大學(xué)生2023自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板

大學(xué)生2024自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板

2024高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1

自我分析：

有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)早消失的一門(mén)藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺(jué)分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺(jué)得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種觀賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(zhǎng)期不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完善一點(diǎn)，這確定也是藝術(shù)追求美感的一種緣由。

我的愛(ài)好愛(ài)好特別廣泛。讀書(shū)，從書(shū)中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等。愛(ài)好雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參與樂(lè)觀性高的活動(dòng)，比如晚會(huì)等。

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠常常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說(shuō)我人生的開(kāi)頭并不順當(dāng),但我相信經(jīng)受苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,由于它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是有意志，才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得!

就業(yè)方向：

演員、舞蹈老師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣揚(yáng)辦、公關(guān)部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景分析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)方向，在人才培育方面具有9年的進(jìn)展閱歷和肯定優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際，對(duì)于不同層次同學(xué)的培育呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專(zhuān)業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會(huì)消失20%至30%的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的同學(xué)有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國(guó)舞、外國(guó)舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡，使同學(xué)具備較寬學(xué)問(wèn)面，但課程間也形成的掣肘，使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培育力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈究竟是舞臺(tái)藝術(shù)、的作品也離不開(kāi)的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿意表演型人才培育的需要，也未能與編導(dǎo)人才培育形成互補(bǔ)。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長(zhǎng)，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)受一個(gè)較長(zhǎng)的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專(zhuān)業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。

職業(yè)選擇分析：

從個(gè)人實(shí)際動(dòng)身，我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈老師都比較感愛(ài)好。

不過(guò)我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更為突出。在北京進(jìn)行的第八屆全國(guó)桃李杯舞蹈競(jìng)賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的酬勞，達(dá)1分鐘1萬(wàn)多元。首先是國(guó)內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多，所以物以稀為貴;其次就要由其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應(yīng)和藝術(shù)水平來(lái)打算了。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性，觀眾愛(ài)看了，有了市場(chǎng)，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào)。

當(dāng)下，從事這方面工作的專(zhuān)業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場(chǎng)，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路燦爛。從我的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來(lái)看，舞蹈編導(dǎo)無(wú)疑是我比較擅長(zhǎng)的，且又有寬闊的進(jìn)展前景。所以，編導(dǎo)的出路比較可觀。

2024高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2

對(duì)于一個(gè)高校生來(lái)說(shuō)，做好自己的一份職業(yè)規(guī)劃師特別重要的。我是財(cái)政專(zhuān)業(yè)的___同學(xué)，下面是我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。

雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會(huì)做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也立刻就要真正進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐了。

我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段，不得不先為自己的將來(lái)做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

一、自我盤(pán)點(diǎn)

1)自我愛(ài)好愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等

喜愛(ài)的文學(xué)作品：《撒哈拉的故事》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》，《基督山伯爵》等

我比較喜愛(ài)小說(shuō)類(lèi)作品，有情節(jié)，有規(guī)律，更有一種真實(shí)感，也更充實(shí)。

心中的偶像：周恩來(lái)

2)自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

總體來(lái)說(shuō)，的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活布滿信念，能樂(lè)觀地感受生活，樂(lè)觀!規(guī)律反應(yīng)力量也還不錯(cuò)。對(duì)新生活新事物布滿奇怪???心，有熱忱，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。

3)自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，急躁不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐力量欠缺，組織力量尚有待提高。

4)生活中勝利閱歷的盤(pán)點(diǎn)：

對(duì)待那些看起來(lái)不像是會(huì)勝利但自己又不忍放棄的事物要有信念，要賜予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對(duì)此進(jìn)行評(píng)論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不肯定為實(shí)，但至少要自己體驗(yàn)。看問(wèn)題要多面化，肯定化只能給自己造成不必要的困擾。

5)生活中失敗的教訓(xùn)：

目前為止的失敗就是高一對(duì)待生活的態(tài)度，以為成果就是一切，只有努力努力再努力，把成果提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是由于這種態(tài)度，讓我損失了許多原本屬于的精彩時(shí)間?，F(xiàn)在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問(wèn)題肯定不能肯定化，要從不同的方面找尋生活的樂(lè)趣，興奮與不興奮都是一天，那就該高興奮興的!

