關(guān)于六年級(jí)周記集錦十篇

第關(guān)于六年級(jí)周記集錦十篇

六年級(jí)周記篇1

眨眼間，寒假過(guò)去了，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期中，我們學(xué)習(xí)了負(fù)數(shù)和圓柱與圓錐中的第一部分圓柱。為了表示兩種相反意義的量，出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，用“-”號(hào)表示負(fù)號(hào)。以前學(xué)得15、16??這樣的數(shù)叫做正數(shù)，用“+”表示正號(hào)，不過(guò)也可省去正號(hào)。這些符號(hào)在存折上也出現(xiàn)過(guò)，如：-200表示支出了200元，+500元表示存入了500元。溫度計(jì)的零上與零下、樓層的樓上和地下、海拔、水位、盈利和虧損、增產(chǎn)和減產(chǎn)、得分和扣分都是正負(fù)數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。但一定要記住0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，比較大小時(shí)最后用畫(huà)數(shù)軸額方法來(lái)比較大小，直線上0右邊的數(shù)是正數(shù)，左邊的數(shù)是負(fù)數(shù)，而正數(shù)都比0大，負(fù)數(shù)都比0小，所以正數(shù)都比負(fù)數(shù)小。崗?fù)?、蠟燭、燈籠等都是圓柱，圓柱的兩個(gè)圓面叫做底面；周圍的面叫做側(cè)面；兩個(gè)底面之間的距離叫做高。如果把圓柱的側(cè)面打開(kāi)是個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng)，寬等于圓柱的.高。圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積，記住是兩個(gè)底面，圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)_高。有特殊的時(shí)候下，如圓柱形的帽子、筆筒，只需求一個(gè)底面面積+側(cè)面積，壓路機(jī)、貼海報(bào)只需求一個(gè)側(cè)面積就好了。

好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們?cè)俳釉賲柊?六年級(jí)周記篇2

說(shuō)到我們的班呀，那是一個(gè)可亂的班了。

我們老師說(shuō)不叫在班里跑、亂，他們不聽(tīng)，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學(xué)外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內(nèi)心跟小孩子一樣。我們班但有一點(diǎn)，我們班的.同學(xué)打完一架后一節(jié)課過(guò)去了，哥們還是哥們，我們這個(gè)班級(jí)個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，有個(gè)人的特點(diǎn)，我們一年一度春游到了，我們?cè)诼飞系臅r(shí)候一位同學(xué)渴了，有同學(xué)給他拿水，我們到了一片小樹(shù)林里，有同學(xué)爬到樹(shù)上看那邊的美景，一位同學(xué)好奇，他也想上去看一下，他的個(gè)子比較矮，上不去，一位同學(xué)自告奮勇的說(shuō)，你踩在我的身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)。

不過(guò)我們這個(gè)班級(jí)馬上就要分開(kāi)了，將要邁進(jìn)初中的大門(mén)，進(jìn)入新的班級(jí)。

我們班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，其樂(lè)融融，努力學(xué)習(xí)吧，掌握更多的知識(shí)，考入自己理想的中學(xué)。六年級(jí)周記篇3

俗話說(shuō)‘’春雨貴如油‘’。這幾天，萬(wàn)物復(fù)蘇了：柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽；小草鉆出了頭；花兒也長(zhǎng)出了根，發(fā)了芽。天空上，太陽(yáng)害羞地躲進(jìn)云層里，整個(gè)天空灰暗暗的，就像鋪上了一塊沉重的鉛，緊接著下起了濛濛春雨。小雨點(diǎn)唱著‘’淅瀝淅瀝‘’的聲音來(lái)到人間，把雨點(diǎn)撒在路面上、花草上、樹(shù)木上、房屋上……像鍍上了一層晶瑩透亮的簾子，裝點(diǎn)著世界。

那些雨點(diǎn)兒從天而降，像一顆顆斷了線的珍珠似的，又像五線譜似的地落在大地上，給大地洗了澡。我打開(kāi)窗子，一陣陣泥土的芳香迎面飄來(lái)，使我憂郁的心情一下子好了起來(lái)?！艉艉簟?，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，追打著小雨點(diǎn)，泥土的芳香也伴著風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)。那些小雨點(diǎn)有的濺到我的書(shū)桌上，有的地落在我的手心上，變成一灘雨水，這雨水是多么亮，多么均，多么白亮。這香雖然沒(méi)有花香的那樣濃郁，沒(méi)有水的那樣清純，但它卻有一種令我心情舒暢的味道。

這雨下得真好——它伴著柔和的春風(fēng)一起灑下來(lái)，像蒲公英，輕輕的.。這場(chǎng)春雨給遠(yuǎn)處的樹(shù)木、花草掛滿了幾顆亮晶晶的雨珠，還把附近房屋的屋檐洗得發(fā)亮，我從遠(yuǎn)處看，樹(shù)木和葉子上都好像掛滿了幾顆漂亮的珍珠，美極了。

不久，雨停了。我站在屋檐下看著花瓣發(fā)出了一種清香，草葉變得更加嫩綠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也在辛勤地繁忙。從這些花草中還散發(fā)出了一種清香。這種清香比任何東西還好，因?yàn)樗谴笞匀凰徒o我們的禮物。

這雨下的真好，它給我們帶來(lái)了希望，我愛(ài)春天！六年級(jí)周記篇4

開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的.行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)我們學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步與提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力與動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！六年級(jí)周記篇5

