2023年廣西環(huán)境信息中心招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年廣西環(huán)境信息中心招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.碼頭

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

集市

對(duì)于

（

）A.船只；貨物B.建筑；熱鬧C.客運(yùn)；商販D.游輪；買賣參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“船只”在“碼頭”停泊，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“貨物”在“集市”出售，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“建筑”與“碼頭”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“熱鬧”的“集市”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“客運(yùn)”船只停泊在“碼頭”；“集市”上有“商販”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“游輪”在“碼頭”停泊；在“集市”進(jìn)行“買賣”活動(dòng)，但“游輪”是物體，“買賣”是活動(dòng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都有4個(gè)面，且4個(gè)面大小形狀相同，第二段圖形圖一和圖二也都有4個(gè)大小相同的面，將規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。3.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干平面展開圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面5和面6是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：面2和面4是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：出現(xiàn)的是面2、面3、面6，三個(gè)面相對(duì)位置關(guān)系與題干一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：面1和面3是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是（

）。A.將ADSL升級(jí)為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用GoogleAppEngine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算方式，通過(guò)這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計(jì)算機(jī)各種終端和其它設(shè)備。A項(xiàng)，ADSL是利用電話線加載寬帶信號(hào)傳送到用戶家中，通過(guò)分離器將語(yǔ)音和數(shù)字分開的寬帶接入方式。光纖是以光脈沖的形式來(lái)傳輸信號(hào)，以玻璃或有機(jī)玻璃等為網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。將ADSL升級(jí)為光纖線路，是一種傳輸介質(zhì)的改變升級(jí)，沒(méi)有直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是指使用HTML/JavaScript/CSS語(yǔ)言，通過(guò)一系列設(shè)計(jì)、建模和執(zhí)行的過(guò)程，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名是需要通過(guò)線下申請(qǐng)而注冊(cè)網(wǎng)站域名的，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，Google

App

Engine

是一種可以在Google的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。Google

App

Engine，不再需要維護(hù)服務(wù)器，只需上傳應(yīng)用程序，便可立即為用戶提供服務(wù)，直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)選。故正確答案為D。解題思路：解答本題需熟悉計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。對(duì)于科技熱詞，如當(dāng)前的云存儲(chǔ)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重點(diǎn)注意其概念定義與簡(jiǎn)單應(yīng)用。此外，題目中如A、B兩項(xiàng)只是網(wǎng)線安裝與網(wǎng)頁(yè)制作顯然都是常規(guī)內(nèi)容，顯然與云計(jì)算無(wú)關(guān)。谷歌應(yīng)用軟件引擎（即GoogleAppEngine），這種服務(wù)讓開發(fā)人員可以編譯基于Python的應(yīng)用程序，并可免費(fèi)使用谷歌的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)進(jìn)行托管，它允許第三方在Google云計(jì)算中通過(guò)GoogleAppEngine運(yùn)行大型并行應(yīng)用程序。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。第二步，題干關(guān)鍵詞是“共享”“資源和信息”，D項(xiàng)中“使用Google

App

Engine服務(wù)”使用了谷歌提供的云資源，也就是直接使用了云計(jì)算技術(shù)。因此，選擇D選項(xiàng)。5.風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

制度

對(duì)于

（

）A.巨大；激進(jìn)B.信用；管理C.規(guī)避；完善D.減少；缺少參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“巨大”與“風(fēng)險(xiǎn)”屬于偏正關(guān)系，“制度”與“激進(jìn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“風(fēng)險(xiǎn)”與“信用”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“制度”與“管理”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“規(guī)避”與“風(fēng)險(xiǎn)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“完善”與“制度”屬于動(dòng)賓關(guān)系，且“規(guī)避”與“完善”均說(shuō)明對(duì)象原來(lái)就存在，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“減少”與“風(fēng)險(xiǎn)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“缺少”與“制度”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“減少”說(shuō)明對(duì)象原本就存在，而“缺少”說(shuō)明對(duì)象原來(lái)不存在，二者程度不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.避雷針是用來(lái)保護(hù)建筑物避免遭到雷擊的裝置，其發(fā)明者是：A.伽利略B.富蘭克林C.牛頓D.哥白尼參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。第二步，避雷針，又名防雷針，是用來(lái)保護(hù)建筑物、高大樹木等避免雷擊的裝置。現(xiàn)代避雷針是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的。避雷針的發(fā)明是早期電學(xué)研究中的第一個(gè)有重大應(yīng)用價(jià)值的技術(shù)成果。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：伽利略，意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。伽利略發(fā)明了擺針和溫度計(jì)，在科學(xué)上為人類作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人之一。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：牛頓，英國(guó)著名的物理學(xué)家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》。他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對(duì)萬(wàn)有引力和三大運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行了描述。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家等。哥白尼的“日心說(shuō)”更正了人們的宇宙觀。哥白尼是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一位巨人。他用畢生的精力去研究天文學(xué)，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，矩形相對(duì)位置變化明顯，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖二，1號(hào)矩形（如下圖所示）向右平移2格，圖二到圖三，2號(hào)矩形向右平移兩格，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該由3號(hào)矩形繼續(xù)向右平移兩格得到，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。8.根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位，對(duì)植株的生長(zhǎng)非常重要，根毛位于根尖的（

），是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明。C項(xiàng)錯(cuò)誤，伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，一般長(zhǎng)約毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。D項(xiàng)正確，成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。故正確答案為D。9.研究表明，火星表面并不適合生命生存，因?yàn)槟抢镏挥邢”〉亩趸即髿鈱?，以及惡劣的紫外線和輻射環(huán)境。但科學(xué)家們認(rèn)為，38億年前火星是宜居的，表面有水、有磁場(chǎng)和火山活動(dòng)。另外，與火星表面因惡劣的生態(tài)環(huán)境難以找到生命跡象相比，尋找其地下生命跡象的概率要大許多。由英國(guó)建造的“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車，將是第一個(gè)在火星表面下2米深處尋找生命跡象的探測(cè)器，而以前的火星車只能下鉆到幾厘米深。接下來(lái)最可能講的是（

