一二九主題演講比賽稿稿（3篇）

第一二九主題演講比賽稿稿（3篇）演講，什么是演講?課本上的定義是，演講又稱演說(shuō)，是以宣傳鼓動(dòng)為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求演講者面對(duì)聽(tīng)眾，以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。演講不同于朗誦。首先演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)。

朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。其次演講講究激情，其語(yǔ)言有特殊性。有生活化了的舞臺(tái)語(yǔ)言，有舞臺(tái)化了的生活語(yǔ)言，演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)。而朗誦是追求意境，其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。說(shuō)到著，我個(gè)人認(rèn)為能夠抓住演講的表現(xiàn)形式的是國(guó)智軍同學(xué)和戴小凡同學(xué)，所以說(shuō)，在今后的演講活動(dòng)中，大家一定不要把演講當(dāng)成朗誦，那些自認(rèn)為配樂(lè)，視頻的加入，是自己的所謂創(chuàng)新，用在這，都是不妥的。

總之，今晚上的活動(dòng)是成功的，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命老前輩的英勇精神，不斷堅(jiān)定自己的理想信念，勤于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，為祖國(guó)的的明天更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量!

一二九主題演講比賽稿稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

站在今天的講臺(tái)上，不僅僅需要勇氣，更需要的是我們的那一份愛(ài)國(guó)情懷，我今天演講的題目是《一二九的隨想》。

舊的悠悠死去，新的悠悠生出。不慌不忙，一個(gè)接一個(gè)，這是歷史的演化。

新的已經(jīng)到來(lái)，舊的還不肯去。新的急了，把舊的擠掉，這是青年的革命。

大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆發(fā)了由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生抗日救亡運(yùn)動(dòng)，在這次運(yùn)動(dòng)中，數(shù)千名學(xué)生冒著生命的危險(xiǎn)，舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)一致對(duì)外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋棄自己的生命。

歷史的車輪在緩緩的移動(dòng)著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與磨難后，祖國(guó)兒女依然不屈不撓!我，一個(gè)跨世紀(jì)的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責(zé)的重任!

星星的家在天宇，燈塔的家在江海。而我們的家就是可愛(ài)的校園，我們要先愛(ài)職專這個(gè)小家，再愛(ài)祖國(guó)這個(gè)大家。

你可曾知道，當(dāng)禹州職教強(qiáng)縣的光環(huán)讓每個(gè)人驕傲自豪時(shí)，那是一代又一代職專老師用心血和汗水換來(lái)的。你可曾知道，深夜老師辦公室的燈光為什么久久的亮著嗎?那是老師在辛勤的批改作業(yè)，備課。是老師勞苦的見(jiàn)(證!你可曾知道，許昌臨川水為什么那么洶涌澎湃嗎?那是在為我們職專學(xué)長(zhǎng)張洪亮舍身救人，犧牲生命的事跡，在深深的哭泣!

什么是職專人?老師說(shuō)，身為一名教師，要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。珍惜學(xué)生的點(diǎn)滴時(shí)間，堅(jiān)決完成學(xué)校交給的任務(wù)，全心全意的為學(xué)生服務(wù)。這才是合格的職專人!

什么是職專人?同學(xué)說(shuō)，身為一名學(xué)生，要尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，堅(jiān)決完成老師交給的任務(wù)，全心全意的為班級(jí)服務(wù)，這才是優(yōu)秀的職專人!

什么是職專人?我說(shuō)，從我做起，從每一件小事做起，從不隨地吐痰、不隨手扔垃圾做起。保護(hù)校園環(huán)境，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。這才是杰出的職專人。

這就是職專人的精神，秉承著一二九運(yùn)動(dòng)的精神。正如一位偉人說(shuō)的那樣：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō):我的整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)&&為了人類的解放而斗爭(zhēng)!這也是一代又一代職專人的人生信條，于是，才創(chuàng)造出了一次又一次感動(dòng)，一次又一次榮耀。

祖國(guó)的未來(lái)需要每個(gè)人去奉獻(xiàn)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要每個(gè)人身先士卒。也正是有了一代又一代職專學(xué)子，前仆后繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國(guó)大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳!

一二九主題演講比賽稿稿篇3

在數(shù)十年的讀書(shū)生涯中”僅僅二年級(jí)，牙齒還沒(méi)長(zhǎng)齊的我在班會(huì)上用稚嫩的聲音大聲熟背著這一段老師提前給準(zhǔn)備好了的講稿。記得當(dāng)時(shí)拿到這一張薄薄的小紙的時(shí)候，內(nèi)心還忐忑了一會(huì)兒，擔(dān)心自己背不好。后來(lái)不記得怎么背下來(lái)的了，反正直到現(xiàn)在心里依舊可以默默地把這講稿的內(nèi)容大致念下來(lái)。這大概是我小時(shí)候接觸讀書(shū)較早的記憶了。

讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生，不管是小學(xué)稚嫩的孩童，還是年過(guò)花甲的老者，只要你熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活，讀書(shū)都將是你生命中不可缺少的一部分。一本好書(shū)，不管你讀幾遍，推敲多少次，每一次你都會(huì)有不同的感受，而每次的感受，多半取決于你的心情。月有陰晴圓缺，人的心情也會(huì)隨之變化，或許，此時(shí)讀書(shū)，是個(gè)最好的選擇。

當(dāng)然，讀書(shū)入迷之時(shí)，有時(shí)也需要克服一些困難，戰(zhàn)勝艱苦的條件。像是以前的名人，他們都是艱苦讀書(shū)，之后造就一番偉大事業(yè)，取得了成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。下面，我就給大家講幾個(gè)。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