筆記以及對工藝的了解情況。在利用環(huán)境科學與工程系自制《污水處理工藝電教片》對環(huán)境工程專業(yè)學生進行預實習外，要預習相關理論基礎知識。（1）實習紀律、安全、勞動態(tài)度占10%。（2）實習筆記、實習報告和實習圖紙占50%。（3）實習口試、實習筆試占40%。實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級進行評定?，F場口試成績評定的標準是：①能夠完整講述主要流程的為及格。②能夠結合主要工藝參數完整講述主要流程的為良好。③能夠結合主要工藝參數完整講述主要流程，并能說明原理和為什么的為優(yōu)秀。使學生明確自己的學習目標。三、實習總結管理是進一步提高實踐教學質量的升華由專業(yè)教研室主任完成生產實習計劃和生產實習材料總結，并上交系辦公室存檔，其余實習資料：實習報告、實習筆記、實習日志、實習圖紙、實習試卷等由專業(yè)教研室存檔。專業(yè)教研室要在教研室活動中安排一次進行討論與總結。系內要撰寫出系總體實習工作總結，同時在全體教師大會上結合教學檢查進行總結。環(huán)境科學與工程系還將實習環(huán)節(jié)做的好的教研室進行表揚，并組織全系教師參加的經驗交流會。實習匯報會。收到良好的效果，同時極大的調動了實習教師的積極性，大家獻計獻策，有人出人，有力出力。一些基地的建設都是在教師參加科研項目、進行社會服務的同時，與企業(yè)建立良好的關系后建立的。四、實習效果與特色1．環(huán)境科學與工程系的實習環(huán)節(jié)，本著學院關于實習工作的要求，達到了生產實習教學大綱規(guī)定的教學任務，完成了實習計劃規(guī)定的教學內容。2．學生能夠遵守工廠規(guī)章制度，整個實習過程安全、順利。與實習企業(yè)繼續(xù)保持良好信譽?？偨Y起來：我系抓實踐教學主要是抓實踐基地建設、抓預實習、抓教學過程管理與實習總結與交流。第三篇：教學內容第三十三節(jié)，流行風教學內容喬羽詞的女聲獨唱《思念》薛瑞光曲的《懂你》趙季平曲的《好漢歌》相關知識：通俗音樂三，教學目標1.激發(fā)學生學習興趣，讓學生積極主動的配合教學。2.通過聆聽和感受作品，了解一些新中國的流行風。3.了解相關知識：通俗音樂。4.讓學生們了解喬羽，薛瑞光，趙季平等人。四，教學重難點1.如何激發(fā)學生學習的興趣，讓學生積極主動的配合教學。2.讓學生們通過聆聽和感受作品，了解一些新中國的流行風。3.讓學生們了解喬羽，薛瑞光，趙季平等人以及相關知識：通俗音樂。教學過程1.導入，引出課題老師：同學們最喜歡的是什么音樂？同學們：流行音樂。老師：好，我知道你們最喜歡的就是流行音樂，在學術中間，我們習慣把它說成：“通俗音樂”。老師總結補充：通俗音樂泛指一種通俗易懂、輕松活潑、易于流傳、擁有廣大聽眾的音樂；它有別于嚴肅音樂、古典音樂和傳統(tǒng)的民間音樂，亦稱流行音樂。如：輕音樂，爵士樂，迪斯科音樂，搖滾樂，和通俗歌曲等。通俗音樂大多取材于日?，F實生活。聲樂作品以愛情歌曲居多，也有描寫人生倫理、生活理想、思念故鄉(xiāng)以及對黑暗社會的諷刺和批判等內容。器樂作品以舞曲和改編曲居多，比較強調明朗樂觀的描寫。在大型的演出中，大家都知道，通俗音樂廣泛的使用舞蹈，舞美，燈光，服裝，新的印象媒體，演員與觀眾交流，共歌共舞，大成一片，極具渲染力。好，下面請同學們把書翻到232頁，我們再來溫習一下剛才所了解的知識，鞏固一下。2.欣賞作品，了解一些大家。⑴播放喬羽詞的女聲獨唱《思念》。老師：喬羽，山東濟寧人。中共黨員。幼時家庭生活拮據，靠哥哥做店員維持生活。高中期間，當過小學教員。1946年初入晉冀魯豫邊區(qū)北方大學學習，開始在報刊發(fā)表詩歌和小說，還寫過秧歌劇。1948年畢業(yè)于晉冀魯豫邊區(qū)北方大學藝術學院。1948年華北聯大與北方大學合并為華北大學，調入華大三部創(chuàng)作室，開始專業(yè)創(chuàng)作。2010年，擔任北京大學歌劇研究院名譽院長。他寫的這首《思念》表現了人生離別的思念，惆悵之情。