）。A.之前建造的火星車探測(cè)器存在的技術(shù)短板B.火星表面下探測(cè)生命跡象需克服的技術(shù)挑戰(zhàn)C.解釋火星表面下尋找生命跡象概率大的原因D.“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車最新的探測(cè)技術(shù)參考答案：D解題思路：本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，核心話題為“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車，故后文圍繞“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車來(lái)探討，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。10.A.B.C.D.參考答案：D解題思路：本題屬于字符類比，主要考查相同符號(hào)的對(duì)應(yīng)。第一位和第五位的圖形一樣，第二位和第六位的圖形一樣，第三位和第八位的圖形一樣，第四位和第七位的圖形一樣，題干的對(duì)應(yīng)形式為：ABCDABDC，符合此規(guī)律的只有D選項(xiàng)。故正確答案為D。11.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干出現(xiàn)明顯的封閉區(qū)域，考慮數(shù)面。第一行面數(shù)量分別為2、3、3，加和為8，第二行面數(shù)量分別為2、3、3，加和為8，故第三行面數(shù)量和為8，因此？處要選擇面數(shù)量為3的圖形。故正確答案為C。12.報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道，普通人也能成為主動(dòng)的發(fā)聲者，既可以________，更可以獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道，甚至成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。然而，有的人發(fā)出的卻是噪聲，甚至是不實(shí)之詞、________，直接影響到了社會(huì)的和諧。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各抒己見惡意中傷B.眾聲喧嘩造謠生事C.慷慨陳詞捕風(fēng)捉影D.集思廣益風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除未體現(xiàn)“發(fā)聲”之意的B、C、D。第三步，將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證。第一空，由“既可以……更可以”可知，空缺處所填詞語(yǔ)和“獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道”是兩種不同情況的發(fā)聲方式?！翱犊愒~”形容情緒激昂振奮、正氣凜然的樣子，強(qiáng)調(diào)情緒激動(dòng)?！凹紡V益”指集中眾人的智慧，博采有益的意見。“眾聲喧嘩”指聲音大而雜亂。三者均與題意不符，排除B、C、D?！案魇慵阂姟敝父髯园l(fā)表自己的見解。符合題意。將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證，由頓號(hào)可知，空缺處的詞語(yǔ)與“不實(shí)之詞”存在并列關(guān)系?！皭阂庵袀碧钊敕项}意。故本題選A。解題思路：本題考查成語(yǔ)含義。第一空：文中提到“傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道”，表明普通人也可以發(fā)表自己的看法，“既……更……甚至……”層層遞進(jìn)，寫出普通人發(fā)聲的三種方式，僅是對(duì)發(fā)聲方式的客觀描述，不含感情色彩，且橫線部分的表意最輕。

B項(xiàng)中的“眾聲喧嘩”指大聲說(shuō)笑或叫喊，感情傾向略消極，排除；C項(xiàng)中的“慷慨陳詞”所表達(dá)的感情色彩過(guò)于激昂，排除；D項(xiàng)中的“集思廣益”指廣泛收集意見，而普通人是要說(shuō)出自己的看法，排除。第二空，與“不實(shí)之詞”構(gòu)成并列，且后果是“影響到社會(huì)的和諧”，即此處所填的詞義是對(duì)他人帶有攻擊性或不好的影響，易挑起事端，故“惡意中傷”符合文意。故正確答案為A。【成語(yǔ)積累】各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。惡意中傷：用惡毒的話污蔑、陷害人。含貶義。造謠生事：制造謠言，挑起事端。含貶義。慷慨陳詞：指意氣激昂地陳述自己的見解。含褒義。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。含褒義。風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的、不懷好意的、帶有譏諷的話。另指私下議論或暗中散布某種言論。含貶義。捕風(fēng)捉影:強(qiáng)調(diào)說(shuō)話做事沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。13.巾幗對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于監(jiān)獄A.須眉囚犯B.英雄犯罪C.女子鐵窗D.頭飾懲罰參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，巾幗為女子的代稱，須眉為男子的代稱；囚犯被關(guān)押在監(jiān)獄里，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，巾幗英雄指女子中的英雄，犯罪可能要進(jìn)監(jiān)獄，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，巾幗為女子的代稱，鐵窗為監(jiān)獄的代稱，前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，巾幗原是一種頭飾，監(jiān)獄是懲罰犯人的場(chǎng)所，前后關(guān)系不一致。故本題選C。14.一談起電商，大家都會(huì)想到淘寶、京東等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。殊不知，平時(shí)不起眼的社區(qū)小店，如今卻是大型電商巨頭們爭(zhēng)奪的新寵。以網(wǎng)絡(luò)起家的淘寶、京東、拉卡拉、順豐等巨頭，雖然分屬的行業(yè)不同，卻都開始爭(zhēng)奪社區(qū)小店。因?yàn)?，“O2O（從線上到線下）是電商的未來(lái)”已經(jīng)成為行業(yè)的共識(shí)。而社區(qū)小店，則是最好的線下入口。這段文字主要說(shuō)明了：A.社區(qū)小店開始成為電商爭(zhēng)奪的對(duì)象B.O2O是電商的發(fā)展方向，線上和線下互補(bǔ)才有未來(lái)C.電商對(duì)線下入口的爭(zhēng)奪異常激烈D.電商行業(yè)需要轉(zhuǎn)型，拓展更多的領(lǐng)域參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“電商”這一話題，接著以“殊不知”引出文段重點(diǎn)，社區(qū)小店成為大型電商爭(zhēng)奪的新寵。后文對(duì)此進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，O2O（從線上到線下）是電商的未來(lái)，社區(qū)小店是最好的線下入口。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句，主要強(qiáng)調(diào)社區(qū)小店成為大型電商爭(zhēng)奪的新寵。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“O2O”屬于原因解釋部分，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：未提及文段主體“社區(qū)小店”。D項(xiàng)：文段明確提出“社區(qū)小店”，“電商轉(zhuǎn)型拓展領(lǐng)域”范圍擴(kuò)大。15.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說(shuō)：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢?如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過(guò)了?？傊?，他們的著作中絕沒(méi)有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒(méi)有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。”這段文字意在表明：A.讀書要有懷疑精神B.讀書須持謙遜態(tài)度C.讀書最忌不求甚解D.讀書不能人云亦云參考答案：B解題思路：文段開篇闡述了羅爾斯在讀書時(shí)會(huì)做一個(gè)假定，即作者都比他聰明。尾句通過(guò)結(jié)論詞“總之”引出文段重點(diǎn)，說(shuō)“他們的著作中絕沒(méi)有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒(méi)有關(guān)系重大的錯(cuò)誤”，故可知文段重點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)，別人的著作都是對(duì)的，我們?cè)谧x書的時(shí)候要保持謙遜的態(tài)度，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)應(yīng)為B項(xiàng)。A項(xiàng)與文意相反；C、D項(xiàng)文中沒(méi)有提到，無(wú)中生有。故排除A、C、D三項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文的重點(diǎn)在于羅爾斯的自白，自白為并列結(jié)構(gòu)，論述了兩個(gè)假設(shè)，概括這兩個(gè)假設(shè)的共同點(diǎn)。文段中羅爾斯關(guān)于讀書的自白，反映的是其讀書的態(tài)度，假定所讀著作的作者比自己聰明，能從中獲得啟發(fā)；他們著作中絕沒(méi)有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒(méi)有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。羅爾斯強(qiáng)調(diào)的是一種謙虛好學(xué)的讀書精神，與此相符的只有B。解題思路：第一步，分析文段。全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書的自白，先講了讀前人著作時(shí)假定別人比自己聰明得多，最后由“總之”引出重點(diǎn)，主要論述了前人的著作中沒(méi)有簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)接受這種處理過(guò)的“錯(cuò)誤”，不輕易進(jìn)行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。16.成語(yǔ)“囊螢映雪”原指車胤用口袋裝螢火蟲來(lái)照書本和孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。該成語(yǔ)涉及的光學(xué)原理是（

