高一下學(xué)期期末復(fù)習(xí)練習(xí)（一）歷史試題

高一年級(jí)期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷一歷史一、單選題1．《上海竹枝詞》寫道：“紅黃藍(lán)白耀雙睛，海上宏開不夜城。世界年來(lái)成黑暗，憑他一線放光明?！辈牧戏从沉说诙喂I(yè)革命中的哪一重大發(fā)明A．電報(bào)B．電話C．電車D．電燈2．對(duì)德意志統(tǒng)一根本原因的最準(zhǔn)確表述是（）A．封建制度與資本主義經(jīng)濟(jì)的矛盾 B．國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的矛盾C．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與分裂現(xiàn)狀的矛盾 D．英法資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命的有力推動(dòng)3．馬克思主義的誕生有其具體的歷史條件，下列條件中最重要的是A．資本主義的發(fā)展 B．工人階級(jí)力量的壯大C．英法空想理論的影響 D．德國(guó)哲學(xué)的功勞4．希臘歷史學(xué)家希羅多德將埃及稱為“尼羅河的贈(zèng)禮”，其主要依據(jù)是尼羅河A．便利了埃及人的成長(zhǎng) B．保障了埃及城的安全C．推動(dòng)了埃及民族形成 D．孕育了古埃及文明5．第二次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)是A．內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制 B．新交通工具的創(chuàng)制C．新通訊手段的發(fā)明 D．電力的廣泛應(yīng)用6．下列關(guān)于新航路開辟的經(jīng)濟(jì)根源表述正確的是A．資本主義制度已在歐洲普遍確立 B．西歐國(guó)家商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽C．因?yàn)榘⒗蹏?guó)的崛起，東西方貿(mào)易更加困難 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想在世界普遍傳播7．發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)50—60年代進(jìn)入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)“黃金時(shí)代”的主要原因是A．第三次科技革命的展開 B．各國(guó)經(jīng)濟(jì)調(diào)整和改革C．有利的國(guó)際和國(guó)內(nèi)和平環(huán)境 D．實(shí)行指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)8．20世紀(jì)50年代中期，蘇聯(lián)開始對(duì)斯大林模式進(jìn)行改革的主要原因是A．斯大林模式弊端日益暴露B．戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的壯大C．蘇共二十大打破了對(duì)斯大林的個(gè)人崇拜D．斯大林的逝世9．英國(guó)女王伊麗莎白二世是英國(guó)國(guó)家的象征，但議會(huì)掌握國(guó)家的實(shí)際權(quán)力。這一政治體制確立的依據(jù)是A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．1787年憲法D．《拿破侖法典》10．有學(xué)者指出：“雅典民主政治的提倡者強(qiáng)調(diào)公民是受法律保護(hù)的，因而寧肯把違法亂紀(jì)的案件歸咎于官員們和政治領(lǐng)導(dǎo)人，而不是民眾或城邦本身……法律是束縛統(tǒng)治者而不是被統(tǒng)治者的?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)雅典民主政治的原則是（

）A．輪番而治 B．依法治國(guó) C．主權(quán)在民 D．直接民主11．美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金認(rèn)為，爭(zhēng)取權(quán)利的最佳方式“不是對(duì)罪惡的消極的不抵抗”，而是“對(duì)罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是（

）A． B．C． D．12．在美國(guó)的“黑色星期四”（1929年10月24日），股市崩盤，一夜之間“繁榮”景象化為烏有。與此相關(guān)聯(lián)的是A．一戰(zhàn)爆發(fā) B．二戰(zhàn)結(jié)束 C．經(jīng)濟(jì)大危機(jī) D．冷戰(zhàn)開始13．“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！睂?duì)于以上材料的解說(shuō)不正確的是（

