2023年安徽宣城中學(xué)招考聘用教師筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年安徽宣城中學(xué)招考聘用教師筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列關(guān)于新能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.新能源包括太陽(yáng)能、核能、天然氣等B.新能源一般對(duì)環(huán)境的污染較小C.新能源普遍具備可再生特征D.新能源開(kāi)發(fā)利用的技術(shù)尚不成熟參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，新能源又稱非常規(guī)能源，是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式。天然氣屬于常規(guī)能源。B項(xiàng)正確，新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開(kāi)發(fā)利用的可再生能源，以環(huán)保和可再生為特征，對(duì)環(huán)境污染小。C項(xiàng)正確，新能源普遍具有可再生的特征，可供人類永續(xù)利用，比如太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮堋淠艿?。D項(xiàng)正確，新能源通常是指尚未大規(guī)模利用、正在積極研究開(kāi)發(fā)的能源，當(dāng)前由于新能源的利用技術(shù)尚不成熟，只占世界所需總能量的很小部分。本題是選非題，故正確答案為A。2.售后：品控A.龍骨：地板B.融資：風(fēng)投C.數(shù)據(jù)：科學(xué)D.聽(tīng)證：監(jiān)管參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（售后）是后一個(gè)詞項(xiàng)（品控）的組成部分。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。售后是品控的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者是組成關(guān)系。A項(xiàng)，鋪地板時(shí)需要打龍骨，二者需配套使用，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，風(fēng)投是一種融資，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，科學(xué)需要數(shù)據(jù)的支撐，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，聽(tīng)證是監(jiān)管的一道程序，二者是組成關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。3.在我國(guó)，下列（

）項(xiàng)不是結(jié)婚的必備條件。A.雙方簽訂婚約B.雙方完全自愿C.三代以內(nèi)不是旁系血親D.男不得早于22周歲，女不得早于20周歲參考答案：A解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千零四十六條規(guī)定：“結(jié)婚應(yīng)當(dāng)男女雙方完全自愿，禁止任何一方對(duì)另一方加以強(qiáng)迫，禁止任何組織或者個(gè)人加以干涉。”第一千零四十七條規(guī)定：“結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲?！钡谝磺Я闼氖藯l規(guī)定：“直系血親或者三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚?！钡谝磺Я闼氖艞l規(guī)定：“要求結(jié)婚的男女雙方應(yīng)當(dāng)親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)結(jié)婚登記。符合本法規(guī)定的，予以登記，發(fā)給結(jié)婚證。完成結(jié)婚登記，即確立婚姻關(guān)系。未辦理結(jié)婚登記的，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記?！北绢}為選非題，故正確答案為A。4.對(duì)茶花“滿月”與“眼兒媚”理解正確的是：A.茶花“滿月”花瓣有一些隱隱黑斑，不同于“眼兒媚”里的黑斑B.茶花“滿月”堪比十五的月亮那樣亮白，“眼兒媚”卻像極了人的雙眼C.王夫人認(rèn)為“滿月”花名俗，“眼兒媚”才好聽(tīng)D.“滿月”是茶花中的副品，“眼兒媚”是正品參考答案：A解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)“那本大白花而微有隱隱黑斑的，才叫做‘滿月’，那些黑斑，便是月中的桂枝。那本白瓣上有兩個(gè)橄欖核兒黑斑的，卻叫做‘眼兒媚’”可知，A項(xiàng)，與原文表述一致，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，“滿月”是微有隱隱黑斑的，而不是“亮白”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“王夫人喜道：‘這名字取得好’”，王夫人認(rèn)為二者名字都好，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“副品”“正品”之說(shuō)無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。5.如圖所示在3×3的正方形中，∠1＋∠2＋……＋∠8＋∠9之和為：A.360°B.405°C.420°D.445°參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，觀察圖形，根據(jù)∠1及∠9所在直角三角形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)相等，可得這兩個(gè)三角形全等，故∠1＋∠9＝90°。同理可得∠2＋∠6＝90°，∠4＋∠8＝90°，∠3＝∠5＝∠7＝45°，故9個(gè)角之和為90×3＋45×3＝405°。因此，選擇B選項(xiàng)。6.人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，已反復(fù)證明這種文化比較是何等有價(jià)值。某個(gè)部落的正式習(xí)俗也許百分之九十與鄰近部落相同，但卻恰恰否定了核心的基礎(chǔ)性制度安排。不論其在整體中的比率是多么小，都可能使該民族的未來(lái)向獨(dú)特的方向發(fā)展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在原始民族研究中，文化比較是最重要的研究方法B.臨近部落的正式習(xí)俗之間既有相同之處又有本質(zhì)性區(qū)別C.基礎(chǔ)性制度安排在部落的正式習(xí)俗中占比率很小D.基礎(chǔ)性制度安排可能決定一個(gè)民族的發(fā)展方向參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，提出文化比較的價(jià)值。第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“核心的基礎(chǔ)性制度安排”。第三句“其”指代“核心的基礎(chǔ)性制度安排”，描述它對(duì)民族未來(lái)發(fā)展方向的影響。因此，主旨句為第三句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段主要觀點(diǎn)的提煉。首先關(guān)注文中提到的具有傾向性的表述——“何等有價(jià)值”，據(jù)此梳理文段結(jié)構(gòu)，明確后文是對(duì)首句觀點(diǎn)的舉例論證，文段主旨應(yīng)體現(xiàn)首句觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始就亮明觀點(diǎn)，人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，文化比較被反復(fù)證明很有價(jià)值；后文以文化比較在部落文化研究中的具體應(yīng)用為例對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行論證。A項(xiàng)肯定了“文化比較”的重要性，是對(duì)首句觀點(diǎn)的正確表述。B、C、D三項(xiàng)均為舉例說(shuō)明內(nèi)容，非文段主旨，排除。故本題選A。解題思路：文段開(kāi)篇說(shuō)明文化比較有價(jià)值，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出基礎(chǔ)性制度安排這個(gè)話題，說(shuō)明其無(wú)論占比多小，都可能使得民族未來(lái)向獨(dú)特方向發(fā)展。故整個(gè)文段重點(diǎn)就在轉(zhuǎn)折之后，說(shuō)明了“基礎(chǔ)性制度安排可能會(huì)影響民族未來(lái)發(fā)展方向”，對(duì)應(yīng)到D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化比較”、B項(xiàng)“正式習(xí)俗之間有相同之處”都出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，且這兩項(xiàng)都沒(méi)有提到文段的核心話題“基礎(chǔ)性制度安排”，排除；C項(xiàng)“比率小”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)性制度安排可能影響民族未來(lái)發(fā)展，故偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確選項(xiàng)為D。【文段出處】《菊與刀》7.三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說(shuō)他租給的是小李；小李說(shuō)他租的是丙的房子；丙說(shuō)他租給的是小王。若這三人均沒(méi)有說(shuō)真話，則下列選項(xiàng)正確的是：A.房東乙將房子租給了小張B.房東丙將房子租給了小李C.小王租的是房東乙的房子D.小李租的是房東乙的房子參考答案：D解題思路：題干涉及3位房東和3位租客，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理，需注意題干中三人說(shuō)的話均為假話。根據(jù)“三人均沒(méi)有說(shuō)真話”可知，甲的房子沒(méi)有租給小李，小李租的不是丙的房子，丙的房子沒(méi)有租給小王。根據(jù)“甲的房子沒(méi)有租給小李，小李租的不是丙的房子”可知，小李租的是乙的房子。根據(jù)“丙的房子沒(méi)有租給小王”可知，小張租的是丙的房子，小王租的是甲的房子。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知“三人均沒(méi)有說(shuō)真話”：甲的話為假話，可得：（1）甲的房子沒(méi)有租給小李；小李的話為假話，可得：（2）小李沒(méi)有租丙的房子；丙的話為假話，可得：（3）丙沒(méi)有租給小王。根據(jù)最大信息“小李”，結(jié)合（1）和（2）可知：小李租的乙的房子。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）甲房租給小李；（2）小李租丙房；（3）丙房租給小王；（4）三個(gè)人都沒(méi)說(shuō)真話。第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。三人都說(shuō)假話，首先把假話變成真話為：（1）甲房沒(méi)租給小李；（2）小李沒(méi)租丙房；（3）丙房沒(méi)租給小王。根據(jù)最大消息，條件（1）、（2）都提到小李，即小李沒(méi)租甲房和丙房，則小李一定租的是乙房。故正確答案為D。8.不僅僅是用人單位，勞動(dòng)者也有權(quán)解除勞動(dòng)合同，以下選項(xiàng)中勞動(dòng)者無(wú)權(quán)解除勞動(dòng)合同的是（

