三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試二單元真題模擬試卷(16套試卷)

三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試二單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(①)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(①)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(②)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(②)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(③)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(③)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(④)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(④)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(四)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。sànbùhuòzhěxiōnɡpútūránzhènjīnɡ______________________________mìshūbǎinònɡzhùmínɡshōucánɡ

________________________

2.比一比,再組詞。雪______

杯______

妙______雅_(tái)_____

雷______

壞______

吵______難______

3.給劃線字選擇正確讀音。錦緞(jǐnmián)______

明鏡(jìnjìnɡ)______轉(zhuǎn)椅(zhuǎnzhuàn)______

轉(zhuǎn)眼間(zhuǎnzhuàn)______

4.連詞成句。①風(fēng)

我

來

吹

鋸末

朝

這邊

一些②我

折磨

了

不再

小山雀5.選詞填空。

融化

溶化

熔化

①白糖在溫水里很快就______了。

②今天陽光明媚、氣溫升高,厚厚的積雪開始______了。

③鐵塊遇到烈火,會(huì)______成鐵水。

6.選詞填空。愛護(hù)

珍惜

熱愛

愛戴①李老師是一位深受同學(xué)們______的好老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們:“少先隊(duì)員要______祖國，______公物，______時(shí)間，學(xué)好各門功課?！庇^察

考察②我用望遠(yuǎn)鏡耐心地______它們。③李四光回到家鄉(xiāng)，專門______了這塊大石頭。

7.比一比，寫一寫。代______

畏______熱______袋______

喪______熟______

8.讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A．想象各種野花美麗而清香。

B．想象顆粒歸倉的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。

D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里______

②在每一朵小花上______③在每一滴汗水里______

④在每一顆綻開的谷粒里______（2）對(duì)詩中畫波浪線的句子理解正確的是（

）

A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。9.根據(jù)課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

10.重點(diǎn)段落品析。

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像______。梧桐樹的落葉像______。棕紅色的小雨靴像______。（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲______的歌，帶給小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古詩《山行》中，描寫詩人喜愛楓林的詩句：______；點(diǎn)明詩人喜愛楓林的原因的詩句：______。（5）古詩《贈(zèng)劉景文》中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩句是：______，______。13.根據(jù)意思，在課文《山雀》中找出相應(yīng)的詞。①心里不急躁，不厭煩；能堅(jiān)持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。——______②表示做事情情緒高,勁頭大。——______③一點(diǎn)兒也不動(dòng)，形容動(dòng)作沒有絲毫改變。——______14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。xúnluóbōkāijiāojíyíngjiē________________________2.讀拼音，寫詞語。géwài

piāofú

rénjiāntiāntáng

____________

______yǎnyìng

wéirào

xīnkuàngshényí

____________

______3.我是小詩人，我會(huì)根據(jù)詩意寫詩句。①停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。②荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。4.把下列詞語補(bǔ)充完整。______目寸光______假虎威

守株待______

畫______點(diǎn)睛亡______補(bǔ)牢

______到成功呆若木______

______急跳墻打草驚______

______氣活現(xiàn)5.讀一讀，寫一寫。清涼

留意

扇子

炎熱

郵票

涼爽

柿子仙子

菠蘿

氣味

香甜

糧食

加緊

油亮亮

楊樹

豐收6.根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）這篇課文是從______，______，______這幾方面描寫秋天的雨的。（2）秋天的雨給植物帶來了______，秋天的雨給果實(shí)帶來了______，秋天的雨給小動(dòng)物帶來了______。（3）讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個(gè)______季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給______帶去______。7.按要求寫句子

（1）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，把秋天的大門打開了。（仿寫句子）春天的雨，是______。（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）紅紅的太陽像______，燒啊燒啊，______。（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ㄟ\(yùn)用句中的修辭手法寫一句話）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）8.寫出反義詞。違抗——______9.寫出下列詞語的意思。山行：______

遠(yuǎn)上：______寒山：______

石徑：______荷盡：______

菊殘：______傲霜：______

蕭蕭：______客情：______

促織：______10.用打比方的方法，把下面的句子寫具體。①湛藍(lán)的天空宛如：②秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實(shí)，仿佛：③湖面格外平靜，好像：

