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文檔簡介

C1:學(xué)生找文學(xué)教授去改學(xué)生關(guān)于 的paper。教授說學(xué)生的不夠focus而且不符合assign的。老師給他舉了例子用XXX的朋友來寫。這篇的分數(shù)低沒有事情。因為期末可以去掉最低分。C2:學(xué)生去問recyclebin(桶)的位置,因為宿舍沒有。跟老師舉了自己朋友學(xué)校關(guān)于做垃圾循環(huán)的的例子,老師建議他自己提出這個相關(guān)的programC3:學(xué)生的廣播站因為的減少出現(xiàn)了經(jīng)濟來尋求解決辦法。學(xué)校只提供廣播的地方但是不管學(xué)生如何運營,然后老師給了解決辦法。他可以讓喜歡聽廣播的人捐助,然后找另外一個department的人特別懂fund可以去咨詢他。C4:學(xué)生落了一節(jié)戲劇課,找教授問一點她搞不懂的地方。有的時候戲劇會結(jié)合科學(xué),科學(xué)給realistic戲劇提供了審視人的生活的方法。然后觀眾剛開始不接受,后來發(fā)現(xiàn)這些戲劇更能反映他們的生活。后來學(xué)生又舉了一個那種電視 來說明realistic戲劇對現(xiàn)在的影響。5:學(xué)生想自己選宿舍,但是學(xué)校不允許。還想只申請一個學(xué)期的宿舍,但是如果不是交換生就只能申請一年。還要交押金,這個押金除非是在今年年底前畢業(yè)否則不能退。但是這個學(xué)生還有兩年才畢業(yè)。學(xué)生還想提前7天入住,但是需要多交錢,學(xué)生沒有那么多錢。L1:深海生物的存活方式。舉例了一種動物的有三種構(gòu)造。一種是吸收氧氣來呼吸,一種是通過吸收細菌來獲得營養(yǎng)。還有一種用來繁衍的結(jié)構(gòu)。radiation的循環(huán)。L3:第一次到達歐洲,以前是說從陸地到達的?,F(xiàn)在 說是可能造了船,從海上過去的L4:訓(xùn)練動物表演所帶來的經(jīng)濟利益。舉例說明了鯨魚,海豚,海獅等,L5:Engineering課上講述一種新材料和 應(yīng)用前景。L6:講述了三種星團,分別是發(fā)光的,反射光的和暗的L7L8:Arthistory中記載的一種藝術(shù)運動,ArtsandCraftsMovement和futurism。L9:用老鼠研究人腦睡覺的理論Q1:Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?It’simportantforpeopletolearnaboutthecultureandcustomofthenewcountrytheyarevisiting.Q2:閱讀:【學(xué)校通知】-后勤類學(xué)校決定把cafeteria 公布到學(xué)校 :【學(xué)生態(tài)度】:Femalestudent學(xué)生可以看到菜的ingredient都有哪些,這樣可以做出選擇,有助于健康學(xué)生也可以照著菜譜learncooking,以后自己生活也需要做飯所以有幫助 】-生物Indirectmutualism,即間接互利:有三種生物,第一種生物吃第三種生物來幫助第二種生物,而這種生物也會反過來幫助第一種生物教授舉了Crab,Snail和Seaweed的例子.Crab會吃Snail來保護Seaweed,反過來也會為Crab提供庇護所來保護它. 】-其他類城市的高樓遮擋了陽光,所以教授講了兩種提高solaraccess[分論點1]:Changetheshapeofthenewbuilding[舉例1]:紐約的某一個[分論點2]:Usethelightreflection[舉例2]:悉尼的一個建筑INTEGRATEDINDEPENDENTINDEPENDENT獨立寫作Youschoolwanttoimprovethequalityofstudents’lifeinthedormitory.Whichoneofthefollowingdoyouthinktheschoolshouldbuildindorms?Quietstudyexerciseroomforstudentstokeepphysicalwell-roomfor視力差不是原因,blackbird死得多是因為它們在這片地方占比大,就算遭其他的滅頂之災(zāi),死的最多的也肯定是他們red-wingedblackbirdhasbadeyesight.在firework受驚之后亂飛,會自可能是wind或者airpressure把他們刮到地上的,有人目擊了鳥兒們摔死在nootherevidenceshowspoisonedordisease.shouldbeimpact.birdsfelldownwhenthe thecauseofdeathofbirdsonthenewyearsnight:thePassage1:TheOriginofFlight飛行本文分析了鳥是如何進化出翅膀的。公認的是鳥類祖先是一種恐龍,該恐龍最先演化出了羽毛(feathers,目的不是飛行,而是為了保暖,它們只有一層羽毛。而現(xiàn)代鳥類有兩層羽毛,該恐龍相當于只有鳥類羽毛的內(nèi)里一層,沒有外衣。隨后給出兩套理論解釋鳥的翅膀進化:第一種是鳥抓獵物,需要越跳越高。第二種是出于捕獵,有人說鳥類達不到起飛速度,因為跑的最快的蜥蜴(lizard)都達不到所需速度。又解釋說鳥類可以借助風(fēng)力達到起飛速度。第三種理論結(jié)合了先前內(nèi)容,更合理Passage2:BiomassEnergy生物質(zhì)能生物物質(zhì)能源的定義,來自于植物,是未來或 以用于替代化石 (fossilful)的新能源。生物質(zhì)能的開發(fā)會給環(huán)境和一些物種(species)帶來壓力。