小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊一 四則混合運(yùn)算四則混合運(yùn)算_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊一 四則混合運(yùn)算四則混合運(yùn)算_第2頁
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先標(biāo)后算。（1）72-18÷6×3（2）(72-18÷6)×3（3）(72-18)÷6×3（4）(72-18)÷(6×3)它們的計(jì)算結(jié)果為什么不同？③①②③①②③①②①②①在里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。能列出綜合算式嗎？

小括號不夠用時怎么辦？綜合算式900÷[(15+10)×3]“[]”是什么符號？有什么作用呢？有“[]”的先算什么？再算什么？最后算什么呢？“[]”叫中括號，和小括號一樣可以改變運(yùn)算順序。計(jì)算時，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的。900÷[(15+10)×3]達(dá)標(biāo)檢測1.先標(biāo)出運(yùn)算順序，再算一算。26×[42÷(3+11)]

[510-(150+120)]÷16③①②③①②450÷（10+20）×3450÷［（10+20）×3］320÷40+20×2320÷（40+20×2）

90-60÷15（90-60）÷152.不計(jì)算，判斷每組中哪個算式的得數(shù)大，說一說自己的想法。①②①②③①②③①②③①②①②①3.計(jì)算。

（85-17）×6

26×［42÷（3+11）］

15×［107-（35-18）］

540÷6-11×8［510-（150+120）］÷16

30÷［480÷（24-8）］書6頁。4.在里填適當(dāng)?shù)臄?shù)，再列出綜合算式。(10+30)×(45÷15)[45-(10+15)]×30

120÷（6+2）×3＝120÷8×3＝120÷24＝55.判斷下列各題，把不正確的改正。

17×（24+6÷2）

＝17×（30÷2）

＝17×15

＝255③①②③①②6.龍華小學(xué)四、五年級的同學(xué)去春游，如果給每位同學(xué)發(fā)2個蘋果和1瓶礦泉水，那么買10箱蘋果和9箱礦泉水夠不夠？拓展延伸在下面各題的等號左邊添上合適的運(yùn)算符號和括號，使計(jì)算結(jié)果正好等于右邊的數(shù)。3333=13333=33333=23333=4課堂探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？只有加減法或只有乘除法的運(yùn)算，從左到右依次計(jì)算；如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。有小括號的，要先算括號里面的，再算括號外面的。有中括號的，要先算

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