作文萬(wàn)能模板高分范例

作文萬(wàn)能?！毒C合素質(zhì)》有舉足輕重的作用?！毒C合素質(zhì)》主要包括五大模塊——職業(yè)理念、教育法律力、閱讀理解能力、教育寫作能力。而此次和大家的就是基本能力中的教育寫作能力?！毒C合素質(zhì)》150分的試卷中，教育寫作能力為50分。所以正如高的作文一樣算是整個(gè)綜合素質(zhì)的半壁。下面著重分析一下國(guó)考教師資格證中的教育寫作，并從中探尋出題規(guī)律，為廣大考生提供一定的備考建議。一、分析及規(guī)律探(一)命題方式—材料作文為主，話題作文、命題作文縱觀國(guó)考教師資格證中的教育寫作，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是、小學(xué)、還是中學(xué)教育寫作題方式都是以材料作文為主，只有個(gè)別年份出現(xiàn)了話題作文和命題作文。比如2013年上半年的出題方式為——閱讀下面的材料根據(jù)要求寫一篇文章“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家對(duì)教師的期望，也是他師范教育實(shí)踐的指導(dǎo)思想。有人說(shuō)：“教師要教給學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生能力所‘學(xué)高太重要了也有人說(shuō)教師以育人為天職，是人類的工程師，所以‘身正’最重要?！?那么，你的看法呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一篇 二是材料加上一定的話題或限定一定的比如2011年下半年中學(xué)的出題方式：閱讀下面面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。材料1——亞米契斯《受的教育》：倡導(dǎo)諒解與友愛(ài)。材料2——：“愛(ài)滿天下。材料3—豐子愷在談到他的老師時(shí)說(shuō)，先生是“的教育”，夏丐尊先生是“的教育”。材料4——冰心：“有愛(ài)就有教育”。請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自己的生驗(yàn)，圍繞“愛(ài)與教育”，寫一篇不少于1OOO字的論說(shuō)文，題目自擬。要求：觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。像這樣的作文，給出了一些材料，其實(shí)目的是為了幫生理解“愛(ài)與教育”的關(guān)系，所以，考生可以在明確的情況下，找出一些相關(guān)材料論證“愛(ài)與教育”關(guān)系。并且能夠提出自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，做到有理有據(jù)。一般來(lái)講，話題作文和命題作文比較簡(jiǎn)單，立意上不會(huì)，所以在此就不詳細(xì)論述(二)考查內(nèi)容—教育教學(xué)、教師話題、教育現(xiàn)象、觀點(diǎn)探究1、教育教學(xué)類如2012年的考題— 兒童博物館墻上有句格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了學(xué)實(shí)踐中。在此類考試題目中，要做到，有一定的教育理念支持，也要有自己的明確觀點(diǎn)。2、教師話題類如20133、教育現(xiàn)象類如2012年下半年小學(xué)的作文。一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要國(guó)家……而父親白天忙于工作，晚上回來(lái)又常?？葱牡恼f(shuō)“別你公和，也好管教你的料很顯教現(xiàn)轉(zhuǎn)一材，考的思。這現(xiàn)生要能夠分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，以及提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。也可以由家長(zhǎng)教育孩子引申到作為教師，應(yīng)該怎樣去教育學(xué)生，這樣就能將材料和考試內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。4、觀點(diǎn)探究類如2014年下半年小學(xué)的考題——說(shuō)：“快樂(lè)就是這樣的，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