七年級(jí)歷史 七下

第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·北師大版考點(diǎn)梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版應(yīng)用示例識(shí)讀下列圖片，回答問(wèn)題：（1）圖一中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？（2）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱上發(fā)生了變化，圖二中的A、B、C分別代表哪些政權(quán)？（3）圖二與圖一相比，政權(quán)疆域也發(fā)生了變化，圖二中的A、C兩國(guó)在當(dāng)時(shí)達(dá)成了怎樣的協(xié)議？（4）結(jié)合圖一、二可以看出當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于怎樣的狀態(tài)？（5）從結(jié)束圖二這種局面到實(shí)現(xiàn)圖三這種局面，是由哪一個(gè)少數(shù)民族建立的什么政權(quán)完成的？這一政權(quán)在政治制度上有何重大創(chuàng)新？（6）圖三這種統(tǒng)一局面的實(shí)現(xiàn)有什么重要意義？閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

宋代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)得到了高度發(fā)展，使得我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心完成了從黃河流域向南方的轉(zhuǎn)移。材料二

各地城市周圍和農(nóng)村交通要道附近出現(xiàn)了大量集市，逐漸形成大大小小的城鎮(zhèn)，極大地促進(jìn)了城市商業(yè)的繁榮。

——引自北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)材料三（1）我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程何時(shí)完成？移到何處？（2）經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的原因是什么？（3）請(qǐng)結(jié)合材料二、三說(shuō)明宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些表現(xiàn)？（4）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與政府采取的政策密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合史實(shí)說(shuō)明宋代在對(duì)外貿(mào)易上采取了的政策。閱讀下列材料：材料一欣賞唐朝印刷的《金剛經(jīng)》（局部）。材料二北宋時(shí)期，我國(guó)印刷術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)了新飛躍。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)采用新印刷術(shù)印制的書(shū)籍，字體工整，裝訂精美，但也出現(xiàn)了個(gè)別文字方向顛倒的現(xiàn)象，這可能由于排版疏忽所致。材料三英國(guó)哲學(xué)家培根指出：“印刷術(shù)、火藥與指南針曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”請(qǐng)完成：（1）材料一畫(huà)面精美，當(dāng)時(shí)采用了什么印刷技術(shù)？（2）材料二中印刷術(shù)的新飛躍是指什么？