弟子規(guī)四年級(jí)讀書筆記

弟子規(guī)四年級(jí)讀書筆記我以前直呼我哥哥姐姐的名字，這也是我的大毛病，不一會(huì)兒就直叫他們名字?？蓪W(xué)了《弟子規(guī)》里有一句：“稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能”，從今以后，我會(huì)有事無事的叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他們特別欣慰，他們還都說我乖了呢，這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記2

“不力行，但學(xué)文;長浮華，成何人!但力行，不學(xué)文;任己見，昧理真。讀書法，有三到;心眼口，信皆要”這是〈弟子規(guī)〉中余力學(xué)文中的一段，它主要講了：

學(xué)習(xí)與實(shí)踐是不能分開的，學(xué)習(xí)必需建立在實(shí)踐之上。另外，讀書時(shí)，要全神貫注，留意力應(yīng)高度集中，眼睛要緊盯著書，還要大聲朗讀，這樣才會(huì)提高讀書的效率。

合上書本，我們來談?wù)勎业睦斫猓簩?shí)踐和學(xué)習(xí)有著緊密的聯(lián)系，假如光學(xué)習(xí)，那就是死讀書，不會(huì)將學(xué)問敏捷應(yīng)用，這就與紙上談兵沒什么兩樣。我們知道：紙上談兵造成的后果是無法彌補(bǔ)的。但是，假如只實(shí)踐，不讀書，那只能按自己的見解做事，不知?jiǎng)e人有何閱歷，教訓(xùn)。因此，實(shí)踐和讀書必需兼?zhèn)洹?/p>

另外，我還有這樣一個(gè)讀書事例：以前。我讀書從來不整本整本地讀，通常只看八九頁，就扔到書柜里，看另一本書了。直到后來，我才知道，我這種讀書方法叫“殺書頭”，這樣很不好，不利于培育持之以恒的毅力。因此，我才改正了缺點(diǎn)，開頭整本地精讀。

讀書可以增長才智，增加學(xué)問。只要把握方法，就可以收獲最佳的讀書效果。

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記3

借人物，準(zhǔn)時(shí)還，人借物，有物慳。這句話是中華民族的國學(xué)經(jīng)典。它的意思是：借別人的東西，肯定要準(zhǔn)時(shí)還給別人，這樣別人才會(huì)再借給你東西。

明朝的宋濂就是這樣的。宋濂從小就喜愛讀書，家里很窮，買不起書。他就問別人借，許多富人都不愿把書借給別人。有一年冬天，宋濂借到了一個(gè)富人家的書，約好十天內(nèi)歸還。他一到家就開頭抄，可天氣寒冷，手指都伸不開，墨汁也快結(jié)冰了，宋濂還是埋頭抄寫，最終在第十天晚上抄完了，外面下著大雪，他一頭扎進(jìn)風(fēng)雪中去還書，富人感動(dòng)了，同意宋濂隨時(shí)借他家的書。

讀完這個(gè)故事，我也被宋濂的精神感動(dòng)了，要完整的抄一本書，對我來說簡直太難了，想想自己，老師每天留的作業(yè)有時(shí)都寫不好。還有宋濂誠懇守信的品質(zhì)也深深地感動(dòng)了我。以后，我肯定向宋濂學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠懇守信的人。

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記4

寒假里，老師布置我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。剛開頭我還是在爸爸媽媽監(jiān)督下讀這本書，漸漸地在讀的過程中領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》里說的意思，覺得這本書真的很好，教了我怎樣做人及培育很多良好的習(xí)慣、品質(zhì)。有時(shí)候我還和爸爸媽媽溝通，他們也和我一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》呢!

《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，讓我懂得了對父母的感恩和孝心。父母每天對我問寒問暖，我卻沒有為父母做什么事，有時(shí)候父母叫我干事我還磨磨蹭蹭，極不情愿。有時(shí)父母的批判，我不但不聽，還會(huì)覺得煩，有時(shí)甚至有意做些讓父母生氣的事。學(xué)了《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”才知道這些都是孝順父母的基本要求，現(xiàn)在我特別聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽批判我時(shí)我也不大喊大叫了，令爸爸媽媽很興奮。我的媽媽也很孝順父母呢!寒假里媽媽把姥姥姥爺接到我們家，細(xì)心照看生病的姥姥，也是照《弟子規(guī)》里做的呢!

《弟子規(guī)》還幫我改掉了生活上的一些壞毛病。以前，我喜愛把脫下的衣服、襪子亂扔，書籍、玩具也很少自己整理，扔得滿屋子都是。自從讀了《弟子規(guī)》后，我知道了“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的道理，我為以前的行為感到慚愧。于是，我每天都把脫下的衣服疊得整整齊齊的，書籍和玩具都?xì)w類放好，寫完作業(yè)書包也自己整理好，自己的屋子每天保持干凈，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

只要留心，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在《弟子規(guī)》里呢!春節(jié)期間，有一天爸爸媽媽帶我去一個(gè)親戚家拜年，走之前，媽媽非讓我換上一件新衣服，我馬上想到《弟子規(guī)》里說的“衣貴潔，不貴華”，就對媽媽說了，媽媽夸我說得對，便不再強(qiáng)求我換衣服了。

《弟子規(guī)》里還有著很多“法規(guī)”，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去理解，去體會(huì)。我想我不僅要會(huì)背，還要仔細(xì)去做，從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后肯定會(huì)成為一個(gè)有成就的人的。

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《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是依據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告知我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。觀察別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要公平慈愛……

“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信?！币馑际牵簩θ苏\意誠意，原來不信任，也會(huì)信任了;但對人虛偽無信，就是原來信任的，也再不敢信任了。看，他說得多有道理啊!