）。A.光的直射和反射B.光的折射和反射C.光的散射和反射D.光的直射和散射參考答案：A解題思路：本題考查科技。“囊螢”是螢火蟲通過(guò)尾部的發(fā)光器發(fā)光進(jìn)行照明，屬于光的直射；“映雪”是利用雪的反光讀書，屬于光的反射。故正確答案為A。17.劉徹：漢武帝A.李隆基：貞觀B.朱棣：明成祖C.趙匡胤：宋太宗D.愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁：康熙參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。漢武帝是指劉徹，二者是全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：貞觀是唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期的年號(hào)，故李隆基與貞觀不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：明成祖是指朱棣，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：宋太宗是指趙光義，故趙匡胤與宋太宗不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：康熙是指愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，題干中漢武帝是劉徹的謚號(hào)，B項(xiàng)中明成祖是朱棣的廟號(hào)，D項(xiàng)中康熙是愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁在位時(shí)的年號(hào)，其中謚號(hào)和廟號(hào)是古代帝王去世之后，后人給予的稱號(hào)，年號(hào)則是古代帝王在位時(shí)用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，因此B項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致，當(dāng)選。故正確答案為B。18.核能給人類提供了安全、潔凈、廉價(jià)的能源，但是一旦核能泄露就會(huì)危及到周邊的生物，這說(shuō)明科技革命是一把“雙刃劍”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技史。核能是第三次科技革命的新興技術(shù)之一，為人類提供安全清潔的能源選擇，但核能一旦泄漏會(huì)給環(huán)境造成巨大危害。因此，科技革命是一把“雙刃劍”。故表述正確。19.逆境可以增長(zhǎng)人的見解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生，這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。最能表達(dá)這段話意思的是：A.逆境出人才B.挫折使人成長(zhǎng)C.窮人的孩子早當(dāng)家D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹參考答案：B解題思路：文段中“可以”“使”“能夠”等詞均可體現(xiàn)文段在論述“逆境”的作用，而“增長(zhǎng)見解”“改善心地”“鍛煉體質(zhì)”“擔(dān)當(dāng)重任”以及“享受人生”均可看作為“成長(zhǎng)”的體現(xiàn)。結(jié)合選項(xiàng)可知，B項(xiàng)為正確答案，當(dāng)選。A項(xiàng)“出人才”這一作用過(guò)于狹隘，無(wú)法包含“享受人生”的部分，排除；C項(xiàng)將“逆境”窄化為“窮”，排除；D項(xiàng)“彩虹”意味著成功，但材料中逆境對(duì)人的作用并未能體現(xiàn)出到了成功的程度，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“逆境”對(duì)青年的重要作用，然后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生，尾句反面表達(dá)說(shuō)明這些財(cái)富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個(gè)文段的核心話題為“逆境”，強(qiáng)調(diào)逆境可以對(duì)青年人產(chǎn)生諸多積極影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中“挫折”是對(duì)“逆境”的同義替換，“成長(zhǎng)”是對(duì)青年人產(chǎn)生積極影響的概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于抓住“逆境”這一論述主題，選擇與文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)最契合的一項(xiàng)。文段主要闡述的是逆境給人生帶來(lái)的財(cái)富，包括“增長(zhǎng)人的見解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生”，B項(xiàng)的“成長(zhǎng)”概括恰當(dāng)。A項(xiàng)的“出人才”表述不準(zhǔn)確；C項(xiàng)偏離主題，“逆境”并不限于貧窮；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)挫折是成功的必經(jīng)階段，與文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不一致。故本題選B。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所給圖形均為軸對(duì)稱圖形；第二段，前兩幅圖形為軸對(duì)稱圖形，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)軸對(duì)稱圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。21.計(jì)算機(jī)病毒是一種可以造成計(jì)算機(jī)故障的：A.計(jì)算機(jī)芯片B.計(jì)算機(jī)設(shè)備C.計(jì)算機(jī)部件D.計(jì)算機(jī)程序參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，計(jì)算機(jī)病毒是指編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或代程序代碼。因此，計(jì)算機(jī)病毒是一種計(jì)算機(jī)程序，計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性或破壞性。計(jì)算機(jī)病毒的生命周期：開發(fā)期→傳染期→潛伏期→發(fā)作期→發(fā)現(xiàn)期→消化期→消亡期。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)：①隱蔽性。計(jì)算機(jī)病毒不易被發(fā)現(xiàn)，這是由于計(jì)算機(jī)病毒具有較強(qiáng)的隱蔽性，其往往以隱含文件或程序代碼的方式存在，在普通的病毒查殺中，難以實(shí)現(xiàn)及時(shí)有效的查殺。病毒偽裝成正常程序，計(jì)算機(jī)病毒掃描難以發(fā)現(xiàn)。并且，一些病毒被設(shè)計(jì)成病毒修復(fù)程序，誘導(dǎo)用戶使用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)病毒植入，入侵計(jì)算機(jī)。因此，計(jì)算機(jī)病毒的隱蔽性，使得計(jì)算機(jī)安全防范處于被動(dòng)狀態(tài)，造成嚴(yán)重的安全隱患。②破壞性。病毒入侵計(jì)算機(jī)，往往具有極大的破壞性，能夠破壞數(shù)據(jù)信息，甚至造成大面積的計(jì)算機(jī)癱瘓，對(duì)計(jì)算機(jī)用戶造成較大損失。如常見的木馬、蠕蟲等計(jì)算機(jī)病毒，可以大范圍入侵計(jì)算機(jī)，為計(jì)算機(jī)帶來(lái)安全隱患。③傳染性。計(jì)算機(jī)病毒的一大特征是傳染性，能夠通過(guò)U盤、網(wǎng)絡(luò)等途徑入侵計(jì)算機(jī)。在入侵之后，往往可以實(shí)現(xiàn)病毒擴(kuò)散，感染未感染計(jì)算機(jī)，進(jìn)而造成大面積癱瘓等事故。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在短時(shí)間之內(nèi)，病毒能夠?qū)崿F(xiàn)較大范圍的惡意入侵。因此，在計(jì)算機(jī)病毒的安全防御中，如何面對(duì)快速的病毒傳染，成為有效防御病毒的重要基礎(chǔ)，也是構(gòu)建防御體系的關(guān)鍵。④寄生性。計(jì)算機(jī)病毒還具有寄生性特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)病毒需要在宿主中寄生才能生存，才能更好地發(fā)揮其功能，破壞宿主的正常機(jī)能。通常情況下，計(jì)算機(jī)病毒都是在其它正常程序或數(shù)據(jù)中寄生，在此基礎(chǔ)上利用一定媒介實(shí)現(xiàn)傳播，在宿主計(jì)算機(jī)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，一旦達(dá)到某種設(shè)置條件，計(jì)算機(jī)病毒就會(huì)被激活，隨著程序的啟動(dòng)，計(jì)算機(jī)病毒會(huì)對(duì)宿主計(jì)算機(jī)文件進(jìn)行不斷輔助、修改，使其破壞作用得以發(fā)揮。⑤可執(zhí)行性。計(jì)算機(jī)病毒與其他合法程序一樣，是一段可執(zhí)行程序，但它不是一個(gè)完整的程序，而是寄生在其他可執(zhí)行程序上，因此它享有一切程序所能得到的權(quán)力。⑥可觸發(fā)性。病毒因某個(gè)事件或數(shù)值的出現(xiàn)，誘使病毒實(shí)施感染或進(jìn)行攻擊的特征。22.研究人員開發(fā)出一種被稱為“經(jīng)驗(yàn)歸納機(jī)器”的新型交互式系統(tǒng)，它可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使用戶走進(jìn)龐大的大數(shù)據(jù)世界。這個(gè)系統(tǒng)包括一整套傳感器，通過(guò)監(jiān)控用戶查看數(shù)據(jù)時(shí)的反應(yīng)，尋找合適的方式向用戶展示信息，例如，系統(tǒng)對(duì)用戶的手勢(shì)、眼球運(yùn)動(dòng)或心率進(jìn)行監(jiān)控，并據(jù)此調(diào)整數(shù)據(jù)展示方式。系統(tǒng)如果識(shí)別出用戶疲倦或面臨信息量過(guò)大的問(wèn)題，會(huì)作出相應(yīng)調(diào)整。例如，系統(tǒng)會(huì)簡(jiǎn)化可視化數(shù)據(jù)來(lái)減少用戶的認(rèn)知負(fù)荷，從而減輕用戶壓力并調(diào)高他們的注意力，或者引導(dǎo)用戶關(guān)注信息量較小的領(lǐng)域。這段文字意在說(shuō)明“經(jīng)驗(yàn)歸納機(jī)器”：A.是如何幫助用戶處理大量數(shù)據(jù)的B.使對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析成為可能C.在大數(shù)據(jù)時(shí)代具有廣闊的應(yīng)用前景D.可根據(jù)用戶的反應(yīng)呈現(xiàn)更合適的信息參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段為“總—分”的行文脈絡(luò)，首句引出文段主題，即“經(jīng)驗(yàn)歸納機(jī)器”系統(tǒng)可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使用戶走進(jìn)龐大的大數(shù)據(jù)世界。隨后從按用戶反應(yīng)展示數(shù)據(jù)以及根據(jù)用戶疲勞程度調(diào)整數(shù)據(jù)展示方式兩個(gè)方面介紹了該系統(tǒng)如何“使用戶走進(jìn)龐大的大數(shù)據(jù)世界”。整個(gè)文段意在說(shuō)明這一系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的反應(yīng)呈現(xiàn)更合適的信息。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換，與文段意圖一致。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段核心“如何向用戶展示合適的信息”。B項(xiàng)：“使對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析成為可能”表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)中生有。C項(xiàng)：過(guò)度引申，“應(yīng)用前景”在文段中未體現(xiàn)。23.發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說(shuō)：“不懷疑不能見真理?！边@段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即求異思維：A.是富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維模式B.是對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示C.是李四光所用過(guò)的思維方式D.是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式參考答案：A解題思路：本題看似是對(duì)文段主旨的提煉，實(shí)則是對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答本題需要根據(jù)文段中對(duì)求異思維的解釋和描述，來(lái)判斷選項(xiàng)的正確與否。由“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，A項(xiàng)正確。由“提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”可知，并非是對(duì)“已知的矛盾進(jìn)行提示”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)明顯不是文段論點(diǎn)，文中李四光的例子只是作為論據(jù)，錯(cuò)誤。由“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：本題為中心理解題。由原文“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，

