2023小松鼠看錯(cuò)了現(xiàn)代文閱讀答案

2023小松鼠看錯(cuò)了現(xiàn)代文閱讀答案小松鼠看錯(cuò)了現(xiàn)代文閱讀答案

達(dá)爾文是英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎么成長。長大后，他成了世界著名的生物學(xué)家。達(dá)爾文每天工作后，喜歡到樹木里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘記科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀察樹木里的東西，思考一些問題。有一次，達(dá)爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。他一動(dòng)也不動(dòng)地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪!樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯(cuò)了，那不是木樁，是一個(gè)人啊!”

松鼠媽媽其實(shí)不用擔(dān)心。達(dá)爾文十分喜愛小動(dòng)物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。1.寫出下面句子中帶點(diǎn)字詞的意思。①小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪!(b)②一棵棵大樹挺立在大路兩旁。(a)

③爸爸這幾天身體不好，但為了工作，他總是硬挺著去上班。(c)

④達(dá)爾文喜歡到樹木里散步，呼吸新鮮空氣。(d)

⑤市場上的蔬菜很新鮮。(f)

⑥農(nóng)民乘飛機(jī)旅游真是件新鮮事。(e)

[參考答案供選擇：a.筆直，突出b.很，非常c.支撐d.清爽，潔凈e.剛出現(xiàn)的、不常見的f.剛生產(chǎn)的，未變質(zhì)、未污染或未加工的]

2.改寫句子。①小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢?改成陳述句：_小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，急壞了松鼠媽媽。②達(dá)爾文十分喜愛各種小動(dòng)物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。改成反問句：達(dá)爾文十分喜愛各種小動(dòng)物，他怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢?3.在正確的答案后面打“√”。這篇短文的中心是：

①達(dá)爾文是世界著名的生物學(xué)。()

②達(dá)爾文喜愛小動(dòng)物，從不傷害它們。()

③達(dá)爾文時(shí)刻不忘記科學(xué)研究，即使在散步，也要認(rèn)真觀察專心思考。(√)④達(dá)爾文從小喜歡觀察花草樹木，工作后又喜歡到樹木里散步。()

語文閱讀的學(xué)習(xí)方法

多讀報(bào)紙，雜志，書刊。多看新聞，多讀作文。這兩點(diǎn)可以幫助你提高寫作。要“勤查”，就是遇到不會的就立馬查字典/詞典。要“勤記”，語文老師講課，不可能讓你把它說的每一個(gè)都記下來，你要自己學(xué)會找重點(diǎn)，記下來。在不知不覺中，重要的知識就印在腦子里了。閱讀理解，作文。閱讀理解是個(gè)很重要的板塊，怎樣做好是個(gè)問題。平常得多看書，看一些美文，像記敘文相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺，有的時(shí)候看多了，你的感覺就會來了，當(dāng)然，也不是沒有規(guī)律可循：在閱讀時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們在句子中的具體含義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，特別是要學(xué)會在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。對于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。作文和閱讀分不開，經(jīng)常性的多做一些閱讀，可以提高你的寫作水平的，有的時(shí)候你甚至可以把你讀過的好的句子直接運(yùn)用到你的作文當(dāng)中去，還有就是把你生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情寫下來，日記的形式也可以，總之在考試時(shí)，來源于生活的作文往往能打動(dòng)考官。包括字的識別，錯(cuò)句病句的識別，還有文學(xué)常識，課文句子之類的。這些就需要你背背就好。老師講課時(shí)，說的文學(xué)常識，重點(diǎn)的要記，不重點(diǎn)的要有印象。不用拿出一小時(shí)，兩小時(shí)單獨(dú)學(xué)語文，在作文練習(xí)冊后，給5~10分鐘學(xué)語文就好了，復(fù)習(xí)今天，預(yù)習(xí)明天。平時(shí)要利用點(diǎn)滴時(shí)間，如上下學(xué)，就可以默背一遍?？赡芤恍├蠋煏谡n上將一些擴(kuò)散題，根據(jù)老師的不同會有不同的題目吧，總之多讀書對于學(xué)習(xí)語文是很有幫助的，至于讀什么書，我以前的歷史老師曾經(jīng)說過，“文史不分家”，你可以選擇性的讀一些歷史讀物應(yīng)該也會對你的語文學(xué)習(xí)有幫助的。閱讀理解的技巧1.首先要通讀全文，對于全文有一個(gè)大致的了解，這是第一部。2.要知道全文一共幾個(gè)自然段，這個(gè)脈絡(luò)要搞清楚，否則很不好做。3.要找出全文的重點(diǎn)自然段和文章的中心思想，這個(gè)是最重要的。4.根據(jù)題目的要求，鎖定段落