初中化學上冊單元試卷

初中化學上冊單元試卷

第一、二單元綜合測試

第三單元自然界的水能力提升

第四單元物質構成的奧秘單元測試

2007年秋九年級化學第5單元調研卷

第五單元化學方程式測試

第一單元走進化學世界考點全收集

化學是一門以實驗為基礎的學科，一些重要知識來自于實驗，同時利用實驗的方法來解決一些問題，而第一單元的

學習就是幫助同學們了解化學實驗室的常見儀器和使用方法、實驗的基本操作、科學探究的一般過程等等，為同學們學

好化學打下良好的基礎。

考點1物質的變化和性質

例1：（2008?濰坊）乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗

糖可以通過發(fā)酵產生乙醇。卜.列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（）

A.甜菜的生長B.汽油中加入乙醇C.乙醇的燃燒D.蔗糖的發(fā)酵

點撥：結合社會熱點問題命題，同學們在解題的過程中要注意選項中各項的題意內容，A選項甜菜的生長，是一個

復雜的生化過程，所以是化學變化；B選項中汽油中加入乙醇，是將兩種物質混合在一起，沒有出現(xiàn)新的物質，所以是

物理變化；C選項中乙醇的燃燒生成二氧化碳和水，是化學變化；D選項中蔗糖的發(fā)酵生成酒精是化學變化。

答案：B

例2：（2008?哈爾濱）下圖所示物質的用途主要利用其化學性質的是（）

干冰用于人工降時富我煉用

點撥：活性炭凈水是利用活性炭的吸附性，是物理性質；金屬做電線是利用金屬的導電性，是物理性質；干冰用于

人工降雨是利用干冰易升華，是物理性質；富氧煉鋼是利用氧氣的助燃性和氧化性，是化學性質。

答案：D

考點2科學探究的過程及方法

例3：（2008?龍巖）在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣

體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學研究中屬于（）

A.猜想或假設B.提出問題C.制定計劃D.結論

點撥：科學探究的一般過程包括：提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集

證據(jù)、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等?！叭梭w呼吸作用時，呼出的氣體中可能比

吸入的氣體含較多的水蒸氣?！睂儆诳茖W探究中的猜想與假設。

答案：A

例4：（2008?通州）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請你填寫下列空格。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。

結論：石蠟的密度比水。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內焰和焰心三層。把?根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后

取出，可以看到火柴梗的處最先碳化。（變黑）。

結論：蠟燭火焰的層溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,

振蕩。澄清的石灰水變渾濁。

結論：石蠟燃燒后的生成物有和o

點撥：本題是對蠟燭燃燒實驗的探究。蠟燭浮在水面，說明石蠟密度比水??；火柴梗外延最先碳化，因為蠟燭火焰

外焰溫度最高；石灰水變渾濁，燒杯內壁有水珠出現(xiàn)，說明石蠟燃燒后的生成物有二氧化碳和水。

答案：（1）?。?）外延外焰（3）二氧化碳水

考點3化學實驗室常用儀器的名稱和作用

例5（2008?鎮(zhèn)江）用下列序號填空：

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過濾⑦攪拌⑧量取，能直接加熱的玻璃儀

器;吸取或滴加少量液體的儀器:由食鹽水制得食鹽晶體的操作；取

用6.8mL某溶液的操作o

點撥：本題要求同學們熟練記憶常見實驗儀器的名稱以及作用。能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等；吸

取滴加少量液體用膠頭滴管；從溶液中獲取晶體的操作是蒸發(fā)；取用6.8mL某溶液的操作是量取。

答案：試管膠頭滴管蒸發(fā)量取

考點4化學實驗基本操作

例6（2008?南京）下列圖示實驗操作中，正確的是（)

