部編人教版摸底考點(diǎn)三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷

/部編人教版摸底考點(diǎn)三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語zhēngzháguàngàiduānzhèngqīhēicéngjīng______________________________biǎodáchénmóbēicǎnsēnlínfǎngfú______________________________2.給劃線的字選擇正確的讀音嫩葉______（nènɡ

nèn）

呼吁______（yù

xū）

拉弦______（xuán

xián）

嗚咽______（yàn

yè）

噴香______（pèn

pēn）

稚拙______（zhuō

zhuó）3.讀讀連連海內(nèi)存知己______

人無再少年

時間

八仙過海______

粗中有細(xì)花有重開日______

報得三春暉

母愛

韓信點(diǎn)兵______

各顯神通誰言寸草心______

天涯若比鄰

友情

張飛穿針______

多多益善4.加偏旁組詞。勾______；______

令______；______

專______；______八______；______

里______；______

不______；______5.按要求寫句子①風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。（擴(kuò)句）②我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）③大片大片的雪花飄落下來。（改為比喻句）④萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改為“被”字句）6.把成語補(bǔ)充完整大______小用

______口同聲

和顏______色

______雀無聲蒼翠______滴

落______繽紛

勤學(xué)______問

津津有______7.把成語補(bǔ)充完整大______小用

______口同聲

和顏______色

______雀無聲蒼翠______滴

落______繽紛

勤學(xué)______問

津津有______8.給句子選擇正確的修辭方法A、擬人B、比喻C、排比①他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。______②荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。______③楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。______9.______燭影深，______漸落曉星沉。（《嫦娥》）10.你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。11.默寫賀知章的《詠柳》（要注明詩人的朝代）。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題剪枝的學(xué)問（片段）

看我一臉疑惑的樣子，王大伯拿起一根剪下的枝條，笑了笑，對我說：“你別看這根枝條長得粗壯，其實(shí)它只吸收營養(yǎng)，不結(jié)（jiē

jié）果實(shí)。這種枝條不剪掉，到了春天就會瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走?！苯又醮蟛畵崦切┝粝碌闹l，充滿信心地說

來年就靠它們結(jié)桃子啰

我將(jiānɡ

jiànɡ)信將疑

剪去這些枝條

來年真的能長出更多更大的桃子嗎

（1）選擇括號里正確的讀音。結(jié)______（jiē

jié）果實(shí)將______(jiānɡ

jiànɡ)信將疑（2）在文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)。接著，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿信心地說______來年就靠它們結(jié)桃子啰______我將(jiānɡ

jiànɡ)信將疑______剪去這些枝條______來年真的能長出更多更大的桃子嗎______（3）找出文中表現(xiàn)“我”心理變化的兩個詞語寫下來。（4）《剪枝的學(xué)問》告訴我們的道理是（

）

A.桃樹每年春天都要剪枝。

B.要剪去不結(jié)桃子的樹枝。

C.剪去不結(jié)果的樹枝，能提高桃子的產(chǎn)量。

D.減少是為了增加。13.讀課文《和時間賽跑》，根據(jù)意思寫詞語。

①使心情安適。______②悲傷，悲痛。______③受到的啟發(fā)或益處很大。受益非淺，收獲很大。______14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得