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文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁安全教案集錦9篇平安教案篇1

活動(dòng)名稱:爭(zhēng)做平安小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安學(xué)問。

2、提高孩子的平安意識(shí)?;顒?dòng)預(yù)備:交通平安圖片、及踩踏圖片。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)開頭。

老師:劉老師今日帶來了一些圖片,我們看看!〔老師讓幼兒觀看圖片〕

老師:看完了圖片,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?〔請(qǐng)幼兒說說自己看完圖片后的感受?!?/p>

老師小結(jié):這些圖片都是小伴侶受傷的圖片,看完后感覺特殊的難受,就是由于很多的不當(dāng)心,所以發(fā)生了事故。我們要從學(xué)校會(huì)愛護(hù)自己。

二、了解平安學(xué)問,教育幼兒平常需要留意的事項(xiàng)。

1、了解預(yù)防踩踏的方法。

〔1〕老師:〔出示擁擠的圖片〕這張圖片上的人怎樣?〔擠在一起〕這樣擠在一起會(huì)有什么樣的后果呢?〔出示受傷的圖片〕那他們?cè)趺磿?huì)受傷?我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?當(dāng)有擁擠人群時(shí)該怎么做呢?

老師小結(jié):覺察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣特別簡(jiǎn)單被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,肯定要先穩(wěn)住雙腳;遭受擁擠的人流時(shí),肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣牢固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,快速而冷靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

〔2〕老師:消失混亂局面后怎么辦?

老師小結(jié):在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)覺有人心情不對(duì),或人群開頭騷動(dòng)時(shí),就要做好預(yù)備愛護(hù)自己;當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

〔3〕老師:平常我們上下樓梯該留意什么呢?

老師:平常我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

2、出示交通平安標(biāo)志。

老師:這些圖片你們還記得嗎?都是什么標(biāo)志?我們一起來看看。平常我們?cè)诔鲩T的時(shí)候觀察這些標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么做呢?〔按標(biāo)志的行駛〕平常你們都是乘坐什么交通工具出門呢?我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要留意什么?

老師小結(jié):平常我們?cè)谶^公路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來行駛,在做公交車的時(shí)候肯定要抓好把手,要和大人一起;還要系好平安帶,不在車廂內(nèi)亂走,不把頭探出窗外。

3、防溺水的平安學(xué)問。

老師:夏天的時(shí)候,你們最喜愛什么活動(dòng)?〔游泳〕游泳時(shí)候我們要留意什么呢?

老師小結(jié):夏天快到了,熱的時(shí)候我們都會(huì)想到水,平常在游泳的時(shí)候肯定跟著大人,在大人的看護(hù)下才能去玩,并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平常我們?cè)诩依镌「桌锵丛璧臅r(shí)候,不能單獨(dú)躲在浴缸里玩水。

4、食物中毒平安學(xué)問。

老師:如今是春季了,春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié),春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物肯定要洗凈皮,最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)肯定要新奇、潔凈,不要吃隔夜變味的飯菜??隙ú荒苁秤酶癄€變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)肯定要再蒸熟、煮透,夏季氣候酷熱肯定要喝開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出參觀、實(shí)習(xí)、旅游購置飲料、食品時(shí),肯定要購置有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營答應(yīng)證的個(gè)體攤點(diǎn)購置食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃。

三、活動(dòng)結(jié)束。

老師:今日我們了解到這么多平安學(xué)問,要把它運(yùn)用到平常的生活中,不管什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)怎樣來更好的愛護(hù)自己,平安第一。

平安教案篇2

由于學(xué)校生的自我愛護(hù)意識(shí)差,明辨是非的力量差,對(duì)生命所蘊(yùn)涵的意義沒有明確的熟悉。為此,我利用晨會(huì)課教育同學(xué)牢記有關(guān)平安的血的教訓(xùn),把握有關(guān)平安常識(shí),時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的重要教導(dǎo),確保同學(xué)每天能“高興奮興地上學(xué),平平安安地回家”?;顒?dòng)詳細(xì)程序如下:

一、教學(xué)目標(biāo):通過教育教學(xué),讓同學(xué)對(duì)生命有新的理解和熟悉,加強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí),提高平安防范力量。讓同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和生活中,他們能吸取教訓(xùn),把平安牢記心中。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、收集有關(guān)平安事故案例。

2、平安學(xué)問問答題。

3、兒歌。

三、教學(xué)過程:

〔一〕列舉事故案例

數(shù)據(jù)1:1987年6月7日中午,河北省琢縣塔上鄉(xiāng)陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵,16次列車通過時(shí),將其中2人扎死。

數(shù)據(jù)2:1999年2月25日,湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春學(xué)校的一名同學(xué)放學(xué)后騎自行車回家途中,由于操作失誤,與一輛從遠(yuǎn)處奔來的大卡車相碰撞,后經(jīng)死亡。

數(shù)據(jù)3:20xx年4月5日上午,浙江省縉云縣某學(xué)校四班級(jí)5個(gè)班的同學(xué),在校長和10名老師的帶著下,到一個(gè)水庫春游。其中有3個(gè)班的同學(xué)在無人指揮的狀況下私自爭(zhēng)相登船,船尚未啟動(dòng),即傾斜進(jìn)水漂浮,已登上船的139名同學(xué)有128名落水,43名同學(xué)溺水身亡。

數(shù)據(jù)4:德化縣蓋德鄉(xiāng)蓋德村

8組的李友文、李有斌和9組的李升淵、李德淵是蓋德中心學(xué)校的同學(xué)。在20xx年8月14日下午,他們四個(gè)到蓋德溪一水潭四周垂釣時(shí),四個(gè)同學(xué)都溺水身亡。

師:同學(xué)們聽了以上慘劇,有什么感覺嗎?

師:他們的家人會(huì)怎樣呢?

同學(xué)回答。

師小結(jié):生命不僅屬于自己,它還屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和全部關(guān)懷你的人。為了家人和他人的美好,我們要珍愛生命。

〔二〕平安學(xué)問問答

1、選擇題競(jìng)賽

〔1〕、下課了,不能干什么:①打球。②追逐打鬧。③跳繩。〔②〕

〔2〕、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品?!并邸?/p>

〔3〕、哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千?!并凇?/p>

〔4〕、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。〔①〕

〔5〕、如發(fā)覺有人觸電:①裝作看不見。②抓緊報(bào)告老師。③用手拉他。〔②〕

〔6〕、假期里不能:①單獨(dú)外出。②幫爸爸、媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。③一人下水?!并佗邸?/p>

2、推斷題競(jìng)賽

〔1〕、同學(xué)登山、外出或郊游,可以不要經(jīng)過家長或?qū)W校的同意?!病痢?/p>

〔2〕、步行時(shí)要走人行道?!病獭?/p>

〔3〕、車船行進(jìn)時(shí),頭手不能伸出車窗外?!病獭?/p>

〔4〕、能吃腐爛變質(zhì)的食物?!病痢?/p>

〔三〕、平安警句朗讀:

〔1〕學(xué)校生,上學(xué)校,走路要走人行道,過公路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

〔2〕上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

〔3〕發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫助。

〔4〕放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

〔5〕一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

五、活動(dòng)結(jié)束、小結(jié)。

平安教案篇3

活動(dòng)設(shè)計(jì):過年了,家里肯定會(huì)有許多好吃的魚和肉,平常在幼兒園的魚湯都是經(jīng)過處理的,不需要孩子自己挑刺,可是,在家里就需要自己幫助了,針對(duì)這一問題,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),元月平安教案:我會(huì)吃魚。教會(huì)孩子魚和刺得分別。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

2、理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。

二、活動(dòng)預(yù)備:教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》,操作卡片《吃東西的時(shí)候》〔一〕、〔二〕、〔三〕。

三、活動(dòng)過程:

1、講故事,讓幼兒依據(jù)已有生活閱歷想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的緣由。

〔1〕講故事的前半段。熊貓媽媽的醫(yī)院今日可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難過的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)懷地問:“小貓,你哪兒不舒適?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧?!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,觀察一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生剛要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生抓緊關(guān)心它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭,教案《元月平安教案:我會(huì)吃魚》。熊貓醫(yī)生驚奇地問:“小貓、小狗,你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?······”

〔2〕請(qǐng)幼兒看操作卡片〔一〕、(二),提問,商量:

1、小貓為什么會(huì)被魚刺卡住?