）。A.用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的B.用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社保C.勞動(dòng)者在職期間證明不符合用人條件的D.用人單位未按勞動(dòng)合同的約定提供勞動(dòng)保護(hù)參考答案：C解題思路：本題考查勞動(dòng)法。ABD項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)者在職期間證明不符合用人條件的，不屬于勞動(dòng)者解除合同的法定情形。本題為選非題，故正確答案為C。9.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列關(guān)于試用期的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.勞動(dòng)合同期限不滿3個(gè)月的，不得約定試用期B.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期C.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月D.單位應(yīng)當(dāng)為試用期內(nèi)的勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第七十二條，用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。10.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是：

A.梅雨季節(jié)，門環(huán)惹銅綠

B.遭遇污染，汪洋變赤潮

C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶

D.水沁石板，青苔繪碧痕參考答案：A

解題思路：本題可用排除法和可能性推測(cè)法解題。從字面看，C項(xiàng)有動(dòng)物，D項(xiàng)有植物，直接體現(xiàn)了生命現(xiàn)象，首先排除C、D兩項(xiàng)；再看A、B兩項(xiàng)，即使考生不能確定何為“赤潮”，但起碼知道銅是一種金屬，“銅綠”就是銅銹，沒(méi)有生命現(xiàn)象，A項(xiàng)正確的可能性更大。A項(xiàng)正確。“銅綠”主要成分為堿式碳酸銅，是銅器表面經(jīng)二氧化碳、水和氧氣作用后生成的綠色銹衣，又稱銅銹。這屬于化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有生命現(xiàn)象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！俺喑薄笔窃谔囟ǖ沫h(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！盎汲傻北硎竞捎冀Y(jié)繭，最后破繭而生的過(guò)程，有生命現(xiàn)象。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！扒嗵Α笔撬μ\植物，色翠綠，生長(zhǎng)在水中或陸地陰濕處，屬于生命現(xiàn)象。

故本題選A。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由九宮格、一個(gè)白圈和一個(gè)黑點(diǎn)構(gòu)成，但每一幅圖中黑點(diǎn)和白圈發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。先看○的移動(dòng)規(guī)律，○順時(shí)針依次移動(dòng)2格，因此，問(wèn)號(hào)處的○應(yīng)該移動(dòng)到九宮格的左下角，排除B、C項(xiàng)。再觀察●每次逆時(shí)針移動(dòng)1格，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。12.管制判決執(zhí)行以前先行羈押，羈押一日折抵刑期5日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第四十一條，管制刑期的計(jì)算和折抵，管制的刑期，從判決執(zhí)行之日起計(jì)算；判決執(zhí)行以前先行羈押的，羈押一日折抵刑期二日。因此，本題錯(cuò)誤。13.閃爍其詞∶直言不諱A.畏葸不前∶一往無(wú)前B.間不容發(fā)∶寥寥無(wú)幾C.目無(wú)全牛∶爐火純青D.八面玲瓏∶見(jiàn)風(fēng)使舵參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“閃爍其詞”是指言語(yǔ)遮遮掩掩，吞吞吐吐，不肯透露真相或有意回避要害問(wèn)題，“直言不諱”是指直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“畏葸不前”是指畏懼退縮，不敢前進(jìn)，“一往無(wú)前”是指不把前進(jìn)道路上的困難放在眼里，無(wú)所畏懼、毫不動(dòng)搖地奮勇前進(jìn)，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“間不容發(fā)”是指相隔得非常近，中間容不下一根頭發(fā)，比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)，“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“目無(wú)全牛”比喻技藝到了純熟的、得心應(yīng)手的境界，“爐火純青”比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“八面玲瓏”形容為人處世圓滑，對(duì)各方面都敷衍得很周到，“見(jiàn)風(fēng)使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。14.一直到十九世紀(jì)，地球上速度的極限才得到根本性的改變。在這個(gè)世紀(jì)的頭十年和二十年里，各族人民、國(guó)家與國(guó)家間的相互往來(lái)的速度就已超過(guò)了以往幾個(gè)世紀(jì)。從前需要數(shù)天的路程，現(xiàn)在有了火車和輪船，一天之內(nèi)就能完成。不過(guò)，盡管當(dāng)時(shí)人們以無(wú)比自豪的心情感受到這種由火車和輪船所帶來(lái)的新速度，但這種發(fā)明畢竟還是屬于可以理解的范圍之內(nèi)。然而，當(dāng)?shù)谝慌姎庠O(shè)備出現(xiàn)的時(shí)候，人們對(duì)它們所產(chǎn)生的效果就完全意想不到了。由于電的發(fā)現(xiàn)，空間和時(shí)間的關(guān)系才有了創(chuàng)世以來(lái)最具決定性的改變。這段文字意在說(shuō)明：A.電氣設(shè)備的誕生是近代科技革命的標(biāo)志B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展常常是普通人難以理解的C.新型交通工具的發(fā)明改變了人們的生活方式D.電給人類的交流速度帶來(lái)根本性的改變參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先提出話題，直到十九世紀(jì)，地球上才突破了速度的極限，然后介紹了這個(gè)世紀(jì)前二十年的情況，并指出這些發(fā)明屬于可以理解的范圍之內(nèi)，最后由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段重點(diǎn)，即電的發(fā)現(xiàn)給時(shí)間和空間的關(guān)系帶來(lái)了最具決定性的改變。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折詞“然而”之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)電對(duì)速度極限的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段前一部分論述了19世紀(jì)初，地球上速度的發(fā)展和變化情況。其后以“然而”轉(zhuǎn)折，主要說(shuō)明電的發(fā)現(xiàn)對(duì)于速度的決定性改變。文段主要論述的是電與速度的關(guān)系，只有D項(xiàng)表述與此相關(guān)，當(dāng)選。A項(xiàng)中近代科技革命的說(shuō)法過(guò)于籠統(tǒng)，排除。B、C兩項(xiàng)與文段論述的電和速度均無(wú)關(guān)，排除。故本題選D。15.十年前，小明的爺爺60歲的時(shí)候，正好是小明當(dāng)時(shí)年齡的10倍，小明在爸爸25歲的時(shí)候出生，則爸爸現(xiàn)在的年齡是（

