【優(yōu)化方案】版高考語文二輪復(fù)習(xí)-板塊4專題一(三)從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時

PAGE【優(yōu)化方案】2015版高考語文二輪復(fù)習(xí)板塊4專題一（三）從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神精題演練對點鞏固蘇教版一、閱讀下面的文字，完成1～4題。約翰·道爾頓嚴雪芹①1766年9月6日，道爾頓出生在英格蘭北部坎伯雷一個貧窮的村子里。父親是一位兼種一點薄地的織布工人，當(dāng)時正值第一次工業(yè)革命初期，很多破產(chǎn)的農(nóng)民淪為雇傭工人，道爾頓一家的生活十分困頓，道爾頓的一個弟弟和一個妹妹都因為饑荒而夭折。道爾頓童年根本沒有讀書的條件，只是勉強接受一點初等教育。但是他酷愛讀書，在干農(nóng)活的空隙還堅持自學(xué)。他勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度得到一個叫魯賓遜的親戚的贊賞。魯賓遜主動利用晚上的時間來教他數(shù)學(xué)和物理。②到了15歲時，他的學(xué)識已有很大提高，于是他離家來到附近的肯達爾鎮(zhèn)上，在他表兄任校長的教會學(xué)校里擔(dān)任助理教師。在這所學(xué)校里，他仍然堅持一邊工作，一邊發(fā)憤讀書，無論是數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，還是哲學(xué)、文學(xué)的書籍，他都廣泛涉獵。③1793年，道爾頓被推薦到曼徹斯特，受聘于一所新學(xué)院擔(dān)任數(shù)學(xué)和物理學(xué)講師。他到這里不久，就加入了曼徹斯特文學(xué)與哲學(xué)學(xué)會。由于他學(xué)識淵博，待人誠懇，作風(fēng)樸實，大家都很尊重他，1817年任會長，直到他去世。④道爾頓在曼徹斯特發(fā)表的第一篇論文，是一篇關(guān)于色盲的研究文章。說起來，事出偶然。圣誕節(jié)時道爾頓為母親買了一雙深藍色的襪子表達自己對老人的孝敬。當(dāng)他送給母親時，母親卻厲聲責(zé)問他，為什么買一雙紅色襪子。他經(jīng)過認真研究，發(fā)現(xiàn)他哥哥也和他一樣，具有不正常的辨色能力，另有一些人也具有這一病癥。為此他撰寫了論文，提出人類中存在著色盲這一病癥。道爾頓的這一發(fā)現(xiàn)引起了社會公眾的重視，所以在英國將色盲常稱為“道爾頓癥”。⑤長期以來對氣象的觀測和對大氣各種問題的思索很自然地引導(dǎo)他去研究氣體物理的性質(zhì)。他用親自動手制作的各種器具認真地考察了大氣、水蒸氣等多種氣體和蒸發(fā)、壓縮、膨脹等物理現(xiàn)象，還對大氣的組成、混合氣體的狀態(tài)、氣體的擴散、氣體在水中的溶解等問題作了實驗研究。從1801年起，他陸續(xù)發(fā)表了《關(guān)于極光》《關(guān)于氣壓計》《論降雨》《關(guān)于溫度計》等論文。其中，最突出的成果是，他在《論氣體的受熱膨脹》的論文中清楚地提出了氣體膨脹定律：任何氣體每上升一定溫度時發(fā)生的體積膨脹是相同的。⑥道爾頓一生大量的工作就是觀察天氣，他一生記錄了20多萬條觀察記錄。他在觀察天氣時對空氣發(fā)生了興趣。他決心通過氣象觀測和對氣體物理性質(zhì)的研究，解釋常見的自然現(xiàn)象。他假設(shè)各種物質(zhì)(氣體)都由同樣大小的微粒構(gòu)成。這時他想起了公元前古希臘哲學(xué)家提出的原子假設(shè)，于是他選擇了“原子”這一名詞來稱呼這種微粒。