2、誰來熊貓醫(yī)院看???

3、小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?

〔3〕講故事的后半部分?!ぁぁぁぁぁへ垕寢屨f:“今日小羊過生日,它為好伴侶們預(yù)備了很多它們喜愛吃的東西,伴侶們特別興奮,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了?!毙茇堘t(yī)生對(duì)小貓、小狗說:“吃東西的時(shí)候要特殊當(dāng)心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要焦急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高興奮興地參與小羊的生日慶賀會(huì)了。關(guān)心幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。

2、了解平安進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。

〔1〕請(qǐng)幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提示小貓、小狗在吃東西時(shí)要留意什么?為什么?我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?小結(jié):熊貓醫(yī)生提示提示小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,漸漸地咽下,不能焦急。假如邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,簡(jiǎn)單被卡住或嗆著。我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)這樣做。

〔2〕老師:魚是我們小伴侶喜愛吃的食物,但是它的身上有很多魚刺,怎樣吃魚就不會(huì)被魚刺卡住呢?小結(jié):在吃魚的時(shí)候,要把能觀察的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí),要漸漸吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。

〔3〕學(xué)習(xí)短小兒歌。吃魚要留意,平安是第一,吃魚不吃飯,吃飯不吃魚。

四、活動(dòng)總結(jié):

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。讓幼兒在觀賞故事的同時(shí),感受到其中的歡樂。同時(shí),老師要照看到那些在活動(dòng)中比較清靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂。

平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒把握入廁的禮儀和使用馬桶的方法。

2、培育幼兒良好的日常行為習(xí)慣,讓幼兒知道生活中也是有規(guī)章要遵循的。

核心要素:入廁前先敲門有人在要等待

入廁后要沖水整好衣把手洗

活動(dòng)預(yù)備:洗手臺(tái)、香皂、毛巾、馬桶、小便池、衛(wèi)生紙、垃圾桶

基本過程:

〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)

老師將幼兒帶到盥洗室,提問:“我們要使用洗手間,但不知道里面有沒有人,這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?”

〔二〕關(guān)鍵步驟

1、介紹入廁的禮儀。

〔1〕入廁前先敲門,若沒有回應(yīng),就可以直接推門進(jìn)入廁所。

〔2〕若有回應(yīng),要在等待線后面排隊(duì)等候?!怖蠋熆梢栽侔嗉?jí)的廁所馬桶前面合適的位置

上貼一道橫線,代表等候線。〕

2、介紹如何使用馬桶。

〔1〕坐式〔略〕

〔2〕蹲式〔略〕

3、老師示范,教給幼兒提褲子的方法。

4、老師示范如何沖廁所。

5、老師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀要求。

〔三〕在日常生活環(huán)節(jié)活動(dòng)中留意觀看孩子入廁的表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)輪番等待,體驗(yàn)遵守規(guī)章所帶來的歡樂。

延長活動(dòng):

1、通過童話故事或情景表演的方式給幼兒傳授使用洗手間的禮儀。

2、用洋娃娃演示擦屁股的方法。〔重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)有前向后擦。由于大多數(shù)幼兒還不會(huì)擦屁股,

老師可以告知幼兒如何有禮貌地懇求老師關(guān)心?!?/p>

3、帶著幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌。

家園互動(dòng):