）歲。A.40B.41C.45D.48參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，十年前小明的年齡為60÷10＝6（歲），則小明今年10＋6＝16（歲），根據(jù)“小明在爸爸25歲的時(shí)候出生”可知，爸爸比小明大25歲，故爸爸現(xiàn)在的年齡是16＋25＝41（歲）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，依次代入每個(gè)選項(xiàng)：A項(xiàng)：爸爸現(xiàn)在40歲，小明現(xiàn)在40－25＝15歲，十年前小明15－10＝5歲，與爺爺?shù)?0歲不滿足10倍關(guān)系，排除；B項(xiàng)：爸爸現(xiàn)在41歲，小明現(xiàn)在40－25＝16歲，十年前小明16－10＝6歲，與爺爺?shù)?0歲滿足10倍關(guān)系，完全符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。16.下面這段文字最有可能位于文段的哪個(gè)位置：持續(xù)推進(jìn)高原美麗城鎮(zhèn)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)樂(lè)都鳳山新城、平安光伏小鎮(zhèn)、民和官亭古鎮(zhèn)、化撒拉爾水鎮(zhèn)、群科拉面特色小鎮(zhèn)，加快樂(lè)都卯寨、民和七里山莊、互助油嘴灣等田園綜合體建設(shè)，全力實(shí)施好“廁所革命”三年行動(dòng)方案，持續(xù)深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，扎實(shí)開(kāi)展“五星級(jí)”文明戶創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展“推動(dòng)移風(fēng)易俗、提升鄉(xiāng)風(fēng)文明”行動(dòng)，全力推動(dòng)海東在鄉(xiāng)村振興路上走在全省前列。A.①處B.②處C.③處D.④處參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。給定文段主要講海東鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的內(nèi)容，故所在位置也應(yīng)提及鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一話題，保持話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：前后文均未提及鄉(xiāng)村振興。B項(xiàng)：與前文話題不一致。C項(xiàng)：前后文均提及鄉(xiāng)村振興，但闡述鄉(xiāng)村振興農(nóng)業(yè)體系建設(shè)這一話題，與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)話題不一致。17.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。照片是用來(lái)留念的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且，照片留下的是拍照時(shí)候的影像。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)機(jī)密是文件的一種屬性，不符合條件，排除；B項(xiàng)古董是被珍藏的，是謂賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)日記是用來(lái)記載的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且日記記載的是記日記時(shí)候的心情，當(dāng)選；D項(xiàng)書(shū)籍是用來(lái)被查閱的，是謂賓關(guān)系，排除。故正確答案為C。18.性格演員是指善于運(yùn)用表演技巧來(lái)塑造各種各樣不同性格的人物演員。這類演員具有很強(qiáng)的可塑性，戲路較寬，擅長(zhǎng)通過(guò)獨(dú)特的表演進(jìn)行銀幕形象的再創(chuàng)造，塑造出的角色不同于演員自己，不同于自己扮演過(guò)的其他人物形象，也不同于其他演員扮演過(guò)的同一人物形象，同時(shí)每一個(gè)形象都具有不同的性格。根據(jù)上述定義，下列屬于性格演員的是：A.小剛為了追求小玉，聯(lián)合幾個(gè)兄弟演了一出“英雄救美”的戲B.小王因一部電視劇里的硬漢形象走紅后，接連塑造了許多不同類型的人物，但在觀眾心目中小王始終是硬漢的形象C.小趙雖然年輕，但已經(jīng)被稱為“老戲骨”，無(wú)論是霸道總裁、街頭混混還是古代俠客、翩翩公子都有自己的演繹和詮釋，許多銀幕形象已經(jīng)成為了經(jīng)典D.小陳在演繹某部經(jīng)典武俠劇中的主人公時(shí)，按照塑造該人物最成功的形象依樣畫(huà)葫蘆進(jìn)行演繹參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①善于運(yùn)用表演技巧來(lái)塑造各種各樣不同性格；②人物演員；③塑造出的角色不同于演員自己，不同于自己扮演過(guò)的其他人物形象，也不同于其他演員扮演過(guò)的同一人物形象，同時(shí)每一個(gè)形象都具有不同的性格。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小剛為了追求小玉，聯(lián)合幾個(gè)兄弟演了一出“英雄救美”的戲，不屬于“人物演員”，不符合定義；B項(xiàng)：在觀眾心目中小王始終是硬漢的形象，不屬于“不同于自己扮演過(guò)的其他人物形象”，始終是硬漢形象，也說(shuō)明戲路不寬，沒(méi)有再創(chuàng)造，不符合定義；C項(xiàng)：小趙對(duì)于各種角色都有自己的演繹和詮釋，屬于“善于運(yùn)用表演技巧來(lái)塑造各種各樣不同性格”，符合定義；D項(xiàng)：按照塑造該人物最成功的形象依樣畫(huà)葫蘆進(jìn)行演繹，說(shuō)明沒(méi)有再創(chuàng)造，不屬于“善于運(yùn)用表演技巧來(lái)塑造各種各樣不同性格”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。19.①水面縮?、趪焯铫酆闈愁l發(fā)④退耕還湖⑤蓄洪能力下降A(chǔ).④⑤①③②B.②①⑤③④C.②⑤③①④D.⑤②④①③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇?！皣焯铩笔呛竺嬉幌盗凶匀粸?zāi)害發(fā)生的原因，且“退耕還湖”是解決措施，只有出現(xiàn)“圍湖造田”的現(xiàn)象，才會(huì)需要“退耕還湖”這個(gè)措施，即②為首句，排除A、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①⑤中選擇?！靶詈槟芰ο陆怠钡脑蚴恰八婵s小”，所以①在⑤前，即①為第二句，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.發(fā)動(dòng)機(jī)：飛機(jī)：旅客A.琴鍵：鋼琴：音樂(lè)B.電池：手電筒：燈光C.發(fā)條：鐘表：時(shí)間D.桿秤：秤桿：重量參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，發(fā)動(dòng)機(jī)為飛機(jī)提供動(dòng)力，飛機(jī)的作用是運(yùn)載旅客。發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，飛機(jī)運(yùn)載旅客。A項(xiàng)，琴鍵是鋼琴的組成部分，鋼琴可以演奏音樂(lè)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，電池為手電筒提供電力，手電筒可以發(fā)出光亮，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，發(fā)條是鐘表的動(dòng)力來(lái)源，鐘表顯示時(shí)間，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，秤桿是桿秤的一部分，桿秤可以用來(lái)稱重量，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。21.KSMEEMSKA.AQQDDPQAB.WSDAAGSVC.SWAOOAWSD.IPDAIPAD參考答案：C解題思路：題干給出一串字母，可以尋找相同字母的位置關(guān)系，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。根據(jù)第一個(gè)和最后一個(gè)字母相同，可排除B、D；根據(jù)第二個(gè)和第三個(gè)字母不同，可排除A。故本題選C。22.影響管理幅度的因素主要包括：

A.工作環(huán)境

B.工作能力

C.工作條件

D.工作時(shí)間

E.工作特征

參考答案：ABCE

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：工作環(huán)境的穩(wěn)定與否會(huì)影響組織活動(dòng)內(nèi)容和政策的調(diào)整頻度與幅度。環(huán)境變化越快，變化程度越大，組織中遇到的新問(wèn)題越多，上級(jí)需花更多的時(shí)間去關(guān)注環(huán)境的變化，能用于指導(dǎo)下屬工作的時(shí)間和精力越少，管理幅度就相對(duì)較小。因此，工作環(huán)境是影響管理幅度的因素之一。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：主管的綜合能力、理解能力、表達(dá)能力強(qiáng)，則可以迅速地把握問(wèn)題的關(guān)鍵，就下屬的請(qǐng)示提出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)建議，并使下屬明確地理解，從而可以縮短與每一位下屬在接觸中占用的時(shí)間，此時(shí)，管理幅度可以相對(duì)較大。因此，工作能力是影響管理幅度的因素之一。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：工作條件，比如助手的配備情況、信息手段的配備情況、工作地點(diǎn)的相近性等，都可能影響管理幅度。C項(xiàng)正確。