11.照例句，將畫線部分換成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。例：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像剛剛用水洗過一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會(huì)有幾縷流云。（一碧如洗）①在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人心情舒暢，精神愉快呢？______②只見湖的南北西三面是接連不斷，一起一落的山巒。______

二、閱讀理解(30分)12.讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A．想象各種野花美麗而清香。

B．想象顆粒歸倉的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。

D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里______

②在每一朵小花上______③在每一滴汗水里______

④在每一顆綻開的谷粒里______（2）對(duì)詩中畫波浪線的句子理解正確的是（

）

A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。13.根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容填空。

①______、______的淺水灣，是旅游度假的好地方。②______是全港三大鬧市之一。摩天大樓______，商店里的各種商品______，寬闊的街道上______。③香港，真是一顆無比璀璨的______。14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。línjūjìxùfùjìnnàixīn________________________hàipàmàomìshúxīwēixiǎn________________________2.根據(jù)詩意寫詩句。①深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。3.我是小詩人，我會(huì)根據(jù)詩意寫詩句。①停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。②荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。4.按課文《聽聽，秋的聲音》內(nèi)容填空。大樹抖抖手臂，______。蟋蟀振動(dòng)翅膀，______。一排排大雁追上白云，______；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，______。5.從課文《秋天的雨》中抄寫自己喜歡的句子。

6.我能根據(jù)課文第四段連一連。小喜鵲______

小松鼠______

小青蛙______松柏______找來松果

加緊挖洞

銜來樹枝造房子

穿上厚衣裳7.仿寫句子。①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。②你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……8.連線。ɡuī

zé______凌亂xuē

zi______規(guī)則zēng

jiā______

增加líng

luàn______

水洼shuǐ

wā______靴子9.選擇正確的字填空。靜

凈純______安______平______干______建

健______設(shè)

______康

保______

______筑物

10.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.錦上添花。在橫線上填上合適的詞語，搭配起來。例如：越發(fā)純凈______明潔

______吸引

______移開

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《好伙伴》，將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號(hào)。

______馬哈多帶著獵狗上山巡邏，在一處草叢中，獵狗發(fā)現(xiàn)烏鴉。______烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。______馬哈多把烏鴉帶回家，給它抹藥，幫它養(yǎng)傷。______馬哈多跟著烏鴉，發(fā)現(xiàn)獵狗。______烏鴉飛進(jìn)飛出，把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。______馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔(dān)心13.讀課文《炎帝創(chuàng)市》，請(qǐng)你說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎郏?/p>

14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yìngképáhén

jìxùkǒudài________________________2.寫出下列詞語的近義詞。著名——______盼望——______

請(qǐng)求——______突然——______

輕松——______嚴(yán)寒——______

3.寫出自己對(duì)劃線字詞的理解。贈(zèng)劉景文宋·蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。①荷盡：②擎：③雨蓋：④菊殘：⑤傲霜：⑥君：⑦橙黃橘綠時(shí)：

4.聯(lián)系家鄉(xiāng)秋天的某一景物特點(diǎn)，仿照書上某一句式寫一句話。5.照樣子，在橫線上填上合適的詞語例：（明朗）的天空

______的地毯

______的氣味例：（小心）地走著

______地?cái)?shù)著

______地蹦跳著例：一片片（葉子）

一把把______

一枚枚______6.根據(jù)詩意寫詩句。①深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。7.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填入括號(hào)內(nèi)盛：A.隆重

B.興旺

繁榮

C.強(qiáng)烈①無論是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。______②十屆人大第一次會(huì)議是一次盛會(huì)。______③盡管邱少云身邊的火勢(shì)很盛，但他仍嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)______

8.比一比，組詞語。徑______

寒______

贈(zèng)______

蓋______

殘______經(jīng)______

賽______

增______

糕______

戲______9.選擇正確的字填空。靜

凈純______安______平______干______建

健______設(shè)

______康

保______

______筑物

10.用打比方的方法，把下面的句子寫具體。①湛藍(lán)的天空宛如：②秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實(shí)，仿佛：③湖面格外平靜，好像：

11.錦上添花。在橫線上填上合適的詞語，搭配起來。例如：越發(fā)純凈______明潔

______吸引

______移開

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鷸蚌相爭》，將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號(hào)。