然后舉了 一處森林的例子,由于砍伐森林(de ation,這個地區(qū)的物種的棲息地受到了影響,如果進一步開發(fā)生物物質(zhì)能源,給環(huán)境帶來的影響或許不可逆,后面講了生物質(zhì)能的開發(fā)和運用,如果做法得當,比如及時補充被砍伐的森林和植物,就不對環(huán)境中二氧化碳的含量造成大的影響。最后作者展望了一下生物質(zhì)能的未來,有無限的潛力可以替代石油進口。作者先寫了 的一些地方儲量還是很大的,因為有足夠的閑置土地(lefrmlands)可以用來種植所需的植物,但是并不一定能夠完全取代化石 。Passage3:ExtinctionsattheEndoftheCretaceous白堊紀末期的物種第一段描寫白堊紀晚期的海洋物種,從食物鏈的底端浮游生物(nkton)開始,了整個食物鏈的崩塌;第二段描寫陸地上的物種和幸存者,分別羅列它們能夠幸存下來的原因。第三段描寫物種大之后發(fā)生了什么:海洋浮游生物的和陸地蕨類(fern)的突起。最后一段才講述這次物種的原因——小行星撞擊地球。Passage4:TreeSpeciesIdentificationinTropical s熱帶雨林中的樹種識別本文屬講的是熱帶雨林樹木的種類。先講了在溫帶地區(qū)樹的種類非常好區(qū)分,但是在熱帶去不是這個樣子。接下來說開花的情況不一樣。在干濕分明的雨林中,花是隨著雨季開放的。在很多雨林一直都有雨,那么它們?nèi)绾问诜?應(yīng)該是一起同時開花。接下來說葉子難以區(qū)分,大部分葉子要進化成很厚的樣子,而且葉尖會滴水。所以都長得很像。另外一種辨別的方法是看樹干。雖然樹干也很像。接下來說在溫帶地區(qū),樹種沒有那么難以辨別。數(shù)量不會超過半打,但是熱帶的確是難以辨別Passage5:SoilFertilization土壤施肥(重復(fù)文章第一段介紹了三種天然化肥。第二三四段分別展開詳細介紹了這三種天然化肥。第五段說可以通過輪作的方式改善土壤,第六七段介紹了人造化肥的優(yōu)點及缺點。Passage6:UnderstandingtheConstructionoftheEgyptianPyramids理解埃及金字塔的文章分門別類地描寫金字塔的選址(尼羅河的西岸以示落日與、規(guī)模大小與復(fù)雜程度、所需調(diào)用的人力而反映出來的者 能力(centralizedorganization、傾角大?。╝ngledegree)所顯示出的工程技術(shù)能力和對死后步入的預(yù)想(傾角大小等于冬日陽光角度大小,便于踩著陽光升入。Passage7:TheDvaravatiCivilization墮羅缽底文明第一段:引入介紹Dvaravati文明,該文明出現(xiàn)于6-9世紀的 中部和東北部,以(Buddhism)為主要 ,人口組成為孟族(Monpeople,屬于 人后裔,現(xiàn)為 的第四大少數(shù)民族),經(jīng)濟基礎(chǔ)依靠陸路貿(mào)易(overlandtrade)。關(guān)于該文明的記錄主要來自孟族語(Monlanguage)寫成的碑文(inscriptions),目前能夠獲得的支持Dvaravati文明命名的唯一 出土的鑄幣銘文(coininscription),上面刻有“LordofDvaravati”。另外,該文明尚未形成 只是一個區(qū)域文明。第二段:Dvaravati文明的分布區(qū)域和出土物件的性質(zhì)研究(thenatureoftheobjectsuncovered),為該文明提供了大量信息:Dvaravati文明主要 平原(Centralin),沿著陸路貿(mào)易路線向外擴張直抵 和柬埔寨;大量外國物品的出現(xiàn)表明了貿(mào)易對該地區(qū)第三段:Dvaravati文明的典型特征有:以孟族語寫成的碑文、圓形或橢圓形的城鎮(zhèn)、以及大量的遺跡(佛塔建筑、雕像、還愿碑等。碑文記錄的信息并不包括政治記錄,因此對 替的信息需要從其他考古推理;城鎮(zhèn)面積很大,四周由壁壘城墻和護城河保護(fortifiedbyrampartsandmoats),城鎮(zhèn)居民依靠四周的農(nóng)村人口提供食物(liveoffthesurroundingruralpeople),城鎮(zhèn)人口主要從事各種貿(mào)易活動;的發(fā)展依靠出行的僧侶帶回大量典籍和雕像,在寺廟中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的還愿碑(votivetablets)以及各種陶器和雕像。第四段:Dvaravati文明在考古學(xué)上仍然存在很多問題:我們不清楚它的政治組成和種族組成(politicalconstitutionandethniccomposition),不清楚在任何歷史時期內(nèi)它的具體地域范圍,不清楚它是否只具有一個首都以及該首都的地理位置,但確定的是 和對外貿(mào)易在該文明中得到長久的穩(wěn)定發(fā)展。intermediate=betweenstages中級的nevertheless=however盡管如此initiate=startelevated=highrecognized=accepted認知的simultaneously=atthesametime同時地dismissed=rejected不予考慮conspicuous=easilynoticed明顯的endure=withstandsurplus=extratask=job任務(wù)beneficial=helpful有益的rely=dependtwentyorso=roughlytwentybeingadrainonthetree=wastingatree’sresourcesexposed= withnowarning=withoutanyindicationbeforehand沒有congestion=overcrowd

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