E項(xiàng)：工作的特征，例如管理者工作的性質(zhì)越復(fù)雜、涉及面越廣、越不規(guī)范，對(duì)管理者的時(shí)間、精力的占用就越多，其管理的幅度就越小。工作的同一性越高，較容易，且規(guī)范、穩(wěn)定，變化小，不需要?jiǎng)?chuàng)造性，管理者碰到同類問(wèn)題的概率就越大，就可以采用程序性的方法解決，管理的幅度就可以大些。因此，工作特征是影響管理幅度的因素之一。E項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCE選項(xiàng)。

D項(xiàng)：工作時(shí)間不屬于影響管理幅度的因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.近日一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，無(wú)論親生父母中的哪一位患有I型糖尿病，孩子的認(rèn)知發(fā)展都可能受到影響。該研究首次表明，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)，而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.孕期母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響B(tài).母體過(guò)高的葡萄糖穿過(guò)胎盤輸送給胎兒，會(huì)影響其發(fā)展C.妊娠期糖尿病對(duì)其子女認(rèn)知功能的影響已有明確研究結(jié)論D.母親或父親患有I型糖尿病的孩子，數(shù)學(xué)平均成績(jī)要低于其他兒童參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)，而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋或舉例證明“孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“孕期”母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響，不明確對(duì)認(rèn)知造成影響的究竟是“母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖”還是“母親患有I型糖尿病”，為不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是胎兒發(fā)育期間，母體過(guò)高的葡萄糖會(huì)影響其發(fā)展，但并不明確具體影響哪方面的發(fā)展，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“妊娠期糖尿病”對(duì)子女的認(rèn)知功能存在影響，而論點(diǎn)討論的是I型糖尿病對(duì)孩子的影響，話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是母親或父親患有I型糖尿病的孩子，數(shù)學(xué)平均成績(jī)低于其他兒童，舉例說(shuō)明父母任一方患有I型糖尿病的確會(huì)導(dǎo)致子女成績(jī)較差，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。24.稀缺效應(yīng)，是指人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買行為變化的現(xiàn)象，即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是：A.商店每天都掛著“打折僅此一天”的橫幅吸引大量顧客B.某品牌手機(jī)實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約銷售，限量搶購(gòu)，結(jié)果供不應(yīng)求C.月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張，靠著去超市購(gòu)買臨期食品度日D.男性在臨近酒吧打烊時(shí)，會(huì)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買行為變化；②人們會(huì)認(rèn)為稀缺物更有價(jià)值，也更想得到。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：打折僅此一天，體現(xiàn)出了打折商品的“稀缺”，吸引了大量顧客，屬于“引起的購(gòu)買行為變化”，符合定義；B項(xiàng)：手機(jī)限量，體現(xiàn)了手機(jī)供應(yīng)量的“稀缺”，搶購(gòu)屬于“引起的購(gòu)買行為變化”，符合定義；C項(xiàng)：小張買臨期食品是因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，并非臨期食品“稀缺”，不屬于“某件事物變得稀缺或者難以得到”，不符合定義；D項(xiàng)：臨近酒吧打烊，顧客減少，女性顧客也相應(yīng)減少，體現(xiàn)了“某件事物變得稀缺”，男性認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升，體現(xiàn)了“稀缺物更有價(jià)值，也更想得到”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)”、“人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“打折僅此一天”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“吸引大量顧客”體現(xiàn)了購(gòu)買行為的變化，符合定義，排除；B項(xiàng)：“限量搶購(gòu)”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“供不應(yīng)求”體現(xiàn)了購(gòu)買行為的變化，符合定義，排除；C項(xiàng)：“月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”和“購(gòu)買臨期食品”未體現(xiàn)出事物變得稀缺難得，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“酒吧打烊時(shí)”人會(huì)變得比較少，女性數(shù)量也會(huì)變少，體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。25.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物侯現(xiàn)象

D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽(yáng)高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見(jiàn)，春分反映的是太陽(yáng)高度角的變化，不是季節(jié)的變化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣有雨水、谷雨、小雪、大雪，其中，雨水和谷雨反映降雨的時(shí)間和強(qiáng)度；小雪、大雪反映降雪的時(shí)間和強(qiáng)度。

C項(xiàng)：驚蟄是指春雷驚醒蟄居的動(dòng)物。清明時(shí)節(jié)天氣晴朗、草木繁茂。驚蟄和清明均反映了動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況，即自然物候現(xiàn)象。

D項(xiàng)：小滿指夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿，但還未成熟。芒種指麥類等有芒作物的成熟。兩個(gè)節(jié)氣都與農(nóng)作物的成熟和收成相關(guān)。

26.無(wú)行為能力人對(duì)自己行為的性質(zhì)和后果都無(wú)法判斷，只能由其法定代理人代為進(jìn)行各種民事活動(dòng)。下列屬于無(wú)行為能力人的是：A.十周歲以上未成年人B.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人C.沒(méi)有判斷能力和自我保護(hù)能力，不知其行為后果的精神病人D.十六周歲以上不滿十八周歲，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十一條，無(wú)民事行為能力的成年人是指不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。所以，“沒(méi)有判斷能力和自我保護(hù)能力，不知其行為后果的精神病人”不能辨認(rèn)自己的行為，屬于無(wú)行為能力人。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十九條，限制民事行為能力的未成年人是指八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。十周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第二十二條，限制民事行為能力的成年人是指不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為?！安荒芡耆嬲J(rèn)自己行為的精神病人”屬于限制民事行為能力人。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十八條，完全民事行為能力人是指成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。27.資源管理器的英文稱謂是：A.Files

ExplorerB.Resource

ContentionC.Suspend

To

DiskD.Motion

Compensation參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，F(xiàn)iles本意是指文件或者文件夾的意思。Explorer.exe進(jìn)程是微軟為其Windows操作系統(tǒng)定義的系統(tǒng)核心進(jìn)程，微軟將其稱為“文件資源管理器”。在功能上，Explorer.exe進(jìn)程為用戶提供了圖形用戶界面，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是用來(lái)顯示系統(tǒng)的桌面環(huán)境的，包括開(kāi)始菜單、桌面下方的任務(wù)欄、桌面圖標(biāo)和文件管理。由此可見(jiàn)，資源管理器的英文稱謂是Files

Explorer。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：Resource

contention，指資源沖突，是當(dāng)一個(gè)指令需要寄存器或管道時(shí)，它們被其它指令所用，處理器不能即時(shí)作出回應(yīng)，這就是資源沖突。由此可見(jiàn)，Resource

contention不是資源管理器的英文稱謂。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：Suspend

To

Disk也常被叫做Hibernation（休眠），詳細(xì)說(shuō)就是保存內(nèi)存信息到硬盤然后待機(jī)。這樣的好處是即使斷電也不會(huì)丟失數(shù)據(jù)。由此可見(jiàn)，Suspend

To

Disk不是資源管理器的英文稱謂。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：Motion

Compensation意為運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償，是一種描述相鄰幀（相鄰在這里表示在編碼關(guān)系上相鄰，在播放順序上兩幀未必相鄰）差別的方法，具體來(lái)說(shuō)是描述前面一幀的每個(gè)小塊怎樣移動(dòng)到當(dāng)前幀中的某個(gè)位置去。這種方法經(jīng)常被視頻壓縮/視頻編解碼器用來(lái)減少視頻序列中的空域冗余。由此可見(jiàn)，Motion