牛頓在他的力學(xué)理論中指出，在物質(zhì)微粒的運動中，同性相斥，異性相吸。根據(jù)這一思想，道爾頓假設(shè)在混合氣體中，一類氣體的原子并不排斥另一類氣體的原子，僅僅是同類原子相互排斥。他利用化學(xué)家對一些物質(zhì)的分析結(jié)果，換算出一批原子的相對質(zhì)量，這就是世界上第一張原子相對質(zhì)量表，記載在1803年9月6日道爾頓的日記中，這一天恰好是道爾頓37歲的生日，因而更富有意義。⑦道爾頓一生勤奮好學(xué)，認真進行科學(xué)實驗，自制簡單的氣壓計、溫度計等儀器，分析從各地搜集到的空氣樣品。雖然他不是一位分析化學(xué)家，但是，他卻從自己的實驗結(jié)構(gòu)中得出所有來自不同地方的空氣組成都是一致的結(jié)論。⑧原子理論建立以后，道爾頓名震英國乃至整個歐洲，各種榮譽紛至沓來。道爾頓對這些沒有絲毫興趣，他仍然像過去一樣，將自己的熱情和精力奉獻給科學(xué)，繼續(xù)從事原子理論研究，測定各種元素的原子量，繼續(xù)過著樸實而緊張的隱居生活。他的清貧生活，特別是那簡陋的住房和艱苦的工作條件，使慕名來訪的科學(xué)家感到非常意外。1．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．道爾頓童年根本沒有讀書的條件，但是他酷愛讀書，勤奮學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活的空隙還1．【解析】選BD。A項，原文“魯賓遜主動利用晚上的時間來教他數(shù)學(xué)和物理”；C項，原文沒有提到“如何治療色盲”，引起社會重視的是文章，而不是“治療方案”；E項，道爾頓之所以過著樸實而緊張的隱居式生活，是因為他“將自己的熱情和精力奉獻給科學(xué)，繼續(xù)從事原子理論研究，測定各種元素的原子量”。2．【解析】本題考查對語段中重要信息的篩選能力。解答此題，要先對第⑥段的結(jié)構(gòu)層次進行梳理，找出每一句話所要表達的含意，然后進行歸納總結(jié)，分條進行概括。【答案】①道爾頓在對氣象進行觀察和對氣體物理性質(zhì)進行思考之后，對原子理論研究產(chǎn)生了興趣；②道爾頓通過大膽的假設(shè)進行原子理論探索，他設(shè)想各種氣體都是由微粒構(gòu)成的；③道爾頓對原子進行研究時，充分利用前人的科研成果，他換算原子的相對質(zhì)量就利用了化學(xué)家對一些物質(zhì)的分析結(jié)果；④道爾頓善于吸收前人的研究成果，并予以發(fā)展，針對牛頓物質(zhì)微粒同性相斥理論，他提出“僅僅是同類原子相互排斥”的觀點。3．【解析】本題考查概括傳主的事跡。有關(guān)道爾頓在科學(xué)研究方面的成就主要集中在第④段至末尾，答題時，要逐段概括，找出要點，從發(fā)現(xiàn)色盲病癥、研究氣象和研究原子理論等三個方面作答?！敬鸢浮竣侔l(fā)現(xiàn)了人類中存在的色盲病癥。②研究氣象、氣體，提出了氣體膨脹定律：任何氣體每上升一定溫度時發(fā)生的體積膨脹是相同的。③開展原子理論研究，換算出世界上第一張原子相對質(zhì)量表。4．【解析】先對文中有關(guān)道爾頓“求學(xué)”“處世”和“研究”的材料進行梳理，找到啟示點，就最感興趣的一點結(jié)合生活實際進行闡發(fā)，要分條進行概括分析?！敬鸢浮壳髮W(xué)方面：①家庭條件不是學(xué)習(xí)的決定性條件，道爾頓出身貧寒家庭，并沒有影響他成為一名杰出的科學(xué)家；②酷愛讀書，對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，是學(xué)習(xí)進步的內(nèi)在動力；③勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度、持之以恒的學(xué)習(xí)精神，是走向成功的保障；④虛心學(xué)習(xí)前人的成果，不拘泥前人成果，把前人的成果作為創(chuàng)新的階梯。