學(xué)校十破十立實(shí)施方案

學(xué)校十破十立實(shí)施方案學(xué)校十破十立實(shí)施方案一、背景和意義教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，而學(xué)校是教育工作的基本單位。學(xué)校的發(fā)展直接關(guān)系到學(xué)生成才、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的提高。在既有條件下，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，必須深入推進(jìn)內(nèi)部改革，加強(qiáng)管理，改進(jìn)工作方式，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。在這個(gè)背景下，學(xué)校十破十立實(shí)施方案應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校十破十立實(shí)施方案是指，在新的歷史時(shí)期，學(xué)校提供一種日常工作流程和組織管理方式，通過破除僵化、傳統(tǒng)和不適應(yīng)發(fā)展要求的舊體制和舊觀念，建立適應(yīng)現(xiàn)代化、高效率、創(chuàng)新能力和質(zhì)量導(dǎo)向的新體制和新觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的一種必須遵循的工作方案。二、政策目標(biāo)1、推進(jìn)大規(guī)模校園建設(shè)。建設(shè)現(xiàn)代化新校園，優(yōu)化校園環(huán)境，提高校園檔次，便于學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，增加教職員工教學(xué)研究及其它活動(dòng)的空間，創(chuàng)建安全、健康、文化、生態(tài)、美好的校園。2、優(yōu)化學(xué)校管理體制，落實(shí)管理責(zé)任制。深化體制改革，促進(jìn)管理創(chuàng)新，健全各級(jí)管理機(jī)構(gòu)和管理體制，優(yōu)化教學(xué)和管理職能分配，推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，完善管理軟件和內(nèi)部流程。3、構(gòu)建人才工程，提高教師水平。制訂嚴(yán)格教師聘任制度，重視中青年骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校一線教師進(jìn)行技能提升，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重英才的發(fā)展環(huán)境。4、發(fā)展多樣化教育，提高教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)術(shù)與實(shí)踐的聯(lián)系，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，開展多樣化教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。5、創(chuàng)新教育科研體系，提高教育質(zhì)量。建設(shè)良好的教育科研平臺(tái)，組織和開展優(yōu)秀教育研究，加強(qiáng)教育研究與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，提高教育研究水平和教學(xué)質(zhì)量。6、加強(qiáng)學(xué)生管理，創(chuàng)造特色文化。加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，建立健全的學(xué)生管理制度，營(yíng)造特色文化氛圍，增加學(xué)生的歸屬感，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，打造好人才學(xué)校品牌。7、深化校企合作，提高教學(xué)質(zhì)量。與社會(huì)各層面建立聯(lián)系，開展企業(yè)課程，擴(kuò)大高校生就業(yè)渠道。保證各行業(yè)市場(chǎng)需求與就業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)性，并提供更多信息，為學(xué)生職業(yè)或?qū)W術(shù)生涯選一個(gè)引導(dǎo)方向。8、建立良好的財(cái)務(wù)管理體制。確保財(cái)務(wù)管理合理、規(guī)范、透明，提高財(cái)務(wù)管理水平和財(cái)務(wù)公開度。9、推進(jìn)機(jī)構(gòu)和資源整合。在推進(jìn)和改革的過程中，不同學(xué)校應(yīng)合理整合機(jī)構(gòu)和資源，優(yōu)化調(diào)配，并推進(jìn)深入級(jí)別的科研、教研和學(xué)科協(xié)作，強(qiáng)化全員網(wǎng)絡(luò)管理模式。10、加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作。加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，完善學(xué)校安全控制措施，營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、推進(jìn)步驟1、破解傳統(tǒng)思維，開展心理疏導(dǎo)由于固有的傳統(tǒng)思想作用，導(dǎo)致許多工作人員錯(cuò)誤地認(rèn)為官僚式的管理和內(nèi)部突出分工才是最優(yōu)的管理。因此，學(xué)生要通過一系列的心理疏導(dǎo)、信息傳遞，促使教師在思想和科技兩個(gè)方面邁出新的步子。2、圍繞“管理”和“人”實(shí)現(xiàn)制度變革要逐漸推進(jìn)對(duì)體制、全流程、功能完善的管理，力圖向小學(xué)教育領(lǐng)域邁進(jìn)，從而逐漸實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)。3、強(qiáng)化科研和學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教育質(zhì)量提升為使教師在教育市場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力，迫切需要加強(qiáng)每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的科研哲學(xué)方面的發(fā)掘，積極發(fā)掘新的理論方法，將理論與學(xué)校實(shí)踐相結(jié)合，提升教育質(zhì)量。4、加強(qiáng)信息化建設(shè)和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化要加強(qiáng)信息化技術(shù)與流程、合理調(diào)整業(yè)務(wù)流程，達(dá)到縮短周期、提模效、獲得更豐富客戶資源等效果。同時(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)成本，加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理與客戶關(guān)系維護(hù)，提高客戶滿意度。5、建立各層面的交流平臺(tái)，強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)學(xué)校團(tuán)隊(duì)要以高度的統(tǒng)一思想共同參與改革，充分借鑒國(guó)外教育制度，開辟新的思路。同時(shí)，建立內(nèi)部之間的人際網(wǎng)絡(luò)。通過各層面的學(xué)習(xí)和交流，增加學(xué)校管理和教學(xué)的整體效率。四、結(jié)果評(píng)估學(xué)校十破十立實(shí)施方案是建設(shè)學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的一項(xiàng)積極工作，是增強(qiáng)教育發(fā)展實(shí)力、提高教育質(zhì)量的重要舉措。實(shí)施后，相信可以取得顯著成效。1、經(jīng)濟(jì)效益：全局的各項(xiàng)目標(biāo)良好實(shí)現(xiàn)。2、財(cái)務(wù)管理效益：建立透明、規(guī)范、易于執(zhí)行的財(cái)務(wù)管理體制。3、教學(xué)研究效益：全面提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。4、師生關(guān)系效益：優(yōu)化學(xué)校管理體制，不斷提升師生關(guān)系和教研效率。5、內(nèi)部文化效益：建立特色鮮明的學(xué)校文化，加強(qiáng)學(xué)生管理和教師培訓(xùn)，提升學(xué)校知名度和影響力。總之，學(xué)校十破十立實(shí)施方案充分