A項(xiàng)正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，文段引用李四光的話是為了加強(qiáng)論證文中的觀點(diǎn)，并不是來(lái)強(qiáng)調(diào)“李四光所用過(guò)”；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示”；D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先表述求異思維的重要性，引出文段話題，接著對(duì)求異思維進(jìn)行解釋，然后指出求異思維是一種極具懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維，最后援引李四光的觀點(diǎn)“不懷疑不能見真理”進(jìn)行論證。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第三句，主要講述求異思維要具有高度的懷疑和批評(píng)態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，是文段主要支持的觀點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。24.在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上，滑鐵盧大戰(zhàn)以戰(zhàn)線短、時(shí)間短、影響大、結(jié)局意外而著稱。正如法國(guó)著名作家維克多?雨果所說(shuō)，滑鐵盧是一場(chǎng)一流的戰(zhàn)爭(zhēng)，而得勝的卻是二流的將軍。大戰(zhàn)前一天突降大雨，整個(gè)滑鐵盧變成一片泥沼，拿破侖主力火炮部隊(duì)在泥沼中掙扎，進(jìn)不了陣地，所以進(jìn)攻炮火打晚了，失敗由此成為定局。這一戰(zhàn)不僅徹底結(jié)束了拿破侖的軍事生涯和政治生命，也改變了歐洲的歷史進(jìn)程。根據(jù)這段文字，可以推斷出的是：A.雨果眼中的滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)B.滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的細(xì)節(jié)C.拿破侖軍事生涯結(jié)束的原因D.滑鐵盧是“失敗”的代名詞的原因參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題“滑鐵盧大戰(zhàn)”，第二句引用雨果的觀點(diǎn)，第三句話說(shuō)明拿破侖在這一戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的原因，尾句總結(jié)全文，是文段的主旨句，點(diǎn)明戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)拿破侖軍事生涯和歐洲歷史進(jìn)程的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二、三句話，偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“失敗”的代名詞，無(wú)中生有。25.口紅效應(yīng)是指每當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買廉價(jià)商品，而口紅雖非生活必需品，卻兼具廉價(jià)和粉飾的作用，能夠給消費(fèi)者帶來(lái)心理慰藉。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于口紅效應(yīng)的是：A.近來(lái)單位效益不好，小楊退掉了健身房私教課，改為普通健身卡B.教師張某假期取消了去臺(tái)風(fēng)多發(fā)的海邊，選擇待在天氣涼爽的貴陽(yáng)C.為了節(jié)省婚禮開銷，小王向影樓租賃了一套婚紗D.今年公司提倡削減成本，工作日不再為員工提供牛奶參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①每當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)；②人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買廉價(jià)商品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：近來(lái)單位效益不好，符合“經(jīng)濟(jì)不景氣”，小楊退掉了健身房私教課，改為普通健身卡，符合“轉(zhuǎn)向購(gòu)買廉價(jià)商品”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：教師張某假期取消了去臺(tái)風(fēng)多發(fā)的海邊，是因?yàn)樘鞖獾脑?，而不是“?jīng)濟(jì)不景氣”，不符合定義；C項(xiàng)：為了節(jié)省婚禮開銷，小王向影樓租賃了一套婚紗，沒(méi)有體現(xiàn)是否出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)不景氣”，且“租賃”不等于“購(gòu)買”，不符合定義；D項(xiàng)：今年公司提倡削減成本，沒(méi)有提及“經(jīng)濟(jì)不景氣”，工作日不再為員工提供牛奶，并沒(méi)有選擇牛奶的替代品，不符合“人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買廉價(jià)商品”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。26.生物大分子藥物（如蛋白質(zhì)或核酸藥物）的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢？科學(xué)家在研究HIV時(shí)，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用，于是他們把這段有用的序列克隆出來(lái)，發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列，無(wú)論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒，都能暢通無(wú)阻地穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來(lái)作者最有可能講述的是：A.穿膜肽技術(shù)的特征B.穿膜肽技術(shù)的概念C.穿膜肽的具體應(yīng)用D.穿膜肽存在的缺陷參考答案：C解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時(shí)的發(fā)現(xiàn)，通過(guò)“于是”進(jìn)行總結(jié)，故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容，即“穿膜肽”，且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的，即“穿膜肽的使用”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”，并非“穿膜肽”，與尾句話題不一致，排除；D項(xiàng)，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問(wèn)題，文段尾句并未論述“穿膜肽”有問(wèn)題，而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用，話題過(guò)于跳躍，排除。故正確答案為C。【文段出處】《關(guān)于病毒，有一個(gè)“特洛伊木馬”的故事要講給你聽》解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述生物大分子很難進(jìn)入細(xì)胞這種現(xiàn)象。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)了“病毒”有個(gè)“秘密武器”可以穿透細(xì)胞膜，即病毒表面有一段氨基酸序列。最后介紹科學(xué)家將這段多肽序列克隆出來(lái)并稱為穿膜肽。下文的話題應(yīng)該和尾句的話題保持一致，需繼續(xù)圍繞“穿膜肽”論述，文段已經(jīng)講述了“穿膜肽”的命名及穿透特征，故下文應(yīng)該介紹“穿膜肽”的具體使用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“穿膜肽的具體應(yīng)用”與尾句銜接緊密，最符合上述要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查推斷下文。解答本題需梳理文段行文思路，文段采用設(shè)問(wèn)句的形式，通過(guò)論述病毒可以進(jìn)入細(xì)胞的原因引出“穿膜肽”的話題，根據(jù)話題一致原則，其后內(nèi)容應(yīng)繼續(xù)圍繞“穿膜肽”的相關(guān)應(yīng)用展開。文段首先提出“病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么‘秘密武器’呢”之問(wèn)，后文給出答案——利用神奇的穿膜肽。依照話題一致原則，下文應(yīng)延續(xù)末句話題，具體論述穿膜肽應(yīng)用中的神奇之處，C項(xiàng)的“具體應(yīng)用”與此相符。A、B兩項(xiàng)在文段末句有提及，屬于本文內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，按照正常的敘述邏輯，應(yīng)先介紹優(yōu)點(diǎn)再說(shuō)明缺陷，其應(yīng)在C項(xiàng)之后論述，排除。故本題選C。27.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料地長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”參考答案：B解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes”以及“它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上……生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，Necrolestes是至少生活在1億年前的哺乳動(dòng)物并且又被發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法均符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最新研究發(fā)現(xiàn)……”“一直以來(lái)這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋……它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支……”，說(shuō)明人類對(duì)Necrolestes的存在是知情的，B項(xiàng)“均不知情”不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)”“它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，說(shuō)法正確。B項(xiàng)，由“一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物”可知，人類對(duì)Necrolestes是有一定認(rèn)識(shí)的，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”可知，說(shuō)法正確。D項(xiàng)，Necrolestes是某種被認(rèn)為滅絕的生物的孑遺，由此可知D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。解題思路：根據(jù)文中“一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物”一句可知，人們已經(jīng)知道該生物的存在，只是認(rèn)知錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，與原文不符。A項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)原文可知，Necrolestes是“從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)”的，且“Necrolestes其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為早在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕”，可見這種“某哺乳動(dòng)物”至少生活于1億多年前，Necrolestes是這種哺乳動(dòng)物的孑遺；C項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)“這便是‘拉扎勒斯效應(yīng)’的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”一句可知；D項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)原文，“某哺乳動(dòng)物”原本被認(rèn)定已經(jīng)完全滅絕，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)Necrolestes是其孑遺且仍舊存活，故被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被重新發(fā)現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為B?！境鎏帯俊逗币娛非安溉閯?dòng)物地下存活4500萬(wàn)年》28.組織文化的隱性內(nèi)容主要包括組織哲學(xué)、價(jià)值觀念、（