處世方面：①家庭出身無法選擇，但可以選擇一條勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏的生活道路；②為人處世，不僅需要淵博的知識，而且還要待人誠懇，作風(fēng)樸實，如此才能贏得社會的尊重；③將科學(xué)研究作為立身之本，傾其一生，將自己的熱情和精力奉獻給科學(xué)事業(yè)；④安守清貧，生活樸素，淡泊名利。研究方面：①研究科學(xué)，需要廣泛的知識做基礎(chǔ)，包括數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，還有哲學(xué)、文學(xué)等；②研究科學(xué)必須熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)；③研究科學(xué)，需要實際的觀測、觀察，特別是對觀測結(jié)果的思考、分析、歸納、總結(jié)；④研究科學(xué)，要敢于提出自己的創(chuàng)見；⑤研究科學(xué)，要學(xué)會利用、借鑒、發(fā)展前人的研究成果。5．【解析】選AD。B項，“這體現(xiàn)了她‘專制魔君’的一面”錯誤，只能說楊蔭榆昧于大勢，不知權(quán)宜變通；C項，“北洋教育部雖然力保楊蔭榆”錯誤，文中說“只好將楊蔭榆當(dāng)成替罪羊，免去她的教職，以息公憤”；E項，“表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格”說法不恰當(dāng)。6．【解析】有關(guān)楊蔭榆曾經(jīng)身敗名裂的原因主要集中在4～7段，概括要點時，要找出文中的關(guān)鍵詞句，然后用簡潔的語言進行概括，并作簡要分析?！敬鸢浮竣倜劣诖髣荩恢獧?quán)宜變通，沒有靈活的辦學(xué)手法，獨開招怨之門；②在對付學(xué)生的“驅(qū)羊(楊)運動”過程中，不贊成學(xué)生上街游行，荒廢學(xué)業(yè)，在處理方法上，引警察入校，使對抗升級；③魯迅對楊蔭榆的打擊絕對具有毀滅性質(zhì)，魯迅的學(xué)生多次在報紙上重提女師大舊事，讓楊蔭榆在蘇州的處境極為狼狽。7．【解析】本題考查對傳主形象的概括分析能力。解答此題要通讀全文，將有關(guān)“性格剛烈”的語段篩選出來，然后進行壓縮概括。如傳記的第3段中說“這位被人咒為‘老孤婆’‘滅門婦’的女學(xué)究性格刻板，遇事較真，一點也不通融，總給人一種捉摸不透和格格不入的感覺”，稍加刪改，即可作為答案?！敬鸢浮竣儆鍪螺^真，一點也不通融，給人一種捉摸不透和格格不入的感覺；②到日本軍營，遞交用日文撰寫的抗議書，并當(dāng)面斥責(zé)日本軍官縱容部下奸淫擄掠，肆意違反國際公法；③日軍想征用楊蔭榆的住宅，她不肯屈服，并與對方形成激烈對抗的局面，最終被日軍殺害。8．【解析】本題考查探究能力。無論是認同或反對這一看法皆可，但需要注意兩點：一是必須緊扣文本內(nèi)容，看楊蔭榆的做法如何；二是要聯(lián)系實際和現(xiàn)實人生。【答案】觀點一：認同這個說法?？嚯y的確成就了楊蔭榆。青年時代不幸的婚姻給她帶來了心靈的創(chuàng)傷，這讓她的性格變得更加剛烈；擔(dān)任大學(xué)校長期間，身逢亂世，勁敵太多，讓她無所適從，并身敗名裂，這些經(jīng)歷讓她對教育事業(yè)更加執(zhí)著；自費辦學(xué)時，恰逢日軍侵占蘇州，她親赴日軍軍營，慷慨陳詞，解救一