A.點燃酒精燈B.取少位液體C.加熱液體D.稱取氯化鈉

點撥：取少量液體時，試劑瓶的瓶塞應該倒放；加熱液體時試管內的液體不能超過試管容積的1/3；稱量氯化鈉是

左盤放稱量物，右盤放祛碼。

答案：A

考點5化學實驗事故的處理

例7（2008?泰州）化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處

理方法中，錯誤的是（）

選項意外事故處理方法

A灑在桌面上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲火

B稀酸七濺到皮膚上立即用大量水沖洗再涂上3%?5%的小蘇打溶液

C誤服氯化鋼溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

D堿液潑在衣服上用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

點撥：正確處理實驗中出現(xiàn)的事故是非常重要的。酒精燃燒用濕抹布或沙子撲滅，既簡單又及時是正確的；稀酸飛

濺到皮膚上立即用大量水沖洗再涂上3%?5%的小蘇打溶液，可以有效地減小對皮膚的傷害；誤服氯化鋼溶液立即喝大量

鮮牛奶或雞蛋清，可以減輕毒性；堿液潑在衣服上用水沖洗后，再涂上硫酸溶液，由于濃硫酸有腐蝕性，就增加了對人

體的傷害。

答案：D

考點6化學研究的對象

例8：下列各項中屬于化學學科研究內容的是（）

A.培育新品種，增加農作物的產量B.利用指南針確定方向

C.綜合利用石油生產優(yōu)良人造纖維D.設計新程序、開發(fā)計算機新功能

點撥：綜合利用石油生產優(yōu)良人造纖維中產生新物質是化學變化，屬于化學學科研究的內容。

答案：C

考點7近代化學理論的建立

例9：創(chuàng)立奠定近代化學基礎的是（）

A.會制造勞動工具B.發(fā)現(xiàn)和利用了火

C.原子論和分子論的創(chuàng)立D.元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)

點撥：創(chuàng)立奠定近代化學基礎的是原子論和分子論的創(chuàng)立。

答案：C

第一單元走進化學世界單元測試題

（滿分：60分考試時間：60分鐘）

一、選擇題：（每題2分，計30分。）請把答案填在下面的表格里。

題號123456789101112131415

答案

1.請你判斷卜列敘述中，不屬于化學學科研究的問題是

A.煤炭是由什么組成的B.鐵礦石是如何冶煉成鐵的

C.地球是怎樣圍繞太陽運動的D.用糧食為什么能釀造白酒

2.在化學發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是

A.道爾頓B.阿伏加德羅C.拉瓦錫D?門捷列夫

3.下列圖示實驗基本操作錯誤的是

ABCD

4.我們經(jīng)?？吹较铝鞋F(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是

A.潮濕的衣服經(jīng)日曬變干B.瓷碗破碎C.食物變饃D.石蠟熔化

5.正確量取18血,水，應選用的儀器是

①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管

A.①④B.②④C.③④D.④

6.下列儀器不能用來加熱的是

A.燃燒匙B.試管C.量筒D.蒸發(fā)皿

7.某人用托盤天平稱量5.1g食鹽時（1g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)祛碼放在了左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實

際質量為

A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g

8.小剛在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為15mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5ml,則該同學倒出的液體的體積

為

A.>10mLB.<10mLC.=10mLD.無法確定

9.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出“我們可

以先拿磁鐵來吸嚇”。就“拿磁鐵來吸一下”這個過程而言，屬于科學探究中的

A.假設B.實驗C.觀察D.做出結論

10.下列四種性質中，有一種與其他三種有本質區(qū)別，這種性質是

A.顏色B.狀態(tài)C.硬度D.可燃性

11.把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1s?2s后取出，能觀察到

A,均勻的變黑B.與外焰接觸部分被燒黑

c.與內焰接觸部分被燒黑D.與焰心接觸部分被燒黑

12.對化學實驗室剩余的藥品，處理方法正確的是

A.帶回家中B.倒到指定容器中C.隨意傾倒到水槽中D.倒回原試劑瓶中

13.能使帶火星的木條復燃的氣體是

A.空氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣

14.小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為下列做法中不可取的是

A.反復實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B.查找資料?，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D.詢問老師或同學，討論黑色物質的成因