我們應(yīng)當(dāng)講信用，這樣才能受到別人的敬重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得非常好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍觀察了，艷羨地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。其次天，宋慶齡一家原來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個(gè)人在家里預(yù)備了很多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不懊悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

最終，我奉送大家一句：

人而無信，萬事皆虛。

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平常我有許多不足，可我今日讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，這本書訓(xùn)練我要當(dāng)一個(gè)英勇，聰慧，誠懇，孝順的.人。對比《弟子規(guī)》的訓(xùn)練，再想想自己以前的行為，情不自禁的低下頭一陣面紅耳赤，

我常常跟父母頂嘴，不聽他們的教育，他們讓我往東，我偏要往西，我沒做到《弟子規(guī)》中得父母呼，應(yīng)勿緩這句話，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不情愿，所以就任憑應(yīng)付了一聲立刻到，然后連續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭，盡管臉再紅也沒有用。

還有一次，我上英語補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說我是不是不會(huì)背書留了下來?可我沒有一點(diǎn)急躁，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找老師問一下，老師說我英語課文不會(huì)背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問老師，可是老師說的還是原話。我只好承認(rèn)了。后來回想一下，這件事不應(yīng)當(dāng)哄騙媽媽，我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠懇的孩子，我真對不起媽媽。

《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師，教會(huì)我許多，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記7

在寒假中，我讀了弟子規(guī)之黃香溫席的小故事，心潮就像大海中的海浪一樣，無法安靜下來。

黃香九歲時(shí)，母親就去世了，只能和父親二人相依為命。冬夜里，天氣特殊寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，的確很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特殊冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便靜靜走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，暖和了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，鄰居鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

讀了這則小故事后，我想我應(yīng)當(dāng)向黃香學(xué)習(xí)。平日里應(yīng)當(dāng)給父母洗洗腳，敲敲背，沏沏茶……讓父母覺得自己的孩子長大了，懂得孝敬自己了。而我也應(yīng)當(dāng)好好的反省一下自己不能再對爸爸媽媽大呼小叫了，應(yīng)當(dāng)換一下，我來孝順?biāo)麄?，都說女兒是父母的貼心小棉襖，可我一次也沒有盡過自己的職責(zé)，帶給他們暖和，反而盡添亂，認(rèn)真地想一想，真不應(yīng)當(dāng)啊!

同學(xué)們，為了全家人，一起努力、奮斗吧!

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記8

我平常不愛讀書，自從老師讓每天背一部分，我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺得里面有許多道理都值得我學(xué)習(xí)。

在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有：有余力則學(xué)文。告知我們平常有精力、有時(shí)間應(yīng)當(dāng)多看書學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人，從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間，就坐下來讀書學(xué)習(xí)，所以學(xué)問很淵博。他就是利用“三余”時(shí)間來學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“立刻”、“枕上”、“廁上”的時(shí)間來讀書的。魯迅說過：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺得我更應(yīng)當(dāng)合理支配時(shí)間了。更應(yīng)當(dāng)自覺去學(xué)習(xí)。

在對父母、兄弟、長輩方面，《弟子規(guī)》訓(xùn)練我：泛愛眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來對父母很任性，對自己的姐弟也不知道謙讓。學(xué)了《弟子規(guī)》，我覺得自己身上的毛病真得該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。

我會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不斷完善自我，改掉自己的毛病。

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記9

〈入則孝〉，這里主要是訓(xùn)練我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教導(dǎo)。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。由于，究竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能遺忘哺育之恩吧?

“友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。

俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到非常慚愧。我發(fā)覺其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而，父母對我百依百順，照看到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿意我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)候他們對自己過于擔(dān)憂還覺得他們很煩。我實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。

記得有一次，吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不愿離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經(jīng)涼了。于是媽媽急匆忙的又為我去熱飯菜……現(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)當(dāng)了。

弟子規(guī)四班級(jí)讀書筆記10

我讀了《弟子規(guī)》，有兩句話我感悟最深：“友愛我，孝何難?親惡我，孝方賢?！?/p>

這兩句話的意思是：父母喜愛我，我孝敬父母并不是一件困難的事;父母不喜愛我，我能很好的孝敬他們，這才是真正的孝順。關(guān)于這兩句話還有一個(gè)故事：傳奇王祥是晉朝出名的孝子，他母親去世后，父親又續(xù)娶。繼母不喜愛王祥，常常搬弄是非，說王祥的壞話。時(shí)間一長，王祥的父親也不喜愛王祥了。但王祥依舊孝順父親和繼母。

《弟子規(guī)》中“出必告，反必面;居有常，業(yè)無變?！痹跁械慕忉屖牵撼鲩T辦事，必需告知父母一聲，回來后也要面告父母，以免父母擔(dān)憂。自己安了家之后肯定要固定下來，職業(yè)也不要隨便變動(dòng)，免得父母一時(shí)找不到而擔(dān)憂。我突然想起了夏日里的一天，