⑵播放薛瑞光曲的《懂你》老師：薛瑞光，男，國內音樂界資深音樂制作人，在作曲、編曲和電子音樂等領域均有廣泛建樹，是國內電子音樂的先驅之一。薛瑞光曾創(chuàng)作了傳唱度空前廣泛的歌曲《懂你》，使演唱者滿文軍紅及一時，名聲大噪。這首歌曲旋律優(yōu)美，歌詞感人至深，每每聽來，如同一個孩子對母親的懷念和熱愛，那種發(fā)自心底的共鳴震撼每一位聽者的心靈，是一首深刻歌頌母愛的歌曲?、遣シ炮w季平曲的《好漢歌》老師：趙季平，著名電影作曲家，不僅創(chuàng)作的影視歌曲是最多的，而且精品率和獲獎數也是最高的。音樂涉及聲樂，民族管弦樂，交響樂，歌劇，舞劇，戲劇音樂等領域?！逗脻h歌》描寫的是勇敢，寧死不屈，俠義的血性男兒。他們一直團結合作，打敗了卑鄙的壞蛋。是《水滸傳》采用了在山東、河南（《王大娘釘缸》）、河北等地廣為流傳的民歌曲調寫成。高亢，簡練，有表現力，能反映梁山好漢的性格行為特點。通俗，順口，基調豪放曠達。老師：好了，今天的內容就到這里了。同學們休息一會，欣賞下樂曲。第四篇：教學內容Honey班三月教學內容本月教學主題——小領袖學習活動：故事：《胖熊吹氣球》、《大熊山》兒歌：《你玩我玩大家玩》、《數熊山》、認知—生活：《大家一起玩》、《玩具要回家》、《三只熊》、《三只小熊搬家》音樂：《我上幼兒園》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《拔蘿卜》、《大家來演戲》。認知—數理：《過生日》、《小熊的氣球》、《三只小熊來做客》、《小熊學數學》。美術：《我的幼兒園》《吹泡泡》《給小熊穿衣服》《小樹的新衣》Words：apples、bananas、oranges、wartermelons、pig、cow、duck、chicken、cow、EeFfGgHhIiJjKkSentence：Whatdoyoulike?Ilikeapples.Ilikebananas.Ilikeoranges.Whatisit?It’sapig.It’saduck.It’sachicken.It’sacow.Englishsong:《TheBestFamily》、《IlikeFruit》.教學目標。故事：通過故事體驗幫助朋友，以及與朋友分享的快樂并讓幼兒學會安靜聽故事。兒歌：感受和體驗與同伴一起玩的快樂情緒，發(fā)展幼兒獨立思考和解決問題的能力。認知—生活：讓幼兒學會和同伴一起分享玩具，嘗試對物體的大小進行比較或匹配。音樂：培養(yǎng)幼兒學會理解歌曲內容的意思并能跟著音樂節(jié)奏邊唱邊做動作。認知—數理：通過游戲的形式，練習10以內的數數，感受與同伴合作游戲的快樂。美術：訓練幼兒涂抹、粘貼等小肌肉動作，鍛煉手眼協調性。兒歌：《你玩我玩大家玩》《拔蘿卜》《數熊山》你來玩，我來玩；大家用力拔，一只熊一座山；二只熊兩座山；換一換，真開心，不分你和我，三只、四只、五只熊；玩好了，還給你。團結力量大。就像小山連小山；《大家來演戲》我們一起數熊山，一二三四五；音樂聲響起，大家來看戲。一共數了五座山。臺上演的妙，臺下哈哈笑。Englishsong:《Ilikefruit》《HappyFarm》Fruitisgood.Yep!Yep!Onthefarm,Fruitisgood.Yep!Yep!Iseepigs.Applesandbananas,Eatandplay.Yummy,yummy!Eatandplay.Orangesandwatermelons,Alldaylong!Yummy,yummy!AlldaylongIlikefruit.Verse2:cowsIlikefruit.Verse3:ducksVerse4:chickens溫馨小提示：第五篇：教學內容必修1必修1必修1必修1必修1必修1必修1必修1必修1必修1必修1必修2第一章集合與函數概念(14)1.1集合(101)1.2函數及其表示(15)1.3函數的基本性質(14)第二章基本初等函數I(2)2.1指數函數(29)2.2對數函數(49)2.3冪函數(16)第三章函數的應用(6)3.1函數與方程(12)3.2函數模型及其應用(8)第一章空間幾何體(12)必修4必修4必修4必修4必修5必修5必修5必修5必修5必修5必修5必修52.5平面向量應用舉例(3)第三章三角恒等變換(12)。