15.某同學的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中合理的是

A.用托盤天平稱得11.7g食鹽B.量取5ml鹽酸用100ml量筒

C.用量筒量取到5.26ml鹽酸D.用托盤天平稱得8.36g鋅粒

二、非選擇題(16?25題每空1分，26題、27題每題2分，計30分。)

16.化學使世界變得更加絢麗多彩?；瘜W研究物質的、性質以及變化規(guī)律的科學。

17.取固體粉末時，一般用。取顆粒較大的固體可用o

18.液體藥品不作特殊說明一般應取。固體藥品不作說明一般。

19.在化學實驗室應做到“三不",,。

20.玻璃儀器洗滌干凈的標志是-

21.蠟燭燃燒時火焰分為三層分別是、、,用一干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒壞內壁有

小水珠生成，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒后生成

了和。

22.現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空

u□ATI￡

ABCDEFGH

(1)寫出儀器的名稱：A______CHo

(2)吸取和滴加少量液體時要用到。(填字母或儀器名稱)

(3)量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要。(填儀器名稱)

23.在廚房中如何鑒別醬油和醋？。

24.某同學對-未知金屬做了如下實驗：取一塊金屬，用小刀切下一塊并將其投入水中，該金屬漂浮于水面，并于水發(fā)

生劇烈反應，在水面上急速轉動，四處游動，同時發(fā)出嘶嘶的響聲，立即熔化成一個閃亮的、銀白色的小球，并逐漸縮

小，直至完全消失。請分析以上實驗現(xiàn)象，歸納出該金屬性質：

(1)物理性質：。

(2)化學性質：,

25.實驗與探究

實驗現(xiàn)象結論

把?只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒說明酒精燃燒時生成了一

杯內壁出現(xiàn)水霧

用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺—說明酒精燃燒時有熱量放出

用塑料軟管向杯盛有澄清石灰水的燒杯內吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變說明呼出的氣體中含有一

渾濁

26.小明同學做了一個實驗：用試管給某物質加熱，實驗后，卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂。請你幫他分析一下，造成試管破裂的

可能原因有哪些？（至少寫兩點）

27.現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶為空氣，一瓶為氧氣，另一瓶為二氧化碳。你能想出一個簡單辦法把它們區(qū)分開來嗎？

叁考答案

?、選擇題

題號123456789101112131415

答案CDCCBCDBBDBBDCA

二、非選擇題

16.組成結構

17.藥匙鑲子

18.l-2mL鋪滿管底

19.不用手接觸藥品、不把鼻孔湊到容器口去聞氣味、不得嘗任何藥品的味道

20.內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

21.外焰內焰焰心二氧化碳水

22.（1）試管、酒精燈、鐵架臺（2）E（3）量筒

23.聞氣味等

24.（1）質軟密度小于水白色熔點低（2）與水反應

25.水（燙手）發(fā)熱二氧化碳

26.試管外有水、未預熱、管口未略向下傾斜等

27.將燃著的木條分別插入三瓶氣體中，使木條立即熄滅的是二氧化碳，使木條燃燒更旺的氣體是氧氣，無明顯現(xiàn)象的

氣體是空氣

九年級化學第一、二單元試卷

第I卷（共45分）

一、選擇題（每小題有一個正確答案。每小題2分，本題共30分）

1.成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是（）

A.磨杵成針B.死灰復燃C.木已成舟I）.積土成山

2.下列生活中的各物質屬于純凈物的是（）

A.食品袋內防腐的氮氣B.鉛筆芯C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋

3.下列實驗操作錯誤的是（）

4.物質在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是（）

A.都放出熱量B.都生成氣體C.都有響聲D.都發(fā)光

5.下表是某城市空氣質量某日公布的內容:

項目空氣污染指數(shù)空氣質量級別空氣質量

總懸浮顆粒52

二氧化硫7II良

二氧化氮24

下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是（）

A.用柴油作燃料B.焚燒垃圾C.汽車排放的尾氣D.用天然氣作燃料

6.用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實際取水量為（）

A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.無法估計

7.檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是（）

A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口

C.將燃著的木條伸至集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

8.在下列變化中，屬于分解反應的是（）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.給高鎰酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒

9.NO是大氣污染物之一，但少量N0在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。N0難溶于水，通常條件下極易與

氧氣反應.實驗室收集N0的裝置是（）

ABCD

AB10.做下列物質在氧氣中燃燒的實驗之前，先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是（）

X]A.木炭在氧氣中燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒I）.紅磷在氧氣中燃燒

11.給酒精燈添加酒精時.，最好不要超過酒精燈容積的（）

A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4

12.某同學用托盤天平稱量固體物質時；把固體物質放在右盤，祛碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10.8g（l

克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是（）

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

13.實驗室用高鋸酸鉀或過氧化氫與二氧化錦混合制氧氣時，必不可少的一組儀器是（）

A.試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴管

B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C.鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片

D.試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片

14.下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（）

A.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

B.先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱

C.等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

D.先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

15.化學學習的主要特點是（）

①關注物質的性質②關注物質的變化③關注物質的變化過程及現(xiàn)象④得出可靠的結論

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

二、選擇題（以下各題，有一個或兩個符合要求的答案。錯選、多選不給分，有二個答案的，只選一個且正確，給

2分。每小題3分，共15分）

16.關于試卷用的紙張，下列性質中屬于化學性質的是（）

A.可燃B、白色C.不溶于水D.易撕碎

17、空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是（）

A、S02CONO?B、CO2HC1N2C.CH（CO2H2D、S02N2Q2

18.在醫(yī)院給病人輸氧氣時;也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸鐳水，以下說法中不正確的是（）

A.B導管連接供給氧氣的鋼瓶B.B導管連接病人吸氧氣的塑料管

C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

19.在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒

C.高鋅酸鉀受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒

20.給試管內的液體加熱時，下列操作中正確的是（）

A.為了避免管內液體外流，加熱時試管不得傾斜

B.所盛液體體積超過試管容積的1/3

C.加熱過程中，不停移動試管使液體中下部均勻受熱

D.加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人

第II卷（共55分）

三、（本題共29分）

21.（3分）閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖，填空：

22.（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱，本

身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質有：①硬度;②熔點:

③密度;④顏色________?

23.（5分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高缽酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中

（1）屬混合物的是（填序號，下同）；

（2）屬于純凈物的是；

（3）屬于氧化物的是；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化，鐵生銹是一種氧化。

24.（15分）暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其

中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫出各物質的名稱：

A；B；

C；D；

（2）用符號表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的

于類型（化合反應、分解反應）：

a

21r(

（3）C是過氧化氫反應中的.（填“催化劑”或“氧化劑”）

25.（2分）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法。

四、（本題共26分）

26.（14分）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（HQ）,俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺

菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnOD條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：

⑴寫出右圖中標號儀器的名稱：

b_________________

c_________________

d_________________

⑵若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？（填序號），主要理由

是o

⑶當過氧化氮接觸二氧化鐳后，反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其

反應的速度。請從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的。你選擇的

儀器是（填序號）,它更換原裝置中的?？刂品磻俣鹊脑?/p>

是：O

II（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CHJ,它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實

II一5驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從

圖1A、B、C中選擇）可采用或收集。

27.（2分）在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧

氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原

因：?