）。A.組織素養(yǎng)B.道德觀念C.組織精神D.組織心理參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。組織文化的隱性內(nèi)容包括組織哲學(xué)、價(jià)值觀念、道德規(guī)范、組織精神幾個(gè)方面，同時(shí)還包括組織的美學(xué)意識(shí)、組織心理、組織的管理思維方式等內(nèi)容。這些內(nèi)容都是在組織長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的，存在于人們的觀念中，并通過(guò)一定的方式表現(xiàn)出來(lái)的。A項(xiàng)正確，組織素養(yǎng)屬于組織文化的隱性內(nèi)容。B項(xiàng)正確，組織的道德觀念是組織在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的，人們自覺(jué)遵守的道德風(fēng)氣和習(xí)俗，包括是非的界限、善惡的標(biāo)準(zhǔn)和榮辱的觀念等。C項(xiàng)正確，組織精神是指組織群體的共同心理定勢(shì)和價(jià)值取向。D項(xiàng)正確，組織心理屬于組織文化的隱性內(nèi)容。故正確答案為ABCD。29.以前很多科學(xué)家相信，人類來(lái)自于非洲。但是最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的?？茖W(xué)家們認(rèn)為，最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.這4個(gè)物種來(lái)自于靈長(zhǎng)類家族中不同的分支，它們擁有同一個(gè)祖先B.科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬(wàn)年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石C.進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡D.3900萬(wàn)年前，在非洲沒(méi)有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。論據(jù)：最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。本題論據(jù)討論的是發(fā)現(xiàn)有早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種是從其他地方進(jìn)化后來(lái)到非洲的，論點(diǎn)討論的是這4個(gè)物種是從亞洲遷移到非洲的，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題一致，考慮補(bǔ)充論據(jù)來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是被發(fā)現(xiàn)的這4個(gè)物種有同一個(gè)祖先，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出在亞洲發(fā)現(xiàn)了這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，4500萬(wàn)年前這些物種生活在亞洲，說(shuō)明這些物種確實(shí)是從亞洲遷移到非洲的，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需要很長(zhǎng)時(shí)間，且在非洲找不到其進(jìn)化的痕跡，說(shuō)明確實(shí)是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的，但是否是從亞洲遷移過(guò)去不明確，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論了3900萬(wàn)年前這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物在非洲有一段繁盛的發(fā)展時(shí)期，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為第二句話，題干結(jié)論為“科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)的4種早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲”，要支持題干結(jié)論，可以說(shuō)明這4個(gè)物種的確來(lái)自亞洲。題干論據(jù)：科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。題干結(jié)論：科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)的4種早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。A項(xiàng)，指出這4個(gè)物種擁有同一個(gè)祖先，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬(wàn)年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，說(shuō)明這些物種在亞洲的生活期可能早于非洲，即這些物種可能是從亞洲遷移到了非洲，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出3900萬(wàn)年前，在非洲沒(méi)有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。論據(jù)：最近科學(xué)家在非洲的撒哈拉沙漠發(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是4個(gè)物種擁有同一祖先，但并未提及4個(gè)物種的起源地，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到在亞洲發(fā)現(xiàn)了4500萬(wàn)年前的這些靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，說(shuō)明這些物種早于3900萬(wàn)年前就已經(jīng)生活在亞洲，故存在著非洲的該種物種是從亞洲遷移過(guò)去的可能性，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是在非洲找不到這四種靈長(zhǎng)類物種的進(jìn)化痕跡，只能說(shuō)明可能不是在非洲完成的進(jìn)化，但是無(wú)法確定起源是哪里，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是在非洲這種物種有過(guò)繁盛的發(fā)展時(shí)期，但并未提及該物種的起源是否是亞洲，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。30.老趙在醫(yī)院預(yù)約了體檢，為了解如何留取體檢所需樣本，老趙向體檢中心王護(hù)士咨詢。王護(hù)士的以下指導(dǎo)建議中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.體檢當(dāng)天的清晨留取痰標(biāo)本，并注意防止鼻咽部分泌物混入B.留取尿液時(shí)應(yīng)采用醫(yī)院提供的清潔容器，并留取全程尿液C.做大便隱血試驗(yàn)時(shí)，體檢前3日應(yīng)禁食肉類、動(dòng)物血，禁服鐵劑D.血液標(biāo)本于當(dāng)天抽取靜脈血，采血前應(yīng)禁食禁水12～14小時(shí)參考答案：B解題思路：本題考查檢驗(yàn)標(biāo)本的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)正確，因清晨第一口痰的痰量相對(duì)較多、含菌量高，因此一般需留取清晨起床后的第一口痰，如清晨無(wú)痰，暫不留取，待有痰時(shí)再留取送檢?？忍导记桑合茸鰩状紊詈粑翚?、收腹用力咳出來(lái)自支氣管深部的痰液，痰量不少于3毫升，留取于痰杯內(nèi)。避免留取唾液或鼻咽部分泌物，避免混入紙巾。B項(xiàng)錯(cuò)誤，留取尿液時(shí)應(yīng)采用醫(yī)院提供的清潔容器，留取中段尿液為最佳。C項(xiàng)正確，大便潛血試驗(yàn)的檢查能通過(guò)大便里面是否有紅細(xì)胞，檢查患者是否存在消化道出血的情況。檢查前三天患者應(yīng)在飲食上加以注意，應(yīng)避免鴨血、豬血、雞血等血液類的制品，此類食物攝入后會(huì)引起大便潛血陽(yáng)性。除此以外，患者應(yīng)避免進(jìn)食過(guò)多含鐵類的食物或鐵劑，如硫酸亞鐵，否則會(huì)導(dǎo)致大便潛血假陽(yáng)性，會(huì)對(duì)檢查的結(jié)果造成影響。D項(xiàng)正確，做血液檢驗(yàn)項(xiàng)目患者，一般要求采血前禁食12～14小時(shí)，采血的前一天避免吃高脂肪、高蛋白類食物，避免飲酒。本題為選非題，故正確答案為B。31.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。