二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

多多參與院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，熬煉自己。在開(kāi)頭一份工作的時(shí)候肯定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有肯定期限的方案，并堅(jiān)持按方案來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識(shí)。

三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1)社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng)，社會(huì)還是需要許多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。

2)財(cái)政專(zhuān)業(yè)的特別社會(huì)環(huán)境：

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類(lèi)人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有肯定的勸慰感。

四、將來(lái)職業(yè)規(guī)劃

1)確定職業(yè)通路

職業(yè)類(lèi)型：政局公務(wù)員

典型特征：經(jīng)濟(jì)類(lèi)高層主管

勝利標(biāo)準(zhǔn)：成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門(mén)中層干部，或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。

主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)政，稅收，會(huì)計(jì)

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：勝利考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及進(jìn)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累閱歷，拓展人際關(guān)系，最終達(dá)到自己的勝利標(biāo)準(zhǔn)。

2)將來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：

依據(jù)可能的職業(yè)進(jìn)展道路，對(duì)將來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：

l20_年—20_年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得高校本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做預(yù)備。

b)個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。常常參與體育熬煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參與同學(xué)會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐力量。

l20_—20_

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)力量。

b)個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

l20_年以后

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累閱歷。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

3)短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門(mén)會(huì)向我放開(kāi)，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

A、高校在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想熟悉，加入中國(guó)______‘

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)，在大四順當(dāng)考上討論生。

3、共性進(jìn)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下圓滿。

4、身體素養(yǎng)方面：每天保證充分的睡眠，不熬夜。常常參與體育熬煉，提高自身素養(yǎng)。

B、高校四年詳細(xì)規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參與社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的力量。

2、大二：英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

3、大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，考取會(huì)計(jì)師資格證，并為考研做預(yù)備。

4、大四：全力考研。

五、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，但我也不愿定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。將來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。將來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

2024高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3

一、寫(xiě)在前面的話

如今之社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我們當(dāng)代高校生，若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存、變得強(qiáng)大、甚至在將來(lái)的寬闊的舞臺(tái)上占有一席之地，就必需仔細(xì)的端詳自己，看清社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)，為自己的將來(lái)做好規(guī)劃。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“有一個(gè)糊涂的頭腦比有一個(gè)聰慧的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們假如不能做到對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃，滿是迷惘的的踏入社會(huì)，必定會(huì)白白鋪張大好青春。因此，作為當(dāng)代高校生，我有義務(wù)當(dāng)然也有覺(jué)悟?yàn)樽约褐贫ㄒ环萋殬I(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，細(xì)心設(shè)計(jì)自己的將來(lái)，有了明確的目標(biāo)，我才會(huì)始終向著它前進(jìn)不停，才會(huì)用動(dòng)力贏得自己的勝利。

二、自我的認(rèn)知與評(píng)價(jià)

我是一個(gè)很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里的孩子，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的盼望，所以，自我踏進(jìn)高校校門(mén)的那一刻起，我便打算，要向更高的地方前行。

我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開(kāi)朗活潑，愛(ài)與同學(xué)們相處。我脾氣比較好，不愛(ài)生氣，因此可以交到許多的伴侶。業(yè)余時(shí)間里，喜愛(ài)看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)和上網(wǎng)，由于其次外語(yǔ)選修的是日語(yǔ)，尤其對(duì)日本文化比較感愛(ài)好。在學(xué)習(xí)成果上，我并不算突出，只能說(shuō)是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系。所以，我必需要努力克服這全都命性的缺點(diǎn)。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱忱，我可以憑借這份樂(lè)觀性鞭策自己，漸漸培育自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣，結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)不斷改正自身存在的問(wèn)題，漸漸的彌補(bǔ)，直至最終克服。

三、將來(lái)的規(guī)劃

我比較喜愛(ài)語(yǔ)言和文學(xué)等這一類(lèi)的學(xué)科，將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向這兩個(gè)方面進(jìn)展。當(dāng)然，在這之前，我必需要?dú)v經(jīng)一個(gè)嶄新的開(kāi)頭，那就是考研。