1、在家中使用廁所或帶孩子外出訪用公測(cè)時(shí),請(qǐng)?zhí)崾竞⒆幼袷厝霂Y儀。

2、在家長園地展現(xiàn)幼兒等待入廁的照片以及核心要素的內(nèi)容。

留意事項(xiàng):

〔一〕幼兒禮儀方面:

1、敲門時(shí),聲音不宜過大。

2、等待時(shí),不要督促里面沒有上完廁所的人。

3、使用完廁所時(shí),要放水沖廁所。

4、使用完廁所要準(zhǔn)時(shí)沖廁所。

5、出廁所前,要將衣服整理好。

6、合適使用衛(wèi)生紙,做到小便時(shí)取一張使用,大便時(shí)取兩張使用。

〔二〕基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:

1、幼兒園廁所的布置應(yīng)當(dāng)講求美觀,如:沖水按鈕設(shè)計(jì)成小動(dòng)物的鼻子,在墻上以圖片形

式展現(xiàn)提褲子的方法等,

2、衛(wèi)生紙的疊放方法要有講究;將衛(wèi)生紙剪成等長的,一段一段的,并將每一張對(duì)折放入小筐里,以便幼兒取放。

平安教案篇5

平安教案:“著火了,怎么辦?”

一、活動(dòng)目標(biāo):

1通過嬉戲使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問和自救的力量。

2在講講,議議中培育幼兒大膽清晰地講解并描述自己的想法。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

三、教學(xué)過程:

〔一〕導(dǎo)入

1、〔消防車的聲音〕聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2、夏老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景?!灿變河^看錄像〕

3、我們小伴侶講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?〔幼兒商量〕

〔二〕避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

1、假如我們小伴侶遇到火災(zāi)了,那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?〔撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走平安出口等〕

2、如今請(qǐng)我們小伴侶把你們的方法根據(jù)次序都畫下來?!残〗M合作,有一個(gè)幼兒畫〕

3、請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

4、剛剛我們每組小伴侶第一個(gè)想到的方法是打火警電話“119”,那應(yīng)當(dāng)怎樣正確的撥打“119”呢?如今夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?〔幼兒試打電話〕

老師小結(jié):我們應(yīng)當(dāng)記住撥打火警電話時(shí)肯定要講清晰你家的正確地址,這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。

推舉閱讀:平安教案及反思

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增添幼兒的交通平安意識(shí)。

2.激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人,情愿做一名文明小乘客。

3.在繪畫和嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備:

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

活動(dòng)過程:

一、放音樂帶著幼兒玩開汽車的嬉戲,引出主題。

——在音樂聲中,幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入課室。

——“小伴侶,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?——“公交車前排座位是留給誰做的?

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要留意什么呢?

二、老師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起商量圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

〔1〕。出示圖1:有個(gè)小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧,走來走去的。

——老師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

〔2〕。出示圖2:有個(gè)小伴侶把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

——老師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

〔3〕。出示圖3:有個(gè)小伴侶在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

——老師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

三、老師小結(jié):

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)留意平安,講文明、講禮貌的小伴侶,不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車平安,不講文明禮貌。小伴侶你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小伴侶講解并描述正確的乘車方法,然后讓全班小伴侶用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫,老師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫詳情部分,豐富內(nèi)容。

活動(dòng)延長:

1。展現(xiàn)幼兒作品,講解并描述作品內(nèi)容。

2。在交通平安模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬嬉戲。

活動(dòng)反思:

首先,我通過提問,了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷,讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗慷甲^哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?鼓舞孩子們能大膽、主動(dòng)說出自己的經(jīng)受和想法。

在看圖講解并描述的過程中,孩子們都能主動(dòng)講解并描述圖中所發(fā)生的事,并能正確推斷圖中的小伴侶的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危急,從而了解正確的乘車規(guī)章。

活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌,遵守交通平安守則,大部分小伴侶都能主動(dòng)回答,有的幼兒還說:“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座?!?/p>

在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)平安乘車有了肯定的熟悉和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

平安教案篇6

教學(xué)目標(biāo):

