電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》選擇題題庫及答案(試卷號：2502)

案（試卷號：2502）最新電大專科《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》選擇題題庫及答案（試卷號：2502）盜傳必究選擇題1．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究()兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。9歲歲歲14歲2．以時間。A．橫向研究B．縱向研究C．平行研究D．實(shí)證研究3．第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在()。A．出生后的下半年起B(yǎng)．出生后一年C．出生起D．出生后兩年4．兒童通過多次嘗試，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床單上的球就會通過拉床單來拿到手。此階段孩子的思維處于()。ABC．抽象思維階段D．具體思維階段5。A．反射練習(xí)時期B.習(xí)慣動作時期C．有目的動作形成時期D．手段與目的分化并協(xié)調(diào)期6．“三ft實(shí)驗(yàn)”說明了該階段兒童思維處于()階段。A．自我中心B．他我中心C自我一他我中心D．超越自我中心7的。ABCD8。ABCD9。A．后習(xí)俗水平B．習(xí)俗水平C．前習(xí)俗水平D．超習(xí)俗水平10B()。A．橫向研究B．縱向研究C．平行研究D．實(shí)證研究12．大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志之一是()。D．條件反射的出現(xiàn)。()A．具體形象思維階段’B．直覺行動思維階段C．抽象思維階段D．具體思維階段14．在()階段，兒童開始認(rèn)識事物的屬性。ABCD運(yùn)算思維15．()是由自己或別人的舉止行為是否符合社會標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感。A．道德感B．理智感C．美感D．依戀感16．隨著認(rèn)知和言階段？成階段D17．兒童在評定行為是非時總采取極端的態(tài)度，不是好的就是壞的，該階段是()。ABCD想階段18．無論是皮亞杰的理論還是柯爾伯格的理論，他們都強(qiáng)調(diào)對道德成熟的影響。A．認(rèn)知能力B．智力C．成熟D．教養(yǎng)19．下列哪項(xiàng)不屬于心理活動的動力特征？()A．心理活動的速度B．心理活動的強(qiáng)度C．心理活動的穩(wěn)定性D．心理活動的平衡性20.兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為()。A．觀察學(xué)習(xí)B．自我學(xué)習(xí)C．直接學(xué)習(xí)D．強(qiáng)化學(xué)習(xí)21．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究()兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。A.0-8歲B．0-3歲C．0-6歲D．0-13、14歲22．大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志之一是()。D．條件反射的出現(xiàn)。23．幼兒的記憶以()為主。式處于。A．反射練習(xí)時期B．習(xí)慣動作時期C．有目的動作形成時期D．感知行動時期25．在()階段，兒童開始認(rèn)識事物的屬性。A．直覺運(yùn)動思維B．具體形象思維C．抽象邏輯思維D．形式運(yùn)算思維26．()是嬰兒的第一個社會性行為。A.微笑BCD27。A.早期依戀關(guān)系B．正常母愛C．細(xì)心照料D．必需的營養(yǎng)。階段兒童的行為不能用簡單的道德標(biāo)準(zhǔn)加以評價。A.前道德階段30．哪個階段的兒童能對自己所畫的圖形賦予意義？()A．涂鴉期BCD31()BCD32．下列屬于新生。A．抓握反射B．吮吸反射C．轉(zhuǎn)向反射D．張嘴33．一般認(rèn)為，嬰兒從()起開始對顏色有分化反應(yīng)。A．生后1個月B．生后2個月C．生后3個月D．生后4個月進(jìn)行思考。ABCD35體永久性意識，并有了最早期的內(nèi)化動作。ABCD算階段36．“三ft”()階段。ABC．自我～D心。37．在人的各種個性心理特征中，()是最早出現(xiàn)的，也是變化最緩慢的。A．個性B．氣質(zhì)C．能力D．性質(zhì)38．處于成長過程中的兒童，在與周圍人們的交往中，逐漸形成兩種不同性質(zhì)的關(guān)系，哈普特稱之為()。A．垂直關(guān)系和水平關(guān)系B．上下關(guān)系和水平關(guān)系C．垂直關(guān)系和橫向關(guān)系D．橫向關(guān)系和水平關(guān)系39．兒童在評定行為是非時總采取極端的態(tài)度，不是好的就是壞的，該階段是()。ABCD想階段40.()對道德成熟的影響。A．認(rèn)知能力B．智力C．成熟D。教養(yǎng)41．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究()兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。