Compensation不是資源管理器的英文稱謂。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍各若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20，28和35平方厘米，則藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米？A.8B.7C.5D.4參考答案：B解題思路：長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，由題意得3種長(zhǎng)方形為三種顏色木塊的兩兩組合，則其組成的長(zhǎng)和寬也應(yīng)相同。將3個(gè)面積分別寫為兩數(shù)相乘的形式，對(duì)應(yīng)顏色數(shù)值應(yīng)相同。題意即3個(gè)整數(shù)兩兩之積為20、28、35，20＝4×5、28＝4×7、35＝5×7，可知這三個(gè)整數(shù)分別是4、5、7，對(duì)照題干內(nèi)容，可知藍(lán)色木棍長(zhǎng)度為7cm，故本題選B。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積分別為20、28和35平方厘米可知，紅×黃＝20、紅×藍(lán)＝28、黃×藍(lán)＝35；由后兩個(gè)式子和長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，可得藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度為28和35的公約數(shù)7。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題意列式可得，紅×黃＝20、紅×藍(lán)＝28、黃×藍(lán)＝35，觀察發(fā)現(xiàn)，涉及藍(lán)色的式子都是7的倍數(shù)，而紅色與黃色，不可能是7的倍數(shù)。所以藍(lán)色棍子的長(zhǎng)度一定是7的倍數(shù)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。29.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺(jué)為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對(duì)前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問(wèn)題提出的對(duì)策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對(duì)之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號(hào)性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對(duì)上文問(wèn)題提出的對(duì)策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對(duì)策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說(shuō)明橫線處需要根據(jù)上文給對(duì)策。分析上文，文段開(kāi)篇提出問(wèn)題，即“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會(huì)誤入歧途，背離初衷”說(shuō)明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過(guò)“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對(duì)策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。A項(xiàng)，“符號(hào)性”文段沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段沒(méi)有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒(méi)有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段中沒(méi)有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》30.一個(gè)人

為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗，那么，

十分疲倦和勞苦，

會(huì)興致勃勃、心情愉快。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.因?yàn)椴还芤睟.既然雖然但C.雖然即使又D.如果即使也參考答案：D解題思路：本題可從第二、三空入手，“根據(jù)十分疲倦和痛苦”和“興致勃勃、心情愉快”語(yǔ)義相反可知，橫線處應(yīng)填入表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。B項(xiàng)“雖然···但···”和D項(xiàng)“即使···也···”表轉(zhuǎn)折，符合文意，保留；A項(xiàng)“不管···也···”和C項(xiàng)“即使···又···”均不能表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，與文意不符，排除。第一空，B項(xiàng)“既然···那么···”為因果關(guān)系，不符合文意，排除；D項(xiàng)“如果”為假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，放入分句假設(shè)成立，當(dāng)選。故正確答案為D。31.以“直面醫(yī)患關(guān)系”為宣傳賣點(diǎn)的電視劇《心術(shù)》在各大衛(wèi)視播出后，不但收視率不俗，且引起各界熱議，主要是因?yàn)樵搫∷x取的題材令人________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.側(cè)目B.矚目C.瞠目D.刮目參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇能表示電視劇題材受人關(guān)注的一項(xiàng)。“側(cè)目”指不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨?！邦俊敝秆壑敝钡氐芍?，常與“結(jié)舌”構(gòu)成成語(yǔ)“瞠目結(jié)舌”，形容窘困或驚呆的樣子?！肮文俊背＝M成成語(yǔ)“刮目相看”，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。“矚目”指注目。文段的意思是說(shuō)《心術(shù)》選取的題材讓人關(guān)注、重視，用“矚目”最恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。從前面的“不俗”和“熱議”可以看出人們對(duì)《心術(shù)》的關(guān)注，“矚目”就有令人關(guān)注的意思。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B?！皞?cè)目”指不敢正視，多形容畏懼；“瞠目”多用來(lái)形容驚呆的樣子；“刮目”多用來(lái)形容某人取得顯著進(jìn)步。三項(xiàng)均與句意不符。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)前文的“不但收視率不俗，且引起各界熱議”，可知《心術(shù)》受到了廣泛關(guān)注，空格要表達(dá)“關(guān)注”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“側(cè)目”是指不敢正視，形容畏懼，未體現(xiàn)“關(guān)注”的意思，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“矚目”側(cè)重注視、注目，符合文意。C項(xiàng)“瞠目”多用來(lái)形容驚呆的樣子，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“刮目”指另眼看待，用新眼光看人，未體現(xiàn)“關(guān)注”的意思，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。32.統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的(

)。A.核心B.基本要求C.第一要義D.根本方法參考答案：D解題思路：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故正確答案為D。33.光明磊落是辦事公道的具體要求，要做到“人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪”就要（

）。A.堅(jiān)持以個(gè)人利益為主B.言行一致，表里如一C.實(shí)事求是，無(wú)私無(wú)畏D.敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)參考答案：BC解題思路：本題考查的是個(gè)人品德?！吧碚慌掠白有薄笔且粋€(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意指一個(gè)人只有身子站得正，影子才不會(huì)斜。通常用來(lái)比喻只要為人做事走得正、行得端就沒(méi)有什么可怕的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，一個(gè)人要言行一致，對(duì)待誰(shuí)前后一樣。C項(xiàng)正確，實(shí)事求是，意思是指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。無(wú)私無(wú)畏，是指社會(huì)（人物）只有在無(wú)私的情況下，才能夠（放開(kāi)一切，勇往直前）無(wú)所畏懼。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故正確答案為BC。34.親環(huán)境行為是指?jìng)€(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過(guò)有效減輕環(huán)境問(wèn)題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于親環(huán)境行為的是：A.細(xì)水長(zhǎng)流B.低碳出行C.植樹(shù)造林D.圍海造田參考答案：B解題思路：本題要求選擇屬于親環(huán)境行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。親環(huán)境行為定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。A項(xiàng)，細(xì)水長(zhǎng)流是指節(jié)約使用資源，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，重在可持續(xù)發(fā)展，并非減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，不符合定義。B項(xiàng)，低碳出行是一種降低“碳排放”的出行方式，即在出行中，主動(dòng)采用能降低二氧化碳等含碳物排放量的交通方式，體現(xiàn)了減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，符合定義。C項(xiàng)，植樹(shù)造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，有助于保持水土、抵擋風(fēng)沙等，并非減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，不符合定義。D項(xiàng)，圍海造田一般指圍海造地，可能會(huì)導(dǎo)致海岸被侵襲，物種減少等，是破壞環(huán)境的行為，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響；②改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：植樹(shù)造林指新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，不符合“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義；B項(xiàng)：低碳出行是采用減少二氧化碳排放量的交通方式，符合“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，符合定義；C項(xiàng)：細(xì)水長(zhǎng)流比喻節(jié)約使用財(cái)物或人力，使經(jīng)常不缺用，也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，也多指愛(ài)情或友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不是一種具體的行為，不涉及“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：圍海造田是人類對(duì)海洋空間的利用，有可能侵占濕地甚至改變生態(tài)環(huán)境，不符合“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”、“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：植樹(shù)造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，不符合“個(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：低碳出行是一種降低“碳”的出行方式，符合“個(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：細(xì)水長(zhǎng)流是指節(jié)約使用財(cái)物，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，與生態(tài)環(huán)境無(wú)關(guān)，不符合“個(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：圍海造田是把海洋變成陸地、田地，有效利用海洋空間，不符合“個(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。注——本題出處如下：王玉玨的論文《親環(huán)境行為研究綜述》中提到：個(gè)體親環(huán)境行為可分為四類，其中私人領(lǐng)域的環(huán)保行為就包括“使用環(huán)保的出行工具”，即本題B項(xiàng)的“低碳出行”。35.《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》規(guī)定，律師事務(wù)所可以與委托人簽訂書(shū)面保管協(xié)議，妥善保管委托人財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格履行保管協(xié)議。此為（

