語文人教七年級上冊第六單元天上的街市 課件

天上的街市作者：郭沫若學(xué)習(xí)目標1、大聲朗讀詩歌，讀出節(jié)奏韻律。2、了解聯(lián)想和想象的藝術(shù)手法。3、體會作者表達的情感。①遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。②我想那縹緲的空中，

定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

③你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。④我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。天上的街市郭沫若piāomiǎodìngránchénlièxiányóu①遠遠的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點著/無數(shù)的/街燈。②我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。

③你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。④我想/他們/此刻，定然/在/天街/閑游。不信，請看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。天上的街市郭沫若說一說：一、第1節(jié)詩歌中，有兩個相似的事物，它們分別是？街燈明星街燈

聯(lián)想：由一個物體想到到另一個相似（相關(guān)的）物體的心理活動。聯(lián)想具有層次性，使詩歌更具體生動。說一說：

二、如果是你看到“遠遠的街燈明了”，會想到什么和作者不一樣的事物呢？格式：遠遠的街燈明了，

仿佛（好像）。想一想：一、在詩歌的2、3、4節(jié)中，“天上的街市”里有什么特殊的人或物？你從哪句詩看出來的？珍奇的物品珍貴的寶物很多淺淺的天河浪漫寧靜牛郎織女神仙眷侶，美好愛情想象：指作者創(chuàng)造出來的或者虛構(gòu)的，甚至現(xiàn)實生活中不存在的事物。想象具有豐富性，可以使詩歌意境鮮明深刻。想一想：二、讀詩歌的2、3、4節(jié)，郭沫若描繪的天上街市有什么樣的特點？你從哪個詞或句看出來的？格式：我認為“天上的街市”是一個

的地方，從詩中“”可以看出。品一品：一、郭沫若為什么要想象出一個這樣的天上世界？當(dāng)時的中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，寫下了這首向往美好生活的詩篇。品一品：二、郭沫若認為自己在詩歌中創(chuàng)造的那種美好生活能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？詩中那個詞可以看出來？定然定能練一練：你的心中是否也有一個想象中的美好的世界？請你試著補寫小詩。（要求：用上聯(lián)想或想象）。格式：我有一個美麗的夢想，想要在未知的世界里闖蕩。那里有

，

。加油吧！夢想就在前方。