______鷸看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上曬太陽呢。。______河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。______這時(shí)候走來的一個(gè)打魚的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。。______鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。______鷸和蚌吵個(gè)不停，誰也不肯讓步。13.讀課文《軍神》，課文理解我能行。一會(huì)要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人堅(jiān)決不愿意使用麻醉藥。他懇切地對(duì)醫(yī)生說：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)?！蔽挚酸t(yī)生愣住了：“你，你能人受得了嗎？”年輕人平靜地說：“能?！?/p>

手術(shù)中，一向鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫抖。他對(duì)年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來?！?/p>

年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單被抓破了。（1）劉伯承做手術(shù)時(shí)，從“一聲不吭，緊緊抓住、汗如雨下”這幾個(gè)詞語中，你能體會(huì)到什么？（2）沃克醫(yī)生是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，連他那緊張的雙手也“微微顫抖”說明了什么？。（3）從哪些詞語中你能體會(huì)到劉伯承是個(gè)“軍神”？14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。yóu

piàoyán

liàodàn

huángxiān

rén郵__________________黃______xuě

lígōu

zhùxīn

wénfēng

shōu雪____________新____________收2.在橫線上填上合適的量詞。一______攝影師

三______灰雀五______電車

一______雜志社

兩______照相機(jī)

六______石頭一______朋友

一______牛3.寫出自己對(duì)劃線字詞的理解。贈(zèng)劉景文宋·蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。①荷盡：②擎：③雨蓋：④菊殘：⑤傲霜：⑥君：⑦橙黃橘綠時(shí)：

4.補(bǔ)全古詩，完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補(bǔ)全古詩蕭蕭梧葉送______，______秋風(fēng)動(dòng)客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩題目的意思是______。（3）這首詩是______代詩人______所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念______的思想感情。（4）詩中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。（5）本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“______，______?！?.寫出自己對(duì)劃線字詞的理解。夜書所見（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。①蕭蕭：②客情：③挑：④籬落：

6.選詞填空明朗

晴朗①這么______的天氣，真適合出去春游?。、诖箪F散了之后，那座山______了許多！增添

增加③我國的肥胖病人正在逐年______。④小燕子從南方趕來，為春光______了許多生機(jī)。7.寫出下列詞語的近義詞。激動(dòng)——______

焦急——______8.選詞填空。曬

灑①它看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上______曬太陽呢。②灑水車正在______水。9.多音字組詞。扇

shān______shàn______

樂

lè______

yuè______

曲

qǔ______

qū______

好

hǎo______hào______10.重點(diǎn)段落品析。

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像______。梧桐樹的落葉像______。棕紅色的小雨靴像______。（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。11.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______護(hù)林員一______獵狗一______大病

一______大事

二、閱讀理解(30分)12.結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語。

①抖動(dòng)：

②映照：

③燃燒：

④絳紫：

⑤錦緞：

13.讀課文課《南極，一片凈土》，“我們”離開南極時(shí)，為什么而自豪？

14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。zhuīgǎntáozǒutèshūwénsībúdòng________________________2.我會(huì)連一連。一排排_(tái)_____

落葉

豐收的______音樂廳一陣陣______

大雁

透明的______叮嚀一片片______

秋風(fēng)

暖暖的______歌吟3.比一比，再組詞。貍______獸______爪______

埋______曾______瓜______4.把下列詞語補(bǔ)充完整。______目寸光______假虎威

守株待______

畫______點(diǎn)睛亡______補(bǔ)牢

______到成功呆若木______

______急跳墻打草驚______

______氣活現(xiàn)5.按原文《鋪滿金色巴掌的水泥道》填空。道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片______的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便______地粘在______的水泥道上了。6.讀文《山雀》選段，回答問題。

我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者為什么要這樣做呢？7.根據(jù)課文《秋天的雨》內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①這篇課又是從______，______，______這幾方面描寫秋天的雨的。②秋天的雨給植物帶來了______，秋天的雨給果實(shí)帶來了______，秋天的雨給小動(dòng)物帶來了______。③讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個(gè)______季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給______帶去______。8.大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了。(改成“把”字句)

