六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃文案

—六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃文案六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃文案【1】一、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容及流程布置：1、父母及幼兒到園，在各班教室集中，由課堂領(lǐng)導(dǎo)向父母介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)留意事項(xiàng)。（8：00XX8：30）2、全體列隊(duì)到候場。（8：30XX8：35）3、運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲音樂響起，全體師、生、父母到操場各班位置站好（父母站在孩子的左側(cè)）。（8：35XX8：40）4、園長講話。（8：40XX8：45）5、聽音樂由舞蹈老師帶著全體師、生、父母共同表演唱感恩的心。（8：45XX8：50）6、父母帶著孩子閱讀玩具賣場并抽取游戲票。（8：50XX9：20）7、義買義賣活動(dòng)（托班幼兒不參與義買，由托班老師組織父母在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購置沙畫并制作，購置沙畫所得的款項(xiàng)作為其捐贈(zèng)款）。（9：20XX10：00）8、以大班為主開展玩具拍賣活動(dòng)（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參與）。（9：50XX10：30）9、親子游戲活動(dòng)（共計(jì)八個(gè)游戲，每位幼兒可參與兩個(gè)）。（10：00XX11：30）10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班老師處領(lǐng)取食品一份，離園。（11：30XX12：00）二、游戲詳細(xì)布置：游戲一：貼寶寶（小班）教室游戲二：吸管運(yùn)球吹入簍（小班）教室游戲三：蹲背倒走搶運(yùn)氣（小班）教室游戲四：滾接大皮球（托班）教室游戲五：看誰喝的多（中班）教室游戲六：搶凳、搶座（中班）教室游戲七：倒水接力（中班）教室游戲八：看誰抓的浴花多（中班）教室三、詳細(xì)：1、出場及表演唱：音樂負(fù)責(zé)人：領(lǐng)演負(fù)責(zé)人：2、游戲票的發(fā)放負(fù)責(zé)人：一組：二組：三組：3、游戲準(zhǔn)備工作：①各班老師負(fù)責(zé)自己課堂的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人：各班班長②游戲過程中的人員分配由各班班長負(fù)責(zé)布置。4、義賣活動(dòng)：①捐款箱的制作：各班老師。主要負(fù)責(zé)人：義賣場的捐款箱（三個(gè)）由負(fù)責(zé)②收款、記錄人員：場地一：全體小班老師（由小班教研組長負(fù)責(zé)詳細(xì)布置）場地二：全體中班老師（由中班教研組長負(fù)責(zé)詳細(xì)布置）全體大班老師（由大班教研組長詳細(xì)布置）拍賣現(xiàn)場：記錄：收款：③義賣人員：場地一：全體小班老師（人員分配、布置由小班教研組長負(fù)責(zé)）場地二：全體中班老師（人員分配、布置由中班教研組長負(fù)責(zé)）場地三：全體大班父母（人員分配、布置由大班教研組長負(fù)責(zé)）場地四：（詳細(xì)分配布置由負(fù)責(zé)）5、拍賣活動(dòng)：①拍賣主持人：②拍賣幫助人員：大班老師（由教研組長詳細(xì)布置）③拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目由負(fù)責(zé)布置、準(zhǔn)備。6、活動(dòng)攝像人員：7、托班活動(dòng)：全體托班老師（由課堂領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)布置）四、詳細(xì)活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)：1、活動(dòng)當(dāng)天全體老師、保育員穿統(tǒng)一園服。孩子穿本次六一所發(fā)園服，保證服裝統(tǒng)一。2、活動(dòng)當(dāng)天全體教職工7：30上班，下午放假。3、全體職工各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。4、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師要求公正、公正，不拉關(guān)系，開小后門。5、全部義賣所得款必需當(dāng)場放入愛心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。6、活動(dòng)當(dāng)天無車接送，無早餐、中餐。7、活動(dòng)當(dāng)天全體職工從后門進(jìn)入，前面一律不得進(jìn)出。8、全部活動(dòng)準(zhǔn)備工作必需在5月31日下午5：30從前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）9、活動(dòng)前向父母交代清晰各環(huán)節(jié)留意事項(xiàng)及詳情問題，確?；顒?dòng)安全開展。10、游戲當(dāng)天，有游戲活動(dòng)的課堂將活動(dòng)區(qū)全部清理，確保游戲場地充足。六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃文案【2】一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)；使父母在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向父母、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)良形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；愛護(hù)我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（課堂環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡課堂的小好友交往與和合作的力量；搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體父母主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20XX年5月26日至20XX年6月1日。3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和父母。4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、父母發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的父母發(fā)送建議書引起父母的重視，爭取全體老師和父母對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。（二）系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒故事、童話劇表演、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽、結(jié)對(duì)子游園等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；表達(dá)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音優(yōu)良。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。2、巧手兒競賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽）（1）目的：通過進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及創(chuàng)新認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出課堂獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。A、課堂獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。3、小能人競賽（1）目的：通過開展小能人競賽，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在適宜的地方；要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。（3）競賽形式：大班選取迷你餐廳來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家小人國來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本課堂進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。4、巧嘴兒競賽（1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：A、故事演講競賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）伴著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。（表演和答復(fù)問題各5分，總分為10分）C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）競賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）競賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中期進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。5、結(jié)對(duì)子游園（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小好友合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能主動(dòng)、大膽地與不同年齡的小好友結(jié)成對(duì)子參與六一游園活動(dòng)。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取六一禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。五、活動(dòng)時(shí)間布置5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒競賽；5月27日：小能人競賽；5月30日：巧嘴兒競賽；6月1日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎(jiǎng)；結(jié)對(duì)子游園活動(dòng)。）六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃文案【3】這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向父母、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)良形象；增加老師、父母、孩子們的環(huán)保認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的課堂環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語追求童年、追求歡樂、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中期選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)父母的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。3、各班做好課堂內(nèi)的二幼之星競賽時(shí)間布置，交一份計(jì)劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、XX做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、父母發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的父母發(fā)出建議書，引起父母的重視，爭取全體老師和父母對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。五、活動(dòng)時(shí)間及場地布置5月26日：慶六一系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向父母發(fā)放環(huán)保宣傳資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作競賽；5月30日：二幼之星競賽；5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)）三、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的'：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂優(yōu)良。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保有用的紙盒制作競賽（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、環(huán)保認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步樹立老師、父母優(yōu)良的環(huán)保認(rèn)識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出課堂獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、二幼之星競賽（1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題（表演和答復(fù)問題各4分，服裝2分，總分為10分）。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）競賽形式：各班在進(jìn)行課堂賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出二幼之星