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安,飲食平安,交通平安等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入:列舉誕生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性

a、大路上、公共場(chǎng)所的平安事故時(shí)有發(fā)生,是由于有的人平安意識(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的`事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方:

1、同學(xué)商量。

2、集體歸納。

〔1〕人身平安,在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意平安,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

〔2〕交通平安,在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,交叉路口要留意行人車輛,通過大路要做到一停二看三通過。

〔3〕財(cái)產(chǎn)平安,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

〔4〕飲食平安,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

〔四〕、同學(xué)自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)留意。

〔五〕、老師小結(jié)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

平安教案篇7

教學(xué)目標(biāo):

1、了解雪崩產(chǎn)生的緣由。

2、通過學(xué)習(xí),知道遇到雪崩的自救方法。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

教學(xué)預(yù)備:有關(guān)雪崩的圖片

教學(xué)過程:

一、看圖揭題。

小伴侶們,1993年——3年,西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,為我國成為世界登山強(qiáng)國做出了奉獻(xiàn),為中華民族爭(zhēng)了光!

請(qǐng)大家想象一下,他們會(huì)遇到什么樣的困難和危急呢?

哦,他們會(huì)遇到這么多困難,更危急的是,他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,我們一一看。

看著都覺得危急,是不是?我知道許多小伴侶都想向他們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員,那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?今日我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二、了解雪崩產(chǎn)生的緣由。

小伴侶們已經(jīng)知道了雪崩是很危急的,那你知不知道為什么會(huì)發(fā)生雪崩的現(xiàn)象呢?它在怎樣的狀況下才會(huì)發(fā)生呢?

通常積雪積累過厚,暖和枯燥的風(fēng),聲音的震響等都能使積雪開頭動(dòng)運(yùn),倒塌就開頭了。

三、學(xué)會(huì)自救。

知道了雪崩的危急性,了解了雪崩在什么樣的狀況下發(fā)生,我們可以提高防范意識(shí)。但是,事事難料,假如你遇到了,你要怎么辦?

1、越過溝槽,快速橫過,不能順溝奔跑。將冰鎬用力插入雪層及土中,盡力使自己不被雪崩卷走。假如不能固定,盡量使自己保持在雪面上。

同桌相互說一說。

哪個(gè)小伴侶來說一說?

2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛,盡量使自己保持在樹枝、巖石旁,避開被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)當(dāng)盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿態(tài),活動(dòng)頭部,避開胸部受壓過大而窒息,并主動(dòng)等待救援。

同桌相互說一說。

誰能用自己的話說一說?

四、。

1、小組溝通:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?

2、請(qǐng)同學(xué)說一說。

3、老師

平安教案篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2.關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。初步培育幼兒的平安意識(shí)。

3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備:

1.小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

2.編排情境表演。

活動(dòng)過程:

1.導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)愛好。

兔媽媽:“今日天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)”

2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯?

小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危急。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯,老師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:“剛剛我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?”

(2)兔媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好?!?準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。)

教學(xué)反思:

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢(shì),所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今日的平安教育活動(dòng),我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我有意找了平常較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断?,知道了正確的玩滑梯的方法:從樓梯上走上去,人多的時(shí)候不推也不擠,一個(gè)一個(gè)來,然后坐下雙手扶住,才能往下滑。在活動(dòng)的過程中,我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為,有對(duì)的、也錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候,用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng),先請(qǐng)孩子們進(jìn)行辨別,然后告知孩子們那些行為是正確的、平安的,要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的、有危急的,不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),通過今日的活動(dòng),信任孩子們的平安意識(shí)已被靜靜的喚醒。

平安教案篇9

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過同學(xué)的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,平安教育教案:交通平安記我心。

2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育同學(xué)要從小聽從交警的指揮,留意交通平安。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、通過同學(xué)的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用

2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

教育同學(xué)要從小聽從交警的指揮,留意交通平安。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入課題,明確活動(dòng)內(nèi)容

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