9.選詞填空。焦急

焦慮①我______地等待列車的到來。②明天要考試了，我有些______。10.寫出下列詞語的近義詞。耐心——______

觀察——______

好像——______特殊——______11.照例句，將畫線部分換成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。例：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像剛剛用水洗過一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會(huì)有幾縷流云。（一碧如洗）①在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人心情舒暢，精神愉快呢？______②只見湖的南北西三面是接連不斷，一起一落的山巒。______

二、閱讀理解(30分)12.你是怎樣理解課文《秋天的雨》第二自然段中“五彩繽紛”這個(gè)詞語的？能和小伙伴、老師、家長交流交流嗎？

13.閱讀古詩，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zān）。（1）畫線詩句是說詩人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見______而落淚（或曰淚濺于花），聞______也感到心驚。（2）劃線一句中，“家書”是指______，“家書抵萬金”采用了______的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的______。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。yóu

piàoyán

liàodàn

huángxiān

rén郵__________________黃______xuě

lígōu

zhùxīn

wénfēng

shōu雪____________新____________收2.給下列生字注音。鄰______犄______墜______逗______挪______

悉______3.我是小詩人，我會(huì)根據(jù)詩意寫詩句。①停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。②荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。4.按課文《聽聽，秋的聲音》內(nèi)容填空。大樹抖抖手臂，______。蟋蟀振動(dòng)翅膀，______。一排排大雁追上白云，______；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，______。5.讀課文《西湖》，照樣子，寫詞語。

______的孤山

______的綢帶

______的漂浮______的湖水

______的琴聲

______的山巒

6.讀文《山雀》選段，回答問題。

我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者為什么要這樣做呢？7.在課文《鷸蚌相爭》中找出兩對(duì)反義詞。______——____________——______8.寫出下列詞語的近義詞。危險(xiǎn)——______

努力——______

擔(dān)心——______

畏懼——______

退縮——______9.根據(jù)課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

10.寫筆順。①巡：______。②獵：______。11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鷸蚌相爭》，這個(gè)寓言故事告訴我們要學(xué)會(huì)忍讓；古往今來，忍讓一直是中華民族提倡的美德，有許多的名言警句也告誡我們要學(xué)會(huì)忍讓，如：______。

13.讀課文《珍貴的教科書》，將下列詞語連接成完整的句子。

①當(dāng)時(shí)

學(xué)習(xí)

我們的

非常

條件

艱苦②那捆生命

用

教科書

換來的和

沒有

指導(dǎo)員說完的

話一直

我

激勵(lì)著前進(jìn)14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來追我______你就趕緊逃______?

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yìngképáhén

jìxùkǒudài________________________2.看拼音，寫詞語hán

lěngzèng

sòngjú

huāshí

jìng________________________xié

yánggàijūn

zǐchéng

zi______膝__________________3.把句子寫具體。①你可以跳出世界上______的舞蹈。

②經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了______的路，蝸牛的身子在獎(jiǎng)杯里長牢了。③楊利偉是我國______的航天飛行員。4.形近字組詞。鋪______

泥______

院______列______則______排_(tái)_____葡______

尼______

完______例______

測(cè)______

非______5.寫出下列詞語的近義詞。湛藍(lán)______對(duì)照______雄偉______

明潔______6.根據(jù)詩意寫詩句。①深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。7.不但冰燈融化了,而且它從此留在了我心里。(修改病句)

8.讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A．想象各種野花美麗而清香。

B．想象顆粒歸倉的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。

D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里______

②在每一朵小花上______③在每一滴汗水里______

④在每一顆綻開的谷粒里______（2）對(duì)詩中畫波浪線的句子理解正確的是（

）

A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。9.同學(xué)們，學(xué)完了《秋天的雨》這篇課文，你喜歡秋天嗎？現(xiàn)在，你最想干什么呢？是畫一幅秋天的畫，是寫一首秋天的詩？還是……

10.重點(diǎn)段落品析。

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像______。梧桐樹的落葉像______。棕紅色的小雨靴像______。（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。11.讀課文《狐假虎威》，說說“狐假虎威“這個(gè)成語意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.你是怎樣理解課文《秋天的雨》第二自然段中“五彩繽紛”這個(gè)詞語的？能和小伙伴、老師、家長交流交流嗎？

13.根據(jù)課文《好伙伴》填空。

這篇課文寫的是______個(gè)好伙伴之間的感人故事——______馬哈多帶著______在山上救回一只受傷的______，幫它養(yǎng)好傷；后來，獵狗掉進(jìn)井里，烏鴉______給獵狗，怕它餓死。14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來追我______你就趕緊逃______?