今天輪到我和__觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去?；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和__也學(xué)著伯伯的.樣子做起來(lái)。我和__每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！六年級(jí)周記篇6

我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在巍巍的五老峰和萬(wàn)圣山的懷抱中；我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在烏江河的兩岸我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在中天塔的目光下。這就是我的家鄉(xiāng)思南。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。

先說(shuō)說(shuō)中天塔吧。中天塔座落在椅子山頂。它像一位巨默默無(wú)聞的守護(hù)著思南。中天塔的`歷史可悠久呢。中天塔建于明朝萬(wàn)歷二十一年（1593年），經(jīng)過(guò)幾百年風(fēng)雨的刷洗于1993年重建。中天塔被稱為“思南八景之一”，還有“雁塔標(biāo)霞之稱”呢。這就是家鄉(xiāng)的中天塔。

在看看烏江河吧。烏江河靜得像一面鏡子又像一塊翡翠。烏江大橋也是思南的一處景觀。烏江大橋既像一位美人躺在河上，又像一根紐帶連接著思南兩岸。同時(shí)，也兩岸人民的心連接在一起了。這就是家鄉(xiāng)的烏江河和烏江大橋。

在望望白鷺洲。為什么叫白鷺洲呢？因?yàn)榘樦奚铣Ｄ暧性S多白鷺在上面嬉戲玩耍。每年的正月十五都會(huì)有許多人去白鷺洲上面玩。從遠(yuǎn)處放眼望去，平時(shí)能容納一萬(wàn)多人的白鷺洲竟像一只小甲蟲(chóng)一樣漂浮在水面上，從近處看，就有所不同了。這就是家鄉(xiāng)的白鷺洲。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

如果我是縣長(zhǎng)，我會(huì)把中天塔、烏江河、烏江大橋、白鷺洲取名為“思南四絕”。

六年級(jí)周記篇7

上個(gè)星期天，天氣真好！陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我約了幾個(gè)好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。

早上七點(diǎn)不到，我興奮地起床了。吃過(guò)早飯，爸爸送我們到學(xué)校門(mén)口集合。不一會(huì)兒，大家都到齊后我們出發(fā)了。

到了大學(xué)城的學(xué)子廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)這里人來(lái)人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們迫不及待地從后備箱里拿出準(zhǔn)備好的東西。走進(jìn)廣場(chǎng)，我們?cè)谝黄瑯?shù)蔭下鋪開(kāi)餐布，媽媽們擺上精心準(zhǔn)備好的.食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，味道好極了。

吃飽后，我們自己去玩了。一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒丟手絹，后來(lái)還練習(xí)了廣播體操，廣場(chǎng)上到處充滿了我們的歡笑聲，大家玩得真開(kāi)心呀！

時(shí)間過(guò)得真快，傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來(lái)了，我們只能依依不舍地回家了。六年級(jí)周記篇8

我有一位好朋友，她的名字叫岳少敏，她長(zhǎng)的瘦瘦的，留著短發(fā)，長(zhǎng)著一雙柳葉般的'眉毛，長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，圓圓的臉，鼻子矮矮的，但牙齒又白又整齊。

她上課時(shí)很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，還愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，她個(gè)性愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)上有很多知識(shí)，尤其最愛(ài)，而且她看書(shū)的時(shí)候，不忙不慌，很認(rèn)真，有時(shí)候我們回到阿姨家，吃完飯之后，她就在那里看書(shū)，有幾次我叫她玩，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

她也有缺點(diǎn)，就是字寫(xiě)的不好、吃飯的速度很慢，然而有時(shí)一次飯要吃將近半個(gè)小時(shí)。

這就是我的好朋友，我很喜歡她。六年級(jí)周記篇9

從小到大，我最親密、最要好的伙伴就是書(shū)。

小時(shí)候，每晚臨睡前，媽媽就拿著故事書(shū)給我講了上個(gè)又一個(gè)生動(dòng)又有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。

上幼兒園時(shí)，老師也常常給我們講故事，從那時(shí)起，書(shū)便成了我生活中不可缺少的一部分。

剛開(kāi)始，我是喜歡看一些教人怎樣做人的故事書(shū)，在它們的“教導(dǎo)”下，我漸斷懂事了。上小學(xué)了，我便開(kāi)始看丁些科學(xué)方面的書(shū)，作文選、校園小說(shuō)、外國(guó)名著等。在它們的“課堂”中，我又長(zhǎng)大

現(xiàn)在，我的書(shū)架上有很多很多書(shū)了：文學(xué)類、美術(shù)類、雜志、漫畫(huà)類、故事類等許許多多的書(shū)。每天放學(xué)回家，我就開(kāi)始吮吸書(shū)中的寶貴知識(shí)，開(kāi)闊視野。我要是一天不看書(shū)；就會(huì)很難受的。

啊，書(shū)！你真是讓我看遍天下的千里眼，讓我聽(tīng)到世界各地有趣事的.順風(fēng)耳！你讓我在知識(shí)的海洋里暢游，趣味的森林星尋找寶藏！書(shū)，你是我的親密伙伴。六年級(jí)周記篇10

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捜说哪土?，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。

其實(shí)從一開(kāi)始我是不太喜歡跑步的，因?yàn)槲矣X(jué)得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠(yuǎn)的地方。但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)我們學(xué)校腳下的'村莊，這次跑步我們就是