）A．該材料摘自《權(quán)利法案》 B．限制了國(guó)王的權(quán)力C．體現(xiàn)了孟德斯鴆的“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō) D．君主立憲制開始確立14．下圖是日本近代教育發(fā)展?fàn)顩r。橫坐標(biāo)是教育發(fā)展年代，縱坐標(biāo)是女子受教育的比例。據(jù)此推知A．近代日本已經(jīng)普及了全民教育 B．殖產(chǎn)興業(yè)促進(jìn)了教育全面發(fā)展C．日本女子社會(huì)地位有極大提高 D．明治政府文明開化政策的推動(dòng)15．下圖為著名歷史學(xué)家貢德·弗蘭克繪制的一幅全球貿(mào)易路線圖。據(jù)上圖可知，該圖描繪的是A．1200年—1400年的貿(mào)易狀況B．1400年—1800年的貿(mào)易狀況C．1800年-1900年的貿(mào)易狀況D．1900年-2000年的貿(mào)易狀況16．如圖為古希臘人的殖民示意圖。該圖A．體現(xiàn)了古希臘文明擴(kuò)展的方式和范圍B．凸顯了早期帝國(guó)興起的先決條件C．再現(xiàn)了古代不同文明相互連接的場(chǎng)景D．說(shuō)明雅典主導(dǎo)了古希臘殖民活動(dòng)二、材料分析題17．閱讀下列材料材料一