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語hán

lěngzèng

sòngjú

huāshí

jìng________________________xié

yánggàijūn

zǐchéng

zi______膝__________________2.根據(jù)詩意寫詩句。①深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。3.比一比，組詞語。徑______

寒______

贈(zèng)______

蓋______

殘______經(jīng)______

賽______

增______

糕______

戲______4.用自己的話寫出《贈(zèng)劉景文》這首詩的意思。

5.我會(huì)用“靜”組詞并填空。①比賽結(jié)束了，可我的心久久不能

______。②下課鈴響了，

______的教室馬上熱鬧起來了。③一個(gè)

______的夜晚，我在山村的小路上散步。6.選詞填空。愛護(hù)

珍惜

熱愛

愛戴①李老師是一位深受同學(xué)們______的好老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們:“少先隊(duì)員要______祖國，______公物，______時(shí)間，學(xué)好各門功課。”觀察

考察②我用望遠(yuǎn)鏡耐心地______它們。③李四光回到家鄉(xiāng)，專門______了這塊大石頭。

7.仿寫句子。①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。②你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……8.大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了。(改成“把”字句)

9.寫出反義詞。潮濕——______

危險(xiǎn)——______

退縮——______放棄——______

成功——______

熟悉——______10.給劃線的字注音。

________________________建筑

純凈

忍心

神圣

11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.讀全文《狐假虎威》，回答問題。

①

森林里的百獸看見狐貍大搖大擺地走過來，嚇得撒腿就跑？這是為什么？②

由此，我們想一想，狐貍是不是憑借自己的本領(lǐng)把弱小的動(dòng)物們嚇跑的呢？13.讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語

①形容水透亮，純凈，可以看見水底。

______②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。______③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。

______

14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來追我______你就趕緊逃______?

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)3過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.補(bǔ)全下面生字拼音。l______y______d____________uài______èny______掠吟抖蟀振韻2.給多音字組詞。行

háng______xíng______

盡

jǐn______jìn______

假

jiǎ______jià______

3.多音字藏

cáng______zàng

______

殼

ké______

qiào?

______4.比一比，寫一寫。蚌______

相______鷸______樣______

淚______橘______

5.選詞填空。

融化

溶化

熔化

①白糖在溫水里很快就______了。

②今天陽光明媚、氣溫升高,厚厚的積雪開始______了。

③鐵塊遇到烈火,會(huì)______成鐵水。

6.劃線字讀音全對(duì)的一組是（）

A.鑲嵌（qiàn）掩

映（yìn）掠（luè）過

B.白堤（ti）遠(yuǎn)

眺（tiào）下垂（chuí）

C.華（huá）燈蔥（cōng）綠泛（fá）舟

D.碩（shuò）大

蕩漾（yàng）格（gé）外7.給下列劃線字注音。________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織8.讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A．想象各種野花美麗而清香。

B．想象顆粒歸倉的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。

D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里______

②在每一朵小花上______③在每一滴汗水里______

④在每一顆綻開的谷粒里______（2）對(duì)詩中畫波浪線的句子理解正確的是（

）

A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。9.寫出下列詞語的意思。山行：______

遠(yuǎn)上：______寒山：______

石徑：______荷盡：______

菊殘：______傲霜：______

蕭蕭：______客情：______

促織：______10.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.讀課文《狐假虎威》，說說“狐假虎威“這個(gè)成語意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《狐假虎威》中這句話，并思考：

“狐貍和老虎，一前一后，朝森林深處走去?！弊咴谇懊娴氖莀_____，它想：______。走在后面的是______，它想：______。13.根據(jù)課文《鷸蚌相爭》填空。

《鷸蚌相爭》寫的是______和______為了各自的利益不肯妥協(xié)，最后一起被______捉走；這則寓言告訴我們與人相處應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和禮讓，否則的話就會(huì)兩敗俱傷。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀一讀，寫一寫。