根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：

A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊

B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶

C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代

D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走參考答案：C

解題思路：題干定義印記學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)行為，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。印記學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)：①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的；②雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。

A項(xiàng)，走近喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)行為由直接印象形成的，試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊，體現(xiàn)了發(fā)生在早期階段的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義。

B項(xiàng)，由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對(duì)主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段的行為對(duì)晚期行為也具有一定影響，符合定義。

C項(xiàng)，母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代，發(fā)生在母羊生了小羊之后，不屬于發(fā)生在母羊生活的早期階段，不符合定義①。

D項(xiàng)，剛出生的綠頭鴨，體現(xiàn)了發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段，跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走，體現(xiàn)了由直接印象形成的，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段；

②直接印象形成的學(xué)習(xí)行為；

③對(duì)晚期行為也具有一定影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沒(méi)有明確表明主人對(duì)綿羊的喂養(yǎng)是否在綿羊出生的時(shí)期，不符合“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義；

B項(xiàng)：由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對(duì)主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段，對(duì)晚期行為也具有一定影響”，符合定義；

C項(xiàng)：母羊用舌舐小羊發(fā)生在母羊生下小羊之后，屬于“發(fā)生在小羊生活的早期階段”，小羊長(zhǎng)大之后變成母羊也用舌舐小羊標(biāo)記后代，符合定義；

D項(xiàng)：剛出生的綠頭鴨，屬于“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走，屬于“直接印象形成的”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。即“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)綿羊用舌舔小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后，不滿足關(guān)鍵詞“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不屬于印記學(xué)習(xí)行為，是本題答案。A項(xiàng)“走近喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義；B項(xiàng)斑馬雀由人喂養(yǎng)大，對(duì)主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義；D項(xiàng)剛出生的綠頭鴨跟隨著移動(dòng)的物體走，發(fā)生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動(dòng)的物體走是由直接印象形成的，滿足關(guān)鍵詞。

本題為選非題，故正確答案為C。32.開幕式上的工作報(bào)告精煉簡(jiǎn)潔，直奔主題，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有________，聽起來(lái)言之有物，很舒服，令人振奮。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.照本宣科B.斷章取義C.人云亦云D.添油加醋參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“工作報(bào)告精煉簡(jiǎn)潔，直奔主題，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有________”可知，該空感情色彩消極，表達(dá)“話多，不簡(jiǎn)潔”的意思，且與“工作報(bào)告”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“照本宣科”指照著本子讀。形容只是死板地照著念，毫無(wú)創(chuàng)造發(fā)揮，“工作報(bào)告”就是照著稿紙說(shuō)，不能體現(xiàn)消極色彩且語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符；C項(xiàng)“人云亦云”人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)，指沒(méi)有主見，只會(huì)隨聲附和。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸大，或?yàn)榱艘饎e人的注意而添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。33.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①不說(shuō)你無(wú)用，反來(lái)怨我，真是________，唯知飲食之徒。

②我半生以來(lái)不作________，不取不義之財(cái)，有何罪過(guò)，要遭此報(bào)應(yīng)呢？

③她自恃年輕漂亮，態(tài)度傲慢，________，目中無(wú)人，是一朵帶刺的玫瑰。

A.飯囊衣架

非分之想

孤高自許

B.飯糗茹草

非池中物

孤芳自賞

C.飯囊衣架

非分之想

孤芳自賞

D.飯糗茹草

非池中物

孤高自許

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。填入的成語(yǔ)應(yīng)與前文的“無(wú)用”對(duì)應(yīng)，且應(yīng)與后面的“唯知飲食”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)和C項(xiàng)“飯囊衣架”裝飯的口袋、掛衣的架子，比喻無(wú)用之人，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“飯糗茹草”吃的是干糧、野菜，形容生活清苦，不符合語(yǔ)境，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。填入的成語(yǔ)應(yīng)與上下文的“態(tài)度傲慢”、“目中無(wú)人”構(gòu)成并列。C項(xiàng)“孤芳自賞”指把自己比做僅有的香花而自我欣賞，比喻自命清高，符合文意。A項(xiàng)“孤高自許”指孤僻清高，自命不凡，常用于形容處事，語(yǔ)意側(cè)重孤僻，不符合語(yǔ)境，故排除A項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“非分之想”比喻妄想得到本分以外的好處，此處“不作非分之想”與后文的“不取不義之財(cái)”為并列結(jié)構(gòu)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：釋義：

“飯囊衣架”比喻無(wú)用之人。

“飯糗茹草”指吃的是干糧、野菜。形容生活清苦。

“非分之想”比喻妄想得到本分以外的好處。

“非池中物”比喻胸懷大志、不安于現(xiàn)狀，一旦機(jī)遇來(lái)臨便可飛黃騰達(dá)之士。

“孤高自許”指孤僻清高，自命不凡。

“孤芳自賞”比喻自命清高，自我欣賞。也指脫離群眾，自以為了不起。

第一空，后文“唯知飲食之徒”是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出只知道吃，沒(méi)有用的意思。A、C兩項(xiàng)的“飯囊衣架”比喻無(wú)用之人，符合文意，保留。B、D兩項(xiàng)的“飯糗茹草”指吃的是干糧、野菜，形容生活清苦，不合文意，排除。

第二空，“非池中物”比喻胸懷大志、不安于現(xiàn)狀，一旦機(jī)遇來(lái)臨便可成為飛黃騰達(dá)之士；由“不取不義之財(cái)”可知，應(yīng)填入貶義詞匯，與“不義之財(cái)”相對(duì)應(yīng)，故“非分之想”填入此空符合文意。

