小學(xué)行政后勤系列教師任職評價方案_第1頁
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文檔簡介

為不斷的改革完善我校行政后勤系列教師的考核管理工作,建立起更加科學(xué)規(guī)范的任職評價機(jī)制,督促員工為學(xué)校的中心工作提供更為精準(zhǔn)細(xì)膩的服務(wù),逐步建立以鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的的競爭機(jī)制。結(jié)合行政后勤工作特點(diǎn),依據(jù)上級相關(guān)的文件精神,制定本評價標(biāo)準(zhǔn)。一、評價的指導(dǎo)思想以為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù),推動全員育人、全方位育人、全過程育人制度落到實(shí)處;建立行政后勤系列教師任職評價制度,全面落實(shí)玉龍湖小學(xué)“喚醒自覺成全生命”的辦學(xué)理念和“建設(shè)日新生態(tài)學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),圍繞工作重點(diǎn),全面提高教育質(zhì)量,為辦好人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的服務(wù)保障。1.導(dǎo)向性原則引導(dǎo)行政后勤系列教師加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升綜合素養(yǎng)和大局意識;突出綜合素養(yǎng)和工作業(yè)績的考核評價,引導(dǎo)行政后勤教師遵紀(jì)守法,忠于職守,踏實(shí)工作,熱情服務(wù),通過不斷創(chuàng)新提升服務(wù)質(zhì)量。2.科學(xué)性原則依據(jù)國家法律法規(guī),充分體現(xiàn)行政后勤系列教師崗位特點(diǎn),形成學(xué)校評價特色。評價信息獲取途徑多樣,重視師生、家長、學(xué)校評價,既看結(jié)果又重過程。三、評價的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則(100分+突出貢獻(xiàn)5分)(一)日常出勤(15分)嚴(yán)格遵循《玉龍湖小學(xué)教職工請銷假考勤制度》,擔(dān)任 (病)按規(guī)定程序辦理請(銷)假手續(xù),期末匯總計(jì)分,根據(jù)實(shí)際考勤記錄計(jì)算排序,按50%、30%和20%比例劃分三個等次,按15、13和12分計(jì)分。(二)工作量計(jì)分(20分)任教考試科目或者承擔(dān)班主任工作(負(fù)責(zé)其一而且成績在相對應(yīng)序列中游以上的,工作量計(jì)分不低于第二檔次)。工作量系數(shù),按實(shí)際工作量計(jì)算排名,按50%、30%和20%比例劃分三個等次,按20、18、17計(jì)分。(三)日常工作量化和績效(50分)1.工作規(guī)劃和反思情況(10分)的計(jì)劃、總結(jié)和反思等,按時完成的得3分,遲交得2分,不交的得0分(科員享受處室得分)。每周工作總結(jié)和計(jì)劃按時完成得1分,遲交得0.5分,不交得0分(本學(xué)期起每人都填報計(jì)分,的確因?yàn)樯眢w不便等無法完成的按平均分計(jì)算)??偨Y(jié)和計(jì)劃有突出亮點(diǎn)的能夠視情每次加0.1-0.5分;存在較明顯問題的能夠視情每次扣0.1--0.5分,根據(jù)日常積累,按照實(shí)際計(jì)算總得分排序,按50%、30%和20%比例劃分三個等次,按10、8、7分計(jì)分。2.日常工作落實(shí)和績效情況(20分)嚴(yán)格按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,相關(guān)工作能夠規(guī)范落實(shí)較多,效果較好的,能夠視情每次加0.1--0.5分;學(xué)校和上級安排任務(wù)完成及時,效果明顯,受到一致好評的能夠視情每次加0.3--1分.學(xué)校工作安排出現(xiàn)拖拉失誤現(xiàn)象視情0.5--1分/次,上級安排任務(wù)出現(xiàn)拖拉失誤現(xiàn)象扣0.5-2分/由教管中心提供有教學(xué)和班主任工作任務(wù)的教師相關(guān)信息,負(fù)責(zé)工作成績在相對應(yīng)序列中游及以上的,此項(xiàng)計(jì)分不低于第二檔次)。根據(jù)日常積累,按照實(shí)際計(jì)算總得分排序,按50%、30%和20%比例劃分三個等次,按20、18、15分計(jì)分。無教學(xué)任務(wù)教師成績,按次序列教師2/3的位置計(jì)分。3.行政值勤和其他各類臨時任務(wù)加班等工作(15分)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,積極參與并完成好各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校安排參加但拒絕參加的扣0.5--1分/次,出現(xiàn)缺勤扣0.3分/次、遲到扣0.1分/次或者失誤扣0.1--0.5分,扣完為止。不參與行政值勤的教師期末計(jì)分按該項(xiàng)評2/3位置的相對應(yīng)成績計(jì)分。在行政值勤和其他各類臨時任務(wù)加班等工作中,具備較強(qiáng)的大局意識和責(zé)任意識,表現(xiàn)突出被廣泛認(rèn)可贊揚(yáng)的視情加0.2---1分/次。根據(jù)日常積累,按照實(shí)際計(jì)算總得分排序,按50%、30%和20%比例劃分三個等次,按15、13、12分計(jì)分。4.三大攻略落實(shí)(5分)日常積累計(jì)分,按時上交每次加1分,表現(xiàn)突出加0.1-0.3分/次;消極應(yīng)付,保證不了質(zhì)量的,扣0.1---0.3分/次,最終按50%、30%和20%比例劃分三個等次,依次5、4、3.5(四)民主評議(15分)量化,按50%、30%和20%比例劃分三個等次,按15、13、12(五)突出貢獻(xiàn)獎勵附加分(5分)加0.3--2分。在工作中

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