素有

連綿

淡淡

猶如

格外

掩映

一般

初垂

2.給多音字組詞。行

háng______xíng______

盡

jǐn______jìn______

假

jiǎ______jià______

3.換偏旁成新字,再分別組詞。

悔______

______

______棉______

______

______

宵______

______

______換______

______

______

4.加偏旁組詞。建______

____________

______少______

____________

______刃______

____________

______

吉______

____________

______

5.讀課文《西湖》，照樣子，寫詞語。

______的孤山

______的綢帶

______的漂浮______的湖水

______的琴聲

______的山巒

6.元宵節(jié),人們除了看燈,還會(huì)吃元宵,預(yù)示著新的一年快樂吉祥。(用劃線詞語造句)

7.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)盛：A.隆重

B.興旺

繁榮

C.強(qiáng)烈①無論是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。______②十屆人大第一次會(huì)議是一次盛會(huì)。______③盡管邱少云身邊的火勢(shì)很盛，但他仍嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)______

8.連線。ɡuī

zé______凌亂xuē

zi______規(guī)則zēng

jiā______

增加líng

luàn______

水洼shuǐ

wā______靴子9.根據(jù)課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

10.選詞填空。在

再①院子里，鄰（lín）居家的小姑娘青青，坐______一個(gè)小板凳上，擺弄著地上的一只小蝸牛，口中還唱著：“蝸牛、蝸牛，先出犄（jī）角后出頭……”②小青青在院子里唱著熟悉（xī）的兒歌，我便______也坐不住了，連忙放下筆，奔出房門，想和她一起。11.讀課文《狐假虎威》，說說“狐假虎威“這個(gè)成語意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蝸?！罚褬?biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

院子里______鄰居家的小姑娘青青______坐在一個(gè)小板凳上______擺弄著地上的一只小蝸牛______口中還唱______蝸牛______蝸牛______先出犄角后出頭______?13.讀古詩《江雪》回答

“江雪”，顧名思義是指______，由此可以看出本詩的創(chuàng)作季節(jié)是______，給人一種______的感覺。

14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數(shù)3過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.補(bǔ)全下面生字拼音。l______y______d____________uài______èny______掠吟抖蟀振韻2.給形近字組詞。臂______撒______暖______滴______綻______璧______撤______緩______摘______錠______3.詞語搭配A一排排_(tái)_____秋風(fēng)B一陣陣______葉子C一片片______大雁D一朵朵______露珠E一滴滴______鮮花4.加偏旁組詞。建______

____________

______少______

____________

______刃______

____________

______

吉______

____________

______

5.寫出劃線詞語的反義詞。①我們一定要注意______，不要到危險(xiǎn)的地方去。

②我們要相信科學(xué)，對(duì)科學(xué)不要抱______的態(tài)度。

③對(duì)于陌生的事物，只要大家多接觸，慢慢就______了。

④虛心使人進(jìn)步，驕傲使人______。⑤人們都喜歡蜜蜂，______蒼蠅。6.讀文《山雀》選段，回答問題。

我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者為什么要這樣做呢？7.按要求寫句子

（1）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，把秋天的大門打開了。（仿寫句子）春天的雨，是______。（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）紅紅的太陽像______，燒啊燒啊，______。（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ㄟ\(yùn)用句中的修辭手法寫一句話）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）8.寫出反義詞。焦急——______心愛——______9.根據(jù)課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

10.寫筆順。①巡：______。②獵：______。11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語。

①抖動(dòng)：

②映照：

③燃燒：

④絳紫：

⑤錦緞：

13.根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容填空。

①______、______的淺水灣，是旅游度假的好地方。②______是全港三大鬧市之一。摩天大樓______，商店里的各種商品______，寬闊的街道上______。③香港，真是一顆無比璀璨的______。14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼35/NUMPAGES總頁數(shù)3過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。yóu

piàoyán

liàodàn

huángxiān

rén郵__________________黃______xuě

lígōu

zhùxīn

wénfēng

shōu雪____________新____________收2.《秋天的雨》從______方面寫了秋天的雨，分別是______、______、______、______、______。

