教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2023年03月18日-4703)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2023年03月18日-4703)_第2頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年03月18日-4703)1:進展性評價的主要功能是()。

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒別功能

D、激勵功能

2:教育教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進展的()。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

3:以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。

單項選擇題

A、技術(shù)小組

B、學(xué)科小組

C、藝術(shù)小組

D、體育小組

4:測驗有個質(zhì)量指標(biāo)問題。測驗是否測出了它所要測出的東西,達到測驗?zāi)康牡某潭?,這是指測驗的()

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

5:教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化學(xué)問和基本技能。()

推斷題

6:“建國居民,教學(xué)為先”這句話反映了()

單項選擇題

A、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

B、教育與政治的關(guān)系

C、教育與科技的關(guān)系

D、教育與文化的關(guān)系

7:在我國,學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是[]

多項選擇題

A、個別教學(xué)制

B、班級授課制

C、分組教學(xué)制

D、道爾頓制

8:教育政策的特點具有()。

多項選擇題

A、戰(zhàn)略性

B、可行性

C、原則性

D、權(quán)威性

E、政治性

9:“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”,這是()的名言。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉圖

10:主見“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

11:內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心進展的力氣主要源予人自身的內(nèi)在需要,身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。()

推斷題

12:學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性,因而對人今后的進一步學(xué)習(xí)具有長遠的價值。()

單項選擇題

A、對

B、錯

13:老師與同學(xué)在社會道德上是()

單項選擇題

A、相互促進關(guān)系

B、公平關(guān)系

C、授受關(guān)系

D、教學(xué)關(guān)系

14:學(xué)校德育的功能有()。

多項選擇題

A、社會性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、學(xué)問性功能

E、合作性功能

15:問題解決的“試誤說”的奠基人是()。

單項選擇題

A、桑代克

B、苛勒

C、紐厄爾和西蒙

D、布魯納

16:()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

單項選擇題

A、加強和改進師德建設(shè)

B、加強和改進法制建設(shè)

C、加強和改進硬件建設(shè)

D、加強和改進道德建設(shè)

17:實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是()。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進展共性

18:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

19:教育目的和教育方針的關(guān)系是()。

單項選擇題

A、教育方針包括教育目的,教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B、教育目的就是教育方針,二者指的是同一件事

C、教育方針屬教育政策范疇,教育目的屬教育理論范疇,二者沒有直接聯(lián)系

D、教育目的包括教育方針,教育方針是教育目的的重要組成部分

20:依據(jù)活動的人數(shù)和規(guī)模,可將課外活動分為[]

多項選擇題

A、科技活動、學(xué)科活動、體育活動

B、個人活動、群眾性活動、小組活動

C、參觀、訪問和調(diào)查

D、報告、講座和集會

21:遺傳打算論的代表人物是()。

多項選擇題

A、高爾登

B、華生

C、霍爾

D、吳偉士

E、施太倫

22:多元性評價要求評價主體、評價內(nèi)容、評價方法等都應(yīng)是多元化的。()

推斷題

23:學(xué)校階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是()

單項選擇題

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習(xí)的方法

24:當(dāng)兒童有不良行為發(fā)生時,馬上將其置于一個單調(diào)乏味的地方,臨時不讓他從事好玩的活動,這種轉(zhuǎn)變行為的方法叫自我掌握法。()

推斷題

25:我國學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年的()。

單項選擇題

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

26:在制定教學(xué)方案時,教學(xué)時間的支配要體現(xiàn)以()為主。

單項選擇題

A、上課

B、課外活動

C、智育活動

D、體育運動

27:教育政策和教育法的制定機關(guān)和程序基本相同。()

推斷題

28:教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是()。

單項選擇題

A、教學(xué)目標(biāo)

B、教學(xué)內(nèi)容

C、教學(xué)方法

D、教學(xué)環(huán)境

29:現(xiàn)代教育進展的根本動因是()。

單項選擇題

A、科技進步

B、生產(chǎn)進展水平

C、政治需要

D、產(chǎn)業(yè)革命

30:老師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)學(xué)問是()。

單項選擇題

A、條件性學(xué)問

B、本體性學(xué)問

C、實踐性學(xué)問

D、一般性學(xué)問

查看答案

1:答案D

解析

2:答案B

解析

3:答案A

解析以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于技術(shù)小組。

4:答案B

解析

5:答案正確

解析略。

6:答案B

解析

7:答案B

解析

8:答案B,C,D,E

解析

9:答案C

解析

10:答案A

解析“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自《論語·述而》,這是孔子論述啟發(fā)式教學(xué)的重要名言,對后世影響特別深遠。

11:答案正確

解析略。

12:答案A

解析√學(xué)校教育的內(nèi)容幾乎都是最普遍,最基礎(chǔ)的,對人的一生影響最大的,最長遠的內(nèi)容,所以此觀點是正確的。

13:答案A

解析

14:答案A,B,C

解析學(xué)校的德育功能有社會性功能、個體性功能和教育性功能。

15:答案A

解析桑代克討論了問題解決,提出問題解決的“試誤說”,認為人與動物一樣,是通過不斷嘗試錯誤來解決問題的。

16:答案A

解析加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

17:答案C

解析實質(zhì)教育又稱“實質(zhì)訓(xùn)練”,是歐洲l8~19世紀(jì),對立于形式教育而消失的一種教育學(xué)說。它認為一般教育應(yīng)以獲得有價值的學(xué)問為主要任務(wù),而學(xué)習(xí)學(xué)問本身就包含著力量的培育,力量無須加以特殊訓(xùn)練,教育的主要任務(wù)在于使同學(xué)獲得學(xué)問。

18:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

19:答案A

解析

20:答案B

解析

21:答案A,C

解析本題考查遺傳打算論這個學(xué)問點,遺傳是影響人的身心進展的重要因素之一,遺傳打算論的代表人物是英國的高爾登和美國的霍爾。

22:答案錯誤

解析

23:答案C

解析

24:答案錯誤

解析

25:答案A

解析人類最早的學(xué)校消失在公元前2500年左右的埃及

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