）。A.授權(quán)性規(guī)范B.禁止性規(guī)范C.命令性規(guī)范D.強(qiáng)制性規(guī)范參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，授權(quán)性規(guī)范是指授于公民、公職人員、社會(huì)團(tuán)體和國(guó)家機(jī)關(guān)可以自行抉擇做或不做某種行為的法律規(guī)范。本題中，《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》規(guī)定了律師事務(wù)所的“可為”情形，因此屬于授權(quán)性規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤，禁止性規(guī)范也是義務(wù)性規(guī)范的一種，是指規(guī)定人們的消極義務(wù)（不作為義務(wù)），即禁止人們做出一定行為的規(guī)則。C項(xiàng)錯(cuò)誤，命令性規(guī)范是義務(wù)性規(guī)范的一種，是指規(guī)定人們的積極義務(wù)，即人們必須或應(yīng)當(dāng)做出某種行為的規(guī)則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)制性規(guī)范是指權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定十分明確，不允許人們以任何方式變更或違反的法律規(guī)范。故正確答案為A。36.公共問(wèn)題，是指社會(huì)成員在公共生活中共同受到廣泛影響，具有不可分性，與公共利益密切相關(guān)的那些社會(huì)問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列不屬于公共問(wèn)題的是：A.一位待產(chǎn)孕婦因疼痛難忍，導(dǎo)致情緒失控在醫(yī)院跳樓自殺，被媒體報(bào)道后引起人們廣泛關(guān)注B.2013年10月21日，第一天供暖的哈爾濱，它的霧霾爆表，PM2.5在1000以上C.甲型H1N1流感的爆發(fā)D.長(zhǎng)生生物疫苗事件參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“與公共利益密切相關(guān)”、“社會(huì)成員在公共生活中”、“共同受到廣泛影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：待產(chǎn)孕婦因疼痛難忍被媒體報(bào)道后引起人們廣泛關(guān)注，僅是一部分人的利益，不屬于“與公共利益密切相關(guān)”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：第一天供暖的哈爾濱霧霾爆表，符合“與公共利益密切相關(guān)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：甲型H1N1流感的爆發(fā)，符合“與公共利益密切相關(guān)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：長(zhǎng)生生物疫苗事件，符合“與公共利益密切相關(guān)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。37.布告：棉布

A.花費(fèi)：蘭花

B.波瀾：水波

C.淺薄：深淺

D.電話：停電參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

布告中的布是動(dòng)詞，棉布中的布是名詞，且含義不同。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，花費(fèi)中的花是動(dòng)詞，蘭花中的花是名詞。

其余選項(xiàng)不符合該邏輯。

故正確答案為A。38.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，考疊加。題干前兩個(gè)圖形組合后左右翻轉(zhuǎn)得到第三幅圖；所以第二組圖形也應(yīng)遵循此規(guī)律，前兩個(gè)圖形組合后左右翻轉(zhuǎn)得到A中圖形。故正確答案為A。39.以下不屬于法的特征的是：A.普遍性、確定性B.國(guó)家性C.強(qiáng)制性D.非階級(jí)性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，與道德、政策、習(xí)俗等規(guī)范相比，法律的顯著特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，普遍性、確定性和形式合理性。普遍性是指法律規(guī)范具有普遍的約束力。確定性是指法律規(guī)范的表述是明確的，不模棱兩可。形式合理性是指法律規(guī)范的設(shè)定、表述和適用，符合社會(huì)成員的正常理性水平和行為能力，可以為社會(huì)成員所理解和實(shí)踐。第二，國(guó)家性。法律規(guī)范是國(guó)家意志的體現(xiàn)，并由國(guó)家負(fù)責(zé)制定、頒布和實(shí)施。第三，強(qiáng)制性。法律以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾，法律的拘束力，是法律強(qiáng)制性的外在表現(xiàn)。如果行為違背法律的規(guī)定，即可能招致承擔(dān)法律上的不利后果。國(guó)家的權(quán)威是法律強(qiáng)制力的主要來(lái)源。第四，正當(dāng)性。無(wú)論法律的具體形式如何，它總是追求在其創(chuàng)制者看來(lái)屬于正當(dāng)、符合正義的目標(biāo)，并在形式上要求公正。第五，以權(quán)利義務(wù)的設(shè)定為核心內(nèi)容，通過(guò)權(quán)利義務(wù)關(guān)系來(lái)規(guī)范和調(diào)整社會(huì)關(guān)系。第六，階級(jí)傾向性。在階級(jí)社會(huì)中，法律傾向于確認(rèn)維護(hù)、發(fā)展有利于統(tǒng)治階級(jí)的目標(biāo)和價(jià)值。故A、B、C項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。40.168

183

195

210

（

）A.213B.222C.223D.225參考答案：A解題思路：題干無(wú)明顯特征，做差后得：15、12、15、（），無(wú)規(guī)律。因數(shù)字較大，遞推無(wú)規(guī)律，考慮各項(xiàng)各位數(shù)字加和，加和后得到新數(shù)列為：15、12、15、3，與做差后得到的數(shù)列數(shù)字相同。依此規(guī)律可得，下一項(xiàng)應(yīng)為210+3=213。故正確答案為A。41.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項(xiàng)圖形分割成題干圖形，過(guò)程中注意觀察題干圖形中各條邊的長(zhǎng)度和方向。左側(cè)片塊可組合成如下圖形：故本題選C。42.如圖所示，在3×3方格表的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)后，可使每行、每列以及兩條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等。問(wèn)方格表內(nèi)“x”的值是多少？A.2B.9C.14D.27參考答案：A解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，根據(jù)每行、每列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和都相等，可得3＋b＋8＝b＋a＋6，解得a＝5；又由3＋a＋c＝x＋6＋c，代入a＝5，解得x＝2。因此，選擇A選項(xiàng)。43.“分享經(jīng)濟(jì)”是一種新興的經(jīng)濟(jì)形態(tài)時(shí)代，“共享單車”是“分享經(jīng)濟(jì)”的典型代表。2017年上半年，共享單車市場(chǎng)相當(dāng)火爆，但也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題，如單車產(chǎn)能過(guò)剩、資金鏈斷裂、泡沫嚴(yán)重等問(wèn)題，這說(shuō)明：A.新事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變過(guò)程C.一切事物只有經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展D.事物發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于自身內(nèi)部的矛盾性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“共享單車”作為“分享經(jīng)濟(jì)”的典型代表，屬于新事物，體現(xiàn)了新興的經(jīng)濟(jì)形態(tài)時(shí)代的發(fā)展，發(fā)展是前進(jìn)性、上升性的運(yùn)動(dòng)。但是在發(fā)展的過(guò)程中，但也產(chǎn)生了單車產(chǎn)能過(guò)剩、資金鏈斷裂、泡沫嚴(yán)重等新問(wèn)題，體現(xiàn)了事物發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，具有一定的曲折性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：事物發(fā)展是由量變到質(zhì)變?cè)俚搅孔兊难h(huán)過(guò)程。但是題目中“共享單車”未體現(xiàn)量變，質(zhì)變的過(guò)程。B項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)：事物的發(fā)展是一個(gè)過(guò)程。一切事物只有經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。所謂過(guò)程是指一切事物都有其產(chǎn)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)化為其他事物的歷史，都有它的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。題目中未體現(xiàn)。C項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)：事物發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于自身內(nèi)部的矛盾性，強(qiáng)調(diào)的是事物發(fā)展的動(dòng)力，題目中未體現(xiàn)。D項(xiàng)不符合題意。44.隨著社會(huì)本身的飛速發(fā)展，個(gè)體生存的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)也在日益