3.從課文《秋天的雨》中抄寫自己喜歡的句子。

4.比一比，再組詞。臘______往______訓(xùn)______獵______汪______巡______5.寫出劃線詞語的反義詞。①我們一定要注意______，不要到危險(xiǎn)的地方去。

②我們要相信科學(xué)，對(duì)科學(xué)不要抱______的態(tài)度。

③對(duì)于陌生的事物，只要大家多接觸，慢慢就______了。

④虛心使人進(jìn)步，驕傲使人______。⑤人們都喜歡蜜蜂，______蒼蠅。6.讀文《山雀》選段，回答問題。

我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者為什么要這樣做呢？7.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填入括號(hào)內(nèi)盛：A.隆重

B.興旺

繁榮

C.強(qiáng)烈①無論是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。______②十屆人大第一次會(huì)議是一次盛會(huì)。______③盡管邱少云身邊的火勢(shì)很盛，但他仍嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)______

8.連線。ɡuī

zé______凌亂xuē

zi______規(guī)則zēng

jiā______

增加líng

luàn______

水洼shuǐ

wā______靴子9.根據(jù)課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

10.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.讀課文《鷸蚌相爭》全文思考，回答問題；

你覺得鷸和蚌怎樣做才不會(huì)被打魚的人捉走？

二、閱讀理解(30分)12.讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A．想象各種野花美麗而清香。

B．想象顆粒歸倉的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。

D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里______

②在每一朵小花上______③在每一滴汗水里______

④在每一顆綻開的谷粒里______（2）對(duì)詩中畫波浪線的句子理解正確的是（

）

A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。13.根據(jù)課文《好伙伴》填空。

這篇課文寫的是______個(gè)好伙伴之間的感人故事——______馬哈多帶著______在山上救回一只受傷的______，幫它養(yǎng)好傷；后來，獵狗掉進(jìn)井里，烏鴉______給獵狗，怕它餓死。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼38/NUMPAGES總頁數(shù)3過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yùbàngxiāngzhēngyídùn

měicān__________________2.根據(jù)詩意寫詩句。①深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。3.多音字藏

cáng______zàng

______

殼

ké______

qiào?

______4.把名人名言補(bǔ)充完整。①______在于學(xué)習(xí)，______在于積累。②______，只要肯登攀。③書籍是______的階梯。④我還能寫出以前學(xué)過的一句名言：______。5.寫出下列詞語的意思。山行：______

遠(yuǎn)上：______寒山：______

石徑：______荷盡：______

菊殘：______傲霜：______

蕭蕭：______客情：______

促織：______6.寫出下列詞語的反義詞有名______純凈______總是______

7.在課文《鷸蚌相爭》中找出兩對(duì)反義詞。______——____________——______8.寫出反義詞。焦急——______心愛——______9.選擇正確的字填空。靜

凈純______安______平______干______建

健______設(shè)

______康

保______

______筑物

10.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.讀全文《狐假虎威》，回答問題。

①

森林里的百獸看見狐貍大搖大擺地走過來，嚇得撒腿就跑？這是為什么？②

由此，我們想一想，狐貍是不是憑借自己的本領(lǐng)把弱小的動(dòng)物們嚇跑的呢？13.讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語

①形容水透亮，純凈，可以看見水底。

______②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。______③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。

______

14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來追我______你就趕緊逃______?

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼41/NUMPAGES總頁數(shù)3過關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。zhuīgǎntáozǒutèshūwénsībúdòng________________________2.根據(jù)拼音提示，寫出詞語。①科學(xué)的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn緊緊吸引，讓你久久不忍移開。③這里的______

jiànzhù高大雄偉。

3.加偏旁成新字，再組詞戔

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.比一比，再組詞。臘______往______訓(xùn)______獵______汪______巡______5.我能根據(jù)課文內(nèi)容填一填。①秋天的雨，是一把______。②秋天的雨，有一盒______的顏料。③秋天的雨藏著非常好聞的______。④秋天的雨，吹起了______的小喇叭。⑤秋天的雨，帶給大地的是一曲______，帶給小朋友的是一首______。6.根據(jù)課文《蝸?！?，在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語。

______的墻根

______的硬殼

______的爬痕7.按要求改寫句子。（1）走進(jìn)這遼闊的音樂廳，我們?nèi)ヂ犅犌锾齑潭穆曇簟?修改