28.（4分）右圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

假設（猜驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論

想）

29.（6分）通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示?（含量是指各成分的體積分數(shù)）

空氣的含量（Q呼出氣體中的含量（為）

氧氣2115.7

二氧化碳0.033.6

水<0.036.2

請你利用所學知識，完成下列實驗報告并設計實驗：驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不

同，答案寫在相應的空格內。（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

取其中一瓶呼出氣體和

人體呼出氣體中氧氣的

等體積的一瓶空氣，將

含量少于空氣中氧氣的

燃著的小木條分別插入

含量。

集氣瓶中，蓋上玻璃片

呼出氣體中澄清石灰水

變渾濁，空氣瓶中無明

顯現(xiàn)象

注：試題由江蘇南京市長蘆中學化學組提供

九年級化學第一、二單元試卷

第I卷（共45分）

一、選擇題（每小題有一個正確答案。每小題2分，本題共30分）

1.成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是（）

A.磨杵成針B.死灰復燃C.木已成舟D.積土成山

2.下列生活中的各物質屬于純凈物的是（）

A.食品袋內防腐的氮氣B.鉛筆芯C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋

3.下列實驗操作錯誤的是（）

4.物質在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是（）

A.都放出熱量B,都生成氣體C.都有響聲D.都發(fā)光

5.下表是某城市空氣質量某日公布的內容：

項目空氣污染指數(shù)空氣質量級別空氣質量

總懸浮顆粒52

二氧化硫7II良

二氧化氮24

下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是（）

A.用柴油作燃料B.焚燒垃圾C.汽車排放的尾氣D.用天然氣作燃料

6.用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實際取水量為（）

A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.無法估計

7.檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是（）

A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口

C.將燃著的木條伸至集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

8.在下列變化中，屬于分解反應的是（）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.給高鎰酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒

9.N0是大氣污染物之一，但少量N0在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。N0難溶于水，通常條件下極易與

氧氣反應。實驗室收集N0的裝置是（）

ABCD

10.做下列物質在氧氣中燃燒的實驗之前，先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒D.紅磷在氧氣中燃燒

11.給酒精燈添加酒精時，最好不要超過酒精燈容積的（）

A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4

12.某同學用托盤天平稱量固體物質時；把固體物質放在右盤，祛碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10.8g（l

克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是（）

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

13.實驗室用高銃酸鉀或過氧化氫與二氧化鎰混合制氧氣時，必不可少的一組儀器是（）

A.試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴管

B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C.鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片

D.試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片

14.下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（）

A.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

B.先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱

C.等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

D.先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

15.化學學習的主要特點是（）

①關注物質的性質②關注物質的變化③關注物質的變化過程及現(xiàn)象④得出可靠的結論

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

二、選擇題（以下各題，有一個或兩個符合要求的答案。錯選、多選不給分，有二個答案的，只選一個且正確，給

2分。每小題3分，共15分）

16.關于試卷用的紙張，下列性質中屬于化學性質的是（）

A.可燃B、白色C.不溶于水D.易撕碎

17、空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是（）

A、S02CON02B、CO，HC1N2C.CH,CO,HZD、S02N202

AB18.在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸儲水，以下說法中不正確的

、是（）

A.B導管連接供給氧氣的鋼瓶B.B導管連接病人吸氧氣的塑料管

C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

19.在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（）

A,硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒

C.高錦酸鉀受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒

20.給試管內的液體加熱時，下列操作中正確的是（）

A.為了避免管內液體外流，加熱時試管不得傾斜

B.所盛液體體積超過試管容積的1/3

C.加熱過程中，不停移動試管使液體中下部均勻受熱

D.加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人

第n卷（共55分）

三、（本題共29分）

21.（3分）閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖，填空:

22.（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱，本

身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質有：①硬度；②熔點；

③密度:④顏色________。

23.（5分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高銹酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中

（1）屬混合物的是（填序號，下同）；

（2）屬于純凈物的是；

（3）屬于氧化物的是；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化，鐵生銹是一種氧化。

24.（15分）暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其

中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫出各物質的名稱:

A；B

②();

③（）。

（3）C是過氧化氫反應中的。（填“催化劑”或“氧化劑”）

25.（2分）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法

四、（本題共26分）

26.（14分）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（HA）,俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺

菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnOz）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：

