公平正義的價值 課件-部編版道德與法治八年級下冊

公平正義的價值1.感受公平正義是美好社會應有的價值追求。體會公平是個

人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ);懂得正是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。2.增強對正義行為與非正義行為的價值判斷和辨別能力。增強對罪刑法定原則、無罪推定原則、程序正義等法律術(shù)語的理解能力和領(lǐng)悟能力。3.知道公平、正義的基本內(nèi)涵。理解公平、正義的價值。學習目標：自主預習：1.公平的含義？2.公平的內(nèi)涵及具體要求是什么？3.公平的價值、意義、重要性？（為什么要追求公平？）4.什么是正義行為？5.正義的要求是什么？6.正義的價值（力量、意義）/為什么要維護正義？閱讀P103--107思考并找到下列問題Part01一、認識公平（1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？（2）結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀銓降目捶ā?/p>

古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。分配情況大兒子多一錠小兒子多一錠無勞動能力多勞多得大兒子多掙可以照顧其他兄弟二兒子多一錠履行贍養(yǎng)父親的義務(wù)平均分符合情理一定的標準或原則合情合理、不偏不倚

公平通常指人們基于一定的標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。

1.公平的含義？（1）公平是在比較中產(chǎn)生的，沒有比較就無所謂公平；（2）衡量公平要有一定的標準，沒有參照標準就無法衡量是否公平；（3）公平要求我們待人處事一視同仁，不偏不倚。公平是相對的。公平不等于平均，不同的人付出的勞動不同，往往得到不同的待遇或回報，公平是一種有差別的利益配置。這段話反映了關(guān)于社會公平的哪些內(nèi)涵？

我叫圖爾蓀阿依，我來自阿克陶縣的一個小鄉(xiāng)村。我真的很幸運，國家有內(nèi)初班政策，讓我和城里的孩子一樣享受同等的教育資源，2013年我通過考試選拔來到石河子十中讀書，在學校我每天可以吃到好吃的加餐，就這樣我憑借自己的努力，參加內(nèi)高班考試選拔走出了新疆，2016年去到了廣東肇慶中學讀高中，在那里我看到了更多和新疆不一樣的地方，感受到了來自不同民族老師和同學的關(guān)心，2020年我參加了高考，現(xiàn)在我在上海財經(jīng)大學讀書，感謝黨和國家的好政策讓我走出那個鄉(xiāng)村，看看外面的世界。權(quán)利公平（我國公民有受教育的權(quán)利）規(guī)則公平（高考制度、內(nèi)高班政策）機會公平（上學的機會）①權(quán)利公平：要求每個人依法平等參與社會活動；②規(guī)則公平：要求每個人都受到行為規(guī)范的約束；③機會公平：要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。2.公平的內(nèi)涵及具體要求？

小華來自美麗的伊犁，在國家“兩免一補”政策的幫助下，完成了學業(yè)。大學畢業(yè)后，他返回家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在國家精準扶貧政策的支持下，當?shù)厝嗣竦纳钏酱蠓岣?，社會環(huán)境也得到極大改善。沒過多久，他便向一家援建企業(yè)投了簡歷。經(jīng)過層層選拔，小華最終脫穎而出。在工作中他虛心學習，積極進取。根據(jù)企業(yè)相關(guān)制度，經(jīng)過幾年的努力，小華不僅工資翻了番，而且升任為部門經(jīng)理。根據(jù)材料和本課內(nèi)容思考：公平對個人有什么意義？①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。

針對網(wǎng)傳2021年6月7日考生吳某某將高考數(shù)學真題拍照上傳至搜題APP一事，湖北黃陂教育局發(fā)布官方通報。根據(jù)目前調(diào)查情況，已停止當事監(jiān)考人員此次高考監(jiān)考資格，對相關(guān)人員失職行為，由區(qū)紀檢監(jiān)察機關(guān)進一步調(diào)查處理。關(guān)于高考公平，人民日報曾評論道：“只要有一名作弊者最終得逞，就意味著變相剝奪了另一名考生受教育的權(quán)利，勢必將消解社會的公平與誠信；考試公平尤其是高考公平，事關(guān)教育公正與機會均等，對一個普通家庭而言，往往意味著上升的路徑、改變的可能。根據(jù)材料和本課內(nèi)容思考：公平對社會有什么意義？②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。3.公平的價值、意義、重要性？①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。板塊二：正義的力量列舉生活中的正義和非正義行為的例子。范圍家庭生活學校生活社會生活常見的正義行為常見的非正義行為孝敬父母，勤儉節(jié)約，鄰里和睦······家庭暴力，賭博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人······勤奮好學，尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)同學，熱愛集體······凌弱恃強，結(jié)伙打架，不尊敬老師，不團結(jié)同學，不遵守校紀校規(guī)，逃學逃課······遵紀守法，文明禮貌，扶弱助殘，愛護環(huán)境，誠信正直，見義勇為······小偷小摸，不遵守公共秩序，損毀公共設(shè)施，不遵守交通規(guī)則······1.正義的內(nèi)涵P111一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。315曝光土坑酸菜案例二：桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病，他花光了積蓄，家庭也幾乎被拖垮。當?shù)卣疄槠渖暾埩舜蟛【戎鐓^(qū)干部幫扶桂某開了一家商店。思考：上述材料說明了正義的要求有哪些？案例一：被被央視“3·15”晚會曝光的“土坑酸菜”事件有了新進展。5月18日，南都記者獲悉，涉事企業(yè)之一湖南省岳陽市君山區(qū)雅園醬菜食品廠，因涉嫌未按規(guī)定實施生產(chǎn)過程控制要求、虛假商業(yè)宣傳、未落實食品安全主體責任的行為，違反了《食品安全法》，被岳陽市君山區(qū)市場監(jiān)督管理局罰款55萬元，并被提請發(fā)證機關(guān)吊銷該企業(yè)食品生產(chǎn)許可證等。（2）要求人們分辨是非，維護社會公共利益（1）要求依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟，違法者受到懲罰（3）要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存①正義要求依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。2、正義的要求有哪些？P112探究與分享改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度問題1：國家建立和完善上述制度的目的是什么呢？縮小收入差距促進社會和諧穩(wěn)定解決家庭困難同學上學問題問題2：這說明我國的制度與正義有著怎樣的關(guān)系？制度保障正義。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。7.為什么要維護正義？①正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。P111②正義是法治追求的基本價值目標之一。P112③正義是社會制度的重要價值。P113④正義是社會和諧的基本條件。P113本課小結(jié)公平正義的價值正義的力量認識公平公平的含義公平的價值公平的內(nèi)涵正義的含義正義的價值正義是社會文明的尺度正義是法治追求的基本價值目標之一正義是社會和諧的基本條件正義是社會制度的重要價值正義的內(nèi)涵公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)1.現(xiàn)在找工作比較難，但社會給我們創(chuàng)造的機會很多，不少單位公開招聘，應聘者可以憑自己的實力去競爭。這說明（）A.參與競爭是獲得勞動權(quán)利的唯一途徑B.應聘就可以獲得就業(yè)的機會C.有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會D.我國的就業(yè)形勢不嚴峻C課堂精練2.中學生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為是（）①正義的行為，代表所有善良人的共同心聲②會助長非正義行為的擴散③多管閑事，不利于保護自己④既有見義勇為的精