A.0-8.9歲歲歲歲42．下列屬于。43.一般認(rèn)為，嬰兒從起開始對顏色有分化反應(yīng)。A.生后1個月B．生后2個月C．生后3個月D．生后4個月進(jìn)行思考。A.動作B．表象C．語言D．形象45．()是嬰兒的第一個社會性行為。A.微笑B．哭泣C．憤怒D．張嘴46．在人的各種個性心理特征中，()是最早出現(xiàn)的，也是變化最緩慢的。A.個性BCD47。重復(fù)BCD48．下面哪一階()A。他律道德水平。歲歲歲歲50.心理活動興奮性高，不平(膽汁質(zhì)。A．抓握反射B．吮吸反射C．轉(zhuǎn)向反射D．張嘴52．大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志之一是()。D．條件反射的出現(xiàn)53兒童依靠進(jìn)行思考。ABCD54識事物的屬性。ABCD55．是嬰兒的第一個社會性行為。A．微笑B．哭泣C．憤怒D．張嘴56．隨著認(rèn)知和言語水平的提高，兒童的自我中心減少，能從母親的角度看問題，這一階段處于依戀的()階段？A．無分化階段B．低分化階段C．依戀形成階段D．修正目標(biāo)的合作階段57．下列()不屬于親社會行為。A．謙讓B．幫助C．合作D．攻擊性行為58．道德兩難故事()BCD祿貝爾59．下列哪項(xiàng)不屬于心理活動的動力特征？()A．心理活動的速度衡60.()A．涂鴉期BCD．定形期棒棒棒。內(nèi)容平實(shí)，簡潔流暢。麗水學(xué)院學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)試卷馬鵬一、填空（1’×15）1.人的一生發(fā)展始終體現(xiàn)著對剛出生不久的嬰兒來說是他們認(rèn)識周圍環(huán)境和自我的主要手段。3.在嬰兒的所有感覺器官中，性質(zhì)是由所決定的。5.、6.7.二、單項(xiàng)選擇（1’×15）1（）A、方向性B、順序性C、階段性D、社會性2;()A2—3B、5—6個月C、1—2個月D、1歲前3、兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在A、2-3歲B、1.5-2歲C、1-1.5歲D、4-5歲4、不屬于兒童口吃的原因的是（）A、生理原因BC、暗示5、“三座ft”的設(shè)計者是A、維果斯基B、皮亞杰C6、1（）A、10-15分鐘B、8-10分鐘、5-8分鐘D、15-20分鐘7A、運(yùn)動中樞B、體覺中樞C、視覺中樞D8（）是兒童心理活動和行為的激發(fā)者。A.個性B.社會性C.言語D.9（）是思維的基本單位。A.言語B.概念C.情緒D.記憶10、兩歲兒童能集中注意（）A.5—8B.10—20C.10—12半小時11、嬰兒認(rèn)識世界和自己的基本手段是（。A.行為B.思維C.想象D.12（）的產(chǎn)生和發(fā)展使兒童的個性開始萌芽。A.語言B.思維C.記憶D.想象13、兒童大腦中接受，加工和保持信息的結(jié)構(gòu)是（）B、大腦皮層C、后腦D、溝回14、大班幼兒的游戲多為A、規(guī)則性游戲B、角色性游戲CD、社交性游戲15.幼兒的典型思維是（。A直覺行動思維

A、腦干B具體形象思維C具體思維D抽象思維三、名詞解釋（4’×5）1、具體形象思維2、記憶策略3、自我中心4、象征性游戲5、個體心理發(fā)展1、怎樣培養(yǎng)幼兒想象力？2、幼兒觀察力發(fā)展有何特點(diǎn)？3、學(xué)前兒童思維發(fā)展的總趨勢是什么？4、簡述研究兒童氣質(zhì)的意義。五、案例分析（10’×1）請你運(yùn)用兒童心理發(fā)展的有關(guān)理論對上述案列進(jìn)行分析。六、論述題（20’×1）試卷答案一、填空1.環(huán)境因素個體自身心理因素2.感知覺3.眼睛4.不同的認(rèn)識結(jié)構(gòu)5感知運(yùn)動階段前運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段6.開放性穩(wěn)定性獨(dú)特性7.動機(jī)和情緒二、單選1、D2、B3、B4、C5、B6、C7、B8、D9、B10、C11、D12、B13、C14、A15、B三、名詞解釋1、指依賴于事物的具體形象、表象以及表象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。2、是指為提高記憶效果而采用的手段以及對自身記憶活動的有意識控制的心理活動。3、是指兒童把注意力集中在自己的動作和觀點(diǎn)之上的現(xiàn)象。4、通過使用替代物并扮演角色的方式，來模擬社會生活的假裝或想象游戲。5、指個體從受精卵開始到出生，再從新生兒到成熟直至衰老的整個生命周期中心理發(fā)展的全過程。四、簡答1、①豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，是他們都獲得一些進(jìn)行想象加工的“原”②③④繪畫補(bǔ)畫2、①觀察的目的性不強(qiáng)②觀察的持續(xù)時間較短③觀察的系統(tǒng)性較差④觀察的概括性較低3、①性思維，再過渡為抽象邏輯性思維②助于表象，再過渡到借助于概念③映事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)；從反映當(dāng)前事物到反映未來事物4．氣五、案例分析答案要點(diǎn)：一、這是依戀的一種表現(xiàn)，是依戀情感的轉(zhuǎn)移。倩