⑴寫出右圖中標號儀器的名稱:

a_________________

b_________________

d_________________

⑵若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？（填序號），主要理由

是。

⑶當過氧化氫接觸二氧化銃后，反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其

反應的速度。請從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的。你選擇的

儀器是（填序號），它更換原裝置中的o控制反應速度的原理

是："

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH）,它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用

無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從圖1A、B、C中

選擇）可采用或收集。

27.（2分）在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧

氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原

因：。

28.（4分）右圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

假設（猜驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論

想）

29.（6分）通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示。（含量是指各成分的體積分數(shù)）

空氣的含量（%）呼出氣體中的含量（%）

氧氣2115.7

二氧化碳0.033.6

水<0.036.2

請你利用所學知識，完成下列實驗報告并設計實驗：驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不

同，答案寫在相應的空格內。（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

取其中一瓶呼出氣體和

人體呼出氣體中氧氣的

等體積的一瓶空氣，將

含量少于空氣中氧氣的

燃著的小木條分別插入

含量。

集氣瓶中，蓋上玻璃片

呼出氣體中澄清石灰水

變渾濁，空氣瓶中無明

顯現(xiàn)象

注：試題由江蘇南京市長蘆中學化學組提供

第一、二單元綜合測試

一、選擇題：（每題2分，計30分。）請把答案填在下面的表格里。

題號123456789101112131415

答案

1.下列成語描述的變化中，一定包含化學變化的是（）。

A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰

2.下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）。

A.集氣瓶B.量筒C.試管D.燒杯

3.下列實驗操作不正確的是（）。

A.向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨試管口B.用滴管滴加液體時，滴管不觸及容器內壁.

C.為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈D.用量筒量取液體時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平.

4.水是生命之源,下列生活中的“水”可看作純凈物的是（）。

A.硬水B.自來水C.部分結冰的蒸儲水D汽水

5.用托盤天平稱取10.5克某固體藥品，稱取過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則應該（）。

A.增加硅碼B增加藥品C減少祛碼D減少藥品

6.某密閉容器內盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是

（）。

A.硫磺B.紅磷C.鐵絲D.木炭

7.下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（）。

A.硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B.幻:磷在氧氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱

C.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質

8.下列變化屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（）。

A.木炭在氧氣中燃燒B.紅磷在空氣中燃燒

C.硫在氧氣中燃燒D.蠟燭在空氣中燃燒

9.下列物質中含有氧氣的是（）。

A.雙氧水B.空氣C.氯酸鉀D.氧化汞

10.在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化缽，其后果是

A.加熱時無氧氣產生B.加熱時產生氧氣少C.產生氧氣緩慢D.沒有影響

11.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅

速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）。

A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法

C.向下排空氣集氣法D.向上排空氣集氣法或者排水集氣法

12.檢驗集氣瓶內氧氣有無集滿的方法是（）。

A.將帶火星的木條伸入瓶中B.向帶火星的木條伸到瓶U

C.用燃燒的木條伸入瓶中D.將鼻子伸到瓶口聞一下氣味

13.在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學反應.向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生反應，且水的質

量未改變.則上述變化過程中水充當（）。

A.氧化劑B.反應物C.催化劑D.生成物

14.將氯酸鉀、二氧化鎰、高鋅酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質有（）。

A.1種B.2種C.3種D.4種

15.每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的

各種氣體都屬于空氣污染物的是（）。

A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮氣

C.氧氣二氧化碳氮氣D.氮氣氧氣一氧化碳

二、非選擇題（每空1分，計40分。）

16、空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是，它約占空氣體積的，能支持燃燒的氣體是，它約占空氣體

積的。

17.有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺

激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此

可以推斷：

A是：B是；C是；D是

18.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學反應，進行總結歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：

①;②;

③；④o(只答四點即可)，它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之

處：。

(2)寫出上述三個實驗中發(fā)生反應的文字表達式。

19.市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長

時間保鮮、保質和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？

大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣。

(1)假設大明的猜想正確，請你用實驗方法證明。