3.1兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(23)3.2簡單的三有恒等變換(0)第一章解三角形(10)1.1正弦定理和余弦定理(32)1.2應用舉例(24)1.3實習作業(yè)(0)第二章數列(22)2.1數列的概念與簡單表示法(15)2.2等差數列(42)2.3等差數列的前n項和(22)選修2-1選修2-1選修2-1選修2-1選修2-1選修2-1選修2-1選修2-2選修2-2選修2-2選修2-2選修2-22.1曲線與方程(16)2.2橢圓(67)2.3雙曲線(36)2.4拋物線(40)。第三章空間向量與立體幾何(2)3.1空間向量及其運算(30)3.2立體幾何中的向量方法(16)第一章導數及其應用(4)1.1變化率與導數(11)1.2導數的計算(4)1.3導數在研究函數中的應用(8)1.4生活中的優(yōu)化問題舉例(1)必修21.1空間幾何體的結構(14)必修21.2空間幾何體的三視圖和直觀圖(17)必修21.3空間幾何體的表面積與體積(12)必修2第二章點、直線、平面之間的位置關系(6)必修22.1空間點、直線、平面之間的位置關系(12)必修22.2直線、平面平行的判定及其性質(22)必修22.3直線、平面垂直的判定及其性質(21)必修2第三章直線與方程(8)。必修23.1直線的傾斜角與斜率(11)必修23.2直線的方程(11)必修23.3直線的交點坐標與距離公式(8)必修2第四章圓與方程(6)必修24.1圓的方程(10)必修24.2直線、圓的位置關系(18)必修24.3空間直角坐標系(8)必修3第一章算法初步(9)必修31.1算法與程序框圖(30)必修31.2基本算法語句(29)必修31.3算法案例(2)必修3第二章統(tǒng)計(11)必修32.1隨機抽樣(11)必修32.2用樣本估計總體(4)必修32.3變量間的相關關系(10)必修3第三章概率(9)必修33.1隨機事件的概率(16)必修33.2古典概型(13)必修33.3幾何概型(8)必修4第一章三角函數(39)必修41.1任意角和弧度制(25)必修41.2任意角的三角函數(28)必修41.3三角函數的誘導公式(17)必修41.4三角函數的圖象與性質(26)必修41.5函數y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)必修41.6三角函數模型的簡單應用(12)必修4第二章平面向量(17)。必修42.1平面向量的實際背景及基本概念(5)必修42.2平面向量的線性運算(3)必修42.3平面向量的基本定理及坐標表示(5)必修42.4平面向量的數量積(7)必修5必修5必修5必修5必修5必修5必修5選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-1選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修1-2選修2-1選修2-1選修2-1選修2-1選修2-1選修2-12.4等比數列(16)。2.5等比數列的前n項和(15)第三章不等式(11)3.1不等關系與不等式(15)3.2一元二次不等式及其解法(19)3.3二元一次不等式（組）與簡單的線性規(guī)劃問題(13)3.4基本不等式(14)第一章常用邏輯用語(20)1.1命題及其關系(32)1.2充分條件與必要條件(11)1.3簡單的邏輯聯結詞(6)1.4全稱量詞與存在量詞(13)第二章圓錐曲線與方程(12)2.1橢圓(21)2.2雙曲線(6)2.3拋物線(5)第三章導數及其應用(11)3.1變化率與導數(3)3.2導數的計算(2)3.3導數在研究函數中的應用(32)3.4生活中的優(yōu)化問題舉例(1)第一章統(tǒng)計案例(3)1.1回歸分析的基本思想及其初步應用(2)1.2獨立性檢驗的基本思想及其初步應用(2)第二章推理與證明(11)2.1合情推理與演繹證明(8)2.2直接證明與間接證明(23)第三章數系的擴充與復數的引入(5)3.1數系的