教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年05月15日-236)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年05月15日-236)1：以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對象的各門教育學(xué)科總體，是我們所稱的（）。

單項選擇題

A、教育學(xué)

B、教育科學(xué)

C、一般教育學(xué)

D、教育原理

2：同學(xué)通過熟悉書本學(xué)問去熟悉客觀世界．這反映了下列教學(xué)過程特點中的（）

單項選擇題

A、引導(dǎo)性

B、間接性

C、簡潔性

D、交往性

3：我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持（）

單項選擇題

A、以國家辦學(xué)為主

B、以企事業(yè)辦學(xué)為主

C、以學(xué)校辦學(xué)為主

D、以社會力氣辦學(xué)為主

4：黨的十六大報告指出，教育是進展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有（）的作用。

多項選擇題

A、基礎(chǔ)性

B、前瞻性

C、先導(dǎo)性

D、普及性

E、全局性

5：不同國家、不同時代的教育目的的制定都受當(dāng)時的社會政治、經(jīng)濟、文化等因素的影響。（）

推斷題

對

錯

6：“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代（）的教育特征。

單項選擇題

A、中國

B、印度

C、希臘

D、埃及

7：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學(xué)科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

8：洛克強調(diào)兒童在教育中的中心地位，主見老師應(yīng)以同學(xué)的進展為目的，圍繞同學(xué)的需要和活動組織教學(xué)，以兒童中心主義著稱。（）

推斷題

對

錯

9：三結(jié)合的教育一般是指（）。

單項選擇題

A、學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合

B、班主任、科任老師和家長教育三結(jié)合

C、校長、老師和家長教育三結(jié)合

D、家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合

10：同學(xué)申訴制度的特征有（）。

多項選擇題

A、法定性

B、行政性

C、準(zhǔn)司法性

D、準(zhǔn)獨立性

E、非訴性

11：1806年，德國赫爾巴特出版的（）一書被譽為教育學(xué)獨立的標(biāo)志。

單項選擇題

A、《教育學(xué)》

B、《一般教育學(xué)》

C、《論演說家的教育》

D、《新教育大綱》

12：設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。

單項選擇題

A、杜威

B、華虛朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

13：構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

單項選擇題

A、老師和同學(xué)

B、老師和教科書

C、同學(xué)和教科書

D、教學(xué)內(nèi)容和手段

14：北京師范高校學(xué)制討論小組于1981年在其附屬中學(xué)校開頭進行的學(xué)制試驗是（）。

單項選擇題

A、六三制

B、雙軌制

C、分支型

D、五四制

15：德育的個體進展功能的發(fā)揮應(yīng)留意強調(diào)德育的外在強制性。（）

推斷題

對

錯

16：老師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：老師的指導(dǎo)打算著同學(xué)學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進程、結(jié)果和質(zhì)量。（）

推斷題

對

錯

17：在直觀性教學(xué)手段中，（）是最為便利和最為經(jīng)濟的直觀手段。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模擬直觀

C、語言直觀

D、課件

18：法國教育家盧梭提出了聞名的“白板說”。（）

推斷題

對

錯

19：制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是（）。

多項選擇題

A、時代與社會進展的需要

B、國家教育方針和教育目的

C、民族文化及傳統(tǒng)道德

D、經(jīng)濟進展水平

E、受教育者思想品德形成、進展的規(guī)律及心理特征

20：文化本身就是一種教育力氣。

推斷題

對

錯

21：進行課堂教學(xué)設(shè)計既要設(shè)計老師教的活動，也要設(shè)計同學(xué)學(xué)的活動，并要處理好二者之間的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

22：教育政策和教育法的制定機關(guān)和程序基本相同。（）

推斷題

對

錯

23：中國封建社會消失過的學(xué)校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學(xué)

B、私學(xué)

C、騎士學(xué)校

D、書院

E、社區(qū)學(xué)院

24：（）在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

單項選擇題

A、盧梭

B、凱洛夫

C、杜威

D、朗格朗

25：教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

26：《學(xué)記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活。這反映了以下哪個原則的要求?（）

單項選擇題

A、教學(xué)相長原則

B、豫時孫摩原則

C、長善救失原則

D、藏息相輔原則

27：能較全面地反映被評價者品德狀況，且應(yīng)用較廣的品德評價法的是（）

單項選擇題

A、加減評分法

B、操行評語法

C、模糊綜合測評法

D、評等評分評語綜合測評法

28：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

29：顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

單項選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

30：教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

單項選擇題

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

查看答案

1：答案B

解析教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對象的各門教育學(xué)科的總稱，是若干個教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。

2：答案B

解析

3：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

4：答案A,C,E

解析本題出自黨的十六大報告，它指出教育在現(xiàn)代化過程中具有基礎(chǔ)性的地位，具有先導(dǎo)性和全局性的作用。

5：答案正確

解析略。

6：答案D

解析本題考查古代埃及教育。

7：答案A,C,D

解析課程的基本類型有學(xué)科課程、活動課程和潛在課程。

8：答案錯誤

解析杜威是兒童中心主義的代表。

9：答案A

解析三結(jié)合的教育一般是指學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的校外教育組織，這是加強學(xué)校與社會教育之間的聯(lián)系的方法之一。

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案B

解析

12：答案D

解析設(shè)計教學(xué)法是由美國教育家克伯屈1918年首先提出的。

13：答案A

解析略。

14：答案D

解析由學(xué)校教育學(xué)制的歷史進展可知北京師范高校學(xué)制討論小組于1981年在其附屬中學(xué)校開頭進行的是五四制試驗。

15：答案錯誤

解析德育個體進展功能應(yīng)留意敬重學(xué)習(xí)個體的主體性。

16：答案正確

解析

17：答案C

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案A,B,C,E

解析

20：答案正確

解析(1)特定時空中的文化構(gòu)成了特定的文化環(huán)境、文化氛圍，對生存于其中的人產(chǎn)生潛移默化的作用。(2)肯定社會的文化以不同的方式影響著學(xué)校文化、班級文化和課堂文化，對教育活動起著無形而又強大的影響作用。

21：答案正確

解析

22：答案錯誤

解析

23：答案A,B,D

解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國封建社會的學(xué)校教育類型。

24：答案D

解析“終身教育”由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅‘朗格朗(Par11engrand)在《終身教育引論》中正式提出，指人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。

25：答案正確

解析略。

26：答案D

解析“藏息相輔”是《學(xué)記》中提到的一條教學(xué)原則，強調(diào)的是課內(nèi)學(xué)問和課外學(xué)問應(yīng)相互兼顧、相互促進。

27：答案D

解析

28：答