有人說(shuō)西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。材料二

1718世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想和理論上的準(zhǔn)備。材料一中的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？材料二中啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想武器是什么？列舉兩位18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家及其主要學(xué)說(shuō)。18．閱讀下列材料，回答問題。材料：歷史上，中國(guó)雖然宣布了參加第一次世界大戰(zhàn)，但并沒有真正派出軍隊(duì)參戰(zhàn)。真正卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)人，是14萬(wàn)中國(guó)勞工，協(xié)約國(guó)稱為“中國(guó)勞工旅”。在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，以英法為首的協(xié)約國(guó)在德國(guó)的步步緊逼下?lián)p失慘重，面臨著嚴(yán)重的人力資源危機(jī)?！瓰榱烁嗟臍W洲人從工業(yè)勞動(dòng)中解放出來(lái)走向前線參戰(zhàn)，英國(guó)和法國(guó)將他們的目光投向中國(guó)廉價(jià)又豐富的人力資源?！?916年至1918年間，英法兩國(guó)在中國(guó)共招募華工14萬(wàn)人左右。按照最初約定，華工的工作是以工代兵，并不參戰(zhàn)，但事實(shí)上華工的工作幾乎都是處于最前線。他們到歐洲后多從事挖掘戰(zhàn)壕、筑路、救護(hù)傷員等戰(zhàn)勤和戰(zhàn)斗工作，約兩萬(wàn)人付出了自己的生命，有的只有工號(hào)連名字都沒有留下。中國(guó)勞工旅的大多數(shù)人在1919年和1920年回國(guó)，留下來(lái)的三千人在歐洲扎下了根，構(gòu)成了當(dāng)時(shí)法國(guó)和比利時(shí)華人社會(huì)的核心。李肇星在憑吊一戰(zhàn)赴歐華工墓地后表示，許多一戰(zhàn)華工戰(zhàn)后成為第一批移居法國(guó)的華人，為中法友誼做出貢獻(xiàn)?！幾怨饷骶W(wǎng)《14萬(wàn)中國(guó)勞工參加一戰(zhàn)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“中國(guó)勞工旅”出現(xiàn)的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“中國(guó)勞工旅”的歷史貢獻(xiàn)。19．閱讀下列材料，回答問題。美國(guó)革命在當(dāng)時(shí)具有深遠(yuǎn)的影響，一個(gè)獨(dú)立的共和國(guó)在美洲的建立，在歐洲被廣泛地解釋為：它意味著啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想是切實(shí)可行的──一個(gè)民族有可能建立一個(gè)國(guó)家，有可能制定一種建立在個(gè)人權(quán)利基礎(chǔ)上的切實(shí)可行的政體。當(dāng)時(shí)的英國(guó)政治家埃蒙·伯克已意識(shí)到美國(guó)革命的意義：“一場(chǎng)偉大的革命已經(jīng)發(fā)生，……這一革命的發(fā)生并不是由于任何現(xiàn)存國(guó)家中力量的變化，而是由于在世界的一個(gè)新地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的種類的新國(guó)家。它已在所有的力量關(guān)系、力量均勢(shì)和力量趨勢(shì)方面引起一個(gè)巨大變化，就像一個(gè)新行星的出現(xiàn)會(huì)在太陽(yáng)系中引起一個(gè)巨大變化一樣?！暴ぉふ浴度蛲ㄊ贰啡绾卫斫獠牧现兴f(shuō)的美國(guó)是一個(gè)“新的種類”的國(guó)家？美國(guó)革命是怎樣證明“啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想是切實(shí)可行的”？（3）英國(guó)政治家埃蒙·伯克對(duì)美國(guó)革命意義的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出怎樣的傾向？你如何認(rèn)識(shí)美國(guó)革命的意義？三、論述題20．閱讀材料，完成下列要求。材料資產(chǎn)階級(jí)所構(gòu)建的國(guó)家模式，不論是君主立憲式還是共和式，往往利用了封建社會(huì)原有的國(guó)家機(jī)器?！詤踩赵啤段鞣秸挝幕瘋鹘y(tǒng)》運(yùn)用世界近現(xiàn)代史實(shí)，對(duì)材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行探討。(說(shuō)明：可以提取材料觀點(diǎn)并進(jìn)行論述，也可以對(duì)材料觀點(diǎn)進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新的觀點(diǎn)，并加以論述，要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確、論證條理清晰)參考答案：1．D2．C3．A4．D5．D6．B7．B8．A9．A10．C11．A12．C13．C14．D15．B16．A17．(1)“人”被發(fā)現(xiàn)是指文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路的開辟。(2)武器：理性主義；(3)盧梭：人民主權(quán)說(shuō)，社會(huì)契約論；孟德斯鳩：三權(quán)分立。18．（1）背景：協(xié)約國(guó)面臨嚴(yán)重的人力資源危機(jī)；中國(guó)人力資源廉價(jià)豐富；中國(guó)參加協(xié)約國(guó)對(duì)德宜戰(zhàn)。（2）歷史貢獻(xiàn)：緩解了協(xié)約國(guó)的人力資源危機(jī)，支援了協(xié)約國(guó)后方的工業(yè)生產(chǎn)；為協(xié)約國(guó)前線的軍事斗爭(zhēng)提供了有力的戰(zhàn)斗服務(wù)；為中國(guó)贏得戰(zhàn)勝國(guó)地位及中歐友誼做出巨大貢獻(xiàn)。19．（1）美國(guó)的政權(quán)形式是聯(lián)邦共和體制，與英國(guó)的君主立憲體制相比是“新的種類”。（2）大陸會(huì)議正式通過(guò)《獨(dú)立宣言》，宣傳了啟蒙思想家的“天賦人權(quán)”和平等自由思想；1787年制定了《合眾國(guó)憲法》，確立了聯(lián)邦體制和三權(quán)分立的原則，實(shí)現(xiàn)了啟蒙思想家的社會(huì)契約學(xué)說(shuō)和三權(quán)分立思想。（3）充分肯定美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開辟了道路，同時(shí)也為拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)樹立了榜樣，具有重大的歷史意義；其聯(lián)邦體制和三權(quán)分立的原則，使美國(guó)以后的政局得以長(zhǎng)期保持相對(duì)穩(wěn)定，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，最終成為資本主義強(qiáng)國(guó)，也最終改變了國(guó)際格局；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳和實(shí)踐了啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想，對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命也起到了重要的推動(dòng)和示范作用。20．示例—:觀點(diǎn)︰舊的國(guó)家機(jī)器在資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行政權(quán)建設(shè)中具有一定的延續(xù)性.探討:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)、新貴族與舊貴族相互妥