。人們的生活節(jié)奏不斷加快，個(gè)人的內(nèi)心空間日趨萎縮，人們迫切需要用輕松、娛樂(lè)和消遣的文化形態(tài)來(lái)作為心靈的減壓閥和

。A.強(qiáng)烈摩擦劑B.加劇潤(rùn)滑劑C.加快催化劑D.劇烈去污劑參考答案：B解題思路：第一空，填入的詞要能形容個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。B項(xiàng)“加劇”加深嚴(yán)重程度，符合文意。A項(xiàng)“強(qiáng)烈”指力量很大或態(tài)度鮮明，C項(xiàng)“加快”使變得更快，D項(xiàng)“劇烈”指猛烈，三者均無(wú)法搭配“競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)”，故排除。第二空代入驗(yàn)證，“潤(rùn)滑劑”符合文意。故正確答案為B。【出處】《文學(xué)批評(píng)教程》45.命與運(yùn)________如骨肉之不可剝離，然而倘作理性研究，________醫(yī)學(xué)上的生理解剖，________需先就骨論骨，就肉論肉。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.必然如也B.必然同則C.固然同也D.固然如則參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)連詞的辨析和使用。解答本題需要根據(jù)句意并結(jié)合詞語(yǔ)的用法進(jìn)行排除。第一空，結(jié)合后文的“然而”，可確定此處填表示引起下文轉(zhuǎn)折的“固然”更恰當(dāng)。第二空，結(jié)合句意可知，此處為舉例子，“如”填入恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第一空，“必然”指事理上確定不移的（跟“偶然”相對(duì)）?！肮倘弧北硎境姓J(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。由后面的“然而”可知，此處填“固然”更恰當(dāng)，排除A、B。第二空，“醫(yī)學(xué)上的生理解剖”是對(duì)前文“理性研究”所舉的例子，故用“如”更恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：本題是對(duì)虛詞中關(guān)聯(lián)詞的考查。第一空，“固然······然而······”是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的固定搭配。此處“固然”表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，指出理性研究不是這樣。“必然”表述太過(guò)絕對(duì)，排除A、B兩項(xiàng)。第三空，“則”表順承關(guān)系，所連接的前一部分表原因，后一部分表結(jié)果。因?yàn)槔硇匝芯坎皇沁@樣，所以要就骨論骨，就肉論肉。第二空，是插入生理解剖的例子來(lái)做例證，舉例子應(yīng)用“如”。故正確答案為D。46.從什么時(shí)候開(kāi)始，人們讀小說(shuō)就是為了讀故事？故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說(shuō)的本質(zhì)。正如托馬斯·曼所說(shuō)，小說(shuō)家既要通曉現(xiàn)實(shí)，也要通曉魔力。故事所描述的是一種現(xiàn)實(shí)，而敘事則是一種語(yǔ)言的魔力。應(yīng)該說(shuō)，從先鋒小說(shuō)發(fā)起敘事革命開(kāi)始，小說(shuō)寫作就不僅是再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，講述故事，它還是一種形式的建構(gòu)，語(yǔ)言的創(chuàng)造。寫作再也不是簡(jiǎn)單的“講故事”了，只有建構(gòu)起了自己的敘事方式的作家，才稱得上是一個(gè)有創(chuàng)造性的作家。可是，這個(gè)經(jīng)過(guò)多年探索所形成的寫作難度上的共識(shí)，開(kāi)始被文學(xué)界悄悄地遺忘。更多的人，只是躺在現(xiàn)成的敘事成果里享受別人的探索所留下的碎片，或者回到傳統(tǒng)的敘事道路上來(lái)；故事在重新獲得小說(shuō)的核心地位的同時(shí)，敘事革命也面臨著停頓。下列與原文相符的是：A.與故事相比較，敘事才是小說(shuō)創(chuàng)作的本質(zhì)B.講述故事不是小說(shuō)家們寫作的目的C.有創(chuàng)造性的作家必須建構(gòu)自己的敘事方式D.故事取得核心地位時(shí)，敘事革命就停頓了參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說(shuō)的本質(zhì)”，把“接近本質(zhì)”偷換成“才是本質(zhì)”，屬于語(yǔ)氣偷換，說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)“小說(shuō)家們寫作的目的”，屬于無(wú)中生有，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只有建構(gòu)起了自己的敘事方式的作家，才稱得上是一個(gè)有創(chuàng)造性的作家”，說(shuō)法正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“故事在重新獲得小說(shuō)的核心地位的同時(shí)，敘事革命也面臨著停頓”，把“面臨著停頓”偷換成“就停頓”，屬于偷換語(yǔ)氣，說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。47.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過(guò)，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者

B.社交恐懼癥無(wú)法通過(guò)藥物治療治愈

C.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型

D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法不正確，文段只提到“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”，由此不能推出中老年人不會(huì)患社交恐懼癥。

B項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，社交恐懼癥可以通過(guò)藥物治療治愈。

C項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞不是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型。

D項(xiàng)說(shuō)法正確，可由“對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法”得出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，原文強(qiáng)調(diào)“害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”，并沒(méi)有提到害羞是社交恐懼癥的一種重要亞型，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合原文，文段提到“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”，意味著社交恐懼癥可以通過(guò)藥物治療，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)不符合原文，文中提到“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”，并不意味著中老年人不會(huì)得社交恐懼癥，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與原文相符，對(duì)應(yīng)“對(duì)于癥狀程度較輕的患者……但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法”，意味著癥狀較輕的患者還是將藥物治療與心理治療結(jié)合才最有效。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型”“害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞并非是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型，它是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，藥物可以治療社交恐懼癥，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”可知，中老年人也可能成為社交恐懼癥患者，表述絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。48.專家：詩(shī)人（