在高校本科的四年里，首先要仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，努力通過(guò)專(zhuān)四、專(zhuān)八的考試，順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。

在高校的這幾年，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還要全面拓展自己的個(gè)人素養(yǎng)。我方案在高校期間，考到導(dǎo)游資格證和老師資格證，并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。我相信，這些除專(zhuān)業(yè)之外認(rèn)可，會(huì)為我的就業(yè)供應(yīng)更寬闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。

由于其次外語(yǔ)選修的是日語(yǔ)，我盼望能學(xué)有所成。在專(zhuān)修英語(yǔ)的同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)，并方案通過(guò)日語(yǔ)的四級(jí)水平測(cè)試，假如我有力量，我會(huì)嘗試去通過(guò)日語(yǔ)的二級(jí)水平測(cè)試。

我考研的目標(biāo)是中國(guó)傳媒高校，并且我想跨專(zhuān)業(yè)考新聞傳播學(xué)的討論生。這是我始終以來(lái)的幻想，并且我始終堅(jiān)決不移的想著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。所以，在大三的一年里，必需要全力預(yù)備，不丟下專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)?；蛘呷バ侣勏德?tīng)課或者是在圖書(shū)館借書(shū)自學(xué)，總之，為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)全力以赴。

對(duì)于工作，我的抱負(fù)是當(dāng)一名記者。有了前面的各種鋪墊，我盼望可以在一家影響較大的報(bào)社或者電視臺(tái)工作。為此，我必需強(qiáng)化我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，不能有絲毫的放松。同時(shí)，也要進(jìn)展良好的人際交往關(guān)系，加強(qiáng)與人溝通的力量，這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作，我會(huì)以滿腔的熱忱如入其中，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣。當(dāng)然，我也會(huì)爭(zhēng)取任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，那是對(duì)自己的確定也是對(duì)自己的又一新的挑戰(zhàn)。我盼望，以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會(huì)懊悔的人生，使將來(lái)富有顏色與意義。

四、結(jié)束語(yǔ)

方案當(dāng)然是好的，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開(kāi)花結(jié)果。任何的抱負(fù)與目標(biāo)，只說(shuō)不做都只不過(guò)是一張空頭支票，沒(méi)有任何價(jià)值。制定了目標(biāo)，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺(jué)悟。但是，眾所周知，將來(lái)是變幻莫測(cè)的，制定的方案隨時(shí)都會(huì)消失問(wèn)題，我們必需還有要糊涂的頭腦，預(yù)備應(yīng)對(duì)一切變故。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠(yuǎn)方，就是我們心中最神圣的頂點(diǎn)所在。那是我們心中的燈塔，只有它，才能照亮我們的人生。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手。

2024高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4

俗話說(shuō)：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)簡(jiǎn)單的社會(huì)里生存和進(jìn)展是最為簡(jiǎn)潔的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必定。隨著高校生普遍化和綜合素養(yǎng)的不斷提高，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能制造出肯定價(jià)值是每個(gè)人生必需思索的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的預(yù)備工作和事物正常進(jìn)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期盼關(guān)注，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)厲?的人生話題，安靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次降落。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。

一.自我定位——“正確熟悉你自己”

1.自我描述(1)愛(ài)好愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等等

(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智,成熟而不失真誠(chéng),獨(dú)立而頑強(qiáng),能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格,能吃苦,抗壓力強(qiáng),適應(yīng)力量強(qiáng),簡(jiǎn)單接受新奇事物……

2.職業(yè)愛(ài)好：喜愛(ài)從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感愛(ài)好的職業(yè)。能勝任的工作盼望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇。

3.價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)寶，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)當(dāng)有兼濟(jì)天下的胸懷，勝利轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從高校走出社會(huì)來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立牢靠人脈和社會(huì)閱歷，在條件允許的狀況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我始終相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要制造機(jī)遇去培育，許多時(shí)候能轉(zhuǎn)變我們自己的不是別人，就是你自己。

二.環(huán)境分析——“當(dāng)我沒(méi)有力量去轉(zhuǎn)變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己”

我的家庭條件不抱負(fù)，父母的期望就是多學(xué)學(xué)問(wèn)去轉(zhuǎn)變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在高校期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不準(zhǔn)備連續(xù)深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的抱負(fù)職業(yè)，只要能制造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