第三空，與“自恃年輕漂亮”、“帶刺的玫瑰”相對(duì)應(yīng)的“孤芳自賞”更為恰當(dāng)，體現(xiàn)出自命清高，而“孤高自許”更偏向于孤僻。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，閱讀各句內(nèi)容，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。①句，結(jié)合兩個(gè)詞語(yǔ)的含義及此處句意，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，結(jié)合句意及兩個(gè)詞語(yǔ)的含義，選擇最能體現(xiàn)句中“自恃年輕漂亮……”的一項(xiàng)即可。同時(shí)驗(yàn)證②句。

①句，“飯囊衣架”比喻無(wú)用之人?！帮堲苋悴荨毙稳萆钋蹇?。結(jié)合句中“不說(shuō)你無(wú)用”可知，此處選“飯囊衣架”更恰當(dāng)，排除B、D。

③句，“孤高自詡”指清高，看重看高自己。“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞。由“自恃年輕漂亮，態(tài)度傲慢，……目中無(wú)人”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是眼中只有自己，自己欣賞自己。因此填入“孤芳自賞”更恰當(dāng)，排除A。

②句，“非池中物”比喻胸懷大志、不安于現(xiàn)狀，一旦機(jī)遇來(lái)臨便可飛黃騰達(dá)之士?！胺欠种搿北扔魍氲玫奖痉忠酝獾暮锰?。與“不取不義之財(cái)”對(duì)應(yīng)，“非分之想”更恰當(dāng)。

故本題選C。34.（

）

對(duì)于

動(dòng)物

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

星座A.生物；星系B.萌寵；射手C.溫馴；神秘D.貴重；偉大參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“動(dòng)物”是一種“生物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“星系”與“星座”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“萌寵”是一種“動(dòng)物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“射手”是“星座”的名稱，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“溫馴”與“動(dòng)物”屬于偏正關(guān)系，“神秘”與“星座”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“貴重”與“動(dòng)物”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“偉大”與“星座”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.①在丹麥、瑞典等北歐國(guó)家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造出的獨(dú)木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地農(nóng)和細(xì)草，這些凍土原始植物引來(lái)了馴鹿等動(dòng)物

③又常年受到從西面和西南面刮來(lái)的大西洋暖濕氣流的影響，很適合適合生物的生長(zhǎng)④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來(lái)到北歐狩獵⑤北歐雖說(shuō)處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在公元前6000年的中石器時(shí)代將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥⑤③②④①B.⑥②④①⑤③C.⑤③②④⑥①D.⑤②③④①⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句指出北歐的地理環(huán)境，受暖流影響；⑥句出現(xiàn)代詞“這”，且在句中找不到指代對(duì)象。相比而言，⑤句更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，C項(xiàng)和D項(xiàng)的差別在于⑤句后面接③句還是②句。②句講的是積冰融化后，出現(xiàn)了植物并引來(lái)了動(dòng)物；③句“又”表補(bǔ)充，繼續(xù)討論暖濕氣流的影響。③句與⑤句均圍繞洋流影響論述，話題一致，因此順序應(yīng)為⑤③，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。36.有人曾________“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會(huì)“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語(yǔ)含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問(wèn)題，帶有開玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說(shuō)話帶刺兒，使人難受?！翱瘫　敝福ù?、說(shuō)話）冷酷無(wú)情；過(guò)分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€(gè)筐，什么都能往里裝”的說(shuō)法雖然有批評(píng)，但算不上尖利，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。兩個(gè)空都是圍繞“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對(duì)于這種態(tài)度的評(píng)價(jià)，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開玩笑，“尖酸”指說(shuō)話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對(duì)方，“苛刻”指（條件、要求等）過(guò)高，過(guò)于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對(duì)于這句話的評(píng)價(jià)，沒(méi)有對(duì)這句話提出過(guò)高過(guò)嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說(shuō)話）冷酷無(wú)情，過(guò)分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評(píng)價(jià)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說(shuō)話）冷酷無(wú)情；過(guò)分苛求，均可形容前文“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說(shuō)這句話對(duì)人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。第一空，同樣形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選。“調(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄埽哼呍瓌?chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》37.我國(guó)能源消耗率居高不下，從我國(guó)的實(shí)際出發(fā)，解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是（）。A.加大新能源的開發(fā)力度B.積極開展能源外交，擴(kuò)大能源進(jìn)口C.大力推進(jìn)節(jié)能降耗，提高能源利用效率D.增加各種能源，特別是石油的儲(chǔ)備參考答案：A解題思路：能源是有限的，總會(huì)有枯竭的一天。解決我國(guó)能源問(wèn)題有兩大思路，一是開源，二是節(jié)流，其中開源是關(guān)鍵，因此解決我國(guó)能源問(wèn)題的關(guān)鍵在于加大新能源的開發(fā)力度。故正確答案為A。38.下列成語(yǔ)出自《項(xiàng)羽本紀(jì)》的有（

）。A.所向披靡B.沐猴而冠C.安堵如故D.破釜沉舟參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“所向披靡”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡?！盉項(xiàng)正確，“沐猴而冠”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“人言楚人沐猴而冠，果然。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，“安堵如故”出自《史記·高祖本紀(jì)》：“諸吏人皆案堵如故?！盌項(xiàng)正確，“破釜沉舟”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！惫收_答案為ABD。39.矛盾∶摩擦A.氣憤∶不滿B.郁悶∶情緒C.感慨∶經(jīng)歷D.愉快∶得意參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊堋迸c“摩擦”均可以表示人與人之間出現(xiàn)的問(wèn)題，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“氣憤”指生氣憤恨，“不滿”指不滿足，不滿意，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“郁悶”是“情緒”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“感慨”指感觸，感嘆，與“經(jīng)歷”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“愉快”指快樂(lè)，適意，“得意”指稱心，滿意，二者均可以表示某人的心情快樂(lè)，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。40.網(wǎng)絡(luò)書店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來(lái)確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，