）。A.模范：榜樣B.領(lǐng)導(dǎo)：?jiǎn)T工C.英雄：名人D.醫(yī)生：護(hù)士參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的專家是詩(shī)人，有的專家不是詩(shī)人，有的詩(shī)人是專家，有的詩(shī)人不是專家，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：模范指值得學(xué)習(xí)和能夠樹(shù)立榜樣的人，模范和榜樣二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)管理員工，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的英雄是名人，有的英雄不是名人，有的名人是英雄，有的名人不是英雄，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：醫(yī)生和護(hù)士是兩個(gè)不同的職業(yè)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。49.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：每一幅圖形均由直線、黑圓和白圓組成，考慮三種元素之間的關(guān)系，在第一組圖形中每一條線上均有2個(gè)黑圓，一個(gè)白圓，且兩個(gè)黑圓之間均有一個(gè)白圓，第二組應(yīng)符合此規(guī)律，前兩幅圖形中每一條線上均有兩個(gè)黑圓，一個(gè)白圓，且兩個(gè)黑圓中間沒(méi)有白圓間隔，觀察選項(xiàng)只有D項(xiàng)符合要求。故正確答案為D。50.北海漁場(chǎng)是位于千島寒流與日本暖流交匯處的世界第一大漁場(chǎng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，北海漁場(chǎng)是由北大西洋暖流與來(lái)自北極的東格陵蘭寒流交匯形成的一個(gè)漁場(chǎng)，為世界四大漁場(chǎng)之一。位于千島寒流與日本暖流交匯處的是北海道漁場(chǎng)。因此，本題錯(cuò)誤。51.提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺(jué)追求崇高的境界。修身離不開(kāi)克己。克己并不是叫人一味逆來(lái)順受、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點(diǎn)。例如，見(jiàn)義勇為要克服怯懦之心，堅(jiān)持原則要克服患得患失之心，做學(xué)問(wèn)、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是“克己”的表現(xiàn)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:A.克己復(fù)禮是使自己進(jìn)入崇高境界的重要途徑B.克己就能克服自己身上的弱點(diǎn)，就是進(jìn)德修業(yè)的積極行為C.提高自身價(jià)值需要修身，而修身離不開(kāi)克己D.一味逆來(lái)順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理行文脈絡(luò)，把握“提高自身價(jià)值要通過(guò)修身”“修身離不開(kāi)克己”這兩句能提示文段主旨的句子。文段首先指出提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，接著指出修身離不開(kāi)克己，最后舉例說(shuō)明“克己”的表現(xiàn)。故文段主旨是提高自身價(jià)值需要修身，而修身離不開(kāi)克己，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)中的“復(fù)禮”文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)是對(duì)文段中“要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點(diǎn)”的錯(cuò)誤理解，且“就能”“就是”的表述不恰當(dāng)。文段說(shuō)的是“克己并不是叫人一味逆來(lái)順受、忍讓退避”“修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺(jué)追求崇高的境界”，D項(xiàng)與文段無(wú)關(guān)，排除。故本題選C。解題思路：本題為中心理解題。文段為總分結(jié)構(gòu)，前兩句是總——提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，而修身離不開(kāi)克己，后面的句子都是對(duì)克己的闡釋。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)夸大了“克己”的作用，“克己”只是“修身”的一個(gè)方面；B項(xiàng)的“就能”錯(cuò)誤，原文是說(shuō)“就要克服自身的弱點(diǎn)”；D項(xiàng)只是對(duì)“克己”的理解，過(guò)于片面。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，接著指出修身離不開(kāi)克己，之后對(duì)“克己”作進(jìn)一步解釋說(shuō)明，并通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明“克己”的具體表現(xiàn)。因此文段主旨句為前兩句，即提高自身價(jià)值需要修身克己，同時(shí)修身離不開(kāi)克己。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。52.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來(lái)到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂(lè)曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳D.萬(wàn)人空巷異彩紛呈耳熟能詳參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)在感情色彩上存在差別，從此入手判斷。第三步，第二空詞語(yǔ)修飾的是“文藝演出”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法判斷。第四步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義詞，與題干的感情色彩不符，排除A。第二空，“五彩繽紛”指顏色繁多，不能用來(lái)形容“文藝演出”，排除B。第三空，“口口相傳”指口頭傳布或傳授，與題干中樂(lè)曲認(rèn)知度高的語(yǔ)境不符，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。由“人們扶老攜幼，喜氣洋洋……”可知，文段強(qiáng)調(diào)唐人街的人很多，表達(dá)的是積極的感情傾向。C項(xiàng)“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)用來(lái)形容“文藝演出”。A項(xiàng)“妙趣橫生”形容洋溢著美妙的意趣，多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品，不與“文藝演出”搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多、非常悅目，不能用來(lái)修飾“文藝演出”，排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)，與“樂(lè)曲”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。第一空，根據(jù)材料語(yǔ)境，是在強(qiáng)調(diào)人比較多、比較熱鬧，而“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，故排除C項(xiàng)。第二空，此空形容的是“文藝演出”，因此用B項(xiàng)的“異彩紛呈”最為恰當(dāng)，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)；其他三項(xiàng)均搭配不當(dāng)。第三空，此處需搭配“樂(lè)曲”，且結(jié)合材料“大廳變成了一片歡慶的海洋”可知，出現(xiàn)的樂(lè)曲是人們所熟悉的，甚至能一起哼唱的，B項(xiàng)的“耳熟能詳”符合語(yǔ)意?！岸炷茉敗敝嘎?tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。故正確答案為B。【成語(yǔ)積累】摩肩接踵：形容人多擁擠。萬(wàn)人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。妙趣橫生：形容洋溢著美妙的意趣，多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品。奇觀異彩：指的是奇特的景觀或表現(xiàn)。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。口口相傳：指不著文字，口頭相傳。53.赤潮是種有名的生態(tài)現(xiàn)象，其顏色一定為紅色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，赤潮，又稱紅潮，是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象?！俺喑薄?，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異常現(xiàn)象。它是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性地增殖造成的。海藻是一個(gè)龐大的家族，除了一些大型海藻外，很多都是非常微小的植物，有的是單細(xì)胞生物。根據(jù)引發(fā)赤潮的生物種類和數(shù)量的不同，海水有時(shí)也呈現(xiàn)黃、綠、褐色等不同顏色。因此，本題錯(cuò)誤。54.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再________，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何________這些技術(shù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文的“人們需要停下來(lái)思考一下”相對(duì)應(yīng)，由此排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空根據(jù)句意較難排除，可從第三空繼續(xù)辨析。第三空，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“腳步太快”對(duì)應(yīng)，結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義即可得出正確答案。第一空，由“經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展”“停下來(lái)思考一下”可知，最近兩年三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展停下來(lái)了?！捌脚_(tái)”“平穩(wěn)”與此不符，排除A、D。第三空，與“腳步太快”相對(duì)應(yīng)，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是“消化不良”。因此選“消化”比“適應(yīng)”更貼切。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們需要停下來(lái)思考一下”可知，應(yīng)體現(xiàn)停下來(lái)的含義且后接“期”，指停下來(lái)的時(shí)期。A項(xiàng)“平臺(tái)期”一般指減肥過(guò)程中停滯的時(shí)期；D項(xiàng)“平穩(wěn)期”指穩(wěn)定的時(shí)期。二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“急速的發(fā)展”“技術(shù)本身無(wú)法再”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法超越自己的含義。B項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的，文段并未體現(xiàn)“拋開(kāi)舊的”之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“突破”指打破困難，“無(wú)法突破”能夠體現(xiàn)“無(wú)法超越自己”的含義，符合語(yǔ)境。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！跋庇欣斫?、吸收所學(xué)的知識(shí)的意思，因?yàn)榧夹g(shù)發(fā)展快，所以停下來(lái)“消化”技術(shù)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，根據(jù)語(yǔ)境，空格處表達(dá)的語(yǔ)意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”的意思相對(duì)，“平臺(tái)”和“平穩(wěn)”不合文意，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，主語(yǔ)是“技術(shù)”，后面又加了一個(gè)“本身”作同位語(yǔ)，故用“突破”比較合適，表示無(wú)法突破自身。第三空，根據(jù)語(yǔ)境可知，是因?yàn)榧夹g(shù)前進(jìn)腳步太快，人們跟不上這個(gè)變化的速度，所以需要停下來(lái)思考一下該怎么樣去運(yùn)用這些技術(shù)，“消化”一詞用于此處最合適。且文段最后一句話是說(shuō)人們需要“停下來(lái)”，故C項(xiàng)第一個(gè)詞“停滯”也與之呼應(yīng)。故正確答案為C。55.國(guó)產(chǎn)劇在制作上，仍對(duì)畫(huà)面、道具、鏡頭、特效等技術(shù)不太重視，平均制作水平算是粗制濫造。此前《瑯琊榜》大熱，其服裝、道具、鏡頭等________考究，大獲好評(píng)，但這在國(guó)產(chǎn)劇中屬________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精簡(jiǎn)

屈指可數(shù)B.精粹

汗牛充棟C.精彩

俯拾即是D.精致

鳳毛麟角參考答案：D