當(dāng)今社會(huì)，政策開(kāi)放，無(wú)處不布滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)寶，社會(huì)依舊殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)進(jìn)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際狀況詳細(xì)執(zhí)行而已。

三.確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

許多抱負(fù)和志向像流水一樣消逝在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、老師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永久是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能熬煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本事比一味的追求物質(zhì)財(cái)寶走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)期。

四.職業(yè)規(guī)劃——“盼望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”

人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際狀況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

(1)高校期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順當(dāng)畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些有用性強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，盡管學(xué)業(yè)不抱負(fù)，但還是應(yīng)當(dāng)每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。

(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)當(dāng)定位下來(lái)了，能夠熟識(shí)自己工作的業(yè)務(wù)和處事力量，也積累了一點(diǎn)財(cái)寶。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。

(3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的將來(lái)十年奮斗目標(biāo)，就是能開(kāi)個(gè)公司，漸漸擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和牢靠的品德贏的財(cái)寶。

(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有肯定的影響力后，我會(huì)嘗試勝利轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，由于企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。

五.與時(shí)俱進(jìn)?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物“。在漫長(zhǎng)的路途中，難免會(huì)遇到許多障礙需要去克服，有許多方案在行動(dòng)中局勢(shì)發(fā)生變化，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟勝利的要素，在勝利中感受生活的樂(lè)趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯進(jìn)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯進(jìn)展經(jīng)受了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)預(yù)備期：職業(yè)預(yù)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、學(xué)問(wèn)、技能的預(yù)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份抱負(fù)職業(yè)的愿望與要求，預(yù)備充分的就能夠很快地找到自己抱負(fù)的職業(yè)，順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入職業(yè)角色;

②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人選擇職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì)選擇勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì)勝利結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)勝利。

③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)力量處于最旺盛時(shí)期，是制造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)進(jìn)展快速、人才流淌加快的今日，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。假如時(shí)間充分利用，會(huì)有許多時(shí)間進(jìn)展業(yè)余愛(ài)好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時(shí)應(yīng)留意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，詳細(xì)的細(xì)節(jié)靠的是平日里去留意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)勝利捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。以此自勉。

2024高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5

一、導(dǎo)言

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的熟悉，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我分析

1.職業(yè)愛(ài)好：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持全都.喜愛(ài)能充分發(fā)揮新奇獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2.職業(yè)力量：我本人對(duì)規(guī)律推理的力量相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn)，而信息分析力量也不錯(cuò)的，比較喜愛(ài)對(duì)簡(jiǎn)單的事務(wù)進(jìn)行思索，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)。但是，間或有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn)，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜愛(ài)對(duì)簡(jiǎn)單的事務(wù)進(jìn)行思索，將簡(jiǎn)單事物簡(jiǎn)化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜愛(ài)追求各種不明確的目標(biāo);觀看力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱忱，能夠吃苦耐勞;主見(jiàn)少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜愛(ài)獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜愛(ài)的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù);最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5.勝任力量：

1)力量?jī)?yōu)勢(shì)：頭腦敏捷,有較強(qiáng)的進(jìn)展、提升意識(shí)，規(guī)律推理力量比較強(qiáng)，有注意團(tuán)體精神。制造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、制造意識(shí)以及克服

困難的士氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事.交際力量較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有劇烈的上進(jìn)心.

2)力量劣勢(shì)：做事過(guò)于依靠直覺(jué)，不喜愛(ài)按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主見(jiàn)就會(huì)貫徹究竟,會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內(nèi)向，交際力量較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，樂(lè)觀主動(dòng)性不夠。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛(ài)好，有肯定的力量?jī)?yōu)勢(shì)，但是也有肯定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的力量。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級(jí)溝通閱歷，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

二.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特殊突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)，相信多聽(tīng)取他們的建議肯定對(duì)將來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚伴侶眾多，是很好的人力資源。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力氣一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。空乘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在畢業(yè)高校生慢慢增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視同學(xué)就業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

三、方案實(shí)施方案：

1.高校期間：20_年～20_年

1)學(xué)