，這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬(wàn)種以上，一入書城，如進(jìn)書海，給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法比擬的。此時(shí)，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來(lái)越小B.逛實(shí)體書店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D.網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法滿足讀者閱讀需求參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會(huì)變少；橫線后指出這個(gè)不足可以靠實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)，因?yàn)椤耙蝗霑?，如進(jìn)書?！?，也就是圖書種類多，可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的，時(shí)間長(zhǎng)了其閱讀的視野也就越來(lái)越窄，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除；B項(xiàng)，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“無(wú)法滿足”表述過(guò)于絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)書店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求，但會(huì)使讀者的閱讀視野越來(lái)越窄，并非無(wú)法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《體驗(yàn)才是實(shí)體書店的核心競(jìng)爭(zhēng)力》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。橫線在文段中間，填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網(wǎng)絡(luò)書店頁(yè)面特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)算法帶來(lái)的一些問(wèn)題，即根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史推薦符合讀者口味的書籍，不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)”，接著講述實(shí)體書店的優(yōu)勢(shì)。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內(nèi)容，即“蠶繭效應(yīng)”的不足之處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)“蠶繭效應(yīng)”的不足之處的概括，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。由橫線前的“長(zhǎng)此以往”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能概括前文內(nèi)容，且應(yīng)與下文“這樣的不足”相對(duì)應(yīng)的句子。由橫線前的“長(zhǎng)此以往”可知，所填句子應(yīng)是對(duì)橫線前論述內(nèi)容的總結(jié)，且后文出現(xiàn)“這樣的不足”，可知所填句子應(yīng)同時(shí)體現(xiàn)不足。橫線前論述了網(wǎng)絡(luò)書店大多會(huì)將圖書按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)，還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書，這樣不可避免地會(huì)形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到自己喜歡看的，不喜歡看的會(huì)被網(wǎng)絡(luò)書店過(guò)濾掉。久而久之，讀者的閱讀范圍縮小，閱讀視野變得狹窄。A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)，空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應(yīng)是“蠶繭效應(yīng)”帶來(lái)的不良后果，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)體書店帶來(lái)的“驚喜”，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)書店只是給讀者推薦特定的書，這會(huì)導(dǎo)致讀書的領(lǐng)域變窄，讀書領(lǐng)域變窄不能等同于讀書的收獲變小，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“無(wú)法滿足讀者閱讀需求”表述不當(dāng)，提供讀者喜歡看的書可以滿足其閱讀的需求，只是閱讀范圍會(huì)變窄，排除。故本題選A。41.年長(zhǎng)的兒童之所以比年幼的兒童的記憶量大，在很大程度上，是因?yàn)槟觊L(zhǎng)的兒童對(duì)所要記憶的材料有更多的了解，甚至于那些更精通某一領(lǐng)域的兒童對(duì)相關(guān)信息的記憶能力比普通成人還要強(qiáng)。根據(jù)這段話下列說(shuō)法正確的是：A.年長(zhǎng)的兒童比年幼的兒童記憶能力好B.只要兒童比普通成人更精通某一領(lǐng)域，那么一般的他在這一領(lǐng)域的記憶能力比成年人強(qiáng)C.年長(zhǎng)的兒童比年幼的兒童記憶量大完全是因?yàn)樗麑?duì)所要記憶的材料了解得更多D.小明在象棋方面的記憶能力比小寧好是因?yàn)樗刃幠昙o(jì)小參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“根據(jù)年長(zhǎng)的兒童之所以比年幼的兒童的記憶量大”，其中原文為“記憶力量大”而選項(xiàng)為“記憶能力好”，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“年長(zhǎng)的兒童對(duì)所要記憶的材料有更多的了解，甚至于那些更精通某一領(lǐng)域的兒童對(duì)相關(guān)信息的記憶能力比普通成人還要強(qiáng)”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“年長(zhǎng)的兒童之所以比年幼的兒童的記憶量大，在很大程度上，是因?yàn)槟觊L(zhǎng)的兒童對(duì)所要記憶的材料有更多的了解”，“完全”與“很大程度上”偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“年長(zhǎng)的兒童之所以比年幼的兒童的記憶量大”，屬于偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“記憶量”，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。42.法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系。下列選項(xiàng)中具有法律關(guān)系的有：A.李某與張某已于年前領(lǐng)取了結(jié)婚證B.王某與張某是大學(xué)同學(xué)C.經(jīng)人介紹張某，與趙某確定了戀愛(ài)關(guān)系D.武某與周某從一年前開始一直以夫妻名義一起生活參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)取結(jié)婚證，在法律上已經(jīng)形成了契約，屬于“法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系”，符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)同學(xué)只是人際關(guān)系，不涉及法律，不屬于“法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：戀愛(ài)關(guān)系只是人際關(guān)系，不涉及法律，不屬于“法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；D項(xiàng)：夫妻名義只是人際關(guān)系，不涉及法律，不屬于“法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。43.3

2

10

24

（

）

184A.52B.58C.64D.68參考答案：D解題思路：數(shù)列呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)且變化較快，考慮遞推數(shù)列。觀察相鄰三個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系有，即，驗(yàn)證后面：，，，均符合，因此所求項(xiàng)為68。故正確答案為D。44.投資：風(fēng)險(xiǎn)：收益A.考試：作弊：晉升B.學(xué)習(xí)：疲勞：知識(shí)C.決策：錯(cuò)誤：正確D.預(yù)警：誤判：減災(zāi)參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，投資的目的是獲取收益，投資往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。投資的目的是獲得收益，投資會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)，考試的目的不一定是晉升，考試可能會(huì)有作弊行為，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，學(xué)習(xí)的目的是獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)可能會(huì)造成疲勞，但題干中風(fēng)險(xiǎn)是投資的固有屬性，疲勞并不是學(xué)習(xí)的固有屬性，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，決策的目的不是正確，決策會(huì)有錯(cuò)誤，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，預(yù)警的目的是減災(zāi)，預(yù)警會(huì)有誤判，與題干關(guān)系一致。故本題選D。45.公文按照其形成和使用過(guò)程可以分為不同的文稿和文本，下列關(guān)于不同的文稿和文本的表述，正確的是（

）。A.草稿具備公文的現(xiàn)行效用B.定稿不具備正式公文的現(xiàn)行效用C.正本具備正式公文的現(xiàn)行效用D.暫行本在暫行期間不具備正式公文的現(xiàn)行效用參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，草稿，是公文的原始稿件，供修改、討論、審批用，按成熟過(guò)程可分為一稿、二稿、三稿、修改稿、討論稿、征求意見稿等，不具備正式公文效用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，定稿，又稱原稿，是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人審閱簽發(fā)或經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的最后完成稿，是繕印正本的依據(jù)，具備正式公文的現(xiàn)行效用。C項(xiàng)正確，正本，是根據(jù)定稿繕印的、用于向外發(fā)出的正式文本，具備正式公文的現(xiàn)行效用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，暫行，本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時(shí)推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。故正確答案為C。46.下列不屬于社會(huì)總環(huán)境的是：A.經(jīng)濟(jì)資源環(huán)境B.社會(huì)文化環(huán)境C.工作環(huán)境D.國(guó)際環(huán)境參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，社會(huì)環(huán)境分析，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境等宏觀因素的分析。社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有著重大影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)及道路。結(jié)合定義，工作環(huán)境不屬于社會(huì)總環(huán)境。因此，選擇C選項(xiàng)。47.知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念，它以人才和知識(shí)等智力資源為資源配置第一要素，以知識(shí)、信息等智力成果為基礎(chǔ)構(gòu)成的無(wú)形資產(chǎn)投入為主，是一種富有生命力的新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)描述的是（

）。

A.高科技產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)的新興產(chǎn)業(yè)

B.以稀缺自然資源為主要依托

C.以知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可為主要形式的無(wú)形商品貿(mào)易大大發(fā)展

D.農(nóng)業(yè)專家推廣立體化種植技術(shù)，極大提高了作物的產(chǎn)量參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“以知識(shí)、信息等智力成果為基礎(chǔ)的無(wú)形資產(chǎn)投入為主”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高科技產(chǎn)業(yè)，是以知識(shí)、信息等智力成果為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，符合定義，排除；

B項(xiàng)：稀缺自然資源，是有形資產(chǎn)，不是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可，是以知識(shí)、信息等智力成果為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，符合定義，排除；

D項(xiàng)：立體化種植技術(shù)，是以知識(shí)、信息等智力成果為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。48.鄧某，男，40歲，某網(wǎng)絡(luò)公司經(jīng)理，2016年2月過(guò)勞死，下列屬于其遺產(chǎn)第一順序繼承人的是：A.其弟弟B.其養(yǎng)子女C